关于初中周记汇编8篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，让我们一起来学习写周记吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的初中周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中周记 篇1
寒假假期里，妈妈买来一斤我喜欢吃的泥鳅，我高兴地把这些泥鳅放进了我的“五星级酒店”鱼缸里，可就在不久前，这些泥鳅似乎很喜欢我的鱼缸，有的在里面四处乱闯，有的还高兴地吹起了泡泡。
忽然，我发现了那些泡泡不是从泥鳅的嘴巴里冒出来的，而是从它们的肚子下面冒出来的，难道是泥鳅在放屁？对了，一定是在放屁，这个惊讶的发现让我兴奋不已。“爸爸，泥鳅在放屁。”我兴奋地对爸爸说道。“傻孩子，不是泥鳅在放屁，想知道结果，到书上去找找答案吧。”爸爸笑着对我说。经过我的努力，我终于找到了这个答案，原来是泥鳅感到自己养气不足的时候，就将自己的头伸出水面，进行呼吸空气，然后再转入水中。空气被泥鳅吞到了肚子里，进入了肠子后，肠壁上的血管就吸收去了其中的一些氧气，剩下的氧气就和血液中放出的二氧化碳气体，统统像放屁似的从肛门排到水里。
呀，我恍然大悟，原来泥鳅放屁是为了呼吸空气啊！
初中周记 篇2
开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。
不知不觉，开学的三天过去了，开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下，还记得注册这天，心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时，一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走过，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时，面对熟悉又陌生的同学，一时之间不知道该说点什么，只好用笑容带过，这时真是够尴尬的。注册的程序办完后，我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着，我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。这一夜，我猜大家应该很快就入睡了，因为累了。
我也还记得，各个学科开课的这一天。这一天，一本本散发着墨香的书被翻阅着。这天的课，老师耐心地给我们讲解，我们仔细地听讲，师生互相配合着，轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让我们的课堂更有趣。有趣味的学习，何尝不好呢？
同学们，这只是开学的第一周，我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧！
初中周记 篇3
今天，我去了一个地方——海星岛，那儿能带给我无尽的欢乐。
当时，妈妈说：“今天，我们就去海星岛玩吧。”我听到这个消息开心地说：“哦耶，去海星岛玩喽!”
我和沈芊奕一家一起去的。五点多我们就高高兴兴地向海星岛出发了。不一会儿，我们到了海星岛，哇，这和我想象中的完全不一样，又大又壮观，真是个好地方，走进去一看，呵，海盗船、果虫滑车、旋转木马、碰碰车、水中滑船、过山车······一切应有尽有，我说：“妈妈，我们去买票吧。”我们一共买了过山车2张，碰碰车2张，海盗船2张，一共60元。
我们先玩碰碰车，那里排队的人可真多。我们也只好先排队。沈芊奕说：“我们坐1号，你开车，我踩油门。”开始，一开始，我们一直撞到边上，后来慢慢熟悉了，我们一直撞到别人，开心极了!一直笑哈哈的。
现在，我玩过山车，我很激动，车一会儿左，一会儿右，很快，道路很长，非常刺激。
接下来我乘海盗船，我们后面有一群大人，开始，海盗船动了，机器在后面推，越推越高，大人们在后面叫“啊，啊，啊”我激动不已，哈哈大笑。
我们又去投球，有一个十分长的娃娃，是一条毛毛虫，我一开始就投，投，投，投，投，我投到了小乌龟、兔子、小熊、大鲨鱼和毛毛虫!哈哈哈。
这个地方是不是让你笑哈哈呢?我想是的。
初中周记 篇4
现阶段对一般的中学生来说，浪漫的爱情，或许是他们最想知道的事情，但对我而言，并非如此。知识的探索，才是趋使我向学的原动力。
以前无知的我总是时常抱怨，为何要读书？为何要考试？为何要写艰难的作业？许多的疑问不停在我脑海中打转着，直到升上了初三年级，我突然茅塞顿开，为何要读书？那是因为，必须要有基本的知识，有了知识能发展我们解决问题的能力，如何确确实实的把问题从根本解决，是需要选对时机，用对方法，做对的事。
当老师是我从小的志愿，老师饱读诗书所散发出来的气质，与众不同，在多元的教学中，让师生能在快乐的分围下学习，是我一直很向往的工作环境，为了这个梦想，我必须努力向前，不畏惧未来的挑战，勇敢挑战自我，迈向颠峰。
现在的我，先以课业为重，记得有一位老师曾告诉过我，现在虽然辛苦，但是以后会有一颗香甜饱满的果实等着你，记得好好的要求自己、充实自己，我们不仅要好，还要更好，“吃的苦中苦，方为人上人”。我们学生应该要预备好各种学习的事物，只要你愿意行动，不论速度是快还是慢，都有机会撷取成功的果实；不论你的梦想为何，从今天开始，用行动来预备，相信在不久的未来将会看清楚自己的人生。
每个人对未来都有所期许，我希望能按照自己的规划下一步一步，稳扎稳打的，找到属于自己的一片天空。
初中周记 篇5
11岁，一个少女般的年龄，那一天，我已经告别了“个位数”的年龄，升级为了一个真真正正的“少女”了，马上就要告别童年了，童年那种自由自在，无拘无束，轻轻爽爽的感觉马上就要离我远去了，只留下我对童年的留恋和对未来的憧憬......
在照相馆里，坐在化妆间里软软的椅子，一位漂亮的大姐姐正拿着粉底在我脸上均匀地涂抹着，然后扑上粉，轻轻的，揉揉的，我闭着眼睛享受这姐姐那洁白的双手在我软软的脸蛋上“滴滴答答”的跳着滑块的舞步！“来！”姐姐拿出腮红准备给我抹，“不要不要！我不要红鸡蛋！”我一边推过姐姐那的腮红，一边叫喊，“姐姐给你弄红鸡蛋的！姐姐只会给的弄很淡很淡的粉色腮红！”姐姐笑着说。
“唰唰唰”一阵轻快的声音过后，我的脸上并没有出现我预想的“红鸡蛋”我根本没看出来我的脸有多大的变化，这是更红润，有光泽了！
“你喜欢什么颜色的眼影啊？”姐姐笑眯眯的问我，我看看身上的“牛仔连衣裙”，回答道：“就要天蓝色吧！”“好！阿姨先给你画眼线啊！闭上眼睛不要动啊！”阿姨拿着眼线笔，在我的眼皮上轻轻的点一点，我的眼睛顿时大了许多，加上蓝色的眼影，趁着我的脸更白了呢！
“站好了，别乱动，手往左一点，头歪一点，脚尖点地......”画好妆后，我进了摄影间，按照摄影师阿姨的命令摆好动作，一直面带微笑，笑得有些不自然，假假的，“笑得开一点，嘿嘿！看这里，就把摄像头看成个大鸡蛋！”“嘿嘿！”我笑了，笑的很灿烂，又很害羞，“咔嚓！咔嚓！”摄影师阿姨不停地抓拍着我的精彩镜头，“来看看吧！”我害羞的跑过去，凑在阿姨身边，看着我那天真的笑容，羞涩的笑了。下面请看看我的照片：
瞧啊！照片上的我笑得多灿烂啊！妈妈选的牛仔连衣裙，还有草莓抱枕和阿姨摆的动作，还有服务员姐姐在电脑上给我这么一制作，看起来朦朦胧胧，如同缠绕在云雾里一样，好看的背景让我显起来更如诗如画啦！
“当当当当！本校就闪亮登场啦！穿上短裙和白色背心的我，是不是一下子长大了许多呢？”妈妈还给我的11岁照片做成了相册，粉色的封皮，心形的相册，里面有可爱又漂亮的图册和我的照片，搭配的很是协调！
“再见！”“再见！”跟阿姨告别之后，载着对做出来的我的照片的憧憬，我和妈妈踏上了回家的路，阿姨让我们一个星期后来取照片，一天，两天，三天......我整天盼哪盼哪！盼哪盼哪！
“叮铃铃！叮铃铃！”早晨的闹钟把我唤醒了，我一跃而起，三下五除二穿上衣服，随便扒拉了几口饭，然后拉着妈妈就出门了，没错！今天就是取照片的日子！
“啪啪”我拍拍那鼓囊囊的信封，里面装的是我的照片和相册，呵呵！这就是我盼了7天的照片，我急忙坐下来，拆开信封，拿出照片一张一张，一页一页的欣赏着，心里美滋滋的！
“祝你生日快乐，祝你生日快乐！祝你生日快乐......”这首歌，再熟悉不过了，今天我听了第11遍了，拿出一个蛋糕，插上几根蜡烛，吹蜡烛，许愿......这个程序我都能背下来了，但毕竟生日对我和妈妈的意义都不一样，对我的意义是快乐，因为那一年的那一天，我诞生在这个世界上啦！但是我的快乐使用妈妈的痛苦换来的，我出生的那一天，就是妈妈的苦难日，是妈妈勇敢地与死神作斗争，战胜了他！我才出生了！
11岁，是一个即将踏入青春的年龄，是一个马上要面临“小升初”考试的年龄，同时也是快乐的新的一年的开始，寓意着我在成长，岁月在流逝，用照片留住青春留住童年，即使不能挽回，也能在你的脑海里留下最最美好的回忆。
初中周记 篇6
星期四的那天，我的心情非常激动，因为今天是我的第一天学游泳。
我一路上心跳加快，已经到游泳馆的时候，我激动得心都要从喉咙里蹦出来了。一会儿叶教练就来了，带着我和我的好朋友到了男生冲澡的地方，让我们扭扭脖子、压压腿、深蹲，踩在铁板上下了水，我一下水就说了一声：“好冷。”我连忙把水往我身上泼，一下子就暖和过来了。
教练先教了我们屏气，教练给我们示范了一次，我给他数着：“一、二、三……”一直数到16，哇！好棒啊！我在心里默默赞扬。如果自己有这么厉害就好了，教练让我们俩来了，我吸了一口气，在水里屏了好一会儿气，慢慢地把头露了起来，不过屏气的时间不是很长，我起来的时候还“啵啵啵”了三下，除了这个动作，教练还教了我们怎么来吐气泡泡。教练扶住旁边的杆子，在下面吐气泡，看了教练的动作，我也一下子吸了一口气，嘴里露了一个小口，头深了下去，在下面吐气泡。
美好的时光总是短暂的，一下子到了8：45分，也该回家了，这次游泳我一直记着，永远不会忘。
初中周记 篇7
在这个世界上，爱无处不在。在家里，有父母，亲朋好友的'关爱。在学校里，有老师同学的关爱。在社会上，有好心人的关爱……在这些关爱中，最令我感动的是老师同学的爱。
每每在课上，老师总是认真地给我们讲着课，现在上初中了，也是这样，但与以前不同的是，我产生了各种各样的怪问题，有时很简单的一个问题我却看得很复杂，我又是一个爱把问题提出来的人，每当有问题时，我就会举手提问，老师也是耐心的给我讲解着，可反应迟钝的我总是需要老师再讲一遍，此时也会引起全班的哄堂大笑。总在这个时候，我有一些幸福的感觉，因为他们会受到老师的批评，我最喜欢老师替我解围的时候。有时课程多，老师便下课后领我到他的办公室讲解。
记得有一次，我去办公室问题，正好老师在检查作业，讲完题后，我帮着老师一起检查。不到一会儿，工作就完成了。这时总会传来老师温暖的话语：“辛苦了!谢谢!”其实一点也不累，临走时老师还送了我好多糖，大概老师知道会长蛀牙，又说了一句：“别吃多了!”
我真的觉得我好幸福，有这么好的老师，还有那么好的同学。
那天，我不小心忘把作业带了回去，而这项作业又是花费时间最多的作业，我绞尽脑汁急得都快哭了，一直说：“怎么办？怎么办？”这是我想到好朋友，便打了电话给她，可她又能有什么办法呢？没想到她给我出了好多主意。虽然有些不可行，但至少让我有希望。不会像以前那样被对方狠狠挂掉或和我一样无奈，只说着：“我也没有办法。”
后来，她答应陪我来早点儿，把她的借给我补，为了作业，我空着肚子早早去了学校，没想到她拿着面包等着我，还说：“就知道你没吃早饭”虽然最后还是挨了一顿批，但我是开心的，幸福的。
我觉得我是这个世界上最幸福的人，有这样关爱我的老师，还有这样重情的朋友。有了他们，我相信，没有什么困难可以打倒我，他们的爱永远是我坚强的后盾。相信你也有过，你发现了吗？
初中周记 篇8
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐……”所以说，快乐是可以传递的，也是可以分享的。
记得在寒假期间，妈妈给我买了个老虎风筝，这天正好有风，于是我边喊着我的好朋友——老樊，一起去广场放风筝。
我们到了那里，便将风筝组装好，不一会儿老虎风筝组装完毕了。首先，我一只手拿着线轮，另一只手拿着风筝，然后奔跑起来，将风筝猛的一扔，虽然飞了起来，但是不一会便像泄了气的气球慢悠悠地往下降。这是，站在一旁的老樊跃跃欲试，说：“哈哈，你不行了吧，让我试试，我准能让它升空，并且不落!”我看了看他那自信满满的面容，便将风筝递给了他，他的飞法和我的飞法几乎一样，可唯一不同的是，他先将风筝线拉长，然后再放出去。可是，他的技术也不怎么好，不一会又落下了。他面红耳赤地说：“这风筝肯定有问题!”这是，坐在一旁的老爷爷走过来，笑着对我们说：“这风筝并没有坏，而是你们的飞法不对。飞的时候要把风筝倒过来，而且还得顺着风向飞，只有这样做，才能飞好”我们听了老爷爷的话，悟出了放风筝的技巧，果然，不一会儿风筝便腾空而起，空中的老虎风筝，便好像成了真的老虎了，我们各个喜笑颜开。
我们要学会分享快乐，因为分享快乐是一种风险，只有学会分享才会成为无私的人。
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