【热门】二年级上册语文复习计划
时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编帮大家整理的二年级上册语文复习计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
二年级上册语文复习计划1
一复习的总目标:
1巩固本学期所学的生字,重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。
2、认识406个汉字,能正确书写276个汉字。
3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁,知道汉字书写的一般笔顺。
4、初步掌握汉字的间架结构,能够正确地说出汉字的结构特点。
5、继续巩固正确的读写姿势,把字写正确、规范、端正,保持书面整洁。
6、培养学生大胆说话,并且声音响亮,口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。
7、学会有感情地朗读课文,吐字清晰,声音响亮,不指读,不唱读。
8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。
9、能理解课文中的词语和句子,熟练使用句号、问号和叹号,体会不同的语气。
10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。
11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
12、对写话有兴趣,能把看到的想到的写下来。
二复习课时安排:
本学期复习时间共两周:
1第一周,以分类为主,重点是字词,要背诵的知识。
2第二周,以测试为主,进一步查漏补缺。
三复习内容:
1夯实语文基础知识,加强生字词的书写、理解及运用的训练。
2.正确、流利地朗读课文,梳理课文的内容明确课文的大意,联系语言环境理解常用词语的意思。
3.加强句子的表达训练,帮助学生建立完整的句子的概念。并能围绕主题,按顺序写几句话。
4.以归类的形式突破复习重点和难点,使复习更有针对性和有效性。
四复习重点:
1拼音(复习汉语拼音,能做到正确地书写大小写字母和音节)
2字词(看拼音写词语;比一比,再组词;填上合适的词;换部首组词;写出同部首的`字;查字典等)
3句子(用规定的词准确地造句;把句子补充完整,并加上标点;连词成句等)
4段(排序;阅读短文;围绕主题写几句通顺的话等)
5篇(按课文内容填空;默写古诗)
五复习措施:
1生字认读的措施:
充分发挥学生的主体作用,多让学生说,多找找易忘易错易混淆的字词,互相检查、背诵、听写。
2识字巩固。
配合一定量的强化书写。
3阅读写话复习。
A注意解题方法的指导,学会答题。B进行写话指导。
4其他综合性复习思路:
A针对学生情况,因材施教,注意学生接受能力的层次性。
B争取家长配合,针对学生的薄弱环节,家校联手展开学习。
C组织“一帮一”互助对子,让学生互相帮助,假设良好的学习氛围。
D利用好复习练习卷,在晨间和家庭作业时让学生练习。
二年级上册语文复习计划2
新课程的教学工作现已结束,为了帮助学生巩固所学知识,积累知识,提高学生对所学知识的综合运用的能力,为了学期末统测能取得较好的成绩,特拟定出以下复习计划:
一、本班学生的基本情况及学习情况
本班共有学生46名,其中男生19名,女生27名。本班学生多数思维活跃,有较强的表现欲和竞争意识。少数学生的思维反应较慢,学习能力较弱。经过一学期的学习,学生已经具有一定的学习习惯,学习较为努力。但是由于年龄特点和认知水平得原因,学生对综合运用知识得能力还处于不太高的水平,还需要在老师得引导下系统得对所学得知识进行整理与归纳,加深对新知识得理解与掌握,才能进一步提高运用知识得能力与水平。
二、复习的重难点及知识要点概括
《语文》本学期语文的知识点主要在以下几个方面:
(一)本册课本的学习重点及低年级的学习重点:生字和词语的教学与学习(识字教学);包括字的音形意的把握;几种句子的改写与述说;看图写话及对所学的语文知识的积累和灵活运用。其中在学生对基础知识的把握上要把好关,让学生尽可能地达到牢固掌握;在语文综合能力的运用上,要对学生进行分层次的辅导,让学生能灵活的把握,同时能准确地运用。
三、后进生转化措施
我们班46名学生,有8名后进生,这几名学生有点笨。为此,这学期要从以下几方面来转化后进生:
1、注重学生的课堂表现,关注学生在课堂上的一举一动,督促学生上课专心听讲。
2、课后耐心辅导学生,学生不会的知识多讲几遍,直到他们听懂为止。
3、让学习好的同学帮忙,带着后进生学,多指导他们。
4、多鼓励表扬,少批评学生,调动学生学习的积极性。
5、多开导学生,让学生明白读书的重要性。
6、关心爱护他们,让他们对自己有信心。
四、优秀生转化措施
在短短的几天里我打算以下几方面来提高优秀率:
1、注重学生的课堂表现,关注学生在课堂上的.一举一动,督促学生上课专心听讲。
2、课后耐心辅导学生,学生不会的知识多讲几遍,直到他们听懂为止。
3、督促学生认真完成作业,关心爱护他们,让他们对自己有信心。
4、多鼓励表扬,少批评学生,调动学生学习的积极性。多开导学生,让学生明白读书的重要性。
五、具体的复习进度安排
12月29日至12月31日:第八单元、第七单元
1、生字词语的学习理解
2、句子的改写与转换
3、阅读能力的培养,中心句的学习
1月4日至1月9日:第六单元、第五单元、第四单元
1、生字词语的学习与把握
2、学习积累好的词语与句子
3、学习体会文章的思想
看图写话训练
1月12日至1月16日:第三单元、第二单元、第一单元
1、生字词语的学习与运用
2、近义词与反义词
3、的,地词组的运用
1月19日至1月20日:综合复习
1、字、词、句的复习
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