实用的初三周记模板汇总8篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家一定感触颇深吧，请好好地记录下在周记里。周记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的初三周记8篇，欢迎大家分享。
初三周记 篇1
那里是我熟悉的地方，那里有最美丽的风景，而他们是一道道风景线，是他们丰富了我的人生，为我的生命调出色彩。
老师是一道风景线，那么黑板到讲桌的距离就是那美丽的风景。
每天挥动手中的粉笔，在黑板上留下了无数的知识。那些是盛开的花，是嫩绿的草，等待的是长成参天大树。
母亲是一道风景线，那么这个小小的家庭就是那美丽的风景。
每天早起晚睡，在屋子里忙来忙去，不停地做着家务，再重的负担也不算什么，由于它们都已成为了习惯。我就在这小小的家庭里感受浓浓的爱意，感受被幸福所包围的感觉。
父亲是一道风景线，那么学校与家之间的'路程就是那美丽的风景。
每天上下学接我的义务就是由他来承担，一天四次的来来回回，即使是狂风骤雨还是电闪雷鸣，他那宽厚的背定会为我遮风挡雨，定会让我感觉到温暖。也无论是在寒冷的冬天，是秋风习习的秋天，是春雨绵绵的春天，还是烈日炎炎的夏天，他都会带我走过那个风景，在那里留下一条条美好的回忆。
就是他们让那短短的距离成为了风景，在那里，他们不知挥洒了多少汗水，在那里，他们不知经历了多少苦辣酸甜，在那里，他们又不知留下了多少的眼泪，但是，他们的付出终究会有回报，他们种下的颗颗幼苗，终会发芽，终会开花，甚至终究会长成一棵大树。
是老师，让那仅有几米的距离成为风景；是母亲，让那小小的屋子成为了风景；是父亲，让那短短的距离成为风景。
就是他们，仍我懂得了“熟悉的地方也有风景”。
在这一路上，虽曾布满荆棘，却盛开一路鲜花。
初三周记 篇2
南方的冬天，总在温和间透着些许无奈与忧伤。
我缩了缩脖子，埋进厚厚的围巾里，似乎这样就可以不再畏惧一切。
望着光秃秃的梧桐树，我不由得想起外公和他的旱烟杆。
小时候，我住在乡下，外公喜欢带着我在田野间游玩，将路边星星点点的小野花编成花环戴在我头上，把我抱起来，高高地举在半空中，让我骑在他的肩上。我发出的“咯咯咯”笑声，就是给外公最好的奖赏。外公总会爽朗地大笑起来，用手拉着我的两条腿，大喊一声：“妮妮，坐好啦！”我没有回答，嚷着叫外公快跑。外公一跑，他腰间的旱烟袋就自动合着节拍摇摆起来。那时的我，就像是童话世界里的小公主。
中午，我喜欢和外公一起搬张小凳，跑去邻居家蹭动画片看。那时候，我最大的愿望就是变成《哆啦A梦》中的大雄，那个天天考零分，却拥有一个无所不能的机器猫的大雄。有了机器猫，我和外公就可以去城里过更好的生活。我还喜欢一个人躲在房间里，扮演那些令我好生羡慕的角色……
梦幻般的童话岁月如花盛开，外公却像梧桐树的落叶一样，回归大地，只留下了他的旱烟杆。
“小姑娘，让一下喽。”一个环卫老爷爷笑眯眯地将我拉回了现实。
“哦，对不起啊，爷爷。”我晃过神来，连忙退了一大步。
“没事，我孙女也和你这么大了，要是她有你这么懂礼貌就好啦……”老爷爷一边扫落叶，一边念叨着。
当年的外公，不也是一提到我，说话就刹不住车吗？那时候，外公总喜欢坐在青石铺成的台阶上，叼着旱烟杆，“吧嗒吧嗒”地抽上一顿旱烟。旱烟杆上飘着的烟雾，袅袅娜娜，似乎跳跃着的是我的快乐影子。抽完烟，外公把旱烟杆挂在腰间，沧桑的脸上绽开幸福的笑容。接着，外公便眉飞色舞地向邻里们夸我。
恍惚间，我又坐在外公宽阔的肩上，嘴里吃着外公用一天汗水换来的丁丁糖。
“姑娘，该回家了。我孙女这个时候应该在家里等我吃饭了呢！”
“哦——谢谢爷爷！”我如梦初醒，赶紧往家的`方向走去。
天灰蒙蒙的，正如我的心。
我悄悄推开门，坐在书房里，茫然地看着墙上的挂钟。白色的墙壁如无尽的空洞一般，存放着我过去的岁月：
小时候的幼儿园，大红色的滑梯依旧存在，却已经被岁月磨洗得十分丑陋，红漆掉落，欢声笑语早已不复存在。热闹的荡秋千隐退在一次又一次的拆迁工作中，锈迹斑斑的铁链锁住了儿时的童话。
“妮妮，你小的时候不是特别想拥有一个机器猫吗？外公这么大年纪了，不能帮你实现这个小小的愿望。不管怎么样，外公希望你能一直开心，永远能活在自己的小小童话世界里！”在医院的病房里，外公仍是笑眯眯地嘱咐我。外公的脸色已经失去了昨日的红润，苍白得让我心里暗暗发酸。
外公下葬的那天，淅淅沥沥的小雨让原本陡峭的山路变得寸步难行。悲哀的乐曲响彻山谷，叫嚣着要将外公送到山顶。外婆踉踉跄跄地跟在大队伍后面。雨水、泪水和汗水在她脸上肆意蔓延。时光荏苒，我再也找不回当年笑眯眯抽着旱烟的老外公了。
我抓了抓头发，看向窗外：冬天的小雨从远处纷沓而至，形成一层薄薄的纱，让过去和未来变得朦胧。
这么多年过去了，小时候的愿望还是没有实现。我既没有变成大雄，考试不及格，也没有拥有机器猫，掏出时光机回到过去。
岁月只留下如过往云烟般的回忆，身处乱流的我能否留住当年的童话岁月？
也许我无法回答这个看似简单的问题，但我与外公相遇在这尘世间，何其幸运，何其幸福！
时光不能重来，但外公与我的最美遇见，就像一部永远也叙说不完的岁月童话……
初三周记 篇3
“这次领导来我校检查，大家要好好配合老师，给领导留下好印象……”就在班主任讲得唾沫横飞之时，校长尾随几位领导走进了教室。用真诚来合作
“同学们好!”其中一位跟我们打招呼。
“领导好!”我们异口同声地答道。
顿时，班主任喜笑颜开。
“同学们热爱什么?”
“我们爱学习!”
其实，小A还想说她喜欢绘画，小B想说他爱踢足球。只是班主任朝我们瞪了眼，谁都没吱声。校长冲着领导笑得满脸是牙齿。
“同学们课间喜欢干什么呢?”
“我们课后抓紧复习，用优异的成绩回报母校。”
“我们课后读文学作品，使自己的灵魂得到过滤和升华。”
“总之，大家是热爱学习的。”班主任来了个小结。
这时，领导、校长、班主任都笑了。我也笑了，只是有点苦苦的味道。
“大家是怎样对待合作这一问题的呢?”同桌碰了碰我的肘子：“老师没问过这个问题，我们没排练过，怎么答呀?”
我笑而不答。
很久。教室里没人吱声。班主任像蔫了的茄子，无精打采的。校长的脸上更是青一块，紫一块的。
“我相信大家不是克隆人，每个人都有自己的'看法。”领导打破沉默。
我心一横，反正豁出去了。
“我们不需要如此千篇一律地作答，不需要如此天衣无缝的合作。合作本是人与人之间交流的桥梁，需要真诚，需要用心沟通。隔着心门的交流，越是完美，越是虚伪。我们无需‘完美’，只要真诚!”这时，我已经不在乎班主任的瞪眼。看着他们青灰色的脸，我又笑了。等回过神来，领导正带头为我鼓掌。
我们不是克隆人!我们需要用灵魂来交流，用真诚来合作!
初三周记 篇4
第一周实习周记
本周为我来到实习学院的第一周，暂时还未分配工作，就来说一下我在初三化学教材中存在的一些困惑。
随着课堂改革的深入，义务教育阶段的化学新教材已用于课堂教学。在新教材实施过程中，教师们普遍认为：这套教材体系全新、图文并茂，体现了教材的开放性鼓励教师实施个性化教学，有利于培养学生的综合素质和科学素养，但在教学中也面临着许多疑难和困惑，主要表现在一下方面：
1、新教材改变了传统的编排模式。在以往的化学教材中，每个概念的出现是循序渐进的，让学生了解概念的外延和内涵，而新教材有的概念是让学生先感知，再逐步掌握。
2、教材中知识阐述简略。作为教师在教学过程中，应根据《课程标准》的要求需要拓展的地方不少，如化学式的书写方法，新教材中并没有讲单质化学式如何写，原子团的化学式书写方法，读法应该适当补充。不然，学生进一步学习化学就会感到处处有困难。
第二周实习周记
本周开始我正式实习上班了，在理化办公室里也有了自己的一席之地，我本周的主要任务是跟着任课教师到各个班级听课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心里紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，现在却被同学们问好，好在自己能够很快适应。老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。
在新的环境，新的身份，不一样的心情下。就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，能够学到很多东西。
第三周实习周记
两周过去了，开始渐渐适应这里的生活习惯，每天看着他们在嬉笑玩耍，用他们那稚嫩的童音向我问好，心里真的好高兴。
听课依旧继续着，渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话“教学有法，教无定法，贵在得法”。老师的讲课方式，是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，体现学生主动学习的方式。在讲评题目的过程中，从学生的角度分析，剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听各个老师的课，做好听课记录，多学习不同老师的教学方法和经验。课下又向老师请教，在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩;对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展;在教学中，要多向经验丰富的`教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
第四周实习周记
星期一的早晨，我和那些背著书包的学生一起走在去学校的路上。耳边有风吹过，还有小鸟在唱歌，阳光打在脸上，甜甜的味道。
今天上午第一节课，很荣幸得老师器重，指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。第一次在班里上课，印象很深刻——脸红、心跳加速、冒冷汗、口误，怎一个窘字了得，呵呵……再讲一个知识点的过程中，明显地记得自己应该怎么讲的，等到解释给学生的时候，感觉不知如何开口，真正是不知所措。上课，拼命的上下托黑板，却忘记了可以写在另外一侧;奋力的用简单的语言向他们解释，殊不知只要写一个词语就可以解决。尤其是抬头时，看到学生们都洋溢着笑容，这笑容，看着就“恐慌”，心里想着：这一节课怎么那样漫长，什么时候才能下课啊……呵呵……当下课铃声响起的那一瞬间，心里是前所未有的轻松。课后，老师鼓励我说：你应该自信一点，第一次上讲台能坚持下来已经很不错了。当你把自己放在老师的位置上时，那么学生也会把你当成真正的老师。
这一周，懂得了自信，学会了当老师最重要的——自信。
第五周实习周记
听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。这一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。
当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!
这一周，感叹颇多，感受到自己的努力，感受到和学生的合作，感受到曾经老师的含辛茹苦，感受到学生的好学。
初三周记 篇5
金秋九月，金桂飘香，在这个美丽如画的季节里，岁月的书又匆匆翻过一页，于是，我踏着快乐的脚步，迎来了我的新学期。
转眼间，我已经成为了一名初三学生，初中的旅程我已走过了三分之二，回首起这两年的历程，我不得不感叹时光荏苒，并且有种昨天才踏入中学，今天就变成了初三学生的错觉。
进入初三，就是进入了毕业班，这就意味着此后的一年时间里，我都是要用自己的努力为中考的成功打下坚实的基础。因此，紧张的学习成了初三生活的主旋律。开学的时间还未满一个星期，我就感觉到了自己正处在紧张的氛围下。不仅学习难度加大了，老师讲课的进程也变快了。同学们都不敢再和以前一样懒散，都打起十二分精神，投入到学习中去。上课的时候认真听，并且拼命的做笔记，生怕漏了什么重要的知识要点；回到家后，还要背诵语文课文，英语单词，物理公式，化学公式。正如我们的班主任所说：“时刻都是要为考试而准备着。”
初三的生活虽然紧张，但它并不是一张平淡乏味的白纸。在课堂上，老师为了缓解我们的.压力，经常用轻松幽默的方式逗得我们开怀大笑；课间，我们和自己的同桌说说笑，或是讨论一下问题。这些简单的快乐如同调味料将初三生活变得更有滋有味。有时候还会发生一些令人意想不到的趣事，这使得我对初三的每一天都充满了期待。
初三的生活也是关键的，它是我们人生道路上的转折点。以后的日子是变得更美好，还是留下了遗憾，就要看我们今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，只有力争上游勇往直前，才能到达成功的彼岸。
初三是人生中值得铭记的时光，所有发生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回忆，所以，我要好好珍惜它，让每一个为梦想奋斗的日子，都变得意义非凡！
初三周记 篇6
今天，在外学厨师的父亲回来了，准备在家里露一手，烧一顿好吃的给我。
这顿饭，有父亲的拿手菜“神仙鹅”。烧这“神仙鹅”可真麻烦。光切碎的大蒜就有一碗，青辣椒、红辣椒也共有一碗，等等等等，看这架势，“神仙鹅”必定好吃。
待父亲把“神仙鹅”放在餐桌上时，那颜色，红绿搭配，好看极了。那香味，弥漫得满屋子都是，让我直咽口水。
等父亲和母亲去厨房做菜的时候，我就情不自禁地用手去抓那香喷喷的“神仙鹅”。“哇，美味无比。”我又用手朝那盘“神仙鹅”抓去。这时，母亲走过来，假装表情严肃，瞪着两只大眼睛对我说：“不准偷吃！”转身又去帮忙了。但是，那盘“神仙鹅”总是在我眼前跳动，好像在说：“来呀！快来吃我呀！”看着那盘色香味俱全的鹅肉，我忍，我忍，我忍忍忍，我终于忍不住了，伸手拿了一块肉，马上塞进嘴里，闭上眼睛，细细品尝起来，太好吃了！我从来没吃过这么好吃的鹅肉！突然，耳边响起了母亲的.“河东狮吼”：“喂！你在干嘛？小吃货！”这“河东狮吼”把我从幻想中拉回到了现实。
虽然被母亲数落了一顿，但心里还是甜滋滋的，因为我吃到了美味的“神仙鹅”！
初三周记 篇7
“正如故乡是用来怀念的，青春是用来追忆的。当你怀揣着它时，它一文不值，只有当它耗尽再回过头来看，一切才有意义。“———《致我们终将逝去的青春》
当初二下学期一结束，听着大人们的殷切期望，我知道，那段在常人眼中非常累的日子就要来了——我的初三，终于来了。
住校，是初三的一个标记。我们满怀着期盼与兴奋踏进了宿舍——这是属于我们的天地！在大伙热火朝天的清洁完宿舍后，每个人都开始了自己”王国“的建设，用不同的色彩点缀着对住校生活的'美好幻想。碎花的床单，圆鼓鼓的抱枕，床头一盆淡紫色的小花，边上一个大大的零食箱，这就是我的世界！
初三，给了我自己的世界，我渐渐爱上了旁人眼中不太友好的日子！
可见见我也感受到了初三的”凶残“——雪片般的作业飞来了，还夹着考试。在我心中萌发出厌恶之时，初三又带给了我意想不到的收获。面前一道道难题似乎没有初遇时那么可怕！我背书的准确率也提高！很多初一初二不敢想象的难关都逐个攻破了！而我也变得越来越沉静，有时我觉得迎着早晨的阳光学习是一件不亦乐乎的事情。暖暖的阳光被高大的榕树叶滤成了零零碎碎的光板，经过窗玻璃柔柔的折射，随心所欲的洒在面前摊开的书上，光影随风而动，这是多么惬意的境界啊！
初三，给了我由内而外的改变，我越来越爱这个酸酸甜甜的有回甘的初三。
时光似箭，转眼离中考只剩一百多天了。望着那屏幕上大大的”100“，朝夕相处的我们还没意识到这意味着什么，仍谈笑风生有犹似初识。当中考誓师大会到来，我们满怀激情的喊出：“笑看燕赵魁首……”时，我们最终才醒悟：初三，不多了！在概叹声中，更多的是珍惜和拼搏之意！我们的初三还在抓紧珍惜吧！
初三，给了我从未有过的震撼，我在依依不舍中牢牢抓住她的尾巴！
初三，被他人赋予了太多好或者不好的看法，我不理会，因为，我只珍惜我独一无二的初三！
丰子恺说：“既然无处可逃，不如傻乐；既然无处可躲，努力与奋斗交织，我的初三，且行且珍惜！
初三周记 篇8
有人认为玩是一件快乐的事；有人认为和朋友聊天是一件快乐的事；有人认为做出一道难题才是一件快乐的事……而我觉得，看书才是一件最最快乐的事。
有人觉得书中那些烦琐的词句，以看到就令人头晕眼花，而且，一“啃”就得花上好几天。而我却不那么认为，在一个宁静的.下午，冲上一杯咖啡，独自坐在沙发上，享受着书中的乐趣，那是一件多么快乐而又惬意的是啊！
我最喜欢的一本书是尼。奥斯特洛夫斯基所写的《钢铁是怎样炼成的》。尼。奥斯特洛夫斯基是前苏联著名的作家。作者在1929年全身瘫痪后，双眼又失去了光明。在1930年，开始以自己的战斗经历和顽强的意志，创作出《钢铁是怎样炼成的》，并获得了很大的成功。在他完成这部伟大的创作不久后，由于旧病复发，在莫斯科离开了人世。
在这本书中，对我印象最深的就是主人公保尔。柯察金。保尔。柯察金出生在一个十分贫穷的工人家庭中。他从小诚实、朴素、浑身是胆，所以他在建设新世界中做出了很大的贡献。保尔。柯察金是一个平凡而又伟大的英雄。
除此之外，《少儿百科全书》、《十万个为什么》、《中华上下五千年》、《骆驼祥子》……我都十分喜欢。
俗话说得好：“书是人类进步的阶梯。”我们应该多读一些好书，从书中学到更多我们意想不到的知识。
反正，我认为人生中最快乐的是，就是看书，看对自己有用的书籍。
【初三周记】相关文章：
初三的周记08-08
关于初三周记01-26
初三周记范文03-25
初三开学周记10-16
初三周记大全01-16
关于初三周记10-11
初三寒假周记04-30
初三周记大全03-06
关于初三周记范文03-26
果园摘果记初三周记06-05