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学生的主题周记

时间:2020-12-23 12:22:45 周记 我要投稿

学生的主题周记

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,请好好地记录下在周记里。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编收集整理的学生的主题周记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生的主题周记

学生的主题周记1

  春天到了,阳台上的花基本都已经盛开了,是那么地耀眼夺目,那么的婀娜多姿,让人看得竟有些眼花缭乱。在这么多花中,最平凡,最普通的莫过于放在角落里的那盆仙人掌了。

  都说人不可貌相,植物也是一样的,那盆仙人掌虽然其貌不扬,圆滚滚的,还浑身带刺,但是它的生命力却是极强的。

  还记得去年夏天的时候,全家出去旅游,七天后才回来,到阳台上一看,花几乎都死光了,残枝败叶,爸爸十分心疼,唯独那角落里的仙人掌还透着勃勃生机。那些较贵的花儿虽然美丽,但是它们却很较弱,已有大风大雨就会死去,根本经不起磨难,只有这仙人掌拥有极强的生命力,经得起打字人的考验,所以它生长在沙漠荒地之中,还依旧可以活下去。

  我欣赏这种植物,它不仅生命力强,在沙漠中它还是那些迷失方向在沙漠中临死的人们的希望。

  我欣赏仙人掌,更欣赏悠扬他一样强生命力的人。他们大都和仙人掌一样,不需要太多的养分,只需要一片沙土,一缕阳光就可以自立更生,他们从不畏惧困难,不管在怎样恶劣的幻境中,他们都可以长成参天大树。

  倒是那些娇生惯养,只会依赖被人的人终究无法生存,也许他们拥有美丽的外貌,客观的财富,但是最终他们还是会因为没有水源供给的那一天枯死。

  而我们,不应爱长成那些娇艳的温室花朵,而是应该成为自强自立如仙人掌一般的人。

学生的主题周记2

  空气中弥漫着家家户户飘出的晚饭气息,路上的行人匆匆地赶路,大概是赶回家和自己的妻儿老小吃饭吧!悄悄的、悄悄的,夜神不知鬼不觉地爬上了天空,它就像一张无形的网,一点一点的侵蚀着光明、吞噬着太阳。当最后一道晚霞消失在天际边,黑夜布满了整个大地,路灯也随之开启,成为了这个城市中的一道绚丽的风景线。

  月亮微笑着看着大地,将自己闪耀的光芒照向大地,使黑暗中的人们看到希望的曙光,让人们变得更加的勇敢、更加得坚强不要在黑暗中迷茫了,一阵风吹来,调皮的月亮有躲进了漫天的云雾中。静静的,星星一颗接着一颗的爬上了黑夜,一眨一眨的,好似黑夜中的小精灵,为单调、寂寞的黑夜平添了几分韵味。哈,天上的星星可真是多呀,我用手指着星星一颗接着一颗的数:一颗、二颗、三颗、四颗……我像发现新大路似的,数完了东边天空、在数西边天空,数到后来连自己都不知道有几颗了。

  黑夜中,星星和月亮相互照明着,它们相互牵着对方的手,共同为迷失在黑暗中的人们照明。

  静静的、静静的,所有的人都睡着了,连那挂在天上的月亮和星星们也耷拉着眼皮睡觉了。直到东方吐白,太阳公公升起来了,它叫醒了月亮和星星们。于是月亮和星星们又回去睡觉了。新的一天又来了。

学生的主题周记3

  欣赏是人生中一样十分重要的东西,每个人都会欣赏与被欣赏。

  我认为欣赏就是当别人付出努力,经过奋斗以后,你对他的结果予以表扬和鼓励。被欣赏则刚刚相反。

  我十分欣赏睡,因为水滴石穿,所以我十分欣赏水,我欣赏水的那一份坚强,我欣赏水那种刚毅的性格,我更欣赏水坚定不摇的那一份信念。水,只是柔软的,一滴水更是弱小,二十头则坚硬无比、无坚不摧,只靠一滴一滴的水,就可以把石头穿透,让人无不佩服。

  还有一句印度泰戈尔的名言:是卵石臻于完美,并非锤子的打击,而是水的`且歌且舞。说明了水的柔软,只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石,才可能像卵石一般“软”,一般滑。

  我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?其实真正的道理在这儿:尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。

  我弟弟最近在学骑自行车,他是十分坚强的,这一点我很欣赏。他总是坚持不懈,倒了有起来,倒了有起来,摔了五六次了,每一次都是被自行车压了一下。而他却每一次都起来了。

  我们总是说写作文没什么好写,其实生活中有很多东西都可以写,只要我们学会欣赏。

学生的主题周记4

  我热爱阅读书,除了看新闻外我几乎不去问津电脑和电视,然而肯定的,书教会了我许多道理。

  在我有空的时候,我总是捧起海伦·凯勒自传——《假如给我三天光明》,我感觉到正如马克·吐温所说:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒”。众所周知,她有着与众不同的童年。

  她未失明时她也很爱自己的家乡,可一场疾病夺去她美丽的双眼和灵敏的耳朵,给她的帮助,她对生活丧失信心,逐渐她又丧失了说话能力。我很同情她,可是这样一个孩子能干什么?我看了下去。的确,在她七岁前只会捣蛋,但在七岁那年,她的家庭教师改变了她。

  安妮·莎莉文老师,在我印象中是她,我有些淡忘了,这不要紧,重要的是她打开了海伦心灵的门,她开始教海伦·凯勒学写单词,我倍受感动,命运对海伦·凯勒如此不公平,但她在老师帮助下“重获新生”,我还一直埋怨自己没别人好,但相比其他人,比如海伦·凯勒,我比她拥有,我为什么却不如她小时候?

  书的封底有一句话——“我们感恩不幸”。我深深思考它,它不就在教我做人吗?贫困生比我们条件优越的人成绩好,或者说更勤奋,他们心中有促进他们离开贫困的种子,我们在享福的同时也要督促自己,海伦·凯勒不就做得很好吗?

  这一本书深深启发了我,教会了我做人,我越发喜爱似亲人的书!

学生的主题周记5

  一个寒冷的冬天,寒风刺骨,外面白雪皑皑,房子、地面、树枝、汽车都披上了一层白色的大衣。我背着沉重的书包,挤上了公交车。进车门一看,吓一跳,车子里特别挤,摩肩接踵,拥成一片。哇,天哪,竟有这么多人,看来今天没有座位了。累死我了,这讨厌的书包真重!我不禁喃喃自语道。

  突然,一个坐在我身旁的叔叔对我说:“小朋友,你坐吧,我站着。”我疑惑地望着他,他似乎看透了我的心思,笑着对我说:“你书包重,你坐吧,我不累。”我望了一眼座位,位子上干净无瑕,于是我连声道谢,就像解脱了似的,一屁股坐到位子上,懒散地坐着。随着上车的人越来越多,也越来越挤,大家互相拥挤着。忽然,一只空瘪瘪的裤管触碰到了我的腿。我不由大吃一惊,也恍然大悟。他竟然是残疾人!我不相信地瞪大了眼睛,吃惊地望着那名叔叔,嘴巴张成了O形。大家注意到我的表情,也都明白了。车内开始涌动了,大家都纷纷让出座位,想让那名叔叔和其他老年人、儿童、残疾人就坐。

  太不可思议了,一名残疾人竟能给我让座,自己却站着。要知道,只有一条腿站着会有多么地困难,更何况还要在这颠簸、拥挤的公交车里站着。他慢慢感化了车子里的所有人。雪还在下着,可在公交车上的雪却已融化了……

  啊,这件事令我感动万分,令我永生难忘,它也深深地刻在了我的心与脑海中,时刻提醒着我,激励着我,震撼着我,也感动着我!

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