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五年级的周记

时间:2022-01-27 17:22:10 周记 我要投稿

五年级的周记15篇

  不经意间,一个星期已经结束了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编为大家整理的五年级的周记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的周记15篇

五年级的周记1

  小时候总是想着长大之后有多好,没有那没多烦人的功课,没有那些今人头疼的课程,不用听到父母的唠叨碎念。长大后才发现儿时的自己多愚蠢,虽然没有功课,虽然没有了烦躁的课程,虽然听不到父母的唠叨碎念,可却失去了许多许多。

  回到儿时的母校,来到那间熟悉的教室,望向那角落里的位置,那又坐着一个可爱的孩子,回想起当那年背着老师窃窃私语的自己,来到操场上,看着那面不知翻了几次的围墙,想到当年的自己,觉得好好笑。

  心中泛起淡淡忧伤,想想才发现,原来自己早已为自己写下了这一笔,原来自己注定让自己得不到快乐。

  如果时间可以任意改变,我要选择回到过去,我一定好好珍惜,不会再抱怨了。

  走出了母校,来到儿时常去的公园,秋千上已经空了,落叶划过我的眼前,秋千旁的人儿不见了,那年秋千旁的我们长大了,这时的我们又在世界的哪一个角落

五年级的周记2

  我们现在的课程越来越多,不易得六日休息吧还被家长强加于学特长或补习,压得我们喘不过气来,嗨!

  我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么?也是为了表扬……

  然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话打发我们,给我们泼上盆冷水。霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息。于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底,成为永久的记忆……

  我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是句赞扬的话、一个真诚的微笑、一个鼓励的眼神……可他们却一次让我们失望,一次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了份温馨。

  表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的努力,才有我们光辉的成绩。 亲爱的爸爸母亲、老师们请不要吝啬您的笑容和鼓励话语,我们需要啊!

五年级的周记3

  我的榜样有非常多,其中我最羡慕的就是李佩妍了,李佩妍就是个小书迷,也是个写 好的学生。

  先说她的外貌,她的头发有流海,扎着马尾辫,爱穿黄色的衣服,特别引人注目,显得活泼可爱。

  她学习特别好不管是语文课还是数学课都学得非常好老师还常常表扬他,还给她照相,李佩?拥有灵活的脑筋,他特别聪明,别人不会的题他一口气就能说出来,大家说她不棒吗?

  李佩?特别爱看书,他每次看的书都是厚厚的,还指着字认真的看,看得特别投入,仿佛进了书的世界,李佩?在我心目中就像一位老师在严肃的教学我,大家知道了,李佩?就是我心中的榜样,李佩?真是一位小书迷。

  李佩?她每次的都非常有想象 力,每次都把书里的好词、好句、好段,都写在了里,想象力又丰富、又精彩,我还读过他的,让我读的眼睛都疼了,字密密麻麻,还写的长,她的精彩的不能再精彩了。

  大家明白了么,李佩?是我心目中永远的榜样,她也是我心中永远的老师。

  

五年级的周记4

  听说妈妈种了很多豆芽。今天,我准备去看一看。

  来到阳台上,我掀开上面遮盖的叶片,一眼就看到了豆芽。

  它那嫩绿的小片,绿得可爱,十分引人注目。它那白色的身体,

  笔直地挺立着,像一个威武的哨兵。

  以前,我不知道那豆芽是用什么种出来的。现在,我知道了。因为妈妈告诉我说:“种豆芽,当然要靠绿豆了呀!”用绿豆来生豆芽?我似乎没有明白妈妈说得意思,就问:“什么,绿豆怎么生豆芽呀?”

  “绿豆就不能生豆芽吗?先要把绿豆放在盆里浸泡半天,再把浸泡的绿豆铺撒在利水的筲箕或撮箕里,再用阔叶遮盖起来放在家里,每隔三五小时,浇一次干净的水。过几天,那绿豆就发出了小芽儿。等它长到一定的时候,这就是我们需要的豆芽。”妈妈非常有耐心地回答着我的问题。

  我觉得妈妈说的很有道理,自己也决定种一次豆芽。

五年级的周记5

  今天晚上,我和往常一样去打半个小时的乒乓球。我的教练性徐,个子不高,眼睛不大,一张总是微微扬起。最让我羡慕的是他全身的肌肉,徐教练是多么强壮,而我却显得这样弱不禁风。

  我二、四、六晚上六点半到七点钟上课。一开学,我常常问教练为什么要学乒乓。徐教练指着墙上一张广告纸说:“自己看。”我一口气看完,心中的疑问就陆续消失了,原来打乒乓球是为了锻炼协调能力,而且还提高视……

  一来到体育馆,先是一句“徐教练好”然后开始打球,先打正手,再打反手,还要打正手两点、反手两点,最后发球和对打。时间走得像辆车,当分针指向50的时候,徐教练终于说可以发球了,我迫不及待一把抓起四个球,发起了反手下旋球,“砰砰砰砰”球接三连四地滚进球网,徐教练在一旁点了点头,说:“嗯,发得不错,但要注意不要打得没力气。”我点了点头,更认真地发球了,因为比我早学一年的钟承瀚还不会发反手下旋球,我把这招练得更好,就可以当他的小老师了。

  三十分钟很快过去了,我走在回家的路上,望着渐渐变小的体育馆,心想:打乒乓真有意思。

五年级的周记6

  你知道谁是我的榜样吗?让我来告诉你吧。她就是我的同桌——赵子丹。有些同学会想;怎么不是我呢,就请往下看吧!

  赵子丹的个子高高的,头上扎着又黑又亮的大辫子,发梢还有一个美丽的蝴蝶 结,走起路来,那只“蝴蝶”在她背后飞来飞去,特别引人注目。一双细长的眉毛,像两道美丽的彩虹。下面还扑闪着一双明亮的眼睛,就像童画里的白雪公主一样美丽。

  她是一个助人为乐的好心人。

  记得那是期中考试后的几天。老师说;“下面拿出一个本子,撕下一张大纸,准备开始听写。”我听了心想:糟糕,今天中午做题,把本子放在家里了。这可怎么办呢?我绞尽脑汁希望有一个办法。于是,又翻遍了整个书包,想找一找有没有别的本子,结果一个本子也没有。急得我像热锅上的蚂蚁不知所措。头上也急出了汗,心怦怦直跳。赵子丹看见了,便碰碰我的桌子说:“把这张纸给你,一会儿我再撕。”我连忙激动地说:“你真好,谢谢你。”她一本正经的说:“不用谢,同学之间就应该互相帮助才对。”

  同学们,赵子丹难道不是我学习的榜样吗?我一定要向她学习,做一个助人为乐的人。

  

五年级的周记7

  妈呀!日历撕掉了一页又一页,今天迎来了一个“特殊的”日子,期中考试。

  镜头一:

  期中考试前心情:紧张(谁考试不紧张?)时间:星期三晚上。从星期三晚上,我的心一直保持着忐忑,所以,我也没怎么复习,心里一直在想:没考好怎么办?考不好家长肯定又把我跟别的同学比较……胡思乱想了好一会,我才回到了现实。唉!算了吧,我还是休息吧,明天我可不想带着“熊猫眼”上学。

  镜头二:

  期中考试中心情:平静(不平静肯定考砸)时间:星期四早上~星期五下午。“躲得过初一,躲不过十五”,最好还是别躲了。我的“考试专用”座位在教室最右边第三排。数学考试中,我原本平静的心又开始颠簸,2分钟后,心情“退潮”了,我才开始答卷,一路“过关斩将”还算顺利,忽然,“半路杀出个程咬金”,一道“超级难题”挡住了我的“去路”开始有些紧张,不过我又想先做后面的题,回过头来想了半天,终于想出来了,“虚惊一场”。其他科目还算顺利。

  镜头三:

  期中考试后心情:激动、期待(考试完了,好激动喔!)时间:星期五晚上。呀!考试终于结束了,只有期待,没有压力、没有比较、没有习题的日子真棒啊!

五年级的周记8

  仰望,那轮明月,皎洁的月辉。学习,也同是如此,累了、想睡了、便歇歇吧!不要盲目地在学习的迷宫里闯荡。

  我们要找到方法,才能解救自己,而书籍便犹如指标牌引导你走向终点。累了,便擦擦汗,看看路边的风景,不要因为匆忙的赶路,而忽略了沿途的如诗如画。

  学习没有捷径、只能用汗水浇灌路边的向日葵、他们将会迎来希望与光华。尽管、不知脚下的路通往何方、但请相信风雨之后便是炫目的彩虹!赶快行动起来吧,用你的双手开辟“梦之路”,用你的智慧创造新天地。让我们化身为一只羽翼丰硕的雄鹰,在属于我们的那方天空,翱翔!指间太宽,时间太瘦。时光的脚印疏浅若离,让我们循着它的脚印进发。

  学习,需要一颗静如止水的心来与它探讨,而不是一颗浮躁而又厌倦的心,那样不是它遗弃了你,而是你放弃了它!月儿依然残缺,我却仿佛看见它清满的光影。赶快学习吧!不要在年老终即,才似悔悟实感慨的地说一句:“黑发不知勤学早,白手放回读书迟。”

五年级的周记9

  期中语文考试成绩要公布了,匡老师走到讲台前,开始报全班的成绩。闹哄哄的教室刹那间变得鸦雀无声,大家都急切地想知道自己考得怎么样。我心里像敲起了小鼓,忐忑不安。只听到:“黄巧倩,优4,第四名。”我的心如同被摔到地上的玻璃瓶一样碎了!有三个同学超过我了,这次考试成绩真是差强人意啊!

  拿到卷子一看,唉!有两道题目明明是我会做的,可是粗心大意答错了。比如其中一题:把“绕”字少写了一撇。真不应该!

  分析这次成绩不理想的原因,我觉得是把平时做作业粗心的习惯带到考试上了,审题不细、自以为是等等。粗心造成的后果说浅了,是影响了一次考试的成绩,说深了却是辜负了自己很长一段时间的努力,浪费了所付出的汗水。

  总结这次考试的教训,我觉得以后每一次做作业都要像对待考试一样认真、仔细。否则,粗心的习惯一旦养成,就很难改掉,考不出自己的真正水平,得不到满意的成绩。

  

五年级的周记10

  XX年11月14日星期日天气:晴

  今天爷爷给我买了一块小橡皮,我看到它的形状是花的,上面画着一个小太阳,下面还有一个音符是mapeb,我知道这是一个快乐星。我好像听到一个细小的声音,我低下头看到小橡皮在叫我。我说:“你有什么事?”小橡皮说;"我们俩交个朋友好吗?”我说:“好吧”。小橡皮又说:“你看我本事多大,你的字有错误我可以帮你擦干净,我还能让你闻到清清的香味。我说:“别看你小,你的本是真大,我很佩服你。”小橡皮说:“不用佩服我,我只是说说而已。”小橡皮又说:“我好看吗?”我说:“你当然漂亮。”小橡皮说:“我真的漂亮?”我说:“真的”!小橡皮听完开心的笑了。小橡皮的用处真大。

五年级的周记11

  充实而又快乐的寒假结束,迎来的是新的学期。我们将以新的精神面貌跨进小学的最后一个学期。在新学期的来临之际,我也有新的打算。

  我在新学期里的打算是:第一,在上课的时候,我要听老师讲课,不能走神,不能与同学们交头接耳、窃窃私语,要力争把老师在课堂上教给我们的知识全部留在大脑中;对于一些比较难的问题,我不能顾及自己的面子,要虚心地向同学或老师请教。第二,我要事先做好课前预习。

  对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思。我还要学会给课文分段,用精炼的语言写出段意,再总结中心思想。对于每篇课文的课后题,要尝试着去做。第三,我要认真地完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当时完成,课后作业和家庭作业都要按时独立地完成。第四,我还要利用节假日时间,去新华书店多读些对自己有益的课外书,来丰富自己的知识。

  总而言之,我要在新的学期里更加努力,争取每门功课都取得优秀的成绩,做一个各方面都非常出色的学生!

  

五年级的周记12

  我喜欢看书,因为书能让我增长知识,我时常因为读书而废寝忘食。

  记得有一次,我做完作业已很迟了,妈妈为了保证我的睡眠时间再三催促我睡觉,可我一直惦记着昨天没看完的《大林和小林》。我在心里偷偷的“预谋”——我要窃点时间将书看完。为了瞒妈妈,我爽快地答应:“爸爸妈妈,你们赶紧睡吧,我也睡了。”还故意伸了伸懒腰。

  妈妈不放心地走进自己房间,还不时回头催促:“儿子,快点睡,免得明天起不了床,抓紧时间哦!”我边答应边跑进房间,关上灯,躺在床上凝神倾听。5分钟过去,我刚想起来,忽然传来脚步声,我马上把眼睛闭上,嘴里发出呼噜声。我感觉妈妈俯下身子,拉了拉被子,接着蹑手蹑脚地把门关上了。我继续闭着眼睛,心里默默数着,5分钟,10分钟、20分钟……外面终于没动静了。我找到我的小电筒,然后摸黑拿到了书柜里的那本书,又蹑手蹑脚地回到床边,躲到被窝里,我打开了小手电。我兴奋不已,一页,两页……我像饥饿的`人扑在面包上,贪婪地静悄悄地读起书来。

五年级的周记13

  今天,我们经过漫长的旅程,来到我一直向往的地方“画里乡村”——宏村。

  走进宏村的入口,一眼望去像一幅美丽的图画,让我忍不住赞叹起来。“哇!真美啊!”首先印入眼帘的是一大片清澈见底的池塘,池塘被一座小桥一分为二,小石桥好像被人踩弯背,站在桥上可以欣赏到池中碧绿碧绿的荷叶,像一个个大圆盘,挨挨挤挤的。岸边 一排排古老又有特色的房子倒印在水中,连成一片。房子的后面是一座座连绵不断的山峰,山上云雾缭绕,像一位害羞的姑娘躲在轻纱之中。这时我听见讲解的阿姨说“整个宏村是用牛的体型结构建造的,这里住着1千400多户人家。而我们站的位置,则是整个牛的‘牛肚’。”原来是这样的,我不禁想着。

  往前走我们来到一间老房子,走进一看竟是一间教室,里面有一排排长桌子和长椅子,它建于清代嘉庆年间,是典型的徽州书院结构又名“南湘书院”。

  接着我们拐进古村的中心区,是一外月牙形小池塘,水面平静如镜,水里倒印着古老的黑色院墙,这就是“牛胃”。一路上我看见许多小店铺,有卖糖的,有卖茶叶的,有卖手工艺品的,都是当地特色。

  宏村古色古香,充满着诗情画意,真美啊!

五年级的周记14

  “叮铃铃,叮铃铃”,下课铃响了,我们像一只只快乐的小鸟,从教室里飞奔出去。

  你看,那边操场上的小朋友,看起来像几个一年级新生,在滚筒上滚来滚去,玩得可开心了。唉!那边两个大哥哥在打羽毛球,我们过去看看吧!两个高大的哥哥打了好几回合,也不分胜负。呀!那个羽毛球被打了出去,在空中划出了一道优美的弧线,另一个哥哥像一支离弦的箭一样射了出去,可还是晚了那么一步。咦?那几个小姑娘围在一起干什么呀?哦!原来在照看着那一棵枝叶茂盛的雕栏呀!啊!一场激励的足球比赛开始了!走,去看看。一个红衣服的小男孩把足球踢飞了,另一方的守门员向前一扑,他扑了个快空,“球进了!”一个队伍欢呼道。我也暗暗地为他们叫好。

  “叮铃铃,叮铃铃”,上课铃响了,同学们依依不舍地走向教室,期待下一个大课间的到来。。

五年级的周记15

  暑假,我二姨带着姐姐、哥哥和妹妹来到了我家,这给我无聊的暑假生活带来了无限的乐趣。

  每天上午妈妈都教我和哥哥学英语,妈妈主要是教我们对话,练习口语,在游戏中学到知识,我们的英语突飞猛进。妈妈在讲课的时候,我和哥哥都认真地听着。写作业的时候,我们就卖力地写着。写完作业后,还能吃到美味可口的水果,玩有趣的扑克游戏。

  学习累了,有时候我们还玩捉迷藏的游戏,虽然我们家很小,但是我们还是玩的天翻地覆。

  有一次,妹妹找,我们藏。我藏在沙发和窗帘之间的空地方。我趴在地上,头朝里,双手捂着头,还用窗帘把头盖住,屁股朝外撅着。过了好一会儿,妹妹也不来找我。我仍然那样坚持着。忽然听到了一阵大笑声。我回头一看,妹妹、姐姐、二姨、妈妈、还有哥哥他们都在看着我,笑得前仰后合。原来,我只顾把头藏起来,却忘了露在外面的屁股了。这真是顾头不顾尾啊!我站起来,脸顿时变得火辣辣的,应该像一个红透了的苹果吧!

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