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高中生周记

时间:2021-05-10 23:18:13 周记 我要投稿

【热门】高中生周记汇总6篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,相信大家一定感触颇深吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。我们该怎么写周记呢?下面是小编帮大家整理的高中生周记7篇,欢迎阅读与收藏。

高中生周记 篇1

  弹指间时光流逝,我又送走了一届毕业剩。回首过去一年的教学,有喜有忧,有可取之处,亦有不足的地方。

  我所教的班级有150,也有平行班152。针对各班学生的特点,我采取了一系列的措施,自认为在以下方面取得了较好的效果。

  一研究课标考纲,分析高考趋势,把握高考动态

  20xx是新课程高考。研究新课程标准及湖南省命题思路十分重要。在复习中我以新课标为依据,集中精力,重点突破核心和主干知识。这样,在复习中就具有里很强的针对性和有效性。

  二紧扣教材,夯实基础,全面培养学生潜力

  高三的课堂教学既要源于教材,又要对教材资料进行调整拓展和深化。从往年的高考看,不管试题怎样变化,但考查的资料仍是书中基础知识。因此,在教学中我要求学生以教材为依据,抓住教材知识的主线,对知识进行梳理和归类。对教辅资料则以合理应用,并再三强调学生不可陷入资料的提海而不顾教材的复习。

  三改革课堂教学方法,提高学生学习的兴趣

  高三复习能够说是一个枯燥无味的过程。如果按照以往“满堂灌”的教学方法,学生可能走两个极端:一心走入高校大门而刻苦学习以苦为乐的学生;对前途感到迷茫对课堂教学感到厌烦而自暴自弃的学生。这样的教学方法是不受学生欢迎的。因此,我在教学中采取多种教学方法来活跃课堂气氛,给学生充分的发挥空间。

  四透过专题复习,培养了学生学科内综合潜力

  专题教学是培养学生学科内综合潜力行之有效的方法。针对各班学生基础不同的特点,我主要进行了以下专题训练:选取题专题。选取题是平行班学生得分的关键,进行这项训练能够有效提高学生的得分效率。图表曲线专题。图表曲线考查学生图文转换潜力,是学生的弱项。遗传变异专题。遗传变异既是高考的重点,也是高考的难点,更是学生的难点。实验专题。包括实验题型的归纳讲解和生物学实验设计的讲解和分析及题型训练。

  五调整学生复习心态,培养学生良好的心理素质

  高考是实力加心态加机遇的一次综合大演练。具备健康向上勇于进取自信自强的用心心态是搞好复习的重要保证,也是高考成功的关键。高三学生面临巨大的升学压力和竟争压力,心理极其脆弱。如果教师处理不当,会对复习带来不利影响。因此,我们在教学中要及时发现学生的优点,给予及时的表扬和肯定。要给学生更多的关爱和耐心,不能因为一次考试失误就打击漫骂。

高中生周记 篇2

  我很爱看霞光,尤其是晚霞。那朵朵红云,挂在西边的天空,是那样的丛容,那样的温馨。预示着明天给人启迪,早起红霞晚落雨,晚起红霞晒死鱼,这古今的彦语是真理。

  我们正是那晚霞,生活带给我们的美好,要好好真惜。要活的灿烂,活的有滋味,就得有好的心态,保持键康的身体,把生活安排的景然有序,开心快乐是宗旨。

  让我们轻松愉快渡过每一天,要把晚霞装扮的更加美丽,生活绚丽多彩靠我们自己,让晚霞的光辉永照大地!

高中生周记 篇3

  我心中的美好家园是富裕、和谐、美丽、团结、友爱,充满生机和活力的世界。

  然而,电视上、报纸中,网站里,总是告诉我们:心中的美好家园距离我们是那么的遥远,丑恶的、非人道的、不和谐的消息总是不断出现,阿富汗战争、伊拉克战争,日本大地震、核危机,山洪、海啸、地震,地球变暖,气候异常,厄尔尼诺现象等不断发生。

  当炸弹飞翔在天空,当硝烟迷茫在空气中,当千千万万的人们处于饥饿,当越来越多的物种濒临灭亡,当地震、海啸肆虐逞凶,当成片的森林被砍伐殆尽,意味着无数美满幸福的家庭变得不再完整,千千万万的人们挣扎在死亡线上,生物的多样性遭到破坏,地球母亲在痛苦中呻吟。

  地球母亲的长远发展,人类社会的持续进步,需要人与人和谐相处,人与自然和谐相处,需要人类不断遏制自己不断膨胀的欲望。

  生命弥足珍贵。战争,给世界造成惨重的损失,给人类留下了不堪的回忆。我们多么渴望和平啊,我们多么希望战争留下的碳火不在因风燃烧,和平的钟声向渴望平安的人们敲响。可是,人类何时才能过上纯朴的桃园生活呢?世界又在什么时候才能做到真正的铸剑为犁呢?让我们一起携手,丢弃武器,高唱和平之歌,放飞理想之鸽,让蓝天、碧云、白鸽永久留存,让和平之花开满人间,共同创建一个幸福和谐的的美好家园。

  地球是人类的母亲,人与动物,人与植物,人与大自然应当和谐相处。然而,随着经济的日益发展,人类将越来越多的污染抛给了哺育他们的成长的母亲。黑烟笼罩的'天空中不见了鹰击长空的雄姿,污浊不堪的河水终结了鱼翔浅底的身影,与日俱增的人口使城市变得臃肿不堪,各种现代化的机械争着吵着要主宰这个世界。终于有一天,大自然负荷不了如此的伤害,他发怒了。于是,气候变异,水土流失,温室效应,臭氧层空洞,水资源短缺,沙尘暴等接踵而至。人类终于领略了它的报复。让我们从小做起,携起手来,共同来保护我们身边环境,保护好我们的家园——地球,这是我们每一位公民的职责。为了维持生态平衡,人与自然的和谐,在这里我呼吁,从今天起,从我们身边做起,让我们团结起来,共同营造我们心中的美好家园吧!

高中生周记 篇4

  我有一个温馨而快乐的家,在这个家里到处充满了爱,充满了欢乐,爸爸的幽默,妈妈的和蔼,让我更爱这个家。

  在这个家里爸爸妈妈对我百般疼爱,使我深深地体会到了家的温暖。每逢我放学回到家,妈妈都在厨房给我做着可口的饭菜,而爸爸却在一旁陪着我学习,当我遇到难题时,爸爸总是耐心地给我讲解。 妈妈对我的学习也很关心,她怕我学习累着,每天早上给我准备一杯牛奶,为我增加营养,每天还都想方设法给我做一些我喜欢吃的饭菜。

  在我的家里总是充满了祥和的气氛,我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈感情很好,从来不吵架,爸爸说话很幽默,每次都逗得我和妈妈开怀大笑。如果我考试取得了好成绩,爸爸和妈妈都出去为我 庆祝一番,每次我都要感谢爸爸妈妈,我知道我取得的成绩,不仅有老师的功劳,还有爸爸妈妈对我的培养。爸爸空闲的时候,还带着我和妈妈一起去郊游、爬山、钓鱼,每次我们都玩得很开心。

  我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我遇到困难或委屈时,是爸爸妈妈帮助我排除困难,听我诉说心里的委屈,他们教会了我如何面对生活,面对事实;他们使我懂得了人生不会是一帆风顺的。我爱 这个温暖幸福的家。

高中生周记 篇5

  命运是掌握在自己手中的。我们不能选择命运,但可以改变命运。我们要自己主宰自己的命运。

  美国作家奥里森。马登就写了这样一本书《你的未来你做主》。书中一抓住机遇、闲暇中的财富,热情创造奇迹等方面讲述他对做主未来的想法建议。通过读此书,想法很多心中思绪万千,下笔有神。

  上天对于我们是公平的,它会给人们以未来,我们应该抓住机遇来使自己的未来变得更加美好,那就是我们现在的任务;好好学习,获取知识的力量。

  知识改变命运,每个人的知识占有量和对物体的接受理解能力是不同的,那也就造成了我们所以为的智商高低。如果你拥有的智商是低的,那么你就应该好好努力学习,笨鸟先飞。应该跑在高智商人的前面持之以恒,那么你就也会智高一尺。我的目标是现在起好好学习,等待机会的降临。机遇是不会降临在那些毫无准备的人身上的,那时机遇来到你身边,而你毫无准备,那它也会飞走。所以好好学习是改变命运的基础。基础不好,所有都是无稽之谈,南柯一梦,往往不能成真。

  二来,我们应该运用智慧和知识。如果你才高八斗而足不出户,虽然会存在伯乐、刘备等着人的赏识,可那毕竟也是极少数的。我们应该毛遂自荐,向被人推荐自己,敢闯敢拼,向众人展示最完美的一面。机遇有时也是需要自己赢取的。所以,我会好好表现,争取做一匹千里马,然后自己去寻找那个或那些伯乐。故运用智慧,展现知识也是至关重要的。

  三来,是使用机遇,如果你拥有扎实巩固的基础和超强的自我推荐和赢取机遇的能力,那你接下来用使用机遇。机遇不是装饰把玩的,它是会消逝的,所以机遇到来就要死死抱住不放,刻不容缓的飞奔着将它使用掉。当然,使用机遇也是一个人才能的体现。如果想要完美的,毫无瑕疵的使用这次难得机遇,那么你必须要有开朗的性格和巨大的承受能力。应为你可能失败,要为失败做好不必要的打算。和成功后不会巨大的成就感折服。然后是得体的谈吐,适合这个机遇的才能,自信的力量。学会利用障碍的手法,那么你将会近乎完美的使用掉这次机遇。但是完美的使用还需要随机应变的能力。这不是人人都具备的。

  完成以上三点,那么你就完成你的未来你做主的目标。我会为此奋斗努力,从基础开始坐起,遇招拆招,迎难而上。带着"长风破浪会有时”的信心,“直挂云帆济沧海”的理念,怀着“梅花香自苦寒来”的坚强斗志。相信吧!总有一天我或我们,将做主自己的命运。

  

高中生周记 篇6

  大雨过后,一切都是这么的清新,让人陶醉。大雨过后,小雨绵绵,我们擦肩而过,水花四溅。

  “叮铃铃”下课了,我撑着伞下食堂领午餐。正走到起坑洼地带,你如风般与我擦肩而过,你走了,留下一片水花四溅。

  真是太可恶了,我的新衣服,新球鞋,我的书全都溅起的水花弄脏了,我真是火冒三丈。一定要狠狠教训这个不知天高地厚的小子。

  “你给我停下来。”这位骑自行车的小男孩听到后,停了下来。我便上前,准备给他个教训。“喂,你这小男生怎么这样的,你不知道这有水坑吗?看你干的好事,弄我一身脏,你是哪个班的,我得找你们老师去。”

  男孩沉默,低着头,一语不发。

  我见他的头如铁球般沉重抬不起便低头看他,谁知小男孩满脸通红,好似熟透的苹果,泪水在眼眶里打转。一个男生怎么会这么容易流泪呢?难道我说话的语言太重了。

  “小同学,没事了,姐姐只是吓唬你罢了,姐姐不是真的要找你老师,都是姐姐不好。”小男孩终于抬起了头,“姐姐,对不起,都是我不好,看你这漂亮的一身,全因为我而弄脏了。原谅我,我下次一定不会了。

  “我原谅你,姐姐不怪你了。”小男孩露出了灿烂的笑脸,我也笑了。原来原谅一个人也会如此快乐。雨停了,彩虹出来了。

  把心放宽,宽容对待每一件事,会有意想不到的收获,即使是雨天,也能看到太阳。

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