关于师德师风的演讲稿范文
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在充满活力，日益开放的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编整理的关于师德师风的演讲稿范文，希望对大家有所帮助。
关于师德师风的演讲稿范文1
亲爱的老师：
大家下午好！
我演讲的题目叫做——"让爱在事业中闪光"！
百年大计，教育为本，教师为重；教师为重，师德为首。师德是指教师应具备的基本道德品质，师风则是教师行业的风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，这些都是师德的重要体现。“十年树木，百年树人”，走上讲台，就意味着开始了漫长而艰难的育人之路。那么如何成为一名优秀的教师呢？我认为，热爱并尊重学生是教师最基本的道德素养。
我们学校的王老师，班里有个学生得了急性阑尾炎，王老师赶紧联系了家长。但家长似乎不太在意孩子的病情，只说了一句“有老师在就行了”，便挂断了电话。面对这种情况，王老师认为孩子的健康最为重要，“家长不在，可是我在。”她毫不犹豫地背起学生直奔医院。在手术前需要家属签字，但家长却不愿意来看望孩子。这时，王老师毅然承担起了家长的责任，为学生挂号、缴费，并签署了手术风险协议。她一直守候在学生身旁，寸步不离。然而，几乎没有人知道，她未满两个月的孩子此时正在家中哭泣，等待着母亲的归来。尽管她当晚回家时已是凌晨，第二天依然疲惫不堪，但她没有任何怨言。
正值高考前夕，一名学生的母亲患了重病，为了不影响学生的学习，高金英老师不仅垫付了医药费，还陪同学生一起去医院看病。高老师对学生关怀备至，甚至对与学生相关的一切事物都十分关心，为了不耽误学生的前程，她做了很多别人认为无关紧要的事情。她就是这样一位充满爱心的老师。
爱，是互相的。能如此对待学生的老师必然受到学生的爱戴，受到同行的尊重。
其实教师这个职业，只是众多职业中的一种，只是因为工作的性质，才被赞誉为“阳光下最神圣”的职业。我们这个行业中有很多值得骄傲和尊敬的人，他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事。
就拿我们学校来说吧，管理来到我们学校就读的学生，可能对每位老师都是。
小时候,曾有人问我：“你最敬佩的人是谁？”我毫不犹豫地回答：“是老师。”不错，在我年少的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师。得到老师的一个表扬，我就会高兴得激动好几天。小时候我不听话，做错事情，父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在老师的教导下，我也成为了一名光荣的人民教师。在教学生涯中，我不断努力奋斗，对老师的含义也有了更深的理解。不错，老师是人类灵魂的工程师。每次站在讲台上，面对几十双渴求知识、纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的分量。在这由知识、情感、理想、信念汇聚而成的三尺讲台，是多么神圣。老师的一
一举一动都将影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深知作为教师的责任，明白在教学工作中要不断进取，持续学习，不断用新知识充实自己，使自己的知识与时俱进，不断创新。唯有如此，才能成为一名合格的教师。正如一位名人所说：“教学对于教师自身而言，也是一种最高意义上的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己。”
甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了老师的，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“老师节”的`时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”
就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的老师。站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的老师，铸成了老师淡薄名利，超然物外的气度，为了的教育事业而无私奉献的，这就是师德，师魂。我热爱的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给的教育事业。
关于师德师风的演讲稿范文2
尊敬的各位领导、老师们：
不知哪位学者曾经说过："教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的"带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者："您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的`东西？"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园"在幼儿园学到了什么呢？"学者回答："把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿。
做错事情要勇于承认并表示歉意；午休时应保持安静；与小朋友相处要团结互助……从根本上说，我学到的最重要的是这些。真的很感谢这位学者，他在教学教程中给了我深刻的教诲。在强调发挥幼儿的创造力和竞争意识时，我们不能忽视培养他们从小继承中华民族的传统美德，如忍耐、宽容和团结。说实话，其实我自己也才21岁，还在追逐未完成的梦想，仍然需要父母的关爱。然而，现实告诉我，我已经选择了幼儿教育这一光荣而艰巨的职业，已经踏入了这片神圣的领域，肩负起了这份不容推卸的责任，我必须义无反顾地践行那位学者给予我的教诲。
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
关于师德师风的演讲稿范文3
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
这天我演讲的题目是——《光荣的称号，崇高的使命，不悔的选取》。
我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选取了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。正因为人们的赞美、社会的认可，教师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。
“师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。
为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。
为人师者，要热爱学生，诲人不倦，具备崇高的品质。“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。”每位学生都有可塑性，不论智力高低、外貌美丑、脾气好坏、成绩优劣、家庭贫富，我们都应一样地关心、疼爱、劝勉和辅导，无需家长礼物相赠，也不必家长宴请答谢，师心明净如镜，怎能容得下一丝尘埃？
为人师者，要树立遵纪守法，为人师表的良好形象。
为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。“文人不相轻，人师需互助！”
教师是一份寂寞的职业。或许又是一个没有月亮的夜晚，昏黄的灯光、堆积如山的文件、疲惫的身躯，已度过了许多岁月。但教师是民族与文化的传承者与开拓者，每位教师心中都矗立着一座伟大的丰碑、怀揣着一个伟大的理想，我们“以学生为本”，教导他们务实、求真、创新，我们都有一颗能耐得住寂寞、勇于攻坚的决心。
教师更是一份优雅的职业。她的优雅源于她的默默无闻，源于她的不争不比，源于她的纯真而不造作，源于她的淡泊与崇高。她是一种生命，她的存在并非为了取悦他人，她那超凡的内涵诠释着她生命的真谛。
“十年磨一剑，今日试锋芒”，人生又有几个这样属于自己的十年呢？许许多多的教育工作者们，为了传承民族、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，我们用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最后一刻，我们都无怨无悔！
唐太宗曾言魏征犹如一面明镜，使他能清晰地认识到自己的得失。我将师德标兵视为榜样，深信教育的成功源自对事业的热爱，而卓越的教育则源于对学生的关爱。教师若无爱心便难以胜任，人若不敬业便虚度一生。我愿以毕生的爱去滋润那些渴求成长的心灵——那群如花朵般的孩子们。
今年，我到初中任教。开学第一天，校长找到我说：“小罗，你可是我们学校的高材生啊！以前教过初中又教过高中，教学方面一定很有经验，毕业班这个重任就非你莫属了。”我低声的说道：“我能行吗？”一个初出茅庐的后生小辈，能承担起这份责任吗？我一度迷茫，甚至有退缩的念头。
而后的教师节让我心灵为之一震。节日前夕，我班49名学生一个接一个的小心翼翼，将他们自制的节日贺卡送到我的手上，并甜甜地笑着对我说：“老师，祝您节日快乐！”还有几个孩子很腼腆地告诉我：“老师，我们爱您，您就像我们的.大姐姐。”那一刻，我的心融化了，原来那些幼小的心灵里饱含着如此真挚动人的感情。我也为之前的迷茫而感到内疚，作为一名倍受学生爱戴的老师，我又有什么理由不去爱他们呢？
转眼到了这个学期，我班转来了一个小男孩，个子高高的，长的虎头虎脑的，平时表现很一般，甚至还有点调皮，成绩也不够优秀。但一个多月前发生的那件事改变了我对他的印象。以前我布置的他都是寥寥几行字就交差了，而那次他的字迹相当工整，内容也很具体，看的出来他很用心。我反复地读了那文章，题目是《我的老师》。课后我和他交谈时，他是这么说的：老师，我一直想引起你的注意，有时故意不好好业，可你还一直鼓励我，上次的评语上还说我是个聪明的孩子，要我努力学习，不要辜负老师和家长的期望。
我庆幸自己以自己的方式去关爱每一位学生，从不抛弃或放弃任何一位学生。这件事让我深刻体会到，对学生而言，老师的爱是一种神奇而伟大的力量，可以与母爱并驾齐驱，成为世界上最伟大的“爱”。
记得有一次，临近下午放学时，我刚推开教室门，只见里面烟雾弥漫，学生们吵吵嚷嚷，我顿时火冒三丈，随即开始了训斥。吃晚饭时，我还跟同事提起这件事，同事劝我说，你别用成人的标准来要求学生，毕竟他们还是孩子。
雨果曾说过，世界上最辽阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。是啊！我要用我的宽容去爱他们。通过这件事后，我对学生更加耐心引导，细心教导，用一颗宽容的心去教育孩子。渐渐地，班级纪律变好了，师生关系也更加融洽了，我的办公室里也常有孩子的身影。值得欣慰的是，我在课余时间辅导的几个孩子在这次期中考试中成绩都有所提升。这都是爱的力量。
我不是诗人，不能用华美的词句来颂扬我的职业；我不是学者，无法用深奥的理论阐述我的价值；我不是歌手，不能用动人的歌声唱响我的岗位。我只是一个平凡的乡村教师，但我深爱着我的职业，深爱着那些如花朵般的孩子们。
我将用我的爱浇灌那些渴望成长的心灵；用我的爱点燃他们心中的希望；用我的爱照亮他们的人生。
为了他们，我愿意！
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