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文明演讲稿

时间:2020-10-25 17:23:46 演讲稿 我要投稿

【精品】文明演讲稿集合七篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。随着社会一步步向前发展,我们都可能会用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编精心整理的文明演讲稿7篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】文明演讲稿集合七篇

文明演讲稿 篇1

  朋友,当您在鲜花锦簇的街道中漫步,欣赏那芳草鲜美,绿树成荫时;当您在安谧祥和的社区里享受着家庭的融融亲情时,您是否感到一天的生活是这样的轻松快乐,平凡的日子是这样的幸福美好?是啊,一个人、一个集体、一个地方,求 发展,盼富裕是最大的愿望。而优美的生活环境,良好的社会秩序是这一切的前提和基础。随着 经济社会的 发展和人民生活水平的 提高,人们对生活环境质量和精神文化的要求越来越高,谁都希望能生活在青山碧水、鸟语花香的环境中。如今,越来越多的人开始认识到:金山银山固然重要,但绿水青山更不能少。我市830万人民同样正期待着一个更加美好的家园,呼唤一个崭新的现代化文明城市。

  今年9月8日,市委、市政府召开全市“三城联创”动员大会,作出创建省级卫生城市、园林城市、文明城市活动的重要决定,并号召全市广大干部群众全力以赴,群策群力, 积极投身创建活动。这一深得人心的决策很快受到了全市广大人民群众热烈响应和 积极参与,我市迅速掀起了“三城联创”活动高潮:每一个十字路口,都有义务维护交通秩序的退休老人和蔼的笑容;无数的街头巷尾,又有身佩“服务三城联创,争做文明使者”的青年志愿者耐心劝阻不文明言行;甚至道边墙角,一群纯真可爱的少先队员 积极投身于环境保洁,奋力清除城市“牛皮癣”;更有无处不在的“三城联创”监督台把文明理念传达给每一个过路的人。

  短短的几个月,家乡的面貌已经呈现出喜人的变化:社会治安状况有了明显改善, 经济 发展环境得到优化,公共秩序井然有序,世纪广场花草遍地,生活小区清新雅致、街头美景绿树成荫。古老而年轻的XC犹如一位风姿卓越的美妇——一条条宽敞明亮的道路舒展了她沧桑的皱纹;一面面雪白的墙壁从此告别了可恶的“黄褐斑”;整洁疏畅的背街小巷为她理好凌乱的秀发,碧绿的草坪给她披上了美丽的青纱,一个重新焕发青春活力年轻的XC呈现在全市人民的眼前。

  人民城市人民建,建好城市为人民。身为河南人,我毫无疑问的感到自豪。但是,每当我出门在外,听到外地人讲河南人,尤其是XC人的一些段子,常常令我十分的难堪和尴尬,我不禁悲叹:“为什么我们XC人就不能够像北京人、青岛人那样以自己的城市为荣呢?” 作为一名热爱家乡的时代青年,我在 积极参与“三城联创”的活动中深深领会到:当今世界,国际国内 经济竞争日趋激烈,一个城市的文明程度越高,文化品位越高,其城市的形象就越好,就越能凝聚人心,吸引人气。关爱家园是每一位公民的义务和责任。开展“三城联创”,是提升城市形象的现实选择,是加快城市化进程的有效途径,是广大人民的迫切愿望,也是构建和谐社会的内在需要。

  其实,创建“三城联创”并不难,通过近年的建设和 发展,城市的绿化、美化、亮化已经有了新的起色,城市秩序和市容市貌也发生了明显的变化。广大市民的文明意识、城市意识不断增强,文明素质逐步 提高,精神面貌也发生了较大的变化。这些都为我们开展“三城联创”提供了有利条件,奠定了良好的基础。只要我们坚定信心,真抓实干,就一定能够全面实现创建。然而我们所面临的困难就是常言所说的“创业容易守业难。”思想是行动的先导,理念是前进的动力,关键要看我们能不能保持下去。

  如今“三城联创”的号角已经吹响,搞好“三城联创”需要全市各个单位、每个人的共同努力。作为一名驿城人,我们有义务建设好自己美丽的家园,维护我们市的美好形象;作为一名共青团员,我们更有责任当一名文明建设的示范者、传播者。那么,就让我们行动起来,爱护每一棵花草,关爱每一片绿地,也许我们所能做的都只是一些微不足道的小事,但是,巍巍高山始于积土,滔滔大河源于细流。朋友们,行动起来吧,让我们携起手来,人人参与,个个争先,为加快建设富强、文明、和谐的新家园,为让青春的XC更加亮丽迷人,社会更加和谐而努力奋斗!

  X岁已登千仞塔,犬年更上一层楼!时光荏苒,又将迎来新年的曙光,展望未来,我们坚信在全市830万人民的共同努力下,美好的天中的大地一定会天更蓝、水更绿、花更艳、人更美!

  我的演讲完了,谢谢大家!

文明演讲稿 篇2

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家上午好!

  当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们 你是否感觉到:攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽,是春天的微笑?欢畅在 天空的那群可爱的小鸟,是春天的心跳?是的,春天是美好的! 当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常 手拿拖把,埋头辛苦擦地同学;

  当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫 步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们知 道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

  在这么美丽的校园里,同学们,你怎么可以漠视那尽情飞舞的果 皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁,留下串串脚印, 还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里 烟雾缭绕,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢? 难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。

  同学们,美 丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀! 文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园 装扮得更加美丽。

  同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚 的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明 校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会再现人和小学的风 华,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!

文明演讲稿 篇3

尊敬的各位老师,亲爱的同学大家晚上好!

  非常荣幸今天能够站在这里和大家分享文明寝室感言。记得刚来融智的时候,唯一的感觉就是陌生,孤单,不安,是室友的热情让我感觉到了我是融智的一员,是室友的关怀驱逐了我对家的深深的依恋,是寝室让我第一次感觉到了我在融智也有一个温暖的家。而我们寝室在这次能够被评为“文明寝室”也让我感觉到了无比的`欣慰和自豪。这一年半来我们寝室虽说也有不足的地方,但大家积极打扫清洁卫生保持室内整洁,勇于报名参加学院活动,互相学习营造了良好的学习氛围,尤其是在班里成立学习小组后,为了给自己小组增得荣誉,大家平时认真完成作业,期末又按时起床复习,在考试中都取得了优异的成绩。

  总结这一年多来大家在寝室的点点滴滴,我觉得一个文明的寝室应该做到以下几点: 第一个也是最基本的就是保持寝室的洁净与整洁。寝室是我们每天工作学习后的避风港,整洁的环境对我们每一个人来说,都会使我们的心情愉悦,大家共同保持寝室的洁净,无论是休闲娱乐或是学习都是必不可少的一个外在条件,而大家彼此形成良好的生活习惯也更有利于我们的健康和学习。

  第二个,作为大学的寝室,我们应该形成良好的学习氛围,俗话说:三个臭皮匠顶个诸葛亮,彼此的思考往往会形成智慧的火花。寝室成员共同学习,可以说应该是攻无不克,战无不胜的,“没有完美的个人,只有完美的团队”,大家共同奋战,形成的则是一支拥有无穷战斗力的团队。

  第三,作为寝室成员我们应该互相帮助,彼此扶持,同甘共苦。在室友有需要帮助时,我们理所应当伸出援助之手,但我并不主张自己过多的麻烦室友,尤其是自己不必要时,真正的帮助才有其真正的意义所在。往往我们最好的朋友会在室友中产生,对待室友我们应该富有真诚。“好话一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。说话做事要顾及到他人的感受,他人的情绪,不能伤感情,坏和气。“金无足赤,人无完人”,有长处要相互学习,有短处要相互提醒,有难处要相互关心,有错处要相互帮助。生活在同一屋檐下,我们应该同甘共苦,彼此分享快乐与忧伤。 第四,寝室生活并不是永远都是和谐的,彼此由于观念,生活方式不同也难免会产生摩擦,我们应该少点计较,多点宽容,大家相逢一笑,忘却不开心的,又是彼此的依靠。阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了一个还给另外一个一记耳光.被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:"今天我的好朋友打了我一巴掌."

  他们继续往前走.直到到了沃野,他们就决定停下.被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救

  起来了.被救起后,拿了一把小剑在石头上刻了:"今天我的好朋友救了我一命."一旁好奇的朋友问说: 为什麼我打了你以后,你要写在沙子上而现在要刻在石头上呢? 另一个笑笑的回答说 当被一个朋友伤害时 要写在易忘的地方 风会负责抹去它; 相反的如果被帮助, 我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都吹不到! 朋友的相处 伤害往往是无心的 帮助却是真心的 ,忘记那些无心的伤害 铭记那些对你的帮助 你会发现这世上你有很多真心的朋友....

  微笑中我们相遇,共处中我们互助,你,我,他,代表的不再是一个简单的自己,因为遇到你们,从此有了一个大家,因此变得拥有那份专属的快乐。孤飞的身影从相聚的那刻成群嬉笑,相伴而与。分享彼此的快乐,共度你我的难关。

  希望大家能够养成良好的生活习惯,珍惜自己现在与室友的这份缘分,用真心对待自己的室友,互相包容,彼此激励,共同创建融智学院的“文明寝室”。

文明演讲稿 篇4

  各位同学、老师:

  大家好!

  今天我讲话的主题是:做文明学生,创文明校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。

  文明礼仪发言稿中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

  校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

  文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来??

  我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。

  例如:语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生;

  例如:环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞,垃圾不及时清理并倒入垃圾房,有的将垃圾偷偷扫近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作“高空投掷”,我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;

  例如:财物损坏不少,在寒假中,我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关,成吨的水短时间被放干,严重影响集体生活,这不只是浪费的问题,而是人性的缺失;

  例如有同学过度消费,总在不应该的时间进小店

  可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。

  文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。

  文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电??而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。

  文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。

  文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。

  “恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。我们从小就应该做一个懂规矩讲文明的好孩子。俗话说:“君子成人之善行,不成人之恶习。”

  我的演讲结束,谢谢大家!

文明演讲稿 篇5

各位同学:

  你们好!衣食住行,是我们每一个人的生活基本需求,而其中的行意味着我们每天的生活都离不开交通。拥有一个文明和谐的道路交通环境是大家共同的愿望。但在我们身边,还有一些不文明的交通行为,它不仅影响了正常的交通秩序,还对我们的生命造成了威胁。营造一个良好的道路交通环境,需要全社会包括我们全体同学的共同努力。为此,我们倡议:

  一、做文明交通的宣传者。向家长、亲朋宣传交通安全知识,拒绝酒后驾驶,做到酒后不开车,开车不喝酒。同时做到不超速行驶、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不违章停车、不在斑马线上抢行等。

  二、做文明交通的实践者。从自己做起,和家长们一起走好文明路,遵守交通规则,不闯红灯、不乱穿马路,不在车行道上招呼出租车、公交车,不翻越交通隔离设施,不与非机动车争道,不妨碍机动车正常通行,不坐无牌车、电瓶三轮车等低资质、无安全保障的违法载客车辆。

  三、做文明交通的劝导者。对家长和亲朋的不文明交通行为要及时予以劝阻、纠正,珍爱生命,安全出行,文明出行。

  各位同学,让我们从自身做起,从现在做起,把文明交通的理念送给亲人和朋友,让安全走进你的家,走进我的家,走进大家的家,让文明交通成为每一个人的自觉行动,为营造一个安全、文明、和谐的道路交通环境奉献我们的力量!

文明演讲稿 篇6

老师们,同学们:

  大家好!今天我演讲的主题是《讲普通话,写规范字,做文明人》,讲普通话,写规范字,做文明人。

  在我们身边,经常可以看到这样一幕:写作业不认真,写字歪三别扭;讲话南腔北调,以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕,课下却喜欢打打闹闹……

  亲爱的同学们,这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧!你的感受是什么呢?是支持,还是反对?聪明的你一定会选择“反对”吧!如果你也参与过这些事情,那么你们有没有想过别人的感受?其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低,别人也会因此而不欣赏你、看重你,反而对你多了一份异常的眼光。

  其实说好普通话、写好规范字,这对于我们来说并不难,只是需要我们用一颗真心去对待它,认真一些,坚持一下就可以了,演讲稿《讲普通话,写规范字,做文明人》。其实最重要的,还是前面所说的要有坚强的毅力。如果我们每天都能坚持一个小时,以后再慢慢地坚持到两个小时,三个小时……那么我们就能天天坚持下去,然后成为一种习惯,一直伴随到老。这样的话,我们的品德将会是高尚的,别人也会羡慕我们,并成为他们前进的动力。

  同学们,就让我们从现在做起,从自我做起,讲好普通话,写好规范字,做个文明人,成为一名21世纪的优秀中学生吧!

  为此,我采取了几个方法可供大家参考和使用:

  1、从日常的点滴小事中,努力坚持做到最好。

  2、不轻言放弃。其实很多时候我们即将成功,而自己却没有能够坚持下去,那前面所付出的汗水岂不是白费了吗?

  3、好的方法可以继续发扬,不好的就要加以改正。

  4、请别人进行监督。可以请家长、老师、同学等等。因为一些同学的自制力确实不怎么样,很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。

  亲爱的同学们,听了上面的内容,你一定会感到很奇怪吧?你也许会说,这能行吗?“不试不知道,一试吓一跳”。如果你真的不相信,那你就试试看吧?我等着你们的好消息哦!

  谢谢大家!

文明演讲稿 篇7

  无情的岁月总是把记忆冲洗得干干净净,而昔日的余晖却勾起了隐藏在我心中最深的记忆。漫步在这乡村的田野上,凝望着母亲辛勤的背影,温暖的爱便如春草般在我情感的田野上滋长。

  记忆中的母亲是那么的和蔼,勤劳,父亲也很随和,有孝心。他们对父母,对长辈都很尊重、孝顺,在这种家庭气氛的熏陶下,我也变得非常懂事。

  记得在一个暑假,我和妈妈去山上干活,炎炎烈日照得河水发亮。在如此毒辣的太阳光下,谁又不想凉快凉快呢?而母亲却把她的破草帽戴在了我的头上,一个人静静地忍受着太阳的炙烤。

  虽然那时的我很小,但我拥有一颗敏感的心。望着母亲拿着锄头在地里辛勤忙活的身影,她脸上的汗珠就像大豆种子一样播在地里时,我心里涌起了一种说上清楚的情感,我当时默默地许下诺言,一辈子都对他们好!

  读六年级的时候,我和妈妈一起去集市购物,也许是习惯吧,当走到一个车流如水的路口时,我快步地走到母亲的前面,下意识地拉起母亲的手,一股热流在彼此之间传递着,把我那赤子之爱传向了母亲的心。母亲笑了,挤出脸上的那一层薄薄的细浪般的皱纹,欣慰地说;“孩子,你长大了。”我笑了笑。马路过了,我松开了母亲的手。

  那天的阳光很温暖,树木也摇曳着,欢快地随风起舞。而那时我的心也如阳光一样明亮而快乐。

  永远忘不了初一的那个秋天。天阴沉沉的,像打翻了墨瓶,被染得好黑好黑,一大团大团的乌云聚拢来,合力扯起一块大大的黑布,恶狠狠地遮住了天空中那只硕大的眼睛。最终,那块黑布遮不住天空的眼泪,任由它们像颗颗璀璨的珍珠密密麻麻地洒落人间。正在山上干活的母亲忘记了带伞,望着越哭越伤心的雨,我想了一会,便随手抓起一把伞,连鞋都顾不得穿好,就急急忙忙地向山头跑去。

  雨水一阵阵地从耳边掠过,那些黄的、半黄的树叶在暴风雨中惊恐地四处逃窜。远远的望见母亲在雨地里奔跑,雨水无情的从她的发丝滑落,洗尽了她脸上的灰尘,露出她那美丽的面孔,可是,岁月让她渐渐变老,皱纹也如波涛般层层拥在她的额头。

  “妈,我给你送伞来了。”

  “这么大的雨,你来干嘛啊!”母亲的话语中带着一丝责备,但还是被雨冲洗得干干净净。

  我无言,默默地走在她的身边,比母亲矮一个额头的我吃力的蜷起手中的那把花桑每当铁钩挂在母亲的头发时,我的心就会微微一痛。路很滑,我真的很怕她摔倒,于是就拉着母亲的手,看着她一步一步的走下山坡。悄悄地,我把伞不动声色的向母亲那边移了移,遮住了她头上的那半边天。

  路上的泥就像锅里的稀粥传递,踩在上面发出嗒嗒的乐曲声,像是秋的旋律,也像是爱的乐章。母女的身影在雨中颠簸着,渐渐融入这肃杀的秋雨。

  微风徐徐,轻轻地拂过我的脸庞,打断了我的思绪。我坐在田埂上,慢慢地摘下几朵不知名的小花,小花在我手上鲜艳着、美丽着,散发着清幽的芳香,而母亲,母亲已经老了!看着天边的袅袅炊烟,我心里不禁一酸,眼中的两颗水晶般闪耀的泪珠渐渐模糊了双眼,那一刻,我就已知道:心中的爱与孝,将永远伴随我成长!

  教师评语:作者用真挚的感情,细腻而流畅的笔触,为我们娓娓叙述了作者对母亲的深情。文章通过两个事例,将“对母亲的爱”这一中心记叙得很具体生动。作者用“现在-过去-现在”的结构,使文章脉络清析,同时,文章中的环境(景物)描写很到位,寓情于景,情景交融。读完文章,我们的心也变得柔和而温暖。

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