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三年级周记

时间:2020-12-02 16:00:34 周记 我要投稿

精选三年级周记三篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,想必大家都有了很深的感触吧,制定一篇周记吧。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编精心整理的三年级周记3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选三年级周记三篇

三年级周记 篇1

  终于放假了,就等着过春节了。今天,妈妈就带我上街买年货去!听到这个消息,我真是开心得跳起来!又要买好吃的了!

  走进超市,人好多好多,我都怕和妈妈走散了,紧紧的牵着妈妈的手!我们买了好多糖果,各种味道的软糖和硬糖,有柠檬味的,苹果味的,草莓味的',葡萄味的,还有我最爱吃的水蜜桃味的。还买了饼干,巧克力,开心果,松子等等,我们从超市满载而归。

三年级周记 篇2

  7月8日,是我的生日,妈妈送我一本带锁的日记本,我吃完晚饭就迫不及待地开始写日记了。我问妈妈日记应该怎么写?妈妈说:“你要写上日期,再把想写的事情写进去就可以了。因为你没有学过写作,所以想怎么写,就怎么写好了。而且这是你的本子,你只要珍惜本子,不乱涂乱画就可以。”

  好吧!我马上就开始写了。我认真地画了几条直线,然后就开始写了。这一次,我把赵老师教我们的句型“先……,再……,然后……,最后……”也用上了,不过我写好以后,发现这个日记好像太短了。两句话就把日记写好了。我害羞地拿给妈妈看,妈妈还说,日记不能随便看的。我说:“妈妈,这是我同意的,你帮我看看写得怎么样?因为我觉得太短了。”妈妈说:“宝贝,没事的。你第一次写,已经很不错了!”

  听了妈妈的话,我小心翼翼地把日本记放好了,心里想:“以后我要把有意义的事情都写进去。”

三年级周记 篇3

  放风筝下午的第三节课,大家一个个在教学楼前忙手忙脚的在干嘛呢?是在做实验,还是在做手工业?都不是,我们是在放风筝。老师说:“做好作业的同学,就可以放风筝。”

  风筝是老师昨天通知我们带的,大家拿着风筝准备“起飞”了。我和好朋友丁越一组,他负责放线和控制风筝的方向,而我负责托起风筝和握线,我们已经准备就绪了。只见他飞快地奔跑起来,我也随着他奔跑起来。等风筝的线拉得笔直了,我才放手。我对他大喊:“快放线!”他听到后一边放线一边跑。风筝越飞越高,心里的一种满足感油然而生。过了一会儿,风筝已经飞到升旗台那里了。

  我还沉浸在满足的境界中,突然听见一声:“黄杭,快来帮忙!”等我回过神来,看到风筝被缠在升旗台上了。我便立刻跑去帮忙,我费尽周折,终于和他一起解开了所有的结头。我们刚要再放一次风筝,只听见“丁零零,丁零零。”下课铃声响了,我们遗憾地背起书包,回家了。通过放风筝,我明白了一个道理,团结就是力量。“一根筷子易折断,一把筷子难折断。”

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