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班主任发言稿简短家长会
在发展不断提速的社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的班主任发言稿简短家长会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任发言稿简短家长会1
各位家长朋友：
大家好！
著名艺术家罗丹说过一句话："如果把孩子看成一尊有生命力的塑像，那么，家长和老师分别是他们的一个肩膀。"一个人如果两个肩膀不平衡，就不协调，也不美观，也就会没有力量，也就谈不到让他担负什么责任。所以，今天晚上邀请大家来参加家长会，没有别的意思，仅仅是希望孩子的另一个肩膀归位，回到应该到的地方去。让孩子今天协调、美观、有力量，将来能担当责任。谈几个方面的问题和大家交流。
第一，关于班级工作。
作为一个尖子班的班主任，这个班的班务工作我确定了一个目标：让孩子真正成为自己的主人。具体有：制定好自己的学习目标与计划；管理好自己的学习时间；把握好自己的学习节奏，从而做到张弛有度，劳逸结合；管理好自己的情绪；协调好自己的人际关系。我只负责引导和服务。班主任的主要职责是理、是导。帮助学生理清关系，把握主次，引导方法，引领思路，提升素养；而不是约束和控制。班级工作的重点不是养成，而是提升！这样势必让极个别惰性大、依赖性强的学生，自我约束和自我管理能力差的同学很难适应，甚至掉队！但是绝大多数同学纵向和自己相比有进步，就联考成绩来说，进入全县前50名的同学人数有增加，受到学校表彰的有32名同学。张康、王婉玉同学在庆阳市"平安梦"征文中分别获一、三等奖。围绕着这个班级工作思路，主要开展三项工作：写班级日记、班干部轮换制、班级活动大家搞。写班级日记，给学生一个交流思想、分享智慧、表达见解的平台；一个释放、宣泄负面情绪的通道，班主任也可以及时了解情况，调整班级管理策略。班干部轮换，可以培养学生的组织、沟通、协调的能力，培养学生的.抗挫折能力。在家里，孩子很小，很软弱，思想单纯，也可能娇生惯养，很霸道。在班级，给你一个担子，这就是一份责任，你不能软弱，不能推诿扯皮，就学会了责任和担当；让你碰一碰钉子，受一点委屈，你就觉得世界不应该围绕你一个人转，你也不能是唯一的交际中心，要有容人之量，用人之度。稀松平常的日子也值得珍惜。班级活动大家筹划，人人参与，大家亮相登台表演，搞好了集体智慧和荣誉；搞砸了，暴露缺陷，总结教训，也可以客观的认识自己，准确定位。
第二、关于孩子的座位问题。
请大家不要给我打电话或者托人编排孩子的座位。上学时期，谁都想让孩子有一个好位置：靠前、居中、有个好同桌。但是，资源有限，戴近视镜的同学四十几个，能照顾谁，该照顾谁？教室就这么大，黑板上的字迹大一点，老师讲课声音大一点，完全能够看得明白，听得清楚。座位一月轮换一次，动态编排，长得高的，身体胖的适当靠后，个头矮的视力差的适当靠前。同时考虑学生性格及学科搭配问题，给大家一份资源，给大家培养一种关爱他人的情怀，给大家传递一种公平公正的理念，不要让孩子有比爸拼爹的优越感，这样有利于孩子身心健康发展！这是大题小做，是一种教育，而不是小题大做，让孩子丧失同情和关爱，变得冷漠自私，心中只剩下了关系，将来只剩下了分数。
第三、关于学生成绩。
和往届学生相比，这一级学生有比较大的差距，不单是成绩，包括学生学习方法、生活习惯都有差距，这是不争的事实。横向和其他普通班学生比，成绩较高，但是学生其他方面的能力不强，比如没有劳动的习惯，文艺体育水平也不高，集体责任感不强。这可以理解，与县城孩子多，独生子女多有关系。纵向比，和自己比有进步，有发展，这就是收获。学生成绩分布密度大，成绩相差四五分甚至一两分的学生很多，成绩表中红色的成绩是优秀，人很多。所以，不要希望您的孩子每次考试都是第一，这不现实。也不要担心您的孩子成绩位次靠后，要看他和前面其他同学的差距是不是缩小了，缩小了多少，这就是进步！更重要的是关注孩子成绩背后的东西。比如孩子在家投入的学习时间多少？周末上网、玩手机的时间能否恰当控制？学习的兴趣是否浓厚？会不会安排自己的学习时间？做家庭作业的效率高低？能否落实自己的学习计划？对待作业和考试是不是认真，是不是全身心投入？会不会利用自己的学习资料，像同桌、教辅资料、网络课件等？观察孩子情绪上有没有迷茫、低落的时候，是不是有厌学情绪？从长远来说，看孩子有没有特长，有没有自己明确的职业意向，有没有职业生涯规划，职业理想是什么？这些不仅仅是老师的责任，家长有责任监督、引导、培养，发现问题，及时矫正，让孩子及时弥补，失之东隅，桑榆非晚嘛。不要把所有的责任都推给老师，不要把所有的问题都交给学校。老师、学校毕竟不能针对您的一个孩子，制定教学计划和管理方案，您也是孩子成长道路上的第一位老师！
第四、关于家校沟通以及您和孩子沟通的问题。
大家都认为自己的孩子上了尖子班，都很优秀，方方面面都优秀，考上一流大学是理所当然的，未必尽然。因为人是变化的，并且有些变化不是朝着大家预期的方向发展的，有些变化不是人为能够控制的。我们也未必就能够点石成金，只比过选择了一份和你不一样的职业。所以孩子成长、发展这么大的责任不能交给老师一个人，毕竟精力和能力都有限！无论你做什么工作，有多高的位子，有多大的权力，孩子的事情是家里的头等大事，对教育的投资是收益最大的投资！
谢谢大家。
班主任发言稿简短家长会2
各位家长：
大家好！
今天我们聚集在一起，共同探讨我们的孩子的学习和成长。作为一位教师，我非常感激您们对教育的关注和支持。我们都知道，在孩子的成长过程中，家庭和学校起着至关重要的作用。因此，今天我想和您们分享一些我对孩子成长的看法。
我认为孩子的成长不仅仅是学习成绩的问题，更涉及他们的品德、性格和社交能力等方面。因此，家长和老师都应该关注孩子的全面发展，不仅要关注他们的学习成绩，也要关注他们的品德和性格方面。同时，我们也应该给孩子更多的机会锻炼他们的社交能力，帮助他们与他人相处融洽。
另外，我认为教育不仅仅是学校的责任，也是家庭的.责任。作为家长，你们应该关心孩子的学习和生活，给予他们爱和关注，帮助他们建立正确的价值观。同时，也应该与老师保持联系，了解孩子在学校的表现和进展。
最后，我想强调的是，家长和老师需要共同合作，共同关注孩子的成长。我们应该互相信任、支持和配合，共同为孩子的未来努力。谢谢大家！
班主任发言稿简短家长会3
尊敬的各位家长朋友们：
你们好！
我是六年级(1)班班主任。首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示、热烈的欢迎和衷心、地感谢！我们学校召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长、老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切都是为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得成功！
下面我向各位家长简单地介绍一下本班的基本情况：
(一)学生情况：本班共有学生__人，其中男生__人，女生__人。
(二)教师情况：语文教学由我担任，数学教学是__老师，还有__是__老师，体育是__老师。我们的任课老师都是很认真负责的，他们都积累了丰富的教学经验，担任毕业班的教学是没有问题的，这点请大家放心。
各位家长朋友们，还有差不多两个月的时间，孩子们就要毕业了。虽然，小学毕业考不像中考、高考那样引起社会的重视。但是，我个人认为：小学毕业考也是非常重要的，我希望各位家长能够认真的对待。为什么呢?主要有三个方面：一是小学毕业考是孩子一生当中所遇到的许许多多次考试中的第一次，俗话说“好的开始是成功的一半。”能够正确地对待这次考试，对他以后面对更多的考试将会是一个良好的开始。二是对学生的择校是很有利的，现在很多的初中学校，已经越来越注意到小学毕业考学生的分数问题了。三是对各位家长来说，我知道，大家现在都不缺钱了。但是，孩子取得较高的分数，各个录取学校可能会有一些入学费用的'优惠，这对你们也是比较有利的。不管怎么说，我们都是为了学生着想，机会一旦错过，就再也补不回来了。所以，今天的家长会，我主要向各位提出两点希望：
一、希望你们加强与老师的联系和沟通
我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。希望我们经常交流，为着孩子的学习进步和健康成长共同努力。同时也多与孩子交流沟通，及时了解孩子在校的情况与表现。根据我以往的经验，我发现有这样的一些问题，有的家长把孩子送到了学校以后，基本上就完成任务了。表现在哪里呢?主要有以下几种情况：
1、自己的孩子在学校读什么年级?在哪个班?班主任是谁等这些都不了解。
2、很少过问孩子在校的情况。如：有时孩子生病了，老师打电话给家长来学校，他还说：“我现在很忙，你送去医院吧！”有的家长从来不问学生的考试情况，段考、期考都得多少分从来不清楚。
3、没有注意到孩子的安全教育。有的学生在回校的路上骑自行车时，喜欢搞一些比较危险的动作等。
虽然，教书育人是我们教师义不容辞的天职，但是，我还是希望各位家长与教师之间，多多沟通、多多理解、多多支持！
二、加强家庭教育
家庭教育在孩子一生中起到了关键作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这算是一大遗憾。各位家长，在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的。父母对待孩子一般有三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做第三件事。孩子即将小学毕业，渐渐成了“小大人”，有很多的问题也就开始出现了，所以在这个时候，希望家长们多加留意。例如：有的开始对异性有好感了，明确地说就是开始有淡恋爱的这种想法。那你们就应该注意观察孩子的表现，有不对的行为要及时纠正。还有的由于父母比较忙，没有过问孩子有没有家庭作业，做了没有?是不是看电视太多?或者总是去玩，都不在家。有没有经常跟一些不良的社会青年在一起，更不能安排他们太多的劳动任务等。我曾经参加过一次高中的家长会议，其中那个学校的校长有一句话我印象特别深刻，他是这样说的，假如你们将要离婚，那也要等到孩子高考完了再离。这说明什么问题呢?这就要我们给孩子创造一个良好的家庭环境，让孩子没有太多的心理负担。虽然不同的父母都有不同的教育孩子的方法，但是我希望在这最后的一段时间里，各位家长都能够为自己的孩子创造一个很好的学习环境，希望孩子们能在父母的帮助下，很好地进行总复习，在小学毕业考试中取得优良的成绩，高高兴兴地跨入初中学校的大门！我的发言结束了，谢谢大家！
班主任发言稿简短家长会4
各位家长：
你们好!
今天在这里举办家长会，首先感谢各位家长从百忙之中挤出宝贵的时间来参加。这是你们对孩子的真情关爱，更是对教育工作的莫大支持，这也给我们老师和家长之间创造了一个相互交流和学习的机会。
我们班目前的班级情况：我们班目前拥有22名幼儿，其中女生14名，男生8名，我们班的孩子来到幼儿园已经有一个多月的时间了，发生了很大的变化，刚来的时候，孩子们的习惯有很大的欠缺，上课爱说话，爱做小动作，比如老师上课他折纸，画画，等等。但是经过短短一个月的时间我们的孩子的学习习惯已经步入正轨。而且在短短的时间里学会很多的本领。经过一个月的时间孩子们应经没有剩菜剩饭的现象了。不过仍存在一些问题：有一部分孩子不注重个人卫生，其实是家长不注重，个别孩子课后不能很好的整理自己的学习用品，丢三落四;上课姿势及握笔姿势不正确，这些都需要我们大家来共同完成。
这次家长会我们主要讨论三个问题：
一、教育问题：
教育问题也是家长非常关心的问题之一。每天孩子回家之后，家长第一句可能不是问孩子;今天在幼儿园高兴吗?而是问幼儿今天在学校学了什么内容，学会了什么!的确，家长比较关注幼儿的学习情况，希望自己的孩子都能学到知识，我们也都能理解。
我国20__年新颁布了《纲要》。对幼儿教育的内容和要求，组织和实施，及教育评价等方面做出了明确的规定。《纲要》指出，对幼儿实施德，智，体，美全面发展的教育。促进其身心和谐发展。
例如：幼儿的数学绝不是计算，应该是数数，对应，分类，排序，比较，图形构建，时间，钱币。
每个孩子的生活环境不同，决定了每个孩子已有的经验，发展水平，能力倾向及学习方式等方面的个体差异。这就是对幼儿园教育提出要求，要因材施教。
通过各种益智游戏，舞蹈歌曲表演，教学游戏等让孩子在快乐的游戏中学会知识，发展益智。
二、关于安全问题：
1、安全问题是我们学校和家长都非常关心的问题。我们班的孩子有一部分家长自己联系了车，这个家长要和车主做好协议，要能保证孩子的安全。
2、孩子们在一起难免会出现一些矛盾，今天你推了我，明天我又推了他，这些都是难免的，我们做家长的总是过于担心，特别是爷爷奶奶，有些家长掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请家长出手解决，其实孩子们之间发生矛盾是一种正常的现象，孩子们都很天真，上一分钟和别人闹矛盾，下一秒又和好了，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考、分析，并判断自己行为的`对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这正说明他们能力的提高。如果能用正确的态度引导孩子自己解决问矛盾，比如说：对不起!没关系!谢谢!等等。我们的孩子也是需要尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。我想着也是我们家长也希望的。
3、培养孩子的独立性。让孩子能自己的事情自己做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养孩子好学精神的第一步。无论是孩子与孩子之间还是孩子与成人之间，我们都要鼓励孩子去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子从内心真正的明白，自己的事情必须自己去做。
4、如果你的电话号码有变动，请第一时间告诉我们，以免有急事联系不上。
三、幼儿的习惯问题：
⑴培养幼儿良好的作息习惯
⑵幼儿自理的习惯(幼儿自己整理整理玩具，学习用品等物品，学会分类摆放)
⑶幼儿的阅读习惯
⑷幼儿做事的专注习惯
⑸要让孩子养成不挑食的习惯
最后，我相信每位家长都知道，100个孩子就有100种个性，更何况我们班有22个活泼可爱的孩子，所以这就更需要我们在以后的日子里多联系沟通，这样孩子的每天才能更充实快乐，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的理解和支持我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家!各位家长，在工作中我们教师真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么意见和建议，请直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力，最后感谢各位家长的参与!
班主任发言稿简短家长会5
尊敬的各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和协助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个一起的目的，那就是为了小朋友的学习、为了小朋友的进步、为了小朋友的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解小朋友的在校表示，加强你们和学校之间的联系，希望家出息一步配合老师，做好一些工作，让小朋友们学得更好，取得更好的成果！
第一方面：班级介绍
半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基天性跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面：说说上学期的期终检测。
当家长拿到报告单的时候，有喜有忧，喜的是小朋友考到了好成果，忧的是小朋友的成果不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使小朋友的两极分化越来越明显。当你看到小朋友的成果时，不知你有没有想过你为小朋友在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是小朋友的能力，注重小朋友的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张成果报告单也可以看出一些问题。很多小朋友分析能力判断能力还有待加强。
第三方面：经验推荐
1、激发小朋友的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让小朋友对学习生字感兴趣，不只是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让小朋友识生字，比方：上街，可以和小朋友一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，小朋友识字的兴趣可能会更浓。
2、关心小朋友的学习。
有的家长总说小朋友在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱小朋友，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育小朋友也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养小朋友积极的、健康的生长。
这就是说，达不到某个规范的时候，一定要有所限制，要惩办，这个惩办一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼小朋友，这没关系。但是他达到这个规范之后，你就得奖励他最喜欢的事情。小朋友通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥妙，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3、有些题目小朋友不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励小朋友不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，小朋友是能够自身解答的。我发现成果不够理想的`小朋友，往往依赖性比较强，不愿独立考虑，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4、家长对小朋友拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，协助找问题，协助小朋友弄懂，督促小朋友订正好，然后签好字。
5、小朋友动作慢，怎么办。
首先要分析原因，是小朋友不会做，还是懒得做。
我认为是小朋友自身的事就尽量让他们自身做，家长不要代替。有些家长看小朋友动作太慢，就帮小朋友做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供小朋友锻炼的机会。
每个小朋友都有一个家，家庭是小朋友生长的第一所学校，家长是小朋友的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响小朋友能否健康生长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：
1）假如小朋友生活在批评中，便学会谴责；
2）假如小朋友生活在敌视中，便学会好斗；
3）假如小朋友生活在鼓励中，便学会自信；
4）假如小朋友生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢他人；
5）假如小朋友生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使小朋友能保证健康生长。有些小朋友却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不顾惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对小朋友的影响是非常大的。
我非常理解做家长的心情。我们白昼工作，晚上要担负起教育小朋友的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对小朋友的教育和辅导。看到小朋友一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
班主任发言稿简短家长会6
尊敬的各位家长：
大家好！我是数学老师，
时光过得很快，分班以来，已经和我的学生共同度过了两个多月的时光，在班主任支持、同学们配合下，我们的工作开展得比较顺利。首先对你们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正好处可能不在于我们交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么资料，但只要自我的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。
下方我向家长们汇报一下我们的工作：一开学，老师学生都遇到了莫大的困难，
一、教材编排不够完善，教材容易习题难的问题十分突出。
二、分班之后，同学们还是存在着基础不一样，参差不齐的现象，
三、新分的班级，互相了解不多，需要很长的适应过程。
四。期中考试状况：个别同学的数学成绩有所下降，大多数同学的数学成绩有所上升，但是120分以上的只有黄鑫漳一人110至120的只有吕克衫一人
数学不管是要会做题，体现一种思维，一种为人处事的方法，灵活变通，所学的数学知识不必须能用上，但是能够从中得方法，有一句话叫做数学是一种素质。为此，这个学期在学校多媒体紧张的状况下，上了季节多媒体，开阔了视野，使他们懂得数学从哪里来到哪里去?
这也告诉在坐的各位，我们所关注的，不应当是手里的一纸试卷，或者是一个分数，而应当关注他们是否在各个领域都长见识了，分数不是一切。
2、数学成绩既要全面抓，又要重点抓，一个班级50余人，就每一个学生而言，在班中占50分之一，是微不足道的'。但对每个家庭都是百分之百的期望，所以我们的原则是不放下每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，对于基础好，有期望考入重点班的同学重点抓。打造尖子生。对于基础较差学习有困难的同学更要给予关心和爱护，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们想法，经常鼓励帮忙他们。本次月考与期中考试相比有以下同学取得了进步。
我们班的学生，优秀的很多，聪明的也很多，都具有一年后考取本科大学甚至是名牌大学的实力与水平。我觉得他们不太懂事。还没有慢慢理解了父母的苦心，我跟他们讲此刻不努力其他的不说，起码对不起父母的养育之恩。我觉得，此刻学生缺乏的，所需要的就是信心。要给他们鼓劲。要使他们认识到自我能行，甚至很优秀。一个科学家作了个跟踪调查，那里有三个同样中等水平的孩子，三个家庭。三种不一样的鼓励方式：第一个家长经常对孩子说：“你学习也没点料，不好好上，咱就不上了，趁早我给你找个工。第二个家长说：“好好干，你就是考不住我也攻你。”第三个家长说：“别着急，慢慢来我相信你，必须能行。”结果最后第一个同学没上完就辍学了，第二个上完了但没考住学，第三个却不但考住了还考了个重点大学。这个故事值得反思。从那里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。
当然，我的工作仍存在不足之处，这需要我们在日后的工作中改善。如一些学生的学习习惯还需培养，学生的学科成绩还要提高。有的同学还存在着厌恶数学的现象。个性是一些学有困难的学生，还就应给予更多的辅导和帮忙，使他们在期末考试中获得较好成绩。为此，需要在座的各位家长给予大力支持。
班主任发言稿简短家长会7
各位家长：
大家好！
今天我们在这里举行家长会，目的是为了让我们更好地了解孩子在学校的表现和进展。作为班主任，我很高兴能够和您们见面，分享一些有关孩子的情况。
我想强调的是，孩子在学校的`表现是一个综合性的指标，不仅仅是学习成绩的问题。因此，我们在评价孩子时，需要全面考虑他们的品德、性格、学习态度和成绩等方面。同时，我们也需要给予孩子更多的鼓励和支持，激发他们学习的兴趣和动力。
我想和大家分享一些关于学习方面的情况。根据我对班级的观察和评估，在学习方面一些孩子还有提高的空间，我们会采取措施帮助他们加强学习。同时，我也要表扬一些学习成绩优秀的孩子，他们的进步和努力值得我们赞赏和鼓励。
最后，我想强调的是，家长和老师需要共同合作，共同关注孩子的成长。我们应该互相信任、支持和配合，共同为孩子的未来努力。谢谢大家！
班主任发言稿简短家长会8
尊敬的各位家长：
大家下午好！
感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的，说明大家对自己的孩子对学校的工作都十分关心，首先我还是代表学校、代表六（6）班的所有任课教师对各位家长的到来表示衷心的感谢。
小学毕业，只是人生学习过程中一个进程，踏入中学则是另一个开端。在小学阶段只是掌握了学习的基本技能，升入中学，将会步入另一个里程碑，继续求取更高深的学问。要教育孩子们要更加努力学习，自强不息，以孜孜不倦的态度不断追求进步，才有成功的一天。一同相处了六年的时光，我们经历过许许多多美好而值得留恋的事。也正是由于许多家长的潜心配合，正确引导孩子。我作为一，在这六年的时间里与孩子们接触了许多，如今，作为老师想叮嘱家长们几句话，要教育孩子们努力做到以下几点：
一、学会感恩，做个懂情感的人。
二、学会坚强，做个自信乐观的人。
三、要树立长期或短期的目标，要有清醒的头脑，比学赶帮超，时时刻刻不放松自己。
四、继续发扬“刻苦求实”精神，不断学习，勤于实践，勇于创新。希望在今后的日子里，坚持学习，只有不断的学习才能不断的提高，才能跟上时代的发展，才能使自己以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和胜利！
五、要脚踏实地，从小事做起，从一点一滴做起，克服好高骛远的不良作风。在前进的道路上难免会遇到各种各样的`困难，要有充分的思想准备，要有百折不挠、坚韧不拔的意志。
六、尽心付出与心存感激，在力所能及去帮助别人的同时，更不能忘记曾经热心帮助过自己的每一个人！
七、注意各项安全：多关心孩子的安全问题，身体的健康安全，心理安全，交通安全。用火用电、不擅自去水域玩耍！
祝各位家长身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。再一次谢谢各位家长的到来。最后，恭祝各位家长身体健康、工作顺利!祝我们的学生学有所成，前程似锦!
班主任发言稿简短家长会9
各位家长：
大家好!
很感谢大家能在百忙之中来参加这次的联谊会，足可以看出家长们对孩子的关心，对学校工作的支持!今天邀请大家来主要的目的是为了向大家中肯的回报一下我们班的教育教学工作情况，加强彼此之间的联系，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量。
请先允许我做一样自我介绍，我姓x单名一个x字，是二年级的班主任，我的手机号是xxxx,我在此之前就把手机好告诉了学生。我是在去年九月份才开始参加教育工作的，曾在xx小学任教一年。于今年九月来到我村学校担任二年级班主任一职。虽然我参加教育工作不长，但我非常热爱教育事业，也非常热爱自己的`学生。
我们班共有xx个孩子，男孩人，女孩人。学生总体素质较好，性格活泼开朗;只有个别学生学习习惯不好，学习能力较差.相对而言，女孩子比男孩子听话些。总的;来说，学生的学习风气较浓，大多数学生把学习当作首要的任务。
班主任发言稿简短家长会10
尊敬的各位家长：
大家好！感谢大家的光临。时间过得真快，一转瞬，一学期已经过去了，经过一学期的学习，学生各个方面比上学期有明显的进步，已变成了乖巧懂事的小学生了，绝大多数学生在守纪方面的习惯较好，他们已经适应了小学生活。更令人欣慰的是已经变得很能干。在语文方面已经能读简洁的书报，在数学上能娴熟地进行20以内数的计算，在音乐、体育等方面也有了很大的进步，并且养成了肯定的学习习惯。多数同学都能够自觉地遵守课堂纪律，能够在规定的时间内仔细完成作业。当然，这一切也离不开各位家长对我们工作的帮助和支持，在此我深表谢意。能够得到在座这么多仔细负责的好家长的理解和支持，我定尽我所能，努力教好这班学生。优点不说也少不了，但是缺点不说却不知道。针对全部学生也存在一些不足之处，还有部分学生不敢大胆发言，学习习惯还有待加强。希望家长赐予协作！
作为班主任，我始终把思想道德教化放在首位。这学期我仍从培育孩子的各种行为习惯和实力入手，从整体看，孩子们的`进步都很大，绝大部分孩子变得懂事、好学了！集体荣誉感增加了，同时我也发觉孩子们有很多值得傲慢的地方。比如：（xx）等，他们是喜爱动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起；（xx）等同学，在他们的作业本上总能看到工整的字迹，令人赏心悦目；有的同学和开学初相比也有较大的。进步，比如（xx）等同学的学习成果有了很大的进步；还有，像（xx）等等，每次都能看到他们参加劳动的场面，那么投入，让我很感动。看到孩子们各方面的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与家长的关切、支持密不行分的。在上学期学校的每月卫生纪律评比中，我们班获得三次优秀班级称号，在古诗文诵读活动中获得诗歌朗诵一等奖、并被评为校级书香班级。这些荣誉的背后是很多家长和同学们的辛苦付出。从中不难看出我们的孩子是很有潜力的。希望家长们接着协作我们的工作，让我们班在今后能有更大的进步，获得更喜人的成果。 我们要相识到：一年级是一个转折时期，是步入小学生活的起始阶段，这一时期培育孩子的学习习惯特殊的重要。
辛苦这一年，就华蜜以后这几年。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，须要我们操劳的地方会越来越少。也就是说，我们现在操劳正是为了今后不操劳。
对孩子的教化，可以说有太多的话题要讲，今日，我们主要就孩子的习惯养成、平安、学习、家校联系等方面做一下沟通。
大家也应当清晰我们孩子的学习可不比大家从前。就拿语文来说，包括四方面的要求：听说读写和习惯。大家或许会觉得读书写字很重要，至于听说，孩子们不教也会。其实不然。对孩子来说，怎样把话听明白，说清晰是非常重要的。这就须要我们在于孩子交谈时要留意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。另外，值得一提的是孩子的学习习惯养成问题。可以说这是整个小学学习中最关键的一项内容。学问技能没驾驭好，将来还可以补一补，可好的习惯没养成，吃亏的可是一辈子。比如正确的坐姿、读姿、写姿，爱惜书本，听他人说话时用心致志，晚上写完作业立刻把自己的学习用品整理好，每天早晨在家读读书，背背课文然后上学这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益。然而，习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以渐渐来，从现在起先，督促他们，使他们渐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，至少他们的言行举止，有规有距，很有教养。
说到学习习惯，不由得让我想到孩子们的文明礼仪方面。有些家长来接孩子时总不忘要孩子跟老师说再见，或自己与老师打声招呼。事情虽小，但久而久之，这孩子变得很有礼貌，见人就打招呼，很讨人喜爱。
养成好习惯特别的重要，我觉得应当从以下方面入手。其一：做好第一次作业，第一次作业对于孩子习惯的养成是特别重要的，肯定要让他仔细完成，书写工整，千万不行以让他边做作业边看电视或边吃东西。其二：学会自己整理书包，打算好明天的学习用品。前一天在家里要打算好明天所需的学习用品，家长在旁指导，让他自己动手打算每节课所需的课本、学习用品、要带的学具等等，知道自己的书和本子放在哪里，懂得什么事情要靠自己。
班主任发言稿简短家长会11
各位家长：
你们好，我是咱梦园班二年一班的班主任兼语文老师，好多家长与我是第一次见面，我先自我介绍一下，我姓张，单名一个华字。在你们手上的纸上有。今天的家长会我们主要有以下几个目的：1、见面，认识一下。因为我是今年刚刚接手这个班，家长们对我并不熟悉。有些家长只是通过电话或者是网络和我聊过，但是没见过，今天就借这个机会咱们见见面，我发给各位家长的材料中有一张是我们班老师的联系方式，其中有我的，这学期，新进了好多老师，有些家长并不熟悉，一会有时间的话，咱们会安排其他老师与你们见面。大家都熟悉熟悉，特别是咱们开展了社团活动，这些社团都是有专业的老师负责，像武术，器乐，美术，有时候家长询问我，我解答的不到位，所以，有了这些联系方式方便你们更多地于老师沟通、交流，了解孩子的境况。
咱们开家长会不单单是一场老师和家长的见面会。咱们最重要的目的还是通过老师和家长的交流，沟通，共同发现孩子的优缺点，共同想办法，帮助他形成好的学习习惯，生活习惯。说的正式点就是正确的世界观和人生观。所以第二项就是我先向家长们回报一下我接过这个班以后的主要工作。我接过这个班来时间不长，才三个月的时间，这是我的第一个班，我非常珍惜班里的每一个孩子。不知道你们看没看过一部电影《一个都不能少》具体的故事情节我忘了但是讲的就是老师的事情。他的精神我一直印在心里，我的教育宗旨就是一个都不能落下。都说理想是丰满的，现实是骨感的。我在实际教学中，虽然很想帮助基础差的学生补上落下的课程，可是一是时间太紧，二是我是班主任，事情比较多，好些时候都没办法拿出额外的时间关注孩子，只能是利用在学校上课的时间，好多计划和设想只能是挤时间做。先说说我对咱们班的期望吧。就是我想把班里的孩子培养成知书懂礼，勤奋好学，有爱心，能团结同学，懂得合作，善于动脑，独立自立的孩子。我为实现我的目标做了一下努力：首先，咱们家长都知道，我们梦园班是昌乐开发区小学的特色班，咱们的特色就特在我们的课程加入了国学经典的学习。都知道，咱们国家近几年掀起了一阵国学热，为什么学习国学？我不知道他们的怎样宣扬的，我只知道国学经典中有值得我们学习的地方，特别是咱们选取的国学经典课程《弟子规》《百家姓》《千字文》等都是古代启蒙教育所用书籍。这些书的内容一是可以在品行上引导孩子，教育孩子养成良好的生活习惯，端正学习态度，像弟子规中"朝起早，夜眠迟…像出必告，反必面。"等都在教育孩子养成好的生活习惯，懂得尊重师长。你们看到了吗，我们班的班级标语就是尊师敬长，兄友弟恭。我觉着吧，孩子还小，学知识很重要，但是还有比这更重要的就是养成教育。习惯和态度往往会决定一个人的成败，这些都需要从小抓起。所以，我提出一点建议就是，咱的应该把眼光放长远，不要只盯着孩子一时的成绩和表现不放，要自己给自己定下一个教育目标：你想要你的孩子养成哪些习惯，你到底想让自己的孩子成长成哪样的人才。还有就是在教育孩子过程中要学会观察和反思：孩子能取得这样的成绩原因是什么，以孩子现在的状态能不能保持住好成绩，或者是能不能再进一步。这些都是需要老师家长们思考的问题。经过一段时间的教学我发现了，凡是习惯养成不理想的，成绩没有很好的，要不就是原地踏步，很快就会被其他的学生追上的。所以，现阶段，我认为，孩子的养成教育要比成绩重要。
二就是有实用性，通过读国学经典可以增加孩子的识字量。咱们国学经典课程，我分为了两部分进行，一部分是吟诵一部分是识字。我每节国学课拿出10分钟，从国学经典中挑出比较简单，常见常用的字让他们认读。我一般都会想办法照顾到每位学生，识字的时候采用开火车，四人小组，或者学习小组的形式认读字，对于上课爱走神的学生，我有时会单独点名起来认字。我在尽最大努力争取每个孩子都能参与到课堂中来。不过，孩子很多，时间有限，我不可能每节课都照顾到每一位孩子，只能是分阶段分批的关注一部分学生。这一点希望家长能理解。不过有一点你们放心，我不会因为学习成绩或者其他原因偏袒任何一位学生的。这一点我可以保证。就算是咱们班学习最好的李雨颖等学生，在管理中出现了问题，我也是会很严厉地批评的，没有例外。因为偏袒和溺爱不是真的爱，是在主张孩子的坏习惯，我是不允许在我的教学中出现这样的教学事故的。不过家长们也要多理解支持一下老师们的工作，有些顾不过来的事情家长们多担待点，也多提醒一下，只要是合理的，我们都会虚心接受的。
第二、我说过我的教育目标和重点就是习惯的养成。我希望我们班的孩子出去后能从骨子里散发出那种知书达理的气质，不是迫于老师的威严才做的。所谓习惯就是在哪都一样才是习惯，现阶段孩子们接触最多的就是老师、同学、家长。习惯的养成也必然发生在学校和家庭中。所以说家长和老师和合作至关重要。可能咱们班的好些家长不认识我，咱们交流不多，对现在班级的一些管理上的变化不熟悉。我现在就把我认为的以及咱们班正在进行的习惯养成的内容说一下，家长们在了解之后，觉着哪些需要补充或者不恰当可以提出建议。我们会在商量之后不断完善。习惯养成：学习习惯、生活习惯、与人交往的习惯。先说家长们最关心的.学习习惯：每天下午放学前把自己的学习用品包括桌椅板凳、书本铅笔等文具收拾整齐，作业记好，拿好需要带回的个人物品站队放学。放学回家后不能看电视，我们的要求就是周一到周四晚上不能看电视，周五晚上以及周六周天可以适度的看电视。每天早上上学前要检查一下自己的学习用品，是否带齐了。我们为了让孩子养成自觉准备学习用品的习惯，要求学生在家准备好铅笔，不能把转笔刀带到学校。这样要求，一是他们会想着上学前准备好学习用品，因为不准备上课就没得用，没办法完成课上的作业，以便提高他们的重视度。二来也卫生，防止他们把铅笔屑弄得到处是，三是我发现有些孩子上课总是拿着转笔刀玩，注意力不集中。所以我就要求他们在家准备好铅笔。进教室后，会有专门的学生检查他们的准备情况，起初会有忘记的，但是反复强调，奖罚对比下，孩子们都能在上学前准备好铅笔了。
每天学生们进教室后的要求就是先把自己的书桌整理好，把学习用品摆放整齐，在没有橱子的时候我要求学生们统一把书包放在后面，书桌上留下上午或者下午所需的书和工具。桌洞中的物品要求分类摆放，这样上课的时候不至于孩子找不到要用的东西一是能让学生提高对学习的重视度，养成整理物品的习惯。二是上课节约了时间，能学更多的东西。每天也会有学习委员检查学生们的物品摆放和文具准备情况。学生们整理好自己的物品，就开始交作业，值日生打扫卫生。不是值日生的我会给他们布置早读或者午读的任务，让他们读书或者做手工。早读午读我主要是让他们培养兴趣为主，读书识字的兴趣，做手工和画画的兴趣。家长们可能知道，孩子往学校里带了好多书，我鼓励孩子们带书过来，最好是故事书，因为孩子们都喜欢读故事，通过读故事，他们潜移默化的认识好多字，而且通过读书特别是他们喜欢读的书，能让他们培养出读书的兴趣，不会在觉着读书是家长和老师让读的，而是会发自内心的想去读。起初，班里的书很孤单的放在书架上，后来我先从几个学生身上入手，表扬了他们几个的读书行为。后来，我发现不用我再刻意的去强调，好多孩子就已经很自觉地。孩子们是很渴望被肯定得，只要巧妙地利用榜样的作用，慢慢的每个学生都会变成榜样的。虽然孩子们是为了得到表扬才读书的，可是好在他们读的都是自己喜欢读的，读着读着，不用老师再去表扬，他们就会被书中故事吸引了，喜欢才能形成兴趣，有兴趣才会有做好的动力。我希望通过这种方式增加孩子的识字量，扩宽孩子们的视野。现阶段孩子们接触的书籍还是以故事为主，他们主要培养的是能正确表达自己意图的能力，之后要是有能力我希望给孩子补充一些科普类的书籍。让他们从小就养成观察生活，懂得一些简单的生活常识。不管是对以后得学习还是生活都将是有用的。
上课前的我们有这样几个要求：1、做好课前准备。就是把上节课的学习用品收起来，准备好下节课的用品。调整好自己的桌椅。2、上厕所或者喝水。我们梦园班的孩子上厕所要求排队去，排队回来。不能跑闹，争吵。
上课我们的要求比较的琐碎，比较多，现在老师们提醒最多的就是正确的坐姿。要求是脚定，身直，头正，肩平。因为只有坐端正了，他们才会有紧张感，才能集中注意力。学习效率才会高。不信你们私下里可以问问，那些上课能定住的是不是学习成绩也好。因为条件的限制，我没有合适照片给你们看。因为我一照孩子们就发现了找出来的照片不典型。不过我平时也找了一些孩子们的照片，发到了咱们的群里面。家长们回去看看。要是没有网的家长，可以到有网的学生家里去看看，咱们能聚在一起就是一种缘分，家长们多沟通多交流，对孩子的成长是很有帮助的。咱们也成立了家委会，希望能做好家长和老师之间的桥梁，做好家长与老师，家长与学校，家长与家长间的沟通。课上我们锻炼的东西很多，拿语文课来说，不单单是识字练习，还要会用字组词，用词造句，锻炼学生们会用学过去的字词表达自己的意思。经过这段时间的学习，学生识字认字总体上可以了，但是涉及到短文题就有些学生看不懂题意。不过经过几次练习和讲解，大部分学生有进步了。希望家长在家里也要注意培养孩子们的自我表达能力。要求能清楚地表达自己的意图，理解和传达他人的话。给家长读读故事，讲讲故事也很好。
关于学习习惯的养成，平时要求的都很琐碎，一时间也说不完，我先说这些。以后再有补充我会再发给大家。下面我说说生活习惯养成：生活习惯听起来应该是在家里养成的，但是我认为习惯都是相同的，不会随着地方的变化而变。生活习惯的养成主要是要孩子学会独立自理，所以从我借这个班依赖我就要求学生自己打扫卫生，自己学会整理个人用品。你们可以回家问问孩子，是不是要求他们自己学着叠衣服、学会把自己的物品摆放整齐，书包摆放整齐。这样，他们在学校里会自觉地把个人物品摆放整齐，这样每个孩子眼睛里看到的是整齐的东西，时间长了，他会觉着不整齐就看着不舒服，那样他就会自己整理了。你看习惯养成了。习惯养成不是用嘴说出来的，我们要教育孩子养成好习惯，首先自己要有好习惯，只要孩子眼中看到的，耳朵听到的都是正面的行为习惯，他自己自然而然会做好的。小孩子习惯养成的初期受环境影响的因素要大一些。希望咱们都能在教育孩子的同时也要反思一下自己的行为，自己是不是给孩子树立了好的榜样。
再一个就是与人交往的习惯。我认为在学生从家中的宝贝来到了一个宝贝聚集的地方，不能再像在家里那样被家长宠着，让着。来到学校得学会与人交往，与人分享，与人合作。我为了让他们有集体意识，合作的观念。我从开学就强调兄友弟恭，同学之间小矛盾小摩擦不要总是想着告状，要先想想自己是不是有错，错了就要道歉，要学会谅解。起初刚接这个班的时候我听到的最多的就是老师谁谁谁碰到我了，谁谁谁哭了，孩子有一点委屈就会告状，有一点磕磕碰碰就受不了了。我起初还相信，但是后来发现他们缺乏相互间的谅解和谦让。不过孩子们很懂事，慢慢跟他们说他们会懂，只不过是习惯了。我就从几个转变最快的入手，为他们树立榜样，表扬表现好的，其他孩子自然就会向他看齐。慢慢的我发现孩子们学会自己处理同学之间的关系了，有的还会教育其他孩子了。像董姝，刘梦瑶，郭傲冉，在这方面比一年及进步很大。
时间问题关于习惯养成我就先说这么些，说起孩子的变化就是在给我们两个小时也是说不完的，每天看到他们进步了很开心。以前的同学说我现在就像孩子。
还有好些活动和计划由于时间原因我就不说了，一些我在群里都说过了，特别是班级文化建设，也就是我爱我班活动，家长们可以去看看。以后有条件我会印成纸质版的发给家长们。班级文化建设其实渗透在班级管理的点点滴滴中的，我也不拿出来单独说了。以后有机会咱们在交流，好吧。
班主任发言稿简短家长会12
尊敬的各位家长：
大家好！非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，首先请允许我代表所有的任课老师，对于你们的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们大家聚在一起，目的只有一个，那就是加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在校及在家的情况，以便我们老师能够及时地调整工作，提高教育教学质量，同时也希望通过这样的聚会，能促使在座的家长积极地参与到孩子们的教育管理中来。总之一句话“一切为了孩子，为了孩子的一切”。现在我给大家介绍一下这次家长会的主要内容。首先请数学李老师和大家交流有关数学教学方面的问题，接下来就由我这个班主任唱独角戏了，(数学老师简单介绍)最后个别交流。
各位家长，我先介绍一下我们班的班级情况。我们班现有学生51人，其中男孩子人，女孩子人，男女生比例严重失调，这给我的班主任工作带来了许多不便，如：安全，纪律等，排座位就成了一大难题。（调皮，爱做小动作，坐不到小姑娘）所以，在安排座位这个问题上，我希望能得到大家的支持，不过，在座的家长也不要过分地焦虑，作为一名教师，班主任，我肯定会尽自己最大的能力来教育我的学生，关心我的学生，因为这是我的工作，更是我的责任。
下面请允许我向大家汇报一下我平时是如何管理班级，教育学生的。作为班主任，我深深地知道，一个良好班级体的形成对于学生良好习惯的养成，以及他的终生都有着非常深远的影响。因此，我要求自己有一双善于发现的眼睛，从细微处入手，给他们树立身边的榜样，抓住一切可以教育的机会。
1、贴小红花，卓凡主动让出椅子，让孩子们明白“赠人玫瑰，手有余香”。
2、窗户边有别班孩子吵闹地经过，窗边的孩子很不耐烦地把窗户关了等，明白“轻声细语是美德”。
3、陈奇带病参加运动会，并为我们班立下了汗马功劳，顺便介绍本次运动会，各位家长，我就是抓住发生在孩子们身边的一点一滴的小事进行教育，这样的榜样就在他们的身边，使孩子们看得见，摸得着，而不是遥不可及。我就是通过这样的点点滴滴来教育我们的孩子，培养这一个班集体。
刚才，我就班主任工作罗嗦了很多，在座的家长可能迫切想知道的是如何提高孩子们的语文成绩。下面我就向大家提出以下几点建议：
一、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，如果是孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，不应该放弃，他们是一朵朵娇嫩的鲜花，更要我们悉心呵护，在他们成长的路上更需要家长的鼓励，鼓励就像滴滴甘露，会使这些花朵开得更艳丽。
二、培养孩子的好习惯。
好习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。小学低年级学生的学习习惯是在家长、教师的要求下，或者是模仿他人的情况下形成的。所以我们应该设身处地地为孩子树立榜样，这对孩子学习习惯的养成有很大的促进作用。例如，孩子特别喜欢看动画片，就给他们约定今天你在什么时间之内把作业做好做完，你就可以看动画片，否则，就不能看动画片，这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定是剥夺他喜欢的事情，这时可不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了，习惯培养的奥秘，可以总结一句话：培养好习惯用加法，改变坏习惯用减法。但是，我在这里有必要提醒各位，大家可不要有这样错误的认为：良好学习习惯的培养很重要，良好生活习惯的培养是次要的。
三、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗？如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致，取得最佳教育效果。
1、让每个孩子都有展示自己的机会
从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的'不太好，但只要坚持，孩子们肯定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也非常不容易，单凭老师一个人的教育还远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展示的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。
2、让孩子学会自主学习
家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗/？不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟这改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。
那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力？怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。
家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。
班主任发言稿简短家长会13
各位家长：
下午好!
我是一(3)班的班主任兼语文老师。十分感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次家长会。感谢各位家长对老师工作的支持和对我们学校的信任。下方，我把一(3)学生的基本状况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。
本班共有48名学生，男生27人，女生21人。班级学生的特点是男孩多;活泼，好动的孩子比较多，有比较聪明、知识面广的学生，也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的，甚至弱智的。差异较大。
期中考试已经结束。班级语文成绩平均分93.34，及格率100%，优秀率85%。年级均分93.13，全年级位居第二。90分以下的有7人。
一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。经过将近一年的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐步理解了我，喜欢我了。有的学生还会关心我了。“老师，您的衣服上有灰尘，我帮您掸掉吧。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点，发现他们的优点夸一夸，是我每一天必做的事，我想透过对他们的称赞，来改变他们的学习态度和行为习惯。，
一个好的习惯能够让孩子终生受用。作为父母要尽量帮忙孩子养成一个好的学习习惯：1。专心致志。孩子由于好动，自控潜力、自学潜力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，必须要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时光完成作业之后再做其它事情的好习惯。2。独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的潜力。3。认真细致。孩子的作业必须要在规定时光内去完成，要求做到资料正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与职责感，应要求孩子养成检查的习惯。4。培养孩子活跃的思维。不要以大人的`眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5。背记课文和优秀作文。小学生记忆力好，有些东西会背了，能够终生不忘。为什么有的学生到中、高年级
写作文时，常常觉得作文很难写，而且写的干巴巴的。其中有一个重要原因就是孩子的词汇量太少，语言不够丰富。所以，我要求学生要把每课课文背出来，从一年级培养起，期望家长配合我做好这项工作。6。养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长能够与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。我们班有很多学生订了语文报，这就需要家长引导学生好好读一读报纸的资料，扩大孩子的知识面。良好的学习习惯会让孩子受益终身。
二、几点让家长配合做到的推荐：
1、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，必须要思考到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选取简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自我完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。
2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，期望家长在这方面把好严关。
3、不要过分的保护孩子。
比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师应对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做?作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次必须能记住吗?在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好!我们也十分需要得到家长们的理解与支持。
4。孩子务必读的书《新童谣》《成语故事》《365夜故事》《中外童话故事精选》《小溜溜溜了》《中国民间故事》《科学家的故事》《爱丽丝漫游奇境》《水孩子》《中国儿童画报》等。
最后我以卡拉。詹姆斯的一句话“对许多人来说，生命中最长的一英里就是从依靠到独立之间的距离。”来结束。我们此刻所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音!!!愿我们的孩子都能成为他自我能做到的最棒的明星。
班主任发言稿简短家长会14
各位家长：
大家好！首先感谢你们参与这次家长会。半个学期转瞬就过去了，在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的家长。是你们信任我，支持我，协作我的工作，才取得了一些成果。作为本班的语文老师，今日我想跟各位家长谈这几个方面的内容。
（一）针对期中考试，谈几点体会：
重视过程，考试不是目的。期中质量调研主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。我已经让孩子看过了自己的试卷，并对这张试卷特殊是针对出错的题目，进行了讲解。但我让孩子不要把错的擦掉，目的是要让家长第一时间看到试卷，没有改错的试卷，最能让你清晰的看到孩子究竟弱在什么环节，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。
本次试卷考查的内容是特别广泛的，字词，句子、写话，各方面都进行了考核。我认为试卷是比较简洁的，试卷所考核的内容全是我们老师课堂上所训练和强调的。但是试卷所反映的学生成果的确参差不齐的。
分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的语文实力原委相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。总结起来有这样几个突出问题：
1、马虎、不仔细现象。比如其次，第四题：
2、写话，词汇量少，词语组织力差，脑子里有东西却写不出。
3、课堂不够用心，听课效率差。即使到现在，我们班的课堂上还有几个孩子还停留在须要提示的学习状态，上课根本不听，在老师的多次提示下，也最多能撑几分钟时间。
（二）针对语文教学，和各位家长谈几个内容：
1、生字学习
语文学习，不同年级有各自的侧重点，低年级重在字词教学。本学期时间相对较短，只有20周时间，这还包括全部的假期和考试时间，相对上学期来讲，本学期学习的内容多，每课要求会认会写的也许多，但因为时间的缘由，我们的进度比较快。要求驾驭的生字，绝大多数学生都能坚固驾驭，能读准字音、记住字型、了解字意，字词学习的难点在于遗忘现象严峻，而要突破这个难点主要靠强记、多练、多用。
2、积累背诵的学习
背诵本身就是一种实力。一个人会不会背，背后记住的东西的多与少，就是实力的体现。甚至可以说，一个人背诵的功夫能确定他一生的成就。鲁迅先生就是因为读得多，记得牢，才编成了中国第一部小说史。现在很多学生，阅读分析实力不强，表达实力不强，其中一个重要缘由，就是脑中无米，说起话来、作起文来当然困难。将来做学问、搞探讨，也只有积累的学问多了，才能融会贯穿，才简单产生新的联系，形成自己的新观点。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。学生的背诵实力，此时就转化成了阅读实力、写作实力；转化成了分析问题和解决问题的实力。本册的语文课文大部分都是要求孩子背诵的，另外识字课的词串，单元的积累也是要孩子娴熟背诵的。读书、背诵既积累语言又巩固字词，很有必要。
3、课外阅读的学习
语文还是一门实践性很强的学科，须要在反复的有滋有味的读中积累语言。接下来，我想就课外阅读，和关切孩子学习、情愿为孩子学习付出心力的家长谈谈想法。 小学阶段的学习绝非有的家长想的'那样简洁，仅是靠天收，就能取得好成果的孩子实在是凤毛麟角的极少数。在学习上得不到父母帮助的孩子其实是很可怜的。（平常不管不问，考差了训斥责打，是一种常见的不负责任的表现。）班级教化的缺陷在于老师不能四平八稳，所以依据孩子的状况，为孩子供应力所能及的帮助，这是做家长的职责所在。 阅读是获得学问、相识世界的基本形式，是吸取精神养分的重要途径，也是作为文明社会人的一种最基本的智力技能。苏联的教化学家苏霍姆林斯基说：三十年的阅历使我深信，学生的智力发展，取决于良好的阅读实力。阅读的技能就是驾驭学问的技能。语文课堂教学的作用在于教给方法，而发展实力、拓展学问，则须要大量的课外阅读。深厚的阅读爱好和良好的阅读习惯将对包括语文在内的一切功课的学习产生长久而强劲的促进作用。
班主任发言稿简短家长会15
尊敬的各位家长：：
大家好!
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了四年级x班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!
转眼间，孩子们升入四年级已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
一、班级基本情况介绍
1、学生情况介绍
我们班共有学生27人，其中男生9人，女生18人;住宿生共25人，男生8人，女生17人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生学生，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
2、班级管理理念
班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的.学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
二、考试成绩分析及学生在校的表现的汇报
开学到现在，在几次的考试中，涌现出了一部分成绩优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，希望家长配合。
三、家长的意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。让我们都信心十足的把孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
四、宣布家长会结束
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表四年级x班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。
谢谢大家!
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