【推荐】小学周记范文集合8篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候认真地做好周记了。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编为大家收集的小学周记9篇，欢迎大家分享。
小学周记 篇1
长颈鹿请小白兔、小花猫、小公鸡和小山羊做客。
长颈鹿请小白兔吃又红又大的罗卜，请小花猫吃又大又鲜的鱼，请小公鸡吃又胖又肥的虫子，请小山羊吃又绿又嫩的青草。
小动物们说：“谢谢你为我们做了这么多鲜美的菜，以后请你到我们家去作客。”（26-29课已读10遍）——老师评语：好！
盼妈妈回家
我的妈妈出差到西安去，后天就回来了。我想，我和爸爸的衣服，还有我的一双球鞋已经很脏了。妈妈回来可有事情干了。我真希望妈妈回来时给我带一点好吃的东西。（32课已读10遍）
我有一个心爱的小足球。每到周末，我就拿起我的小足球到院子里去踢。我踢到东，跑到东，踢到西，跑到西。每次踢完足球，我就把我的小足球洗得干干净净，小足球一块红，一块黑，一块白，（颜）色真鲜明。我真喜欢我的小足球。（1-32课已读10遍）。——老师评语：好！
我的妈妈出差到西安去。西安在我国的西北部，那边都是吃辣的。妈妈回来后，还想在菜里放点辣椒呢！我觉得真有趣。（32课已读10遍）
妈妈从西安回来，拍了许多照片，我看了真羡慕，我长大了也要到西安去。（33课已读10遍。）
这几天每天下雨，我真希望太阳公公早点出来，把乌云赶走，把大地晒得干干的。（34课已读10遍。）
学英语
在一年级上半学期时我一直学英语。后来没有坚持下去。今天，我又开始学英语了。我学会了很多单词。我真高兴，我决心一定要把英语学下去。（31-34课已读
10遍。）——老师评语：做事要持之以恒。
有一天中午，我们班的XXX同学在做作业的时候，竟然睡着了。同学们把他叫醒后，他继续做作业。我觉得真有趣。（36课已读10遍）
这几天，天气特别热，我出了很多汗。（36-37课已读10遍）
小水枪
我有一把心爱的小水枪。我的小水枪是黄色的。我的小水枪是我在上幼儿园的时候就买来了。我好久没玩我的小水枪了，今天我找出我的小水枪，玩了一会儿，真开心啊！（1-37课已读10遍）——老师评语：好！
今天，大舅舅从舟山来到了杭州，我真高兴啊！（38课已读10遍）
大舅舅很喜欢我，给我买来了又大又甜的葡萄，我真高兴啊！（38课已读10遍）
今天放学后，我和林文浩一起到妈妈单位去打台球，我玩得真开心啊！（39课已读10遍）
小学周记 篇2
在我心目中，我们班的体育小能人是陈浩然同学，他的个子不高，眉毛下一双不大不小的眼睛，架着一副眼镜，这与他热爱运动的性格不吻合，他的体育可棒了！具体表现在跑步、垒球、跳绳这三个方面。
在一年一度的校运会上总能见到他那熟悉的身影，他参加的项目很多，其中参加跑步的比赛就有好多场了，瞧，随着发令枪一响，陈浩然就像一支离弦的箭一样冲出了起跑线，只见他咬紧牙关，皱紧眉头，闭起眼睛，使出全身的力气向前冲，就这样他一次又一次地取得了好成绩。
扔垒球是我们体育必考的项目，这让很多同学苦恼不已，可陈浩然却很轻松地就能获优异的成绩；看，陈浩然同学手拿垒球，助跑一段，把垒球远远地扔了出去，这种感觉真是潇洒。
冬天，跳绳是男生们最喜欢的体育项目，陈浩然特别喜欢跳双飞，你看：他双手舞动着绳子，脚轻轻地一跳，就像皮球一样弹回来，弹回去，他一连能跳接近100个双飞，同学们都拍手叫好。
陈浩然当之无愧是我们班的体育小能人。
小学周记 篇3
暑假来，我也轻松多，哈哈，可以痛快的玩个够。可妈妈说帮我报兴趣班，我顿时说我没兴趣，可妈妈偏要我去，没办法，母命难违呀。
我们来到无极老师的教室，我看又看，有很多的乐器：吉他、架子鼓、小提琴、二胡、葫芦丝、竖笛……妈妈问我想学什么，我说随便，妈妈就说学架子鼓，我也没说什么，算是默认。
开始几天，我不敢说话，只是老师说什么，我就点头，慢慢地，我胆子也大起来，和老师一起学习，一起说笑话，几天后来两个小朋友也是学架子鼓的，我越学越好，还参加文化宫的活动，架子鼓一期的学习结束。
妈妈和老师在说可以学些其他的东西吗？老师对我说：“你还想学什么呀！”我说：“吉他”。妈妈就帮我报名。刚开始的几节课我都不想去，妈妈却鼓励我说：“别放弃，努力就行”。我又重新去上课，对吉他也产生极大的兴趣。
我总结一下，学架子鼓要有激情，学吉他要有耐心。学这两种乐器，我对音乐有极大的兴趣，以后也想当个音乐家。
小学周记 篇4
开学的第一周过得很开心。
我们上了语文，数学，英语，形体，体育，体锻，探究，美术还有午会，和晨会。昨天是读书日，早晨晨会是读书，我读了《喜洋洋与灰太郎》。
语文我学会了3首儿歌和4堂课。我最喜欢数学课。探究课第一次画了一幅画，我画了一棵树。美术课上，我们做了一个奖状，是送给老师的教师节礼物。形体课上，我们学了小八字位和小一字位。
课间休息的时候，我先去小便，倒水，再去找其他小朋友玩。
星期五的午饭的三分之一是面，可是面超辣。
我每天坐校车，都和范稼好聊天，玩，除非他不在车上。我幼儿园的好朋友悠悠也坐校车，我和她隔了一排，我们是通过中间的一个小朋友联络的。
我一共得了5个奖章，用4个换成了两颗糖。
我学会了做眼保健操，而且知道按揉的6个穴位。我坐公交车去学英语的时候，做了眼保健操，因为老师说，一天要做三次。
现在，我又要做眼保健操了。
小学周记 篇5
我喜欢炎热的夏日，在这酷暑难忍的夏天里能吃上一口清爽可口的西瓜想必是极好的。我喜欢炽热中的那份清凉，我喜欢那火热的太阳。
我喜欢在春风中轻抚那些可爱的小花，小草像一位大地设计家，一直在编制着大地小姐的新衣裳。我喜欢漫步在那点点的小雨滴中，那些灵巧的小雨滴似乎在亲吻我的脸庞。
我喜欢看那秋风拂过后，蝴蝶似得叶子，在空中翩翩起舞。在树林里、在山坡上，随处可见那美而凄凉的落叶。
我喜欢冬日的雪花，那么的白洁，那么的美丽。在我看来，犹如一个个雪白的小精灵，活泼而又乖巧。
我也喜欢幻想，喜欢幻想中的美好事物。我总是幻想成为一阵春风，能给世界万物带来春的讯息。
我还喜欢动物，不管是哪一种，我喜欢萌萌的狐狸，老实的小狗，可爱的小兔，以及聪明的猫咪。我也喜欢可爱的鼠类，松鼠、老鼠、仓鼠、地鼠、田鼠，我认为它们都同样的有趣。
我喜欢游戏，不管是手机里的还是生活中的。我喜欢搞笑的小咖秀，我喜欢有趣的老鹰捉小鸡
我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心中充满着这么多的喜欢！
小学周记 篇6
这学期已经开始一个多月了，今天我觉得很开心也很有趣，让我来说一说吧.早上我在数学课上得了一枚数学币,得到这枚数学币可不简单，怎么才能得到这名数学币呢？作业，10个A+或10个小苹果或一次小测或考试满分。老师说两个数学币就能换一个存钱罐，我也想努力换一个，下午我们班又来了两个同学上足球课，这样我们的足球队又壮大了，总之我今天过得很开心。
小学周记 篇7
今天，我来到小区，充当一个“保洁员”。
清晨，下过雨的小路令人感到凉爽，但本该不满了落花和枯叶的'道路变得极其干净，果然，大家对环境的重视越来越强了，连一丝一毫的垃圾都没有看到，真正是一个干净、整洁，如天堂般的梦幻环境，在过去，这是像梦一般飘渺而不现实的。
当我正准备回去时，眼睛扫过一个角落，阴暗的角落里，清洁工阿姨在满脸愁容，仔细地打扫着地上的垃圾，边扫边发出悲叹。此时，一边一个略显叛逆的青年走了过去，边走还将手中的烟头朝清洁工阿姨那儿丢了过去，嘴里还很瞧不起地说道：“扫臭地的，快把老爷的烟头清理了，不然你就别想赚那么多钱。”
我真是伤心决顶，原来美丽的环境背后只是靠清洁工阿姨的辛苦劳动换来的，一些人的心还是那样的肮脏，令人厌烦。我走过去准备规劝几句，清洁工阿姨冲我摆了一副奉劝的表情，看着表情估计是叫我别惹麻烦。看来她都被欺负惯了，我今天偏要路见不平，拔“刀”相助！结果那青年说：“你想来找本大爷的茬儿吗？”我偏不接受你这种霸王行为，我走了过去，结果那青年真的踢了我一脚，我瞪着铜铃般的眼睛瞪着他，他也回敬着我。就这样对峙了许久，围观的人越来越多，清洁工阿姨应该告诉了他们真相，他们都在责骂这个青年，这个青年只好说：“本大爷下次找你算账！”他马上就灰溜溜地逃走了，我也回家了。
这件事情告诉我们一个真相：其实真正要保护环境并不是要靠嘴上说，而是要靠行动来证明。
小学周记 篇8
如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真(真事、真情、真想)，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。
同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助
周记的种类：
1、观察周记 2、活动周记 3、心得周记 4、摘录周记 5、剪贴周记 6、实验周记 7、信息周记
小学生常写的是观察周记。观察周记可以写人、写事、写景物等，事和物还可以连续性地写。
周记的写作格式：
一、 年、月、日、星期、天气情况
二、题目（根据所写内容自拟一个恰当的题目)
三、正文：
（1 ）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）
（2） 自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）
（3） 解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）
（4）下周计划（展望一下下周，下周的计划等）
周记的写作流程：
一、开头：今天我看到（听到、做了）什么。
二、中间：事情的起因、经过、结果，人物的语言、动作、心理、神情等。
三、结尾：我的想法（事情的意义，我懂得的道理或我吸取的教训等）。
周记的写作注意事项：
一、选择自己感触深刻的事情来写：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌......的事。
二、选最重要的事例来写：重要的情节、重要的表情、动作、语言、心理......
三、写出事情的意义、道理、教训、感受等。
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