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高中周记

时间:2021-10-17 20:16:55 周记 我要投稿

【实用】高中周记集锦5篇

  不经意间,一个星期已经结束了,相信大家在这一周里收获不少吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的高中周记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】高中周记集锦5篇

高中周记 篇1

  漫漫冬季悄悄从3月眼前溜过,春正缓缓走来。白云在蓝天漂浮,鱼儿在水中嬉戏,柳枝上吐出了新芽,小草冲出泥土拥抱蓝天。万物都渐渐苏醒过来。

  东风吹走了严寒,小鸟轻唱着春天的童话,远山也换上了一件绿衣,小溪里还残留了冬雪的足迹,那薄薄的冰在阳光的照耀在越发显得晶莹剔透。早晨轻雾给笼罩着的江南水乡披上了一层神秘面纱,那如诗如幻的意境像是你一副山水画。

  春天的雨,朦胧而又细长,像毛牛,像花针。“天街小雨润如酥”,这小雨有着如诗般隽永的情怀,又有着江南水乡的女子般清新脱俗。蝴蝶儿在花园里自由的飞舞,不经意间栖在一朵鲜花上。偶然间邂逅的美妙如丝雨般侵入干涸的土地。“上善如水,水利万物而不争”春是自然的馈赠,她用她那母亲般的慈爱,细心照料着细枝嫩芽。

  白梅在寒冬独自守候着春的消息;黄灿灿的迎春花在柔风里露着童真般的笑脸;粉红的桃花分外妖娆。少女们褪去臃肿的棉衣,那玲珑的身段尽显青春的活力。师长淳淳的教诲,让人如沐春风。清晨阳光偷偷潜进屋来亲吻你朦胧的睡眼,这时你从梦中醒来,耳旁隐隐传来早莺清脆的歌声。假如你正面对着蔚蓝的大海,晶莹的浪花拍打着海岸,层层波浪像正舒展花瓣的蓝花。你是否会想起海子的《面朝大海,春暖花开》。他用他那温暖的笔调告诉我们生命的美好。

  “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”温情的春,不似夏的燥热,秋的寂寥,冬的冷酷。正是这不温不火的性子,引得万紫千红的垂青,赢得文人骚客的称颂。不过“一年之计在于春”,它给了农民最好的播种季节,也算名至实归了。

  美的事物不管是在谁的心中都不会贬值,而春就是这样一个雅俗共赏的魁宝。它是画家笔下的阳春白雪,文人心中的洛神,农民心中的小家碧玉。

  “鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”春是一个活力四射、自由逐梦的季节。它是朱自清笔下新生的婴儿、活泼的姑娘、健硕的青年。

  有人说春天最该看的是点缀春天的花朵,而我说春天最该看的是一望无垠的纯净的青草。是草染绿了山岗,衬托了鲜艳的花朵,显现了春的勃勃生机。“春风又绿江南岸”绿是春天的主色调,草是春天的主角,高声演唱者《欢乐颂》。

  在音乐家维尔瓦弟演奏的四季中,我喜爱《春季》,那明朗的曲调,时而欢快,时而舒缓。有时听着不觉入了迷,依稀间看见一个长得像春天的姑娘从音乐中走了出来。和她相约而行,有时在一望无际的油菜花的金黄世界里看她尽情地与蝴蝶嬉戏,有时在斑影交织的林间小道上欣赏她那曼妙的舞步,正如《洛神赋》中所说“凌波微步”,步步生莲。累了就与她并坐在绿荫下,你哝我哝地诉说美的意境。现世安好,岁月静好。

  “行至水深处,坐看云起时。”与春天的约会像是一场旅行,一场世间最美的旅行。

高中周记 篇2

  孩子上小学了,和我一个学校,我教书,他读书,每天和我一起出门,一起回家。孩子倒是很高兴,用他自己的话来说,因为可以整天和妈妈在一起。而我,却是尝遍了其中的酸甜苦辣。

  孩子很懂事,早上起床也算自觉,可是,吃饭的速度明显的慢,所以,早晨的饭桌上,总是一个慢腾腾的吃,一个急匆匆的催。不过,因为每日三餐都在家吃饭,孩子的胃口比读幼儿园的时候好多了,看着他把碗里的饭菜消灭得干干净净的,我的心比吃了满汉全席还香。每天下午放学后,我总让孩子和学校里的几个小孩一起跑跑跳跳,在操场上嬉闹玩耍。这是孩子每天最开心的时刻,看着他大汗淋漓,小脸红扑扑的样子,我由衷的觉得舒畅,孩子是属于大自然的,孩子的天性就是“玩”。

  对于学习,我从不施加压力,可是第八周的拼音测试,起初我并不在意,但是,孩子因为动作太慢,导致失分过多,在班里几乎是倒数有名,于是我不得不对孩子额外的增加了练习的数量和强度,以提高他的速度。那天,看着他稚嫩的小手握着笔在习题上写写画画,我的心里象是打翻了五味的瓶子,什么滋味都有,耳边却响起了儿时最喜欢的歌谣《请让我慢慢成长》,泪水不由自主的在眼睛里打转。

  我不想教孩子事事争先,我希望他从容一点,可是,我也知道,许多时候,培养孩子的能力,就是给孩子一笔不菲的财富。发现问题而不想办法解决,是对孩子的不负责任。虽然,看到孩子不情愿的握着笔,写写写,站在一旁的我揪着心,疼疼疼,但是,看到孩子的速度一下子提高了不少,我狠了狠心,咬了咬牙。孩子领教了我的“辣”,自然不敢怠慢,速度上去了,字也工整了许多。

  那天,同室的娜姐看到一脸严厉的我和站在一旁抹眼泪的我的儿子,不无感慨地对她的女儿说:“也许,男子汉就是这样打造出来的。”

  说不清当时我的感受,我只知道,授人与鱼不如授人与渔。

  让孩子慢慢的成长,快乐的成长,是我的初衷,也是我的追求。

高中周记 篇3

  电影《那些年》里说:青春像是一场大雨即使感冒了还盼望再淋一次。若我的青春真是一场大雨,那么我想要退回到原点,即便让我多淋几次。我只希望能够看到自己一路走来的青春色彩。

  得知青春没法回头后,我又有人说这个世界上那个有这么一种人,他能够透过某种声音而听见这种声音的色彩。这样我就能够看到我青春的颜色了。那么我看到的会不会是如天空一般湛蓝的蓝色了。它没有白色的乏味,但依旧是一种如纯白般纯净的颜色。

  蓝色伴着青春成长,走过青涩的十二三岁,雨水丰沛的十六七岁,走过浮躁沉郁的二十岁,我们的青春就所剩无几,我们的成长也就画上了句点,剩下的`就是慢慢成熟,老去。

  都说蓝色代表忧郁,可我认为蓝色既是冷色又是暖色。它可以代表着青春里的错过,青春里的希望,青春里的个性张扬,青春里的明媚阳光。青春里的带锁日记本大多是蓝色的吧,青春里的张爱玲蓝色的吧,青春里的悲伤歌曲都是蓝色的吧,青春里的校园是蓝色的吧,那扇永远都触摸不到的蓝色大门,青春的忧伤,青春的惆怅。

  青春是细碎的,就好像一幅一千块的拼图,可能你永远都不知道下一块该放在哪里。我真的好想找一个蓝色的瓶子,把我的青春,我的回忆都装起来,起码在我老去的时候,我还可以感叹我蓝色的青春是有迹可寻的。因为青春就像粉笔字,一擦就会不留任何痕迹。所以,我还要感谢那些在我的青春里留下足迹的人,感谢你们见证了我的成长,在我最不安分的躁动期里陪伴着我。我的记性不算好但也不算坏,我会记住你们每一个人的。

  当我们背上沉重的背包的时候,我们就已学会了一种技能——那就是一边大步流星地向前走,一边把喜欢的,有用的东西扔进背包,把讨厌的,不美好的东西扔掉。以这样的更新速度,早晚有一天,你的身边会物是人非的。那么,请记住你自己,记住青春是蓝色的,它不会是刺眼的阳光,更不是凛冽的寒风,它只是你身边对你好的人,是你痴迷的爱好,是你的快乐,是你的幸福。想看日出的人是贪恋凌晨的宝蓝的天空,想看大海的人是爱上了海上幽蓝的波浪。而想让青春等一等的人则是见过了它独有的钴蓝似的梦。其实,也并没有什么带有青春的色彩,只不过是我们在青春中经历的一些刻骨铭心而已。就像坐上了火车,我们新的旅程就要开始了。

高中周记 篇4

  星期天,爸爸、妈妈带着我去西坞豪园去烧烤。我们到了烧烤的地方,就立马开始行动起来了。

  一切准备工作就绪了,我准备为自己烤一串香肠。我拿了一根香肠放在烤架上,等了一会儿,将香肠翻了个面,学着大人的样子,往香肠上涂了点油,又是一番等待。可是左等右等总是不见好,心里的小人一直叫我去玩,我脑袋瓜一转,心想:我还是先去玩会儿,反正离烤熟应该还有好长一段时间吧。就这么一想,我已飞奔出去了。谁知一玩起来,时间过得飞快,等我回来时,香肠都已经烤糊了,这叫我怎么吃啊,我满脸了委屈啊,可是似乎也无人来理我。

  我不服气,于是,又拿来一串香肠,耐心的开始烧烤,还是反复之前的步骤,又加了一点其他料,开始新一轮的等待,这次我一直坚持着,慢慢的,香肠的香气飘了出来,香喷喷的香肠终于可以吃啦,我拿着香肠,用胜利的眼神看向爸爸妈妈,然后便大口大口的吃了起来。边吃,我的手又不自觉的伸向羊肉串,要知道羊肉串可比香肠难烤多了,不过,有了上一次的经验,我最终还是成功了。

  这一天的旅程真快乐。

高中周记 篇5

  中国音乐文化源远流长,留下了许多脍炙人口的优美名曲,它们优雅的旋律紧扣着我们的脉搏演绎着我们今天的生活。

  1、平湖落雁音乐课

  (平湖落雁,洞箫曲,优雅?恬美)

  音乐课是我们的最爱。一是兴趣使然,二在于它是老班眼中的“豆芽科”。我们不必正襟危坐,可以彻底放松自己。在音乐的海洋中我们迈步,我们陶醉,让每一个音符祲进我们的身体,这是一种极美妙的享受。某某女生优雅的微笑,轻轻的挥手,和着音乐的节奏,让我们感觉又回到自由的童年

  2、高山流水语文课

  (在高山流水的清雅乐曲中,语文老师步入了课堂)

  语文课如高山一样清秀雅致,如流水一样源远流长。学习语文,就如同品味中国古代文化鲜果,或是回味浸淫中国名山大川之精华的灵茶。特别是老师那磁性的声音,广博的见识,强劲的手势,变幻的表情,将乐曲的竞技演绎的淋漓尽致。师生的和谐默契是当代校园新版的“高山流水”。

  3、渔歌作弊

  (在安雅闲适的渔歌声中,同学们开始“合作愉快”)

  几个渔民接着“月光”的照射开始“小钓”。这道题不会吗?没关系,挥一挥衣袖,便“钓”来一个写满字的纸团,哈哈,爽极了,也许是某君动作过大,引得老师渐渐靠近。老班出手了,那是标准的特战队员动作。嘿,老班,请为革命留点火种!

  4、汉宫秋月晚自习

  (伴着上课的铃声,幽怨的汉宫秋月响起)

  所谓汉宫,这里指教室。秋月,已被冬月所代替,寒冷的冬更能体现我们的痛苦嘛。晚上,不得已强打精神,聆听老师的教诲,强迫自己大赞老师讲的好,光说不行,还的用实际行动表示。于是乎,全班同学跟着老师一唱一和,把自己搞得精疲力尽,来博老师的欢心。我们似乎和昭君一样无辜。教育将我们打扮成自由的弃妇,丢在花季的后宫,幽怨在心灵深处发泄。

  当代校园版的名曲,它丰富了我们青春的色彩,谱写了我们生命的乐章。

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