有关高中开学周记范文集锦六篇
忙碌而又充实的一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，立即行动起来写一篇周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的高中开学周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中开学周记 篇1
进入高中生活的正轨，一个漫长而充实的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光,我们重新回到美丽的校园，开始了新一学期的校园生活。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发，新学期的目标你确定了吗？
也许你的目标就是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标。这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士,拥有骑士精神，勇敢的骑士,不会被任何困难打倒！
我们是需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问，认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事，我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!我选择!我喜欢!
我们即将充满了激情的,踏上征途。未来是我本周是开学第一周，在紧张忙碌的军训过后，我们迎来了新的高中生活，新环境，新同学，新开始，新的自我。
篮球场上跃动着新的骄健的身影。转身、突破、急停、投篮，一系列动作一气呵成。球进了！观众欢呼雀跃，闪耀着新的风采。
现在的我们，在一个新的起点上，向着新的目标前进！
高中开学周记 篇2
这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了高一·三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵教师是一个非常严格的教师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了教师的管理风格。
俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，教师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是教师手把手的教学。另外，教师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和教师讲课的速度是提高学习效率的关键。
刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、教师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课教师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步!
高中开学周记 篇3
清晨，当楼下开始传来车辆的声音时，我已经起床了。离开学的'日子只有两天了，这个暑假过得可真快啊，感觉什么都没做，就已经开学了。想起开学了要进行分班考试，还要面对新的同学，新的班级，新的老师，我的内心就有一点忐忑。
当电视还在播着早间新闻的时候，我已梳洗完毕，来到桌前，突然觉得好烦，推开拖到昨晚还未完成的数学试题，静下心来，从书柜里拿出一本名著。哦，那是高尔基的着作——《童年、在人间、我的大学》三部曲合为一的书，一边享受着清晨透过玻璃窗的一抹阳光，渐渐地，我的耳朵里不在充斥着城市的喧嚣……我为阿廖沙的命运而叹息，同时又为他有这么慈祥的外婆而感到庆幸，我细细品读作者笔下外祖父这一角色，我发现他也变得善良可亲，他的性格也是被生活逼的。读着读着，我忽然想起了什么，老师布置的读书笔记我还未完成，提起笔，我却又不知该如何写，无奈……
暑假生活即将结束，我早晚要面对正常的学习生活、作息时间，我时刻提醒着自己不能再赖床、不能再上网上到很晚，不能再……开学了，有太多太多的限制。我向往自由，不愿再背文学理到深夜，有好多的不愿。但我又必须要面对这一切，难道不是吗?
我站起身来走动了一下，倒了一杯牛奶，望向窗外，人们都开始工作或者上学，上班了，繁华的一切，我守着我的宁静，开始做题。
高中开学周记 篇4
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随秋风我一路走过洒满花香的小路，目送着我走进校园。在去教室的路上，我看见走廊里贴著名人名言，在看看旁边，墙壁都重新粉刷了!
走进洒满晨光的教室，安置好书包，长长的吁了一口气，开始了一天的学习生活!
“丁零零”，上课铃声响了，我飞快的拿出崭新的数学书课本，手放在桌子上坐好，我好奇地想：到底是哪位老师来教我们数学呢?是男是女?凶不凶?……
一连串的问题从我脑子里冒出来，还没等我晃过神来，一位男老师走了进来，他小眼睛上架着一副眼镜，手上不仅带着手表，而且还有金手链，看起来好有钱，也好有学问!他终于发话了，他说他叫付老师，同学们很好奇，因为都没见过这个姓。但他对我们的要求很严格，上课很有趣，能让我们更好的透彻理解。我觉得这位老师还是不错的!
“丁零零”，上课铃声响了，在操场上的同学们一窝蜂的涌上来。这节课时我们班主任蒋老师的课。老师叫我们自己学习一下第一课，马上听写，看看你们的学习效率高不高。
不一会儿，老师就叫我们拿出本子听写。“陶瓷……”。我自信满满的，相信我自己肯定能得满分。果然不出我所料，我还真的得了满分。我很开心，但我对自己说：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”
开学第一天，觉得心情不错，因为来了一位新的数学老师。也对新学期充满了希望……
高中开学周记 篇5
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
高中开学周记 篇6
20xx年2月4日，星期二，是开学的第一天，也是我最开心的一天，因为太长时间没有和老师、同学们见面了，太想他们了，今天见到他们我高兴极了，我把所有要交的作业都交给老师。下午，学校举办了开学典礼仪式，给表现好的老师发奖，看到他们在台上灿烂的笑容，便想到他们平时工作的辛劳。我的班主任沈老师平时的表现不比别的老师差，怎么不给沈老师发奖呢？想到这儿，我心里很难过！忙碌一天过去了。星期三，老师让我们想帮助卢雨薇的同学写志愿书，我是最愿意帮助卢雨薇了，因为我是她最好的朋友，就象亲姐妹一样。老师上课给我们交代的和讲的要点我都记住了，并且和妈妈一起写了如何帮助她，从那几个方面帮助她的支援申请书，上面还签了妈妈和我的名字，快乐的星期三就这样过去了。到了星期四的早上，我第一名把申请书交给了老师，得了一个第一，沈老师还奖励了我一个红色的五角星，这是对我乐于帮助别人的一个奖励，今天的收获可真不小。到了周末，也就是星期五了，我一定要表现的更出色，争取在这周的最后一天给老师留下一个好印象 ，也给我自己一个好心情，也给老师留下一个好心情。今天令我最高兴的一件事就是我被选上帮助雨微的志愿者了！因为我努力做好了点点滴滴的小事情。
精彩的一周就这么过去了，我不但学会了许多知识，还参加了许多有意义的小活动，给大家留下了一个好印象，这一周我好快乐！
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