写人记事类周记
周记：它有别于“ 流水账”、“ 日记”等形式，流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。下面是小编为你带来的写人记事类周记 ，欢迎阅读。
【篇一：我和我的老师】
春光明媚绿意盎然，在我们充满梦和爱的校园里，你会常看到这样的场景：穿着洁白的短裙，带着浅灰色的帽子，精神十足，洋溢着青春的气息，给人一种清爽感觉的老师，这个老师就是我们的班主任白老师。
白老师的目光有时严厉，有时喜悦，有时还散发出爱的鼓励。记得有一次上操，我和横排的同学说话，没有认真做操，这被白老师看见了，她那严厉的目光就开始在我身上扫过，我的脸刷一下红了，虽然老师没说话，我已深深的意识到自己犯错了。下了操，我主动去找白老师承认了错误，每当我课上想说话的时候，总会想起白老师那严厉的目光，它时时提醒着我，管着自己不再犯错。
我很喜欢白老师喜悦的目光。让我们久久不能忘怀。这一点，我在几天前深有体会，那是因为我期中考试数学考了100分，白老师用她那赞许目光看着我，那目光就像春天淡淡的云缝里透出的光，使人感到那么温暖，那么惬意，我心里别提有多高兴了。我暗下决心在今后的学习中一定要更加努力。希望天天能够看到老师喜悦的目光。
说起白老师那鼓励的眼神我记忆犹新，那是一年级的时候我胆子很小，上课很少发言。可如今，我成了班里回答问题的活跃分子，我打心眼里感谢我的班主任白老师。记得一次语文课上，老师提了一个问题，我会回答又不敢说，手一会儿举起来，一会儿放下。白老师看出了我的犹豫，微笑着看着我，这时我看到了白老师鼓励的目光。我终于鼓起勇气把答案说了出来。虽然声音小，但是我第一次敢回答问题了，白老师又鼓励我说：“下次声音再响亮点儿就更好了！”在老师的培养下，我的胆量大了很多而且还多了一份自信，在以后的学习中只要是我会的问题我都能积极的举手回答。
我感谢我的老师让我在她那几种交替的目光中，发现自己不足的同时找到新的希望。
【篇二：挖地菜】
大家知道地菜吗？地菜也就是“荠菜”，是一种长得翠绿翠绿的，有白白的根须，开着星星点点的小白花的野生植物，它无毒，炒熟了可以食用，可以煮鸡蛋，还可以包饺子呢！
今天，我也挖了一回地菜，我和爷爷、妈妈、还有小弟弟，我们带上了镰刀、铲子和小刀，全副武装的来到了野外，妈妈一马 当先的冲上了一个小土坡，很快的挖了一棵，高高举起，冲我喊道：“徐宁，快来看，这就是地菜”。我冲了过去，拿起它仔细的观察着，它有一个白白的根，叶子是绿颜色的，椭圆形的，边边上有一些规律的的凹痕，像齿轮一样，许多叶子围着根，就像许多人围着一个人在看表演一样。我连忙拿起手机，把它照了下来，准备当样板照着它来挖，好不容易找了几棵老的，觉得拿着手机挖太麻烦，就把手机收起来，凭着我那记忆力达到“一千度”的能力，又找了几棵，忽然，在一个小斜坡上发现了两棵竹笋宝宝，我很高兴，想把它们挖起来种到我家的院子里去，就幸苦的挖呀挖，好半天都没挖出来，心想，干脆拔出来算了，一拔，只听的“砰”的一声响，竹笋上面的一块肉被我拔“脱节”了，我再看另一棵，怎么不见了？脚一移，才发现另一棵被我踩烂了，真可惜呀，浪费了两个小生命，于是我就用土把它们埋了起来。继续找地菜，我在一棵大白菜叶子后面挖出了一棵又大又嫩的肥地菜，对妈妈说出了我的“哲理”：“越隐蔽的地方，就越有好的地菜”。妈妈笑了：“是呀，地菜是一种生命力很强的植物，它不见阳光也能生长，而且隐蔽的地方别人才不容易发现，你用心的找才能找到它”。我们又在一大片玉米叶子后面找到了许多好的地菜，妈妈说：“儿子，我们已经挖了很多了，准备回家了”。我高兴的拉起妈妈的手一起走，感觉到妈妈的手皮子起来了，一看，果然，妈妈手的食指被弄破了，她还没觉察到，我笑着对妈妈说：“您真是‘忘我疼痛’呀”！妈妈也笑着说“儿子你真幽默”。
带着愉快的心情，我们回家后用地菜包了许多饺子，吃着香喷喷的饺子，结束了愉快的一天。
【篇三：爱在点滴中】
悠悠岁月，是谁伴我一路走来？当我遇到挫折，是你耐心地安慰我；当我取得成功，是你由衷地为我喜悦；当我心中郁闷，是你苦口婆心地劝导我……你对我的爱既伟大又平凡，它包蕴在生活的点滴中，你爱的碎片永远都是我心中最美的记忆。
还记得我即将升入四年级 的暑假，你我并肩坐在星星点点的夜空下，听着优美的蝉声，享受着这静谧有美好的一切。我曾在这之前感到迷惘：在三年级 时，我在班中成绩飞速下降，与同学们的关系也一天不如一天，为此我感到苦恼：我究竟做错了什么？不记得你具体说了什么，只记得你轻柔的声音，它如徐徐清风直达我的心房，吹散了我心中的阴霾。从那以后，我的朋友似乎渐渐多了起来，升入四年级之后，我的成绩也如直升机直冲云霄。
唯一有些遗憾的是，妈妈，我当时没能向你说声谢谢。
有一天下午，我照常去上英语兴趣班。课程结束后我就在楼下等你来接我回家。可是，十分钟、二十分钟、一小时……一个半小时都过去了，其他的同学早就走光了，连学校都关门了，还是不见你来接我。那是正春寒料峭，我一个人孤零零地站在那里，咬着牙想：你怎么不来接我！忘了吧？想着想着，我开始对你心生怨气。
就在我胡思乱想时，你骑着车出现在我眼前。我冲过去，一下子就恼了：“你怎么现在才来？”你的脸顿时变得苍白：“桐桐，我……我不是故意的……”你小心地看着我，蠕动着嘴唇嘟囔着。“哼！”我别过脸不去看你。“今天真是太忙了，妈妈把这事给忘了。”突然，你抬起头来诚恳地，有些急促地说：“原谅妈妈，好吗？我今天真的是……”“好了！”我粗鲁地打断你，不情不愿地上了车。
风在我耳边呼呼地吹着，你有些干枯的头发随意地拍在我脸上，我却感到它在抽我的心。我想起，你为了我不辞劳苦地四处奔波，你的腰板不再像以前那样挺直，你的视力不再像以前那样清晰，你的面容不再像以前那样靓丽……时光从你身上夺走了太多太多。而你这么劳苦，反而还要受我的冷眼相对……我想不下去了，紧紧地抱住了你。
人们说，父爱如山，母爱如水，而你对我的爱包含了山的沉静，水的秀丽。你对我的爱此时无声胜有声，因为它就在生活的点点滴滴中，在细细品味的同时油然生出感动。它又如一朵芬芳的花朵，在万花丛中默默绽放。
【篇四：一件值得回忆的事】
幼儿园大班刚毕业的时候，厦门卫视要拍一部叫《一定爱幸福》的电视剧，要在厦门选两个小朋友参加电视剧的拍摄，我太想参加了。
挑选的那天阳光灿烂，万里无云，晴空万里。我怀着兴奋又紧张的心情早早来到电视台接受“挑战”。我真希望能被选上啊！
来到电视台，因为我们很早就来排队，所以拿到了5号，阿姨发给我一份台词，让我先去准备，那时候的我还不识字，所以只是爸爸和妈妈教我念了一遍又一遍。考试时一批是五个人，我是第一批，所以难度可大哩，可我一点儿也不怕。
选拔赛开始了！前面的小朋友一个接一个都上台去了，我下定决心一定要比他们好，该轮到4号选手了，我心想：下一个就是我了。我心里有一点儿紧张。因为我想我一定要被选上。可是4号选手是个小姑娘，她很害羞，在台上急得都哭了。她又哭又闹最后终于走到台下。该轮到我了，我站到台上，第一次面对台下那么多人，那么亮的大灯。导演和叔叔、阿姨都微笑地看着我爸爸、爷爷和奶奶朝我竖起大拇指鼓励我，是我信心大增。我流利地把台词讲了遍，大家都为鼓掌，我赶紧跳下台。
走出演播大厅，迎面一位阿姨拿着话筒拦住了我。阿姨问我：“小朋友，你紧张不紧张？”
“一点儿也不紧张。”我回答。
“那你有什么感想？”阿姨又问。
我信心十足地回答：“我想我一定能选上！一定能！”
走出电视台，道路两旁的小草格外嫩绿，一朵朵鲜花变得更加艳丽，天空格外的蓝，阳光显得更加灿烂。我们兴高采烈地回家了。
时间在焦急的等待中过去了一周，终于等来了电视台的电话，通知我被选上了。我高兴得跳了起来。“太好啦！”我在心里暗暗地下定决心，一定要珍惜这次来之不易的机会。
事情已经过去了两年多了，电视剧也早就播放。但是只要想起拍电视时辛苦与快乐，心里总是甜滋滋的。
【篇五：我和妈妈打内战】
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”父母对我们的爱有很多方式，这使一些人不理解父母的爱，常常和他们对着干。这也就造成了我家的家庭危机。不过，冷静下来细想，父母也是为了我们好，我们不该和他们对着干。
有一次，数学老师没有布置课堂作业就直接布置了回家作业，我有一道题不会，就没有交给老师而带回了家思考。回到家，妈妈收到家校通，就问我：“今天你的'数学作业怎么没在学校里交掉？你知不知道很多同学都交了？”我回答道：“我有一道题目不会，所以就没交。”老妈尖利的语气，冲着我，“那你怎么不去问老师？当天的学习内容就应该当天清理，不然怎么及时地反馈给老师你学习的真实情况！那么你很快就会跟不上！”叛逆的小思想慢慢潜入我的大脑。我想：纵然解释，也是徒然的。我便丢下饭碗，背着书包径直走进房间。“嘭！”的一声，紧紧锁上了房门。躺在床上，我慢慢的想到：其实老妈的想法也没错但是我也有我的考量。
家庭危机的指数不断地升级，原先从学习上的分歧扩展到了生活中。所以啊，家庭危机的危险指数很快就上升到了6。
周末，我不用出去上课，我就坐在床上看《读者》。等到妈妈下班回家，就责备我说：“今天你在家不会拖拖地板啊？天天坐在那儿不动，你有空就该帮我分单一点家务。你都这么大了，还不会自己照顾自己。你看人家沈辉，学习成绩又好，又会做家务……”我听着就气不打一处来，心里暗想：你叫我劳动可以啊，可是为什么总拿我跟他比？我又不是他咯！我生着闷气，还是去拖地了。
叛逆的思维慢慢淡去，我学会换位思考。我觉得妈妈的想法也是对的。我是个青少年，应该热爱劳动，热爱学习。慢慢地，家庭危机的指数从6降到了0。
通过这件事，我认识到，身在青春期的我们，应该多从父母父母的角度思考，不能和他们对着干。
【篇六：令我感动的一件事】
12月25日的早晨，教室里被一种欢乐的气氛包围。来上学的学生们都期待着能在书桌上发现一张包含朋友美好祝愿的圣诞贺卡。几乎每个同学的桌子上有一个信封，打开它，悦耳的音乐或精美的图案就会使你心中充满快乐与幸福。
我迫不及待地冲入教室，目光穿过兴奋的同学，朝我的书桌上看去，希望看到一个天蓝色的信封装着惊喜等着我打开。然而——书桌上什么也没有。“不可能！”我惊呼着跑过去，伸手在抽屉里找来找去。没有，没有同学在这个寒冷的冬天里送来温暖的祝福。我失落极了，在一连串撕开信封的响声里，贺卡打开时传出的乐曲声中没有人注意到我。我向好朋友走去，她正把收到的贺卡，整理好装进书包，并且把贺卡送给别人，大声说：“只有送我贺卡的人才能得到我的贺卡！”我吃惊极了，难道是因为我没给别人贺卡吗？可有些同学没送别人贺卡，为什么收到一大堆呢，我虽然朋友不多，只有几个，可他们为什么也没有送我贺卡呢？
我正思考着，突然一个白色信封映入我的眼帘。我抬头一看，是一位平时不经常跟我玩的同学笑着对我说：“给你的贺卡。”“谢谢！”我感到她的笑容好灿烂。是啊，我为什么不能像她一样开心的大笑呢？我打开信封，两只大眼睛的小兔子在贺卡上调皮地向我挤眼睛。贺卡上写着：“祝圣诞快乐！”我心中的积雪被融化了，我感到身体里有什么东西在迅速膨胀，像充气玩具一样，越来越大。我想笑，想叫，想跳，想一口气跑上几公里。我要谢谢给我贺卡的那位同学，她那么友善，给予别人快乐时不求回报。也许她只是想给我送一个祝福，但她不知道我在收到那张贺卡时多么感动，我要像她一样，把快乐送给别人，在今天和别人一起分享快乐。
一张贺卡，就包含了朋友对我最诚挚的祝福。我要把这份祝福传递下去，让更多人和我一样感动、快乐。
【篇七：可敬可爱的王老师】
我还清晰地记得五年级 时的王老师，她四十岁上下，中等的身材，留一个不长不短的马尾辫。一张白皙透红的脸上有些细细的皱纹，我知道，那是为我们操劳留下的。她还有一双明亮的大眼睛，并且每次给我们上课总是用她那灿烂的笑容面对我们。就是她这灿烂的笑容和一双明亮的眼睛令我至今难忘！
一天清晨，阳光披着金色的衣裳溜进了教室，让教室顿时亮敞了许多。当我把书包放到座位上时，却看见这样的一幕：三四位男生趁王老师还未来，就自作主张地在过道里玩起了猜拳。可能是过于专注，当王老师已悄悄站在他们身后时，他们仍未察觉。当他们回过神来时，却被王老师狠狠批了一顿，结果肯定是写500字说明。但其中一个企图蒙混过关，只写了300多字，其结果仍被经验十足的王老师逮个正着。结果他只好灰溜溜地走回去，乖乖地写剩下的200字。王老师就是这样的严厉，对我们很严格。
可有时她也很温柔：一次在文体课上，我们正在打羽毛球，一位同学打得真是棒极了！看到那么多人在那围观，于是我也围了过去，凑凑热闹。只见他一会一个扣球；一会一个急速旋转球；一会一个轻描淡写的柔球。但高手总有失手的时候，球打偏了，正巧重重地落在了王老师的肩上。大家都屏了一口呼吸，生怕王老师发火，这样就看不着精彩的羽毛球赛了。我们望着王老师等待着、等待着……结果让我们白捏了一把冷汗，王老师并没有生气，只是对我们做了个鬼脸，嘴角微微一翘，用手揉了揉肩膀，随后将球捡起，还给了他。“太好了！我们又可以看球赛了！”我们大声叫喊着。一场羽毛球赛又接着开始了……
千言万语汇成一句话：王老师是一位脸上常常挂着甜甜笑容的老师，一位对工作严谨认真的老师，也是一位对我们充满爱心和责任的好老师！
【篇八：第一次养鸟】
7月的一天，我和妈妈去花鸟市场买了一公一母的两只小虎皮鹦鹉，公鸟是绿灰相间的，性格温顺，“喳喳！”的很悦耳，我给它起名叫“小绿”，母鸟是蓝灰相间的，性格活泼甚至有些粗暴，“嘎嘎嘎……”很刺耳，像乌鸦叫的声音，我给它起名叫“小蓝”。
它们有着一双黑豆眼，炯炯有神，总是喜欢歪着头打量我，它们俩非常友好，经常贴脸儿和亲嘴儿，小蓝经常把小绿头上的毛亲乱了，它们有着锋利的爪子，有时会金鸡独立，有时会表演倒立，还会从上往下爬，像杂技演员一样，它们长着钩子似的嘴巴，不但可以灵活地剥掉谷子的皮，而且还能把钩子嘴当成攀爬的工具，在笼子里爬上爬下。
我给它们买了一个小房子似的笼子，笼子中间吊着一根棍供它们玩耍，棍的上面架着一个小房子，我在房子里铺了一层干草，防止以后下的蛋摔破。笼子下面有两只小塑料碗，一只放谷子，另一只放水，我每天早晨起来第一件事就是换水和换粮，刚换完鸟粮，那俩鸟就嘎嘣嘎嘣地吃上了，我看着它们吃，就像谷子很甜的样子。看着看着，我入迷了，仿佛那甜味一直能甜到我心里去。
白天，鸟鸟们都在外面活动 ，晚上呢，它们就睡在被它们拉了好多屎的房子里，它们一定是觉着那暖和，才会在那过夜。
最近几天我发现，吃饭的时候，蓝鸟总是先扑上来，把它的肚子里填的满满的，只留下一点谷子给小绿吃。如果小绿想凑上来和小蓝一起吃，小蓝就会毫不留情地啄小绿，直到把小绿啄跑了，小蓝才能安心吃下饭。所以，小绿最近就不太喜欢小蓝，玩的时候，小绿也都是自己玩，从来不去找小蓝，小蓝觉着有一点孤独，就想去找小绿玩，小绿见了小蓝，转头就跑，小蓝后悔了：“当初为什么不让小绿和我一起吃饭呢？现在可完了，连我自己唯一的朋友都没了，我还怎么活呀？！”
通过这个故事，让我们知道了对待朋友不能太自私，否则会一个朋友也没有的。
我把小鹦鹉当成了好朋友，它们给我带来了许多快乐！
【写人记事类周记】相关文章：
1.写人的周记
2.写人记事作文
3.晚自习记事周记
4.摘果子记事周记
5.写人记事高中作文
6.写人记事的作文
8.周记记事作文9篇