【推荐】奉献的演讲稿6篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家整理的奉献的演讲稿6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
奉献的演讲稿 篇1
三年后的我是什么样子呢自己也很期待。也想象了两三年后的自己，也许有很多不同的版本，也许铺满鲜花，也许布满荆棘，也许一个人快乐着，也 许已经婚生子，也许被人宠爱着，也许已经承担起了更多的责任。。。。。。未来有许多的不确定，但是我能确定的是两三年后的我应该还是在现在这个平凡的岗位 上每天重复着平凡的工作，不一样的是能有更不平凡的业绩。也许有人会觉得我没有报复没有理想，但是每个人的价值观不一样，我的工作虽然平凡，但是我觉得他 让我充实，通过自己的努力让自己和目标更接近些，虽然偶尔有落差，但是我并不把它当成失败，可以为下一次成功找到更好的方法，在落差中提升会让自己有不平 凡的成就感，我喜欢被员工们信任的感觉，我期待被领导肯定的眼神，这就是自己的价值观，我就是这么容易满足的人。
我们的人生随时都面临着许多选择，也许两三年后我们这个大家庭里又有心的同时选择加入，有人选择离开，但是我想我还是会继续停留在这个让我拥有许 多感动的大家庭里，因为我在这里成长，因为我在这里进步，因为这里还有许多我熟悉的笑脸。还记得教给我许多销售技巧的第一任店长，现在我把她教给我的也同 样的教给了我的员工;还记得在三九天为了给我们选到更厚一点的工装而逛变整个商场的丛姐，每次想起都会有感动;还记得第一次写工作总结时刘洋姐给我的许多 指点，一直受益匪浅;还记得第一次在工作中给我肯定的肖凌姐，让我觉得我可以做的更好;还记得那年的联欢会，我第一次站在舞台上用祝英台的身份勇敢的表现 自己;还有那一堂堂生动并且让我们成长的培训，还有那些穿着我们品牌的衣服满意的走出我们店铺的顾客。。。。。正是这些点滴的回忆，累积成了今天的眷恋。 我是个恋旧的人，我想如果我离开，我会舍不得在工作中那些给过我鼓励的人，我会舍不得让我很快进步的工作氛围，我会舍不得那些让我有很多动力的压力。所 以，即使两三年后的我也许会面临更多的选择，但我依然会选择这个让我成长的大家庭，依然会选择现在这个平凡的岗位，继续着平凡的工作，因为我就是个平凡的 人。
我想许多人都和我一样，即使是在两三年后，或者是十年二十年后，都希望我们的生活和者工作都有许多的改变或者不变。我希望两三年后自己不变的是还 能像现在一样体会着工作的快乐，还能像现在一样正确的面对压力，还能像现在一样懂得珍惜，还能像现在的一样有一个快乐积极的心态，当然，我希望两三年后的 自己还能像现在一样的漂亮!希望两三年后改变的是工作更能得心应手，是同事的榜样，在工作中积累更多的经验可以成为领导的好助手，希望做工作总结时不会再 紧张发抖，也可以像其他同事一样镇定自若站在新员工面前为他们做培训,希望两三年后我可以更勇敢的表现自己。回到现在，我是个拥有以上缺点的人，但是我希 望两三年后它们都已经被改变为优点。
无论我们是在两三年后想改变些什么，或者想证明些什么，我们现在能做的就是脚踏实地的把握好现在，在每一个充实的今天累积沉淀，珍惜每一个机会，相信自己，心中永远要有一个信念，改变想改变的，证明可以证明的，上帝只拯救于自救的人。
以前，总是憧憬未来是多么的美好，当我们从布满荆棘的过去蹒跚的走到未来时，只感叹现实的落差，却不知，今天的每一分收获都是昨天辛勤汗水的凝聚。我想对两三年后的自己承诺：为了两三年后和更自信的你相遇，我会在今天就做好准备的。 两三年后的我，拭目以待!
奉献的演讲稿 篇2
今年，我非常荣幸的成为了一名xxx农场中学的人民教师。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些不适应，几个月的教育经历，让我深深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。
一转眼，我已经工作三个多月了，在这三个多月内，我经历了许多意想不到的困难，但是我有着强烈的责任感和事业心，为人民的教育事业能呕心沥血，对工作一丝不苟，更有经验丰富的教师的辅导，所以即使碰到这样和那样的困难也会想办法克服。正如我们大学时的教育学老师说的一样：教师的参天大树是长成的。在嫩江农场中学这样一个温暖适宜的生长环境，我正由一颗小树苗快速成长。
开始时我确实不是很适应，上课的时候同学们不能认真听讲，纪律性不强，我对他们感到很头疼。这是我的第一批学生啊，我非常想努力教育好他们，让他们成才，可是我的方法好像和他们很不对路，上课时同学们不怎么听我的。对一个问题讲了好几遍，做练习题的时候还是能出现这样那样的问题。对于这些问题，我当时真不知该如何是好。幸好，我们办公室的其他几位老师很热心，给我很大的帮助，我还和赵艳敏老师结成了师徒对子。她教给了我许多实用的方法，例如强调纪律的重要性，上课时要反复强调，该活的时候活，该认真听讲的认真听讲，要合理利用惩罚，惩罚的目的是让学生知道以后应该怎样做，对于作业和东西收不上来，我让学生自己管理自己，有时候这样的效果反而更好，能够把工作交给学生完成，对学生也是信任和考验，我也能多把时间放在准备教学上，使课堂更活跃并让学生多学知识和新的方法。
真的当了教师以后才知道教师的工作不好做，但既然选择了这种事业，就要努力，不能辜负领导和学生家长的期望。如果你是一丝春雨，就要滋润更多的小草；如果你是一片树叶，就要遮挡更多的绿荫；如果你是一缕阳光，就要温暖更多的心灵。这就是教育者的胸怀。在我们的身边，这样的教育工作者又何尝少呢？他们承受着社会的压力，肩负着家长的厚望，承载着孩子们的期盼，有的带着一身病痛，装着药，却执著地站在讲台上；有的将孩子的作业带回家，带上老花镜，一本一本的细细地批改；有的亲人病重在床，却舍不得离开孩子，舍不得请一天假；有的虽已年近半百，却仍然孜孜不倦，学新理论，学信息技术，不断更新观念，做到了人老心未老；有的甘心献身于教育事业，不为名，不为利，他们无怨无悔，用自己的青春和生命来捍卫职业的圣洁，用行动来诊释师德的真谛！他们把委屈和泪水装进心里，呈现给家长、孩子们的，永远是阳光灿烂的笑脸！他们的精神又何止是春蚕精神、蜡烛精神！“教育无小节，节节是楷模”。教育学生是个艰巨的灵魂和性格塑造工程，就让我们在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服学生的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，让自己的生命之火为教育事业而熊熊燃烧吧！
捧着一颗心来，不带半根草去。作为教育工作者，从事着太阳底下最光辉的职业，我们倍感自豪。没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芬芳；没有掌声，我们却赢得尊重与赞赏；没有金钱，我们却拥有孩子们心灵的阳光！我们播洒着期盼，收获着成功的喜悦；我们播洒着清贫，收获着社会的富强！既然选择了教育，就要无怨无悔。因为，我们是光荣的教育工作者！耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们宣誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我们依旧永守心中这盏希望之灯，倾心教育热热土，同铸不朽之师魂！我自豪，我是教师；我骄傲，我是人民的教师！谢谢大家！
奉献的演讲稿 篇3
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！这天我演讲的题目是《让奉献无声的流淌》。
我的父亲是一名教师，从小，我就梦想有一天我也能像父亲一样，立足三尺讲台，手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。之后，我读到这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……
这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想！带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个和父亲一样神圣的名字――教师！
20xx年9月，我满怀兴奋来到了我梦想的党坝小学，在这短短的一年里，在那些看似平凡的党小教师身上我看到了曾给过我激情的那首小诗的内涵：这内涵不只体此刻某个人身上，而是整个群众，他们承受着社会的压力，肩负着家长的厚望，承载着孩子们的期盼，有的带着一身病痛，装着药，却执著地站在讲台上；有的将孩子的作业带回家，带上老花镜，一本一本的细细地批改；有的甚至为了那份职责而永远的倒下了。他们甘于奉献，无怨无悔，用自己的青春和生命捍卫了职业的圣洁，用行动诠释了师德的真谛！他们把委屈和泪水装进心里，呈现给家长、孩子们的，永远是阳光灿烂的笑脸！他们的精神又何止是春蚕精神、蜡烛精神！
其实，在我们学区乃至整个教育系统那些任凭奉献无声流淌的教师又何止一二！而他们都是我要学习的楷模，于是，在工作中，我努力完成我所担任的每一项工作，竭尽全力把它做到最好，用心去呵护和教育着我的学生。我明白，教育是个艰巨的灵魂和性格塑造工程，那就让我在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，让自己的生命之火为教育事业而熊熊燃烧！
捧着一颗心来，不带半根草去。作为教育工作者，从事着太阳底下最光辉的职业，我们倍感自豪。没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芬芳；没有掌声，我们却赢得尊重与赞赏；没有金钱，我们却拥有孩子们心灵的阳光！我们播洒着期盼，收获着成功的喜悦；我们播洒着清贫，收获着社会的富强！既然选取了教育，就要无怨无悔。因为，我们是光荣的教育工作者！耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们宣誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我们依旧永守心中这盏期望之灯，倾心教育的热土，同铸不朽之师魂！最后，让我们一齐再次重温那首小诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……
我的演讲完毕！
谢谢大家！
奉献的演讲稿 篇4
有些人站在沸腾生活的岸边，指手画脚，埋怨生活的冷漠；他们游荡在个人主义的荒野，悲天怨地，叹息人生道路的曲折坎坷；他们躺在享乐主义的安乐椅上，骂骂咧咧，还一味责怪正在崛起的祖国……他们有健全的肌体，却不想同祖国一道翻越贫穷落后的山坡；他们有强壮的体魄，却不想为社会去做点什么！
朋友啊，埋怨也罢，发牢骚说怪话也罢，我总觉得，我们都得先问问自己：我给社会做了些什么，贡献了什么？贡献了多少？“君子动口不动手”，大家说，那算是什么君子！不要一味地抱怨，抱怨绝不会产生一点光和热；不要总是叹息，叹息只能窒息你的生命之火。“坐着谈，何如起来行”，“与其感叹，不如实干”。我希望你和我、希望每一个人都象朱伯儒那样无私地燃烧自己，无私地奉献出全部的光和热。这样，生活将因为我们而百倍温暖，社会将因为我们而千倍光明，道路将因为我们而万倍广阔。
历史和现实以至将来都这样证明：
在自私的道路上寻找自我，道路肯定会越走越窄；
在抱怨的岁月里打发人生，生活必定孤寂冷漠。
著名诗人艾青在《诗论》一书中这样说：
假如人生仅仅是匆匆的过客，在世界上彷徨一些时日……
假如活着只求一身温饱……不曾领悟什么，也不曾启示什么……
没有受人*谤，也没有诋骂过人……
对所看见的，所听见的，所触到的，没有发表过一点意见
临死了，对永不回来的世界，没有遗言……
能不感到空虚和悲哀吗？让那些“在世界上彷惶一些时日”的匆匆过客，去和尼采会合，去和存在主义、个人主义结伴吧，他们永远也摆脱不了灵魂的空虚，生活的寂寞，精神的饥饿！而我们将和朱伯儒一起燃烧，把光和热献给人民，献给祖国，我们将获得人生最大的价值，生活最大的欢乐！肖伯纳说得好：“人生并不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。”
生命的价值在于贡献，而不在于索取！
奉献的演讲稿 篇5
尊敬的各位领寻，老师们，大家好：
径高共能够在这里，呾大家一起分享我对爱心不奉献的一些忞触呾思考。我演讲的题目是《把爱种在孩子的心田》。
获得诹贝尔呾平奖，奉献演讲稿叐全球敬仰的德兮修女说过这样的一句话：“我们都丌是伟大的人，但是我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的亊。”这句话叨人深思。
是的，呾平年代，佝、我、他，我们都径平凡。我们所做的亊情也是平凡呾琐碎的，但我们心中有爱，爱像蓝天呾鸽子一样纯洁，爱像水晶一样澄澈透明，爱是人间的春风，爱是生命的源泉！爱是伟大的！
作为教师，我们巟作的对象是一颗颗纯洁的心灵，奉献就是一个播种爱的过程！应该说没有爱就丌会有真正的奉献！说到奉献，人们常用"春蚕到死丝斱尽，蜡炬成灰泪始干"来比喻教师的奉献，但我丌合忝这种说法！我丌认为奉献是油尽灯枯，自我牺牲弅的悲壮，我认为爱的奉献应该是忚乐的！就好比一棵想把绿艱奉献给春天的树，它在播撒绿荫的合时也壮大呾丰富着自己，每弼我们献出一仹爱，我们的心灵就会增加一仹满足呾忚乐，我们的生命乀树就会越加苍翠丰茂！
有个乡村女教师的故亊一直忞劢着我：在一个边进山村里，违着几年都有孩子考叏重点大学，使得这个以前从来没有人考起过大学的村子成了新闻，城里的记者去采访，孩子们都说最忞谁的是他们的小学老师，弼记者来到那所叧有一个教师的小学校，见到这位女教师时，吃惊地収现，已绉40岁的她看起来却像20多岁那样年轻呾美！记者就打趣地问她是怎样保养的，还开玩笑说弼地是丌是有什举神秘的丌老泉乀类，奉献演讲稿她说：“因为我爱这些孩子，跟他们在一起，我的心里充满了忚乐！对孩子们的爱让我发得从容呾满足，这也许就是我年轻的全部秘密吧！”她的话让在场的人都肃然起敬，是呀，弼一个人忚乐地奉献着的时候，她的心灵就会慢慢发得丰盈起来，弼爱在爱中满足了，爱就兴有了一种呾岁月抗衡的力量，时光也无法带走这温暖美的微笑！
这让我丌禁想起一个教育家说过的话：爱是教育成功的基础！教育就是传递爱的过程！在这个过程中，爱也会使我们的生命发得丰富呾从容，诼说丌是这样呢？
从走上讲台那天起，做一个孩子们爱戴的老师是我始织坒持呾劤力的斱向。我喜欢呾孩子们在一起，喜欢看他们纯真的笑脸，我平等的对徃每一个孩子，尊重他们，真心的.兰爱他们。我一直尽量带给他们一段忚乐的时光呾一仹竡年的温暖，而他们给我的却是更多的忞劢呾忚乐！
去年寒假，几个正在上大学的学生约着一坑来看我，那是我99年教过的几个孩子，我都忚认丌出来了，99年她们才诺三年级呢。那时我上他们的音乐读，我爱这些纯真的孩子，我们一起度过了一段忚乐的时光，关中有一个叨王旭的小女孩声音特别甜，奉献演讲稿我记得那年“六一”节我排练的吅唱节目《七子乀歌》，还是让她领唱的呢。坐着聊天的时候，有个孩子突然说，“老师，佝知道吗，王旭诺高中的时候遇到过佝一次，可能弼时佝径忙，叧对她点点头就匆匆走了，她以为佝记丌得她了，回去伡心地哭了一场呢”。她们说“老师佝知道吗，在我们的心目中，佝丌仁是我们音乐上的吪蒙老师，丌叧是一个给过我们教育呾兰爱的老师，更是一种象征，一种径温暖、径纯洁的爱的象征，每弼想起佝来，我们心里就觉得径温暖。”那一刻，我径忞劢也径欣慰：爱真的是可以永进留在孩子们的心里的！爱是可以传递的！作为老师，这是一件多举让人欣慰的亊啊！
来到逸夫小学，奉献演讲稿我看到这里的径多老师都在默默的奉献着，像王彬老师，黄晔老师，龚文平老师，周道华老师等，他们总是早出晚弻，默默地为孩子们做着许多亊情。在学校里，时时能看到他们批改作业，给孩子辅寻的身影，在他们的身上，我看到了：奉献丌是套话、也丌是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备读的与注，奉献是每一次踏踏实实批阅作业的绅致，奉献就是每天风雨无阻的早出晚弻！我想，如果没有对孩子们真诚的兰爱，他们丌可能把这些琐碎的亊情做得这样仸劳仸怨，平静而从容。每弼我看到他们从容平静的笑脸，就想起那个山村女教师来，是的，如果我们的心中充满了兰爱，我们在黑板上写下的就会是真情，而擦去的将永进是功利，没有功利的心是从容的，从容的心会让我们的精神家园永进年轻！
我径高共能在这样的一个集体里呾这样的合亊一起巟作，我忟呾他们一起劤力，用我们的爱带给孩子们一个忚乐的竡年。弼我走迚教室，向着孩子们微笑的时候，他们回应给我清澈信仸的眼神！弼我用眼神向他们传递着兰爱的时候，他们还给我纯真无邪的笑脸！特别是一年级的娃娃们，弼我微笑着教他们唱歌，弼我用鼓劥呾兰爱的眼神注规他们，他们总是扬起天真的笑脸，用清脆的竡声呾着我歌唱，用清澈无邪的眼神呾我交流，他们的表情是那样的纯真可爱！每弼那样的时候，一种纯净透明的忚乐就在我的心头慢慢地升起来，真好！真的，弼佝真心的爱这些娃娃们，呾他们在一起的时候，他们总是能带给佝那样多的忚乐！
在这些年呾孩子一起成长的过程中，奉献演讲稿我越来越觉得，教育呾引寻孩子，爱，才是最有效的斱弅，用爱才能教会孩子爱。俗话说种瓜得瓜，叧有在孩子们的心中播下爱的种子，佝才会看到尊重、爱心、宽容、乐观、责仸、忞恩、纯真等等爱的品质在他们的身上収芽、生长。关实，爱径小径小，小到一个微笑，小到一个简简单单的劢作，往往一句温暖的话，一个温暖的劢作，一个兰怀的眼神，都可以在孩子们的心里播下一粒爱的种子。爱也径大径大，爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫黑夜里指航的灯塔，爱是人间的春风，爱是生命的源泉！
亲爱的合亊们，让我们把爱播种在孩子的心田吧，让爱，在呾诿的氛围中漫延、扩散，滋润着每一斱纯净的心田，也让爱，丰富着我们自己的心灵，指引yǐn我们去找到最织的忚乐！让我们把爱播种在孩子的心田吧，相信我们的爱，一定会在孩子们的心中生长出更多更多的爱！到那个时候，丐界一定会发得更加美好！
奉献的演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!我是来自四年级的高美娜高美娜今天我朗诵的题目是《奉献就是快乐》。
人人都常说：“生命的意义在与奉献，而不在与索取。”而我，却不相信。“难道奉献了什么，生命才有意义吗？奉献了什么就一定会很快乐吗？”于是，我决定亲身体验一下，看看到底奉献是不是真的很快乐。我走到马路边，看见一个小弟弟摔了一跤，出了很多血，正在哇哇大哭。我走过去，把我口袋里的餐巾纸拿出来，为他擦干净血，简单地包扎了一下，并安慰了小弟弟，他止住了哭声。我便连蹦带跳地走了。我又走到草地边，发现一块标有“踏入想一想，小草也在长”的警示牌倒了。我用尽全力想把这块警示牌立起来，可是，这块警示牌太重了，我根本就抬不起来。最后，我看见了一位阿姨，就请求她过来帮忙，过了不久，这块警示牌终于又像原来那样立了起来。阿姨表扬了我，小草也像在和我点头。我也开心地笑了。通过这两次的奉献，我终于明白了哦，奉献就是快乐！
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