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高中生周记

时间:2020-12-18 18:00:11 周记 我要投稿

【实用】高中生周记范文锦集八篇

  工作在不经意间已经告一段落了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的高中生周记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高中生周记 篇1

  走在大街上,与形形色色的人擦肩而过。有的人浓妆艳抹,满大街以红唇标榜个性;而有的人气质若兰,不许刻意装扮也能惊羡他人。我羡慕那些气质不凡的人,那种淡泊宁静的气质仿佛是与生俱来的。但也怜悯那些涂抹得大红大绿的市井小民,因为她们不懂得为自己的心灵化妆,为自己的生命化妆。

  在小仲马的小说《茶花女》中,有这样一个女子:她叫玛格丽特,也叫“茶花女”,是一名巴黎的金牌交际花。她喜欢用金钱名利装饰自己,她以为得到男人流连忘返的目光是人生最大的享受。可后来世事无常,几番波折让她离开巴黎,她发现自己到头来其实什么也不是。没了她,巴黎的太阳依旧东升西落,依旧有“新宠”代替“旧爱”。这才令她意识到自己的生命不该那么肤浅,应学会自己为生命旅程装点一些独到和精彩。

  人生且短,不用心“装饰”怎么行。然而金钱名利却是最最俗气的化妆品。那我们该怎样为自己的生命“化妆”呢?

  古人云“腹有诗书气自华”。可见品读好书、修身养性是最佳途径。当你读到“安能摧眉折腰事权贵”时你就会明白真正高瞻远瞩的人是不会屈服于利益的;当你读到“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”时,你就会明白人生匆忙,最惬意的事不过就是停下来看看风景。与志士仁人“结朋为伴”,与“湖光山色”吟诗作赋,用博大精深的中华文化为自己的生命补给营养,滋养出一份翩翩气度。

  改变对美的看法,学会发现真正的美,为人生之路锦上添花。何为美?那些媒体上出现的衣着暴露谈吐低俗的所谓明星美吗?不!真正的美就该由内而发。从古典艺术美中我们不难发现美的真谛。无论是“手若芙夷,肤若凝脂,巧笑倩兮,美目盼兮”的唐代仕女,还是丰腴精致的断臂维纳斯,无论是“态生两魇之愁,娇袭一身之病”的惹人怜惜的黛玉,还是泰然华贵的蒙娜丽莎,都展现了各式各样的美。学会欣赏美,才会认知怎样才是美,才会明白怎样把自己的生命变美。

  当朱唇皓齿、兰指微翘的梅兰芳褪去一身明艳,从此剪去长发一袭青衫时,他决定用志气为自己的生命化妆。

  当不愿吟凤舞雪、粉饰太平的青莲居士摘下了头上的乌纱帽,从此以十九自居时,他决定用飘逸为自己的生命化妆。

  当一个人开始学会生活,学会有尊严有节气地活在这个世界上,他就会明白,妆不能只化在脸上,更要化在心里。

高中生周记 篇2

  阳光暖暖地洒入教室,地面上班驳的影子像欢快的精灵在舞蹈。有风吹过,阳光被裁剪出灵异的翅膀,扑棱棱的飞走了。我的心开始泛起波澜。

  窗外的合欢正绿的一塌糊涂,我曾经的友谊却被丢在某个阴暗的角落里哭泣。少了些许年少的幼稚,多了几缕青春的张扬。休眠的心终于开始蠢蠢欲动。

  于是,整理行囊,出发。

  到传说中的某个仙境寻访某个会吹萧的少年,到神话中的某个潺潺的河边觅一叶仙草。不为别的,放飞禁锢的心灵,带回全新的自己。

  重回合欢树下,重拾往日的诺言,重温昔日的欢声笑语,不禁泪流满面。

  一扇落红飞扬到眉间。万语千言,期待再一季花开。

  风停了,阳光又开始了肆无忌惮的舞蹈。在时光的,隙中我慢慢成长,慢慢找回曾经走失的友谊。

高中生周记 篇3

  这几天天气好怪哦,老是晴……

  今天我要记滴是“枪战”。要说起枪吗,偶系最爱不过了。(玩具枪,偶可没有真枪)偶有好多好多滴枪哦,差不多我每年都要买一把。有人说我已经15岁了,不应该玩这个东东了,可系偶觉得玩枪有什么不好!那些战士们还打枪呢!我现在玩玩具枪系为了练练瞄准力,如果以后真的要发生战争,那我就可以给国家做出贡献呢。嘻嘻。

  今天呢,偶就做了一次战争演习耶。我找了3个“小弟”来玩枪战。以前我们玩这个游戏都是用空枪打,可是这次就不一样了,今天我们可是“真枪实弹”!不过放心,我们规定不准打脸,只给打身体,反正都是冬天,各个都穿的跟个熊猫样子的,打2下不疼不痒——没事,嘿嘿。

  好了好了废话少说,开始切入正题吧。

  我们先分组,担任“警察”和“土匪”2组。当“土匪”的有2人,选大楼西边为基地,“警察”有2人,选大楼东边为基地。“土匪”的任务是不让警察打到他们的“核心”。(一块砖头)“警察”的任务是要在10分钟以内剿灭“土匪”或者打暴“土匪”的“核心”。

  好了!游戏开始了!偶担任滴是“警察”。

  偶先和偶滴同党商量好对策,偶从南边直接进攻,他从南面沿河边偷偷进攻,我负责把“土匪”引走,他去打“核心”。我悄悄的向前摸索着,没想到敌方比我还机灵,早已埋伏在墙角,幸亏我反应快,不然就挂挂了。我操起向前冲,只看见黄色的子弹向我身旁、头顶穿过,我顾不了多少了,只知道冲啊冲啊……唉,那家伙可真是笨,打了我几枪都米打中!我渐渐的靠近他了,拔了一下枪,打了出去,只听枪声一响,子弹打到他滴身上,他马上尖叫一声:“啊!”然后就——壮烈牺牲。他滴同党听见枪声就连忙赶来,我看见他马上照计划行事——逃。他奋不顾身的追着我,好像他是来要债似的。

高中生周记 篇4

  昨天的我已不复存在,是时候重头再来了。

  时光如同奔流的江河,一去不回,来不及道别,却只剩下麻木的我,没有了当年的童真。生活像一把无情刻刀,改变了我的模样。当初的童真在哪里去了?事到如今只好用来祭奠吗?任岁月风干理想,却再也找不回最真的我……新的开始,我不在是孩子,曾经那可拥有童真的心,以支离破碎。就像我的网名那样{盛夏只剩下,支离破碎}。——也许这就是人们常说的成长吧!

  我既不是神仙,不能知道这是好是坏。也不是占卜师,更不能预测我的未来的成败与否。

  但昨天就是昨天,我没有能力去改变昨天的.一切,有的只是一个崭新的明天。

  明天,明天是什么,明天是未知,明天是希望,明天是生命中崭新的一段经历。所以明天是值得我去期待的,我必须在今天就做好准备去迎接明天的到来,也许明天是我失败的到来,但我不会后悔。

  我暂时没有周总理那为“中华之崛起而读书”的远大理想。也没有范仲淹那先天下之忧而忧后天下之乐而乐的雄伟报复。在我没有足够的能力之前,我也不会有远大的理想。在没有吃饱饭的前提下,那些远大的理想就是扯淡。

  这篇文章不能证明什么,只能算是一个记号吧!好了不多说什么了。看我的!我相信我能行。

高中生周记 篇5

  有学生问大哲学家苏格拉底,怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答,只是说:“今天我们只学一件最简单也是最容易的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍,说:“从今天起,每天做300下,大家能做到吗”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的过了一个月,苏格拉底问学生们:“哪些同学坚持了。”有九成同学骄傲地举起了手。

  一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手动作,还有哪几位同学坚持了”这时整个教室里,只有一人举了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

  人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘诀,然而成功并非唾手可得。我们常常忘记,即使是最简单最容易的事,如果不能坚持下去,成功的大门绝不会轻易地开启。成功并没有秘诀,但坚持是它的过程。

高中生周记 篇6

  我的一生中,有太多要感谢的人、事、物,每个人都对我很好,像父母、老师、同学、兄弟姐妹....,总在我有困难时帮助我、关心我。

  我最感谢的就是我妈妈,因为我小时候爸爸就过世了,妈妈一肩扛起全家人的经济重担,不但让我们三姐妹吃的饱、睡的好,还可以供我们读书,不会叫我休学,一起去工作。幸好现在姐姐都有固定工作,就不会让妈妈觉得太辛苦。我的一切的一切,包括我现在能踩在这片土地,这都要感谢我的妈妈,如果妈妈没有生下我,如果妈妈没有让我衣食缺,或许就没有现在的我了,我想要对妈妈说一句,“妈妈,谢谢您”。

  现在每年的母亲节,我不但有送妈妈卡片,还有跟姐姐一起合买礼物,虽然妈妈一直说很贵,可是看到妈妈开心的表情,我觉得花光我的压岁钱也可以,因为妈妈是我在这个世界上最喜欢、也是最感谢的人了!

  每个人心中一定会有感谢的人,只是都不善于表达,所以不容易说出谢谢你,我也是一样,平常我虽然知道妈妈都是为我好,但是还是会觉得妈妈很会碎碎念。但是,如果不讲出来,妈妈是不会知道的。我想对妈妈说:“谢谢您”。

高中生周记 篇7

  每当同学们因作业没有完成而被老师加倍惩罚的时候,有些人的心中不禁会想:作业完不成便加倍处罚对我们有好处,还是没有好处?我认为作业完不成而被老师加倍惩罚利弊共存。

  任何事物都具有两面性,无论是在虚幻飘渺的现实社会,还是在纷乱繁杂的思想领域,事物都会表现出其利与弊。当然,在充满知识的学校里也存在事物的两面性,下面就谈谈我对“学校里,学生因作业完不成而被老师加倍惩罚”的两面性。

  学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的好处:当老师检查作业的时候,没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔,害怕被老师批评,惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业,但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中,自己便会想:下一次一定不能被老师抓住了,早知现在被老师惩罚,不如自己早一点完成,这样不就不被其他的同学所耻笑了,不就不惹得老师生气了……这样的想法就会促使受惩罚的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气,也不让同学们嘲笑,同时还会提高自己的学习成绩,使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样,老师的加倍惩罚就起到了非常好的效果。

  同样,一件事,有它好的方面,同时也有它不好的方面。

  被老师惩罚的坏处:某些学生,因作业完不成,在课堂上被老师骂一顿(有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话)甚至老师为了解自己的一时之气,而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时,没有完成作业的同学本来已经非常伤心,非常没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍,或将类似的题目做几遍,并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨老师,一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝,以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终,受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见,而且会用消极的态度来面对那一科,最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果,还会带来许多的负面影响,这样的惩罚就没有起到好的效果。

  因此,我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性,而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性,从好的方面出发,就能避开不利因素,让事物向正确的方向发展,向好的方面发展,而不向它的弊端发展。

高中生周记 篇8

  我家坐落在一个美丽的小山村里,过着朴实而宁静的生活。奶奶有六个孙子孙女,而我是最受宠的一个。从小到大,我都是最黏奶奶的。偶尔会向奶奶撒娇,偶尔向她卖萌,为的就是她能笑一笑。

  奶奶的娘家家境贫寒,没有能力供她读书,再加上那时候重男轻女思想十分严重,奶奶不得不早早嫁人,成立一个家庭。而我们家也是贫苦农民之家,奶奶嫁过来之后,并不能过上多好的生活。因为在当时,没有哪个农民之家可以让女性过得多幸福安康。不过,奶奶一直都是很满足的。从未跟我们说过一句埋怨的话,只是感悟一下过去。

  奶奶跟很多她的同龄人一样,早早就结婚生子。她16岁那年,就跟爷爷喜结连理,跟爷爷一起经历了六十多年的艰苦岁月。

  小时候,我睡前听的故事不是格林童话,而是奶奶与爷爷的故事,奶奶与他人的发生的故事。讲完每一个故事后,我都会美美地睡去。因为奶奶总会给它一个美好的结局。小时候不懂其中的韵味,现在明白:奶奶始终坚信,每一样事物发展到最后都会有好的一面,要充满希望,相信美好。

  从小,我就喜欢逗奶奶笑。因为看到奶奶笑,会觉得很踏实。每次奶奶说:“傻丫头,总想一些乱七八糟的。”然后我又会撒娇地说:“我才不傻,我傻了谁逗你笑呢?”奶奶心里明白我的用心,只是不说而已。

  奶奶是很传统的一位女性,相夫教子,三从四德在她身上体现得淋漓尽致。说实话,有时候我挺感慨的:要是我,肯定接受不了,因为我的思想没那么传统。奶奶每次听到我这样说,她便会笑着说:每个时代的女性都有其特征,不能相提并论的。听完这句话,瞬间觉得奶奶的思想好前卫。

  第一次见奶奶哭,是在去年十一月,爷爷与世长辞。当时,我是最后回家的孙辈,我并没有看到爷爷的最后一面,这将让我遗憾终生。奶奶很爱爷爷,即使她明知道高血压不能激动,她还是忍不住泪流满面。看到奶奶哭,心里更加难受,感觉自己那时候是多么的无能。爷爷不在了,她的支撑也倒了。我能做的是表现得比奶奶坚强,做奶奶的依靠。

  今年的春节,与以往不同。因为少了爷爷的身影,也少了奶奶平日里的笑容。整个气氛都是凝重的,不过奶奶在强颜欢笑,让我们以为她是快乐的。一天晚上,我看到奶奶在偷偷地哭。我明白,她是想念爷爷了。一段长达六十多年的感情来之不易,它的可贵即使是局外人都羡慕不已。所以,不是说放下就放下的。我常常在想,在我们这个时代,还能不能有这么纯真的爱恋?是否可以执子之手,与子偕老,永不放手?相濡以沫,至死不渝的感情如今就像奢侈品。是时代不同,还是个人的选择?

  记得这个学期开学前一天晚上,我在房间里收拾行李。奶奶扶着楼梯的扶手,慢慢地走到我的房间,给了我一个红包,还对我说了一些寄语。我当时拼命地点头,爽快地答应了奶奶。奶奶问我要不要睡早点?我说不用,还不困。奶奶就坐在一张凳子上,跟我聊聊天。我知道奶奶是不舍得我,因为我一去学校,什么时候回家就是未知数。我不喜欢离别时说的再见,所以我不说再见就离家而去。

  愿岁月能体谅一下我的心情,待到我长大,成就自我之时,奶奶还在我左右。

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