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小学周记

时间:2020-12-13 14:18:07 周记 我要投稿

有关小学周记模板汇编10篇

  工作在不经意间已经告一段落了,想必大家都有了很深的感触吧,是时候仔细地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的小学周记10篇,欢迎大家分享。

有关小学周记模板汇编10篇

小学周记 篇1

  星期天,我和爸爸妈妈怀着愉悦的心情来到天河城百货。

  天河城人来人往,十分热闹。我们来到儿童专卖区。柜台上摆放着各种各样的学习用品和玩具,真是琳琅满目。我看到一样很新奇的东西,那是一个会开花的蛋,这种花的名字叫猫儿脸。我毫不犹豫地把它买了下来。

  妈妈说:宝贝,爸爸妈妈买一只手表送给你好吗?我高兴地跳了起来。我迫不及待地走上卖手表的柜台前,我东瞧瞧、西看看,不知该选哪一只好。营业员姐姐走过来热情地说;小妹妹你把这只红色的戴上试试好看不?我带上这红色的手表照了照镜子,觉得挺好的。姐姐又帮我试戴了几只不同款的。我挑来挑去最后看上了一只粉色的。

  我陪爸爸逛了第二层男装,帮妈妈在第三层买了女装,在第四层是家用电器专柜买了个电水壶,在第五层的儿童服装区买了条裤子。第六层是游乐天地,我在这里开了一次很刺激的碰碰车。

  天河城里的商品应有尽有,只要我想要的在这里一定买得到。今天收获很丰富,过得真开心。

小学周记 篇2

  今天早上我刚起床就听见妈妈喊脚痛,我心想:妈妈都脚痛了,还要带调皮的我,真辛苦呀!中午,大舅妈开车来,要送妈妈去医院看病,我和表弟没人带,只好跟着妈妈一起去医院。到了医院那边的病人可真多呀!

  可是,我却和表弟东跑跑,西跑跑什么都不管。几个主任医生为我妈妈看病,但是每个主任医生都查不出是什么病因,于是就对妈妈说:“星期一来抽血检查。”我们只好先回家了。看着妈妈走路一瘸一拐的,我好心疼啊。我希望妈妈的脚痛早点好起来,就可以跟我一起跑步。

小学周记 篇3

  XX年04月10日 星期二 天气:晴

  昨天,我想去吃西餐厅,但是爸爸不带我去,我就点了一个牛扒吃,可是我等了很久那个人都没送来,我就回家像火山爆发,妈妈就说明天妈妈自己做麦当劳吃。

  今天,妈妈一大早去市场买材料。回道家里妈妈就煮了牛扒、鸡翅膀、薯条、青菜,还买了一罐大百事可乐。

  我们就一起享受麦当劳,我觉得妈妈做得比麦当劳还好吃,而且又很多,吃也吃不完。

  晚上,我们又吃了一餐,我们吃得很高兴。但是,爸爸不在家,因为不喜欢吃。

小学周记 篇4

  今天刚好是是周末,妈妈午休还没醒。想想妈妈每天工作那么辛苦,好不容易周末能在家休息一下,还要做饭洗衣服打扫卫生,真是太辛苦了,于是我决定今天刚好是要自己动手打扫一下我的房间。

  我首先将我的桌面和玩具区整理了一遍,桌面和玩具们都已经收拾好之后,最最重要的环节来了,那就是拖地。我先把水桶接满水,把拖把浸湿,然后然后把拖把放到甩干桶里,甩干桶就带着拖把转啊转,就把拖把甩干了。我拿着拖把走进房间开始拖地,看着平时妈妈拖地觉得很简单,可实际上并不容易,拖地时会遇到障碍物,这时,你就要挪开它或者绕开它。还有,不能光拖能看见的地方,桌子下边、床下边和沙发下边也要拖干净。还要注意,拖把要及时涮干净,拖完一块地方就要去涮一次拖把。

  通过这次拖地的体验,我感觉到拖地也非常辛苦,以后我也要多帮妈妈做些家务,等妈妈睡醒后,我一定要亲一亲我的妈妈,跟她说句辛苦了!

小学周记 篇5

  秋风起,蟹脚痒。国庆假期,我和爸爸妈妈来到了“江南蟹乡”阳澄湖上的莲花岛。

  站在阳澄湖边,放眼望去,平静的湖面上铺满了一簇簇低垂翠绿的芦苇。我们坐上快艇,穿过层层的芦苇荡,登上了莲花岛。

  岛上有300多户人家,我们来到了一家名为“江南蟹园”的农家小店。在那里,我们品尝了原汁原味的清蒸白鱼、油焖虾、炖草鸡、清蒸大闸蟹等当地特色菜肴。阳澄湖的大闸蟹是享誉中国的蟹中之王,肉质细腻、鲜嫩、味道鲜美,真可谓是人间美食。

  秋日少了以往的燥热,阳光变得温和很多。午饭后,我们沿着莲花岛悠闲地散步,边走边欣赏这乡间美景。不远处,几只可爱的小鸭子和白鹅在水中戏水。偶尔,小鸭子会头朝下往水里一栽,脚用力一蹬,翻一个跟头,扑腾一下没了影儿。湖边的田埂上,几只大公鸡昂首阔步地踱着方步,悠然自得,偶尔仰脖向天高歌一曲。

  不知不觉,我们经过一座破烂不堪的木桥,来到了一片玉米地。玉米地里,一簇簇的成熟了的玉米正羞涩地低垂着头。于是忍不住摘了一颗下来,剥开玉米那层淡绿色的“外衣”,一个个圆嘟嘟的玉米粒显得格外晶莹。玉米地边上有个小园子,各种茄子、毛豆、红薯、丝瓜等一些不知名的蔬菜也正适时地展示着秋天的收获。

  看,一大片金灿灿的向日葵正竞相开放,它们舒展着笑容追逐着太阳。而相互戏耍的花蝴蝶则时而停驻在向日葵花上,在阳光的映衬下,一派恬静的秋日田园风光!

小学周记 篇6

  因为一次机会,我走进了芜湖防空洞。

  我们集合在防空洞的前广场,老师让我们换上了统一的白色T恤衫。换号服装后,我们跟随着老师的步伐走到了防空洞前。我们排队入洞,跟着导游深入了防空洞。

  防空洞很深,走了好多级台阶才到底。在走楼梯时,我明显感受到空气变得越来越稀薄。随着祖国的发展、进步和经济的需要,这个防空洞被改成了一个酒窖。随着我们的深入,酒窖的全貌渐渐显现出来:成千上万的葡萄酒瓶摆在酒架上,金碧辉煌的灯光,连同酒架一起在镜子里玩耍嬉戏;镜子又倒映出另一半酒架,这让酒窖显得更加宽敞。

  我们走出了酒窖,走到了赭山公园。老师把我们带到了一个舞台下。那里已经有很多跟我们一样穿白色T恤衫的哥哥姐姐、叔叔阿姨们在等我们了。他们胸前都有一个标志。我在想:为什么我没有呢?我就往胸前看了几眼,只见那蓝色的标志旁,写了六个小小的'却格外醒目的红色小字:中国人民防空。我的心在一瞬间不禁内心澎湃,我又很自豪——我是中国人!这是强大的祖国!

  下面,主持人上来做了一个自我介绍并说了一下,待会儿的安排:“等下呢,我们会有一个宣誓仪式,内容就是‘芜湖市“9.18”防空警报试鸣宣传活动日’,宣誓结束后还会有二十道题给你们回答,答对的人可以领到奖品。”接下来上台的是一位芜湖电台记者,他叫周灿,他用他那非常有磁性的嗓音演讲了一篇关于“‘9.18’防空日”的文稿,看他那激情四射神情,我不禁又热血沸腾起来。

  我们举起右拳开始宣誓。内容我记得不太清楚了,但总的意思就是要勿忘国耻,尽自己最大的力量贡献给社会。

  今天,我走进防空知识,走进了国家……

小学周记 篇7

  在这万物复苏、春暖花开的季节里,我们又迎来了一年一度的校运动会。

  这天,天空万里无云,和风徐徐,操场上彩旗飘扬。军乐队吹奏着激昂的进行曲首先进入会场,紧随其后的是各班运动员,迈着矫健的步伐绕会场一周,各班喊着口号为自己的选手鼓劲加油。首先校长讲话,为本届运动会发表了祝贺词;教务主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”

  首先进行的是50米赛跑。枪声一响,运动员们像离了弦的箭似的,拼命往前跑,会场外一片沸腾,都在呐喊“加油!加油!”我班的王鑫奋力向前冲,一举拿下了本项目第一名的好成绩。

  女子400米即将开始,运动员在做最后的准备。随着枪声一响,运动员们已离了起跑线。此时,我班大将王睿宁在第三名的位置上,同学们都非常着急,拼命地喊:“王睿宁加油!王睿宁加油!……”似乎是我们的加油声激励了她,最后她以小组第一名进入总决赛,比第二名快了近10秒。我班同学们高兴地欢呼。

  最令我们兴奋的是第二天决逐的女子4×100米接力赛。我班4名大将:刘叶欣——女子100米冠军;王睿宁——女子400米冠军,200米亚军;王佐——女子跳高冠军,200米冠军;王叶——女子50米冠军,跳远亚军。有这样强劲的组合,冠军肯定是她们的啦。果不出所料,我们轻松摘取了该项目桂冠。

  男子1500米的比赛中,当第一名已经冲过终点线的时候,最后一名,也就是我班的姚文灿还差近两圈还没有跑。虽然他的比赛成绩不是很理想,但他的意志力是非常难得的,他坚持跑完了全程。虽然他没有取得名次,但他却得的了同学们热烈的掌声。友谊第一,比赛第二,过程才是最重要,最精彩的,不是吗?

  校运会让我们增进了友谊,带来了欢乐,也给我们枯草的学习生活抹上了缤纷的色彩。

小学周记 篇8

  夜晚的天一广场,最引人注目的,就是音乐喷泉。

  七点的钟声准时奏响,音乐缓缓响起。喷泉下的灯亮了起来,仿佛一团红色的雾。忽然,音乐高昂起来。喷泉和音乐翩翩起舞,如同一只火凤凰,拍动着翅膀,舞动着尾巴,恍如神鸟下凡。一时间,我们都陶醉在这优美的舞蹈之中。音乐渐渐低下,喷泉的舞蹈也越来越微弱,只有红色的灯光,像一团火笼罩着“凤凰”。突然,音乐重新奏起,红色的“火”消失了,“凤凰”又出现在大家的视野里,仿佛涅磐重生一般,它的舞蹈更加绚丽。一曲舞罢,观众们都沉醉在它的舞蹈之中,谁也没有留意舞蹈已经结束了。

  音乐第二次奏响。这一次,喷泉像“神十”一般,冲上九重天,又缓缓落下。水面上,升起一道金色的“龙门”。一条条“鲤鱼”从一边跃起,跳过“龙门”,冲入水中,像化为“龙”一般。突然,“龙门”和“鲤鱼”都消失了,“神十”冒着白色的烟,重新出现,飞上天空。“神十”这一出现,旁边的“花瓶”也旋转着出现了。

  啊,天一广场,你是宁波一颗耀眼的明珠,而音乐喷泉,则是明珠上最闪亮的一道光芒。

小学周记 篇9

  11月,秋高气爽,我们期盼已久的校秋季运动会拉开了帷幕。此时此刻操场上人山人海,热闹非凡。鲜花队、国旗队、裁判队和各班的方阵在操场上等待,先后经过主席台。

  到我们班了,大家迈着坚定的步伐,举起手中鲜红的国旗,喊起了口号“齐心协力,奋勇拼搏,一班一班,非同一般”。很快开幕式结束了,我们迎来了紧张、刺激的200米跑。我心中无比紧张,但我又一想:“徐雅雯,你是最棒的,你可不能拖班级的后腿。”检录完后我来到了跑道上,做着热身运动,我抖抖腿,握紧双拳,等待着起跑。一阵阵凉风吹来,我仿佛感到同学们就站在我身边,为我鼓劲、加油。只听,“嘭”一声,我如同离弦的箭一般冲出起跑线。跑到一半时,我累得直喘气,喉咙里好像着了火,真希望有个好心的同学能给我口水喝,哪怕一滴都好。我的脸涨得彤红,犹如一个大大的红苹果。我的手脚也麻木了,这时我听到同学们正在为我加油:“徐雅雯加油!徐雅雯加油!”这时我心里鼓足了勇气,甩开了双腿,迈出大步向前冲。我望着终点,心想:“胜利就在前方,加油!”虽然这次比赛我没能获奖,但我相信参与比赛比名次更重要。

  团体赛中,我最喜欢的是“8”字跳绳。虽然我不是“8”跳绳的选手,但我非常希望同学们能加油!只听,“开始”,每班的5男5女们严阵以待,一个接着一个地跳着。长绳还不时地发出“啪,啪”的响声。开始同学们首尾相连,好像一条长龙在盘旋,可过了一会儿赵寒杰被绳子绊到了,浪费了一会儿时间,但马上又恢复到原来的状态了。经过同学们的努力,我们以147个的成绩,得了第一名。

  我相信经过这次运动会,大家一定收获了不少,让我们来迎接下一届的运动会吧。

小学周记 篇10

  教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂,首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教师必须加强职业道德修养,应具有优良的品德和高尚的情操。

  一、热爱学生,是师德的核心内容。

  原苏联教育家赞科夫认为:当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生,必须了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康发展,同情学生的痛苦与不幸,与学生建立起和谐、友爱的师生关系。

  一位师德高尚的老师,不只是爱少数学生,而是爱每一个学生,爱全体学生,尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。

  于程和王茂宇同学是两个听力有严重障碍的聋童,他们戴上助听器后的听力也不及正常儿童的十分之一。这给他们的学习和交往带来了很大的障碍,也给老师传授知识带来了许多难以想象的困难。面对着聪明可爱,渴求新知的孩子,我的心灵感到了强烈的震憾。做为一名人民教师有责任让他们接受正常的教育,让他享受到其他孩子能够享受到的一切权利。课堂上,为了让他听懂我说的一句话,我经常口对口地为他单独说上五、六遍。下课了,为了使他读准一个字母,我几十遍地和他们一起重复那些单调的发音;为了和他扫除交流障碍,课下我刻苦学习聋童心理学,仔细揣摩他们的独特个性;为了树立他们的自信心,我更是抓住一切机会鼓励他们的点滴进步,让他和其他正常同学一样参加唱歌、跳舞等集体活动;面对他们的调皮和恶作剧,我一次次苦口婆心地与他们进行谈心交流,帮助他养成良好的行为习惯。功夫不负有心人。经过我的不懈努力,孙浩同学在听、说、读、写、算、唱、跳、动手实践等各个方面都达到了正常儿童的水平。

  二、尊重家长,是师德修养的重要体现。

  父母是儿童的第一位和永久的教师,他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着相同的理想观念,并朝着一个方向行动。在创造人的工作上,两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长,引导家长了解、参与、监督学校的教育工作,才能充分发挥家长的监督教育作用,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍,他们中间很多人的素质并不低于教师,教师只有放下架子,经常虚心地听取家长的批评和建议,才能调动家长参与学校教育教学的积极性,不断改进自己的工作。

  三、乐教勤业,是师德规范的最高境界。

  通过师德学习,我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念非常正确。他认为老师的劳动一是收获各类人才,二是收获学生真挚的感情,三是收获科研成果。正是这“三重收获”的观念,指引我在教育教学的征途上不断地调整自己的步伐,潜心钻研学与教的规律,在教育教学的过程中,细细地体会着教书育人带给我的乐趣。

  为了培养更多更优秀的人才,今天的我倍加珍惜自己的岗位,备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动,而是成了我展示个人才能的舞台。

  教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神,只有乐教勤业的老师,才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义,才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作,越是能体会到教师工作的无穷魅力。

  总而言之,通过师德学习,我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识,规范自己的行为,随着时代的前进,不断地更新自我,以身作则,率先垂范,真正做到寓德于教,为人师表。

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