【推荐】小学周记集合9篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家整理的小学周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1
这天早上6点多，爸爸把我叫起来，告诉我：“今天要去太行山，快点洗脸刷牙吧！”我匆匆得换了换衣服、洗脸、刷牙。爸爸早已带好了东西：小渔网、水桶、食物、饮用水。妈妈也已刷洗完毕，我们一家三口就出发了。
洗车跑了大概一个小时，我们就到了太行山顶。爸爸把车停在了停车场上，我们带着水桶、小渔网、饮用水就去玩水了。往山里走大约五百米，水比较浅，是玩水的好地方。我们停下脚步，观赏风景。“看，那边的山峰像不像一个骆驼？”我放眼望去，还真像！绿油油的植被，把山体覆盖着，想给山穿了一件绿色的衣裳。
我回过神来，跳进小溪中：“哇好凉！”这一带的水最深不过膝盖，而且冰凉冰凉的，水清清的，站在水里低头看，还能看见红色、灰色、白色的石头。
踏着夕阳，我们回家了。
小学周记 篇2
周五晚上，我捧着刚从同桌那里借来的《第七条猎狗》，趴在床上正看的起劲，不知不觉就看到了十点钟，妈妈叫我赶快去睡觉，可刚看到精彩的部分，我怎舍得放下？可妈妈的话就是“圣旨”，我怎能违抗？人在屋檐下，不得不“睡觉”。只好放下书，躺到了床上。这时，我瞥见了床边的闹钟，心生一计……
我将闹钟定到早晨六点整，为了不让父母听见，我特意把闹钟藏到了毛巾被里。
第二天早晨六点，闹钟准时把我从梦境中“拉”了出来。我马上关上闹钟，下了床，踮起脚尖，一步一步地走到卫生间，我用凉水洗了脸，总算彻底清醒了。不料，出来时，腿一不小心碰到了一把椅子，发出难听的“吱啦”声。我一动不动的站在那，连大气都不敢出，我明显的感到我的心在狂跳不止。一秒，两秒，三秒……还是爸爸的呼噜声让我放下心来。
回到房间后，我不敢耽搁，拿起书就读。我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！就这样，我一直把书读完。
书，就是我一天中不可缺少的精神食粮，陈寿也说过：“一日无书，百事荒芜。”可见书的重要性。如果你有过窃读的经历，就能明白窃读的滋味是多么美妙！
小学周记 篇3
今年的教师节，对我们六年级的同学和老师来说是个特殊的日子。因为这是小学生涯最后一次庆祝了。
早晨，我起得格外早些。饭后，骑上“宝马”自行车向学校奔去。哇！校门口人山人海，满街都是买花卖花的，我也挑了几朵好看的，打算给老师一个惊喜。
进了教室，值日组成员更积极，早已把卫生打扫得干干净净了。大家个个精神抖擞，期待着老师的到来。几分钟后，老师像往常一样手拿教案，慢慢地走上讲台。同学们迅速站立起来，齐声喊道：“老师，祝您节日快乐！”说完，大家蜂拥而至，什么花呀、贺卡呀、纸条啊不停地放在教桌上。这一下老师不知所措，却可以看出老师微笑中的感动。“同学们，好好学习就是给老师最好的报答，谢谢你们了！”一时间，教室响起阵阵掌声。
是啊，五年来，老师为我们的成长和学业付出了辛勤的'汗水，明年的这个时候就进入中学了。所以这个教师节怎么能不令我们留恋呢？同学们默默发誓，今年一定努力学习，考上好中学，为老师争光彩。亲爱的老师，祝福您每一个教师节都快乐！
小学周记 篇4
不知不觉，语文已经轻轻迈入我们的生活，走进每一个角落。语文的优雅、趣味已渗入每一个人的心里了。我们可以从书本、课堂、街道甚至是自然中，去学习到语文，感受到语文，捕捉到语文的踪影。语文，如同一条蜿蜒流淌的小溪，清澈湛蓝，流入每个人的心灵深处，叮咚作响……
书籍，是传递语文的重要工具。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，此话不假。书的魅力，没有经历过的人是不会懂那种瑰丽优美而梦幻轻盈的篇章所能带给人的感受。当你捧起一本书，在书的幽谷中徘徊的时候，当你在美妙而又浪漫的文字中遨游的时候，当你为小说中的悲欢离合、生离死别而流连忘返的时候，就会突然醒悟，原来，这就是语文啊。
自然，是孕育语文的摇篮。在山环水绕，莺歌燕舞中，你一定会有一些独特的感觉，这些感觉就是组成一篇文章的主要源泉。大象无形，大音希声，这既是一种理想，也是我们的精神家园。自然给予了我们丰富的景象，给了我们美好的感情。我们就可以利用这点，描绘出五彩斑斓的语文世界。
生活，是语文的讲述者。我们经常说，写作文要有点真情实感才能写好。那“真情实感”要到哪里去找呢？必定是在生活中。有时，生活中的一件小小的事，也可以诱发我们的灵感。这些灵感只要变成文字，就是语文。我们亲近生活，生活就会像一位慈祥的老者，为我们讲述语文的灿烂和辉煌。
最后，我还想谈谈字典，它是语文学习中不可缺少的辅助者，是一位不会说话的好老师。文学不仅华丽高贵，更是有一定的深刻性和历史性的。没有足够的知识积累，就不能尽情享受语文带给我们的快乐。学习语文，我们常常遇到晦涩艰深的句子，常常遇到深奥古老的文字，这时就需要借助字典答疑解惑，来帮我们更好地了解语文了。
生活处处有语文，只要你真正喜欢、热爱它，就一定能学好。
小学周记 篇5
今天，爸爸妈妈带我要到绿野仙踪，再去杨庄。在路上，下着小雨，车一加速，雨点就像孔雀开屏一样伸展开来，雨点斜打在路面上激起了朵朵水花。那水花如同一个个小小的喷泉，落在地上的时候，又变成了一顶顶透明的小帽子，有趣极了，经过雨水的冲刷，柏油马路变得黑乎乎的。
我们顺着泥泞路，想到了绿野仙踪，那里虽然下着雨，但花儿还是五彩缤纷，有黄的、有红的、有橘的……，那里还有养的鸡，还能烧烤，因为雨太大，游乐设施都没开放，妈妈说：“下次天晴我们来这里烧烤。”
我们又前往了杨庄的库峪，因为一直下着雨，天上乌云笼罩，深褐色的大山隐现在乌云中，山路七拐八弯，路上的车辆极少，路上不时的出现“雨天小心山体落石”的警示牌，不由得让我们增加了一丝恐惧和担心，不一会儿，我们看见了一个通往河边的一条窄窄的坡道，我们停下车，小心地走了下去，看见一条湍急的小河穿过村庄，穿过树林，蜿蜒流向山下，河水中布满了亮晶晶的水泡，像花朵一般。小雨淋淋，我们撑着雨伞，欣赏着雨中的美景，我们因为没有玩水的工具，天气也特别冷，所以我们恋恋不舍的离开了这里。
因为下雨，虽然没有玩成游乐设施，也没爬山，但是我看到了平时看不到的雨中美景，下次我们还要来这儿玩！
小学周记 篇6
学农第四天，是我们最期待的一天，因为这天上午有这次学农的重头戏收割水稻。一路上，大家十分兴奋，叽叽喳喳的聊天声一刻也没有停。
终于，我们拿到了镰刀和手套，下到水稻地中准备“开割”。路旁的稻草人也都演奏着“乐器”，好像在欢迎我们的到来。我拿着镰刀，打量着旁边的一株水稻，弱不禁风的，好像一拗就会断。我抓住这株水稻的底部，举起镰刀，用力砍了下去。奇怪，水稻怎么一点儿事也没有？再砍，它还是挺立在稻田上。我直砍了十几刀，这株水稻终于倒下了。我准备去收第二株，心想：如果水稻真是这么收的话，那这片田要收多长时间啊！这时，一位老农来到我的身边，拿着镰刀说：“都说‘收割水稻’，那么水稻当然是用‘割’的，哪有你这样‘砍’的。还有，手一定要抓在水稻的上面，这样就会抓得牢一些。”说着就对着水稻割了下去，只见“手起刀落，水稻也落”，我在一旁都看呆了。
之后我改进了方法，改成和老农一样的“割”法。虽然不是很熟练，但进度快了不少。我和搭档小陈一起向稻田深处开辟，还不时跟旁边的队伍一起开“隧道”。不知不觉中，我们已经离第一个谷堆很远了；不知不觉中，我也能像老农一样一刀解决了；不知不觉中，我们已经建立了许多个谷堆了；不知不觉中，我们已经割完半片稻田了。我还发现，钻在稻田里，有一股清凉的感觉，能把汗水和疲惫甩在身后。
半个小时过去了，结束哨吹响了，可是我还是意犹未尽，便又割了一根水稻放进包里。每当我看到这根水稻，都会想起那天的美好回忆。
小学周记 篇7
我们怀着满怀的好心情来到学校。平时去学校总是才刚刚起床的德行，为什么今天这样趾高气扬的呢？就是因为我们要去春游了。每次去春游，大家从来都是开开心心的，所以大家早早就起床了。
我们排着整齐的队伍来到侯车亭，大家可不是向刚才那样咯！而是争先恐后的上车，目的就是要抢到好位置，当我们做好的时候，老师上来了。大家好像事先商量好了似，齐刷刷的站起来给老师。没想到，老师叫我们坐下，说他不会晕车，让我们做下。大家没办法只好坐下。在车上大家谈论着。等待着停车。在车子里的几分钟好像是几世纪那样长。
终于下车了，我们领了门票后，大家不耐烦的听老师讲东东。
“解散”一句话从老师口中吐出，大家蜂拥而至。首先我们完了飞车，一次次的转弯让我惊叹，好恐怖哟，还玩了碰碰车，不幸的是我竟然跟男生玩一辆，不过也是很开心呢，我当指挥，叫他撞那辆他就撞那辆。我们还去玩了海盗船，下去的时候头晕。ps：是因为太热的关系哟，别搞错！我们又去玩了彩球滑梯，我们似乎成了翩翩飞舞的小蝴蝶，在半空中飞翔，好爽呀！
我们玩了一个又一个，到了回去的时候大家都依依不舍的，不过大家这一整天都玩得好开心呀！
小学周记 篇8
火辣辣的夏天来了，太阳公公照着山川河流，照着小草.小花。当太阳伯伯生气时，它的脸红红的，晒得小草小花地下脑袋，好像在说:太阳公公，能不能别晒我了，再晒我们就要死了。太阳公公把路人晒的汗流浃背，很多人拿着太阳伞飞快地在路上走着。
放学了，我快速的跑回家，赶紧从冰箱里拿了一根可乐味的冰棒，准备美美的吃起来。我先把冰棒弟弟的衣服给脱了，把他放在嘴边，啊!这个冰棒太诱人了，它浑身散发着冷气。冰棒弟弟的身上起了一层白色的水珠，好像在说:小朋友，你能不能别吃我，如果吃了我的话，我爸爸一定会担心我的，就算你真的很热，你可以吃西瓜啊，求求你，把我放了吧。”我想:“你想的美，我一定要吃你。”将冰棒含在嘴里，我的嘴里冰冰凉凉的，一股透心凉瞬间袭击了我的全身，夏天太好了!
小朋友，你们喜欢吃美味、冰凉可口的冰棒吗?
小学周记 篇9
今天是我第一次学古筝，早上8点40的时候我去弹古筝每想到，第一天去老师就不在，我只好在那里等老师来，等了10分钟，老师终于来了，教室里坐满了人，就是连一个空位子都没有了我又在那里等她们弹好了再换我去弹终于换我去弹了，才弹了一下我就知道了 弹古筝没有我想象中那么好学的……
弹古筝只需要三个手指头，分别是：大拇指、食指和中指。弹古筝的话要是不用左手办忙4和7是弹不出来的我从9:00一直弹到了10:32才结束，因为刚开始有点不习惯手滩了有点痛，不过以后就不会了，因为我会越弹越好的!
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