有关小学周记范文合集9篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，制定一篇周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的小学周记9篇，欢迎阅读与收藏。
小学周记 篇1
暑假是快乐的开心的，我的暑假为什么是无聊的。我真的希望在湖南的弟弟妹妹可以过来和我一起玩，没想到我的希望变成真的了，他们在8月4日中午到了我家。
“叮咚，叮咚，叮咚”一定是他们来了，一开门，有一个小女孩站在我面前，我还以为按错门铃的，我问她：“你找谁。”她也没有说话，我就把门关上了。门铃再次响了，我一开门看见我舅舅和一个弟弟妹妹，哦！是她们来了，我仔细一看，那个女孩不是刚刚按门铃的那个。真是女大十八变，以前，妹妹长得又黑又丑，这次比上次漂亮多了，也可爱多了。
我的暑假有趣了！他们一来我家变得热闹了，吃饭的时候我们一起抢菜吃，看电视的时候一起抢遥控器，喝牛奶时一起抢牛奶喝。他们一来老妈就去给他们买衣服、裙子，一买就是5、6百，而且只给他们买不给我买，我都要气死了，买东西，一人一包，他们把我的也吃了，我去和老妈说，老妈反而来骂我，我又喜欢喝他们玩，有恨他们害我被打。
他们8月20日要走了我还有一点不想让他们走，他们走了。
他们走了没有人在和我抢东西了。人呀！真奇怪，他们在有觉得吵，不在又觉的安静的要窒息。
小学周记 篇2
方法一：标记好时间。
既然是周记就是在这一周里面发生的让你感觉印象最深的事情了，自己想写什么事情都可以的，可以将事情的时间标记清楚，同时写好当天的天气如何，自己的心情是怎么样的都是可以写的。
方法二：事情的起因。
事情发生的起因，这是一个标记简短的叙述，不过也要交代清楚，这样阅读的人才能知道你可能会描写怎样的事情，或者让阅读的人更加明白你想写的事情是什么，这样让人看得更加清楚。
方法三：事情的经过。
写好起因后就应该开始叙述事情的发展过程了，过程这一部分可以分成三段来描写，从平缓的开始再到高潮最后再到结尾，这样一个起伏的过程会让很多阅读的人会很欣赏你的写作的，当然其中要多用写优美的句子来描述，这样会更好的。
方法四：事情中的人物。
事情中的人物的描述也要恰到好处，人物的神态、语言、动作等的描写也要生动活泼一些，然后将自己要突出的人物多写几笔，这样读者才能更加清楚你要描写的对象，从而知道你想表达的内容。
方法五：事情的结果。
事情发展过程中的结果也是很重要的，不论是好的还是坏的，都要写清楚，这样能让读者更加清晰你的文章，也可以留一点想象的空间给读者来填补最后会发生的事情，结尾点到为止就很好了。
方法六：从中学到的道理。
文章的最后也可以抒写一下自己从这件事情中所学到的知识或者道理，每一件事情的发生都会有自己的原因和存在价值，所以可以自己写一下自己周记中写的事情可以给人的启发，这是很可贵的，如果你提炼得好的话，那么结果将非常不错。
小学周记 篇3
原本周五是全校去秋游的，因为下雨，这个计划泡汤了，我的心都凉了半截。嘿!没想到，陶老师组织我们搞了一次小小“自助餐”。
我们小组里，我带的零食不仅多而且好吃，大家都涌到我这儿来。眼看我都要“破产”了，可我还得意着呢，说明我带的零食很受欢迎呗，同样李星月大方地把三个鸡腿都给了我。同学们有序地这“家”吃吃，那“家”尝尝，那个高兴劲儿就别提了。看，周璐，拿出一大堆食品，豪爽地说了一句“哥们，想吃什么自己挑”，自己呢，到李炜棋“家”狼吞虎咽地吃起来。老师问：“今天开心吗?”同学们异口同声地回答：“开心!以后每天都这样行吗?”“没门!”“哈哈哈……”逗得大家开怀大笑!
小学周记 篇4
国庆长假期间，我看到了美丽的秋天。
草儿枯了，好多花儿都败了。可是，野菊花开的特别灿烂，它仰着小脸，笑盈盈地看着我们。
这里秋高气爽，天高云淡。一望无边的田野，到处都是成熟的玉米。绿得发亮的叶子中间，是一个个金灿灿的玉米棒子。结实饱满，像一张张胖娃娃的脸，令我欢喜不尽。
这里秋雨绵绵的时候。秋雨落在枯黄的叶子上，树叶飘下来，像一只只黄色的蝴蝶，随风起舞，打着旋，飘落在地上，融入泥土。枝杆仿佛在风中低语：“落叶不是无情物，化作春泥更护花 。”
最惹人喜爱的要数果园了。苹果红了，梨儿黄了，葡萄紫了，枣儿甜了，石榴咧嘴笑了……这些果实不但好看好吃，还包含着“种瓜得瓜，种豆得豆”的深刻含义。只有在春天播下希望的种子，经过无数的辛勤劳动，才能在秋天收获成熟，收获喜悦。
我爱百花齐放的春天，我爱烈日炎炎的夏天，我爱瑞雪纷飞的冬天，我更爱美丽的秋天！
小学周记 篇5
作文课在大家心中，都一定很不招人喜欢吧？因为你以为它非常地枯燥。可是，我觉得有趣极了！那是三年级的一节作文课。我的班主任周老师，总能想出一些有趣的法子枯燥无味的作文课熠熠生辉。有，周老师叫我们以“抢橡皮”为题，写一篇作文，许多老师都是用PPT来教你怎么写作文，非常的无聊，周老师就与众不同了。老师让我们拿出一块橡皮放在我和同桌的中间，然后给我们说明了规则：“先把橡皮放在中间，在我数一、二、三之后，用最后速度将这块橡皮。”之后，教室里就像开联欢会似的，叫声顿时响了起来。一、二、三！我和我的同桌抢了起来，咻地一下，我的同桌抢到了，我十分不服，于是第二轮我赢了。周老师在我们玩的时候，给我们说该怎么写这篇作文，怎么写才好，在这期间，同学都有说有笑的，不仅是作文课不枯燥无味，而且还把这节课上的有声有色的呢！不知不觉中，这堂有趣的课结束了，可大家还沉浸在那轻松、快乐的氛围当中。我最喜欢这样有趣的课了。真是开心的一天！哈哈！
小学周记 篇6
在这本书中，让我印象最深的就是《爱心树》这篇文章。
这篇文章主要讲了一棵大树，它喜欢上了男孩。在男孩小时候，他经常会爬树干，荡秋千，吃苹果。大树叶非常爱他。但时间流逝，男孩渐渐长大了，不来找大树玩了。大树常常感到寂寞。当有一天，男孩来到这棵树下时，大树希望他像以前一样玩时，男孩却需要钱。大树就让他把自己的树叶和苹果拿去卖了。大树很快乐。又过了很久，男孩没有来找大树了，大树很难过。可是有一天，男孩又来了，大树希望他像以前一样玩时，男孩需要一幢房子，于是大树把自己的'树枝献给了男孩。当男孩需要一条船的时候，大树把自己的枝干献给了男孩。当男孩老了的时候，大树也只剩下一个老树墩了，他让男孩坐在他身上休息。
这棵大树无私奉献的精神感动了我，让我懂得了我们为别人奉献，同时自己也会得到快乐。大树把自己的所有都奉献给了男孩，在别人快乐的同时，自己也是快乐的。
小学周记 篇7
清晨，我和家人收拾好行李，一起去承德大草原旅游。一路上草绿油油地、马路旁高高的树木像一个个挺拔的士兵一样，远处里许多山峰若隐若现，连绵不绝。
到了坝上草原，我们首先兴致勃勃地进行了“漂流”，我们穿上救生衣，滑动船桨，顺流向下飘去，船摇摇晃晃，一会飘到这儿、一会飘到哪儿，终于到了目的地—御道口牧场，有一条清澈见底的河把牧场一分为二，河面上有许多的木桥，将两岸“缝”在一起，不是有人从岸这边跑向另一边，在岸两边是无边无际的大草原，像一片绿色的大海，许多人骑着马在跑来跑去，远处的山峰连绵起伏，群山被雾笼罩着，隐隐约约，像一幅山水画一样，我们车坐着马车来到一座大山下，开始从山脚向上爬，当我终于气喘吁吁地爬到了山顶，看到整个草原美景尽收眼底，不由自主地赞叹起来。翻过了山，我们最终来到了“月亮湖”。湖水波光粼粼，在两岸绿草的映衬下，美丽迷人，导游阿姨告诉我们，月亮湖周围有许多沼泽地，非常危险，千万不能到“禁区”去玩，想玩的话可以去娱乐区，哪里有射箭、打枪等很多活动，我玩的开心极了。特别是晚上的篝火晚会，我又唱又跳，现在想起来，就好像在昨天一样。
真是一次难忘的旅游呀！
小学周记 篇8
每个人都有自己的梦想，你自己的愿望是什么呢？那我先告诉你我的愿望吧。
我是一个聪明的孩子，喜欢英语，想跟外国人沟通，想成为英语老师，我一直努力着，去创造美好未来。
做英语老师就必须把英语单词记熟，长大后才能做到国家级英语教师我一定会努力的。
机会要靠自己去争取，心愿要靠自己去实现。
我希望用我的努力去实现我的梦想。
小学周记 篇9
XX年3月19日
星期五今天，我从学校领回来两盆花，一盆叫孔雀草，一盆叫美人蕉。我先说说美人蕉吧，它长着带点锯齿边的小叶子，我拿回来的时候它已经长了16片叶子了，它的花苞是椭圆形的；美人蕉它有一个最特殊的地方，别的花都跟它不一样，因为美人蕉是老枯死的根再繁殖出新芽的，它小芽的样子很像笋芽，就是比笋芽小一些。
XX年4月14日
星期三今天，孔雀草都开花了，橙黄色的花非常漂亮，花的花瓣也非常多，嫩绿的叶子也长得很茂盛；美人蕉又长了两个红上带点绿的小芽，原来的两个大芽现在已经长出了跟我的手掌差不多大的绿叶子。
XX年5月7日
星期五今天，孔雀草已经开了五朵花了，绿叶在花下面，就像两只手捧着头；美人蕉的叶子上的小水珠滚来滚去，就像叶子带有水珠的荷叶，它的小芽也长了两片小小的叶子，原来的大芽的叶子已经比我的手掌还要大了呢！但是它还没有开花，我真希望它快点开花！
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