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副主任竞聘演讲稿

时间:2020-11-12 09:41:44 演讲稿 我要投稿

实用的副主任竞聘演讲稿3篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在社会一步步向前发展的今天,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编为大家收集的副主任竞聘演讲稿3篇,希望能够帮助到大家。

实用的副主任竞聘演讲稿3篇

副主任竞聘演讲稿 篇1

 尊敬的各位领导,各位同事:

  大家好。

  我叫***,今年xx岁,大专文化,工龄xx年。我竞聘的岗位是**信用社副主任。

  从参加工作以来,我一直在**信用社工作。先后从事过储蓄、出纳、会计、事后监督、信贷管理等业务,经历了不同岗位、多种业务的锻炼,具有较为丰富的实践经验。

  特别是从事信贷管理工作以来,我在主任的领导下,从严格落实制度入手,紧紧抓住贷前调查、贷中考察、贷后检查三个环节,全方位、多角度对贷款企业和个人进行全面了解,确保了贷款质量的稳步提高。同时,在清收利息过程中,我与同事一道,不计较老板“硬”、脾气大,不害怕路难走、人难找,也不嫌弃本金小、利息少,经常披星戴月,废寝忘食,较好的完成了各项任务,为信用社效益提高,争优创先做出了积极贡献。

  当然,在这个过程中,我也得到了很多。不仅学到了业务知识,掌握了操作技能,提高了工作能力,还学到了为人之道,处事之理,也发现了自己的人生价值与奋斗目标。可以说,各位领导和同志们对我恩重如山,信用社这个大家庭对我情深似海。我对农村信用社既不能割舍,更没有理由知恩不报。

  信用联社组织的这次竞聘,对我而言,既是检验十年工作成绩的考场,也是报答领导和同志们厚爱的机会。所以,我举双手拥护,并决定报名参加**信用社副主任的竞聘。

  在此,我想借此机会谈谈我对信用社副主任的认识,关键是要处理好两个关系:

  第一、处理好与主任的关系。作为副主任,就是主任的助手、配角与参谋。所以,我要做的首先是摆好个人的位置,明确个人的角色。坚持用权不争权,作为不越位,补台不拆台。坚持严于律己,率先垂范,不利团结的话不说,违反规章的事不做。一心一意协助主任抓效益,聚精会神配合主任促发展。

  第二、处理好与其他同事的关系。副主任虽然是个管理的角色,但是,我一定要把管理寓于服务之中,把副主任的岗位视同服务的机会。要千方百计为同志们服好务,想方设法为业务工作服好务,不遗余力为信用社的发展壮大服好务。通过服务拉近与职工的距离,通过服务改善与职工的关系,通过服务加强与职工的联系,通过服务取得职工的信任与支持。

  各位领导,同志们,我今天能站在这里,既有一定成功的信心,也有可能失败的准备。如果竞聘成功,是大家对我的高看和器重,我将用实际行动和优良业绩隆重报答;如果竞聘失败,是大家对我的鞭策和指正,我一定虚心接受,认真总结,加倍努力,在以后的工作中接受考验。

  各位领导,同志们,在你们面前,我的年龄似乎还显稚嫩,能力似乎还有欠缺,经验可能尚有不足,我认为这些对我来说都不是关键。关键在于,在座的诸位能不能用长远的眼光做出智慧的选择。只要给我一点鼓励,给我一个机会,我一定会还给大家一个惊喜。

  谢谢!

副主任竞聘演讲稿 篇2

各位同仁:

大家好!我叫XXX,现年XX岁,XX年XX月参加工作,大学本科学历,我竞聘的是XXX支行副行长岗位。我认为自己符合冯地坑支行副行长的竞聘条件,并且有信心、有决心、有能力胜任这一职务:一是因为我有较强的业务能力。从参加工作以来,我一直在XX分理处工作,先后在会计岗、出纳岗、信贷岗等各个岗位上锻炼过,对各个岗位的操作技能都能熟练掌握并加以运用;尤其是从事信贷岗以来,我在主任的领导下,严格按照贷款的“贷前调查、贷时审查、贷后检查”这三查制度执行,通过各界关系对贷户的品行、资产、收入状况及信誉等多方面进行了解,确保了贷款质量的稳步提升。二是具有认真负责的工作态度。在工作中,我能认真并且较好的完成领导安排的各项工作,该是当日完成的工作,绝不推迟到第二天。另外我能严格要求自己,坚决按照单位的规章制度行事,从未有过迟到、早退、旷工现象。在生活中,我能团结同事,换位思考问题,使自己和同事融入到一起,以最好的氛围完成各项工作。三是我年轻好学。年轻就代表着我有足够的时间和精力去学习,参加工作以来我对上级行发行的每份文件都能认真学习,且能较好的领会文件精神;不断提高自己的专业理论知识以及相关法律法规知识,使自己的文化素质及自身技能得到进一步的提升,让自己能够以最佳的`业务水平为客户提供服务。

  如果我竞聘成功,我的工作设想是:

  一、尽自己最大努力协助行长完成各项工作,出谋划策,分担解忧,及时把上级的要求、规定传达给员工,以经营效益为目标,充分调动员工的工作积极性,保质保量的完成上级下达的各项工作任务。

  二、协助行长把好贷款管理这一关。贷款对我们来说极为重要,加大贷款营销力度,确保贷款质量,才能创造更好的经营效益,我会在行长的领导下,严格按照贷款的三查制度执行,明确各个环节应当承担的责任,落实审贷分离和分级审批制度,尽量满足贷户需要,服务三农,充分体现贷款的安全性、流动性和效益性原则。

  三、做好组织资金工作。存款是银行的生命之源,我会协助行长加强管理,不时的组织员工学习各项业务知识及业务操作规程,不断提高员工的文化素质和业务水平,使员工能够给客户提供最好的服务,从而加以拉拢客户存款。并且会做好旺季资金回笼工作,尽量减少资金外流,使存款得到保障。四、协助行长做好安全保卫工作。安全是银行的生命,没有安全,就等于没有效益。我会在行长领导下,积极努力工作,争取更多进步。

副主任竞聘演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位同事:

  大家下午好!

  首先感谢各位领导,为我们青年教师的发展搭建展示自我、实现梦想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干,但内心缜密,有着一股不服输、不安于现状的这样一名青年教师。今天我本着锻炼、提高的目的,走上了竞聘的舞台。

  有人说,这样的公选活动就是一场大型游戏,而我们这样的一线教师就是去充当考试人数这个大分母中的一员,不可能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长,有压力才有动力,关键是看参与者抱着什么样的心态!即便我充当了分母,那我也要做离分子最近的那一个!我认为参与的过程本身就是一种锻炼,经历也是一种财富。不管结果怎样,我都会珍惜这个机会。我竞聘的职位是教导副主任。如果成功,我会继续努力;如果没有成功,我会加倍努力。

  20xx年,在管城区公开招聘教师考试中,我取得了数学组第三名的成绩,有幸实现了自己的教师梦。走上工作岗位的前两年,我在圃田乡东周小学任教,担任六年级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎,积极工作,虚心学习,在不太优越的环境中能力得到了初步的锻炼。

  20xx年,当我调任到回民二小时,才发现自己才刚刚开始成长。经过这四年的历练,在领导同事的关怀帮助下,借助学校的“蓝青工程”,我快速成长起来。从一个刚开始连多媒体都不会熟练操作的毛头丫头到现在能轻松驾驭课堂,逐渐形成自己教学风格的“区级骨干教师”;从一个刚开始学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到现在得到学生、家长、领导一致好评的“区级优秀班主任”;从最初遇到困难挫折就纠结自己的选择到现在坚定自己的梦想,站在竞聘舞台上的我!

  一路走来,成绩和荣誉的背后,我心存感恩:感谢领导的肯定和重用,感谢同事的扶持和帮助,更要感谢管城这片沃土成就我的梦想。我始终坚信:“能力强是工作多逼出来的;铁肩膀是担子重压出来的!与其将希望寄托在客观条件的改变上,不如将希望寄托在挖掘自身的潜能上!年轻,是我们唯一拥有编织梦想的时光!”

  今天当机遇再次来临,我不能轻言“放弃”。我相信自己有能力胜任这个岗位。如果我有幸竞聘成功,我设想在以下几个方面作出努力:

  一、以身作则,带头示范,不断提高自身素质

  俗话说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”“喊破嗓子,不如做出样子。”要求别人做到的,自己一定先做到;禁止别人做的,自己坚决不做。

  首先在工作上要勤勤恳恳,任劳任怨,不计得失,有强烈的事业心和责任心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习,努力使自己成为教育教学工作的领头人。第三寻求教育教学改革的新路子,特别是在新课程背景下,更需要大胆摸索,勤于反思,积累经验,创新发展。树立新课程改革意识,用新的思维新的方法来从事教改工作。

  二、适应岗位职能变化,充当好学校管理网络中承上启下的中坚角色。

  教导副主任既是学校工作的执行者,又是管理者。这就要求要有较强的沟通能力。相对于校长来说,我是得力助手,要敢于说话,大胆发挥参谋作用;相对于老师们而言,我是知心朋友,要善于发现和解决问题,和老师们同甘共苦,同舟共济。做好上情下达、下情上晓,成为校长与老师们之间的桥梁和纽带。

  三、不断加强师资队伍建设,努力提高教育教学质量。

  在教学管理中,教导处要以生为本,以师为本,要严格而不失人性,严肃之中融入诙谐,营造公平竞争,积极进取的工作氛围。

  首先立足校本,强化教研,倡导学习。

  作为教导副主任,我一定要用心挖掘学校的各种资源,根据学校的教学现状,围绕教学的重点,积极引导教师全员参与,开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中发展,在反思中成长”作为对老师们的目标。积极开展校本研修,组织各项活动:1.组织教学理论学习与心得交流、教学反思交流、教学案例分析、阶段测试质量分析交流等等。2.开展课堂教学研讨活动,形成“备课——说课——上课——反思——评课”一条龙的教学研讨流程,以达到以教促研,以研促教,共同提高的目的。3.还要抓专题研究,申请教研课题,成立实验小组,引领教师走专业发展的道路。 4. 倾心营造学习氛围,努力倡导“让读书成为师生习惯”活动,组织老师们阅读教育著作,加强理论修养,不断更新观念,拓宽视野。

  第二:立足校情,努力提高教学质量。

  狠抓一个中心:课堂教学。作为教导副主任要多听随堂课,多开展有目的,有针对性的听课交流活动,对课堂教学情况进行分析,帮助老师们查找解决平时教学时存在的问题,确保课堂教学质量。

  第三:以师为本,做好教师工作,不断加强师资队伍建设。

  作为学校领导中的一员,要千方百计地调动老师们的积极性,增强老师们的主人公意识,还要树立管理即服务的意识,与老师们建立起相互尊重、理解、信任的良好关系,善于倾听老师们的意见,虚心向老师们学习和请教,既要懂得“高山仰止”,更能倾听“溪水静音”。引领老师们走专业发展的道路,带动老师们燃起自主发展的激情,促进教师们共同提高,幸福成长!

  最后我想说的是“人生重要的,不是现在我站的位置,而是我的心所朝的方向!坚定目标,努力前行!”我的演讲到此结束,感谢大家的耐心聆听!

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