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小学周记

时间：2022-07-02 08:42:16 周记我要投稿

【精品】小学周记10篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。怎样写好周记呢?下面是小编为大家收集的小学周记10篇，欢迎大家分享。

【精品】小学周记10篇

小学周记篇1

　　星期一的体育课上，老师带我们去操场进行了两人三足的游戏。

　　来到操场，老师先给我们分配好人数，并且两个人一组站好队。然后给我们每一队一根绳子。前面两个同学开始用绳子把两人中间的脚捆起来，老师看到我们已经准备好了，就发出了一个口令说：“预备，跑！”我们这一组的同学配合的很默契，跑得相当快，在看看对手，他们也不甘示弱，跑得也很快，几乎不分快慢。

　　不一会儿，轮到我和顾栋文了，我们都十分紧张，我接过绳子就捆我俩中间的脚，由于我紧张，手显得有点发抖，好不容易打好了结。我立刻跟顾栋问说：“快走。”走出去的时候非常不容易，走得七弯八拐，再看看对手，他们走得非常快，已经走到我们前面去了。于是，我就轻轻地对顾栋问说：“我们先走里边的脚，再走外面的脚。”我们俩齐心协力，不一会儿就追上了对手。到终点时，我将绳子的一头轻轻一拉，结就解开了，再看看他们，“哈哈，”对方的绳子还没解开。由于我们这一组的一致努力，最后我们赢了。

　　快乐的两人三足游戏结束了，让我体验到了合作的快乐与成功，在今后的学习和生活中，我们都应学会合作，才会事半功倍。

小学周记篇2

　　我的家乡常德，是一座坐落在沅水河边的舒适小城。我在慢慢长大，小城在我成长的过程中发生着日新月异的变化。翻开相册，看到小时候的我站在一架破旧飞机上的照片。听爸爸说，这是在我家院子旁边的花园里照的。我大吃一惊，再看院子旁边，哪有什么花园？只见一幢二十几层的现代化电视大楼拔地而起，周围是一个接一个环境优美、管理得井井有条的小区。走在街头，公路两旁的大树郁郁葱葱，人行道边开满红艳艳的花朵。放眼望去，整条大街干干净净，漂漂亮亮。

　　公路两旁耸立着两排整齐的路灯，当夜幕降临时，它们像卫兵默默地守护着我的家园。每到过年时，都要回外婆家吃年饭，那时总是提心吊胆的`，怕遇上下雨天。一下雨，泥巴路就变得坑坑洼洼的，踩得满脚都是泥。可如今不一样了，外婆家已经打上水泥路了，车子可以开到外婆家门前，再也不用走路去外婆家了，有时，还可以在平坦的水泥路上玩滑板呢。在以前，乡下都是低矮的木房子，听妈妈说每到年边，外婆就要把新报纸贴在墙面替换以前的旧报纸，把外婆忙得满头大汗。现在，外婆村里家家户户都换成了小楼房。走在乡间，笔直平坦的水泥路，一幢幢崭新的小楼房，大片大片绿油油的田地，真是一幅美丽的图画呀！每次夏天去外婆家，我都有一千个不愿意了。但是又不行，只好乖乖地顺从妈妈。一到乡下，又热蚊子又多，最重要的是连冰淇凌也吃不到。现在可不一样了，转眼间，电就像水一样流到了外婆家，彩电、冰箱、空调家电样样都有了，再也不用外婆拿着扇子追着我身后给我扇风，给我赶蚊子了。我在一天天长大，我的家乡也在一天天变化着。我爱我的家乡！

小学周记篇3

　　奇怪奇怪真奇怪，两本书迭在一起居然拉不开。

　　今天，老师神秘兮兮地走进了教室，说：“我给大家带来了两位形影不离的好朋友。”我们东张西望，只见老师拿出了两本书，让我们上去把那两本书拉开，我听了这话，心里窃窃自喜，想：这也太简单了吧！我随便拉一下，就能拉开。于是我高高举起了手，我环顾四周，许多同学都摩拳擦掌，跃跃欲试。只见章舒洋自告奋勇要去拉，看起来一副势在必得的样子，老师叫了她。

　　舒洋大步流星的走了上去，老师把书交给了她。她一只手拿一边，似乎用尽了全身的力气，可还是拉不开。她坚持不懈，又试了一次，尽管她面红耳赤，龇牙咧嘴的，可还是失败了。她垂头丧气的说：“这分明是一本书嘛。”说着，回到了座位。

　　接下来，老师叫了陈优子，她连蹦带跳地跑了上去。优子双手紧握着书，开始拉了。只见她双手使劲拉，可就是拉不下来，她颓废地走下来讲台。

　　可是，老师又要叫同学上去拉。我立刻把手举得高高的，周围小手如林，老师叫了八个人。他们一个个精神抖擞，四个男生和四个女生，一人拉着一人的衣服都瞪大了眼睛。

　　只听陈老师一声令下，每个人都用力拉，看样子他们都使出了吃奶的劲儿，呀！快瞧，郑伟策眼睛，鼻子，眉毛都挤在一起了。优子的脸都变得通红通红的，像一个红苹果十分可爱！两队不是这一对把书拉过去，就是那一对把书拉过去了，热火朝天。

　　人家虽然费了九牛二虎之力，不能把书拉开。大家都要求老师试，只见老师神秘一笑，吹了一口“仙气”，那两本书就分开了，大家把嘴都涨成了“O”形。

　　老师告诉我们把书迭在一起，产生巨大的摩擦力，把书抖几下，所以就轻而易举地分开了。

　　这次的活动不仅让我们增加知识，还让我们大开眼界。

小学周记篇4

　　这周我和妈妈去了乡下，我在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！” 蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。

　　生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。暑假里我也有自己的计划，因为新学期我也有新的目标。在下周我一定要按照我的计划去做。像蜗牛一样，完成自己的目标。

小学周记篇5

　　“哎，终于回来了！”这是看到周记本后的第一句话。可这是怎么回事呢？

　　事情的起因还得从周五说起，星期五下午，我还是照常去其他学校上篆刻社团，我的作业也只能有劳一些去问学馆同学帮忙带了！

　　可是那天，同学徐智炜帮我带了作业，他从书包里翻来翻去也只找出了两项作业，他告诉我，剩下的作业在张同学那里，于是，我马不停蹄的跑到张同学面前，跟他拿作业，他给了我一本课作和一张阅读卷就跑去玩了，我呢也没认真对照联系册。晚上，我翻来联系册，才发现我的周记本不在，也没人给我，这时我急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安，我想了想只好给陈老师打电话询问了，在老师那儿得知在张同学那里，心里顿时舒了口气。第二天一早我就骑上自行车来到问学馆，找到张同学焦急地对他说，：“我的周记本在你这里吧？”他说：“我没拿，陈老师放到你的抽屉里了，你回学校拿吧！”我瞬时感觉天都塌下来了，顿时没了希望，只好心灰意冷地回家了。

　　睡过午觉后，爸爸跟我说：“你的周记本我已经拿来了，刚刚张同学叫李老师发信息来说本子在他的书包里。”我顿时一蹦三丈高，太高兴了。于是立刻下了床，兴冲冲地写下了这篇《寻找周记本》的周记，想告诉张同学：靠谱比靠山更重要！！

小学周记篇6

　　这个星期天我们去外婆家了。

　　吃完中饭后，妈妈说：“我们去拔笋吧！”我和爸爸都说好。然后，我扛着小锄头，爸爸扛着大锄头，妈妈拎着一只竹篮子一起去竹园。

　　竹园里长着大大小小的笋，有的笋已经长得很高不能吃了。我们挑好一些不大不小的笋，先把笋旁边的土刨掉，等笋的一大部分露出来，我们就用锄头把它凿出来。

　　我们挖了许多笋，高兴地提着篮子往家走。在路上，我看见一种很像葱的植物。爸爸说，这种植物叫胡葱，炒起来很香。我们就开始拔胡葱。我们用木棒把胡葱周围的土扒掉，然后就抓着胡葱往上拔，很快，我们就拔了十多把。

　　回到家后，我们用胡葱炒菜，炒起来的菜真的很香。

小学周记篇7

　　XX年04月10日星期日天气：晴

　　在今天下午的时候，阳光非常明媚，适合放风筝。于是，我就和奶奶一起去学放风筝。

　　当我和奶奶来到百花会展中心的时候。就把风筝打开，一边跑呀跑，最后终于把风筝放起来。我的奶奶把风筝越放越高。一会儿，那个风筝放得都快看不到了。奶奶就让我放，我一会儿把风筝放得要落下来。奶奶把风筝线路拿了过来，然后又把风筝放得很高很高。奶奶一边放一边对我说：“风筝如果往下降，就收线，等风平静了，再放线、拉线风筝就飞高了。”奶奶把风筝线又给了我，我试着放，果然，把风筝放得很高很高。我试着放了好长时间，终于学会了放风筝。一段时间后，我和奶奶都放的有点累了，就收下风筝，最后依依不舍的会家了。这一天，我学会了放风筝。

小学周记篇8

　　每个人都有属于自己的友谊，当然我也不例外，友谊会在我们难过或开心的时候，都会在我们身边安慰。

　　我的身边有很多多关心我的朋友，当我遇到困难了，你们总是一起陪我面对，难过了，你们就来安慰我，讲笑话给我听。

　　一次，我考试没有考好，回到家后，被父亲骂了一顿，回到校后，我向她们诉苦说：“已经考都考完了，再说，我又不愿意考得这么差，何况我已经很认真了。”她们安慰我说：“没关系，考都考过了，下次再努力，也是一样的。”经过她们的一番劝导，心情才好了些。

　　我们要必得珍惜，不要等到推动了才后悔，要珍惜这份来之不易的友谊。

　　放假时，我们约好一起出去玩，可我却没有去赴约，因为，爸妈出去有事了，没有人照顾弟弟，我只好留在家里了，到了学校后，我本以为她们会说我，可她们不仅没有骂我，反而很亲切的对待我。弄得我都不知所措了。

　　如果没有你们这些朋友，我真的不知道自己会是什么样？我想慢慢她倾听，可时间不等人呀！虽然各自一方，但我还是会想念你们的，加快起我们在一起快乐而又短暂的时候，心里甜的，正所谓：“在家靠自己，出门靠朋友。”

小学周记篇9

　　当春姑娘揉开惺忪的睡眼，迈着轻柔的脚步向我们走来;当一场场春雨唤醒了大地，牡丹花也悄悄地冒出了嫩芽。

　　他们舒展着身子，不知不觉中，他们都已经换上了一身绿装。他们与小鸟做伴，伴着清风那支优美的曲调，在花丛中翩翩起舞。在我从学校向姥姥家走的小道上，就种着一些牡丹。每到夏天，他们就会争芳斗妍，万朵齐开。你看，他们的身子是多么美丽，一片片花瓣有序的伸展开来，中间那一簇簇可爱的花蕊嫩嫩的，我们都不敢去碰，生怕伤害到那些精灵。下雨了，远处的花丛变得朦朦胧胧，花儿们好像也溜走了，五颜六色的点在雨中变得若隐若现。牡丹开放的时候，最得得足有一个足球那么大，花瓣层层叠叠，曲曲折折，形成一种自然的美。紧接着，一丝丝浓浓的花香会扑面而来，令人神清气爽、心旷神怡。叶子是手掌形的，，待到花开到的时候，叶子便披上了层浓绿色的衣纱，好似天上的仙女一般，如雾如烟。花朵的色彩艳丽，真是令人羡慕。红的、黄的、白的、蛋黄、粉的……他们一个个争芳斗妍，向人们尽情地展示自己，他们经过好几个月的生长，最后开放出了美丽的花，并不顾一切地向世人展示着。

　　由此，我想到了那些无私奉献的人们。当他们的人生达到巅峰时，他们会无私的把自己所有的力量奉献给社会，为社会最出了贡献，虽然贡献不大，但那时他们一生换来的。

　　牡丹阿牡丹，你永远是我的最爱;像牡丹的人儿啊，你们永远都是我学习的榜样!

小学周记篇10

　　幻灯片也是PPT是老师们常用的一个软件，每次老师在多媒体演示文稿时，我对幻灯片既好奇又产生了浓厚的兴趣。

　　星期天，我把所有的作业完成了以后，我萌发了自己动手制作幻灯片的想法。我想了想做什么主题好呢？突然我看到爸爸在忙碌的身影，我想到父母为我的成长付出了很多。我做一个关于感恩的幻灯片，以此来感谢父母吧！首先我在电脑上打开了PPT软件，随后我又打开了网页，来搜索有关感恩的图片。然后我将选中的图片复制到PPT上面去。可是紧跟着出现了第一个问题，是怎么从第一张转到第二张PPT上去。这可怎么办呢？我搞了好久，差点想放弃。可转念一想，这么一个小小的挫折放弃了，我也太差劲了吧！这时刚好石陈杰来了，我赶紧问他会不会。他说好像是在PPT的窗口里点击新建幻灯片，果然我按照这个办法成功了。过了一会儿，幻灯片终于做好了。可是我在演示的时候，总觉得少了什么。我和石陈杰想了想，然后几乎异口同声地说——应该配上文字和音乐。说做做，我在每一张图片上配上文字，然后配上了主题音乐《感恩的心》。然后我又仔细的观看了一遍，这一个幻灯片非常完美！耶！我终于大功告成了。我赶紧把爸爸妈妈拉了过来，让他们观看了幻灯片。他们夸奖了我，同时我从他们的眼中看到了感动。

　　通过这次制作幻灯片，我也明白了一个道理，那是无论做什么事都要有耐心。

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