【热门】初中周记合集七篇
忙碌而又充实的一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。怎样写好周记呢?下面是小编帮大家整理的初中周记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中周记 篇1
如果这次语文单元考试，我有一个很好的成绩，那该多好啊！如果这次运动会能让我在200米中进决赛，那该多好啊！如果能让时间在倒流一次，那该多好！……在这个世界上，没有如果，就像现在是20xx年4月11日14：15分，一分钟后着个时间就将消失，消失在这广大的宇宙中。20xx年4月11日14：15分就将成为历史，因为它永远也不能在呈现在我们的眼前。它已经过去！
这个世界没有如果，过去的就是过去的，不可能在回来。所以，我们要珍惜眼前的一分一秒，因为我们的青春没有太多的时间可以浪费，在说，时间也不允许我们这么做。俗话说的好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间总是在不知不觉中流失的，有的时候连自己都不知道一天过去，就像朱自清的《匆匆》里写的一样：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚。人的一生就这样几十年的光阴，就这样随意地挥霍，多浪费。所以，人要做有意义的事情，不要迷恋网络上那些无聊的东西，比如说：玩游戏、听音乐、看说之类的。这样只是浪费。俗话说的好：“活到老，学到老。”所以，我们应该把那些时间都挥霍在学习上，而不是在浪费你的时间、浪费你的青春。这样你的人生还有意义吗？也许在你看来，你很快乐、很高兴；其实真正的，是没有用的。
那么就请我们珍惜每一分钟吧！
初中周记 篇2
这几天，天老是灰蒙蒙的，总能听到滴滴答答的雨声。哎！又在下雨了。
下雨天，我不能出去玩，待在家里真无聊，只好在屋檐下欣赏风景，可天灰蒙蒙的，就像围上了一条黑色的纱巾，再也没有原来那样明净、湛蓝。忽然，我看见屋檐下滴滴答答的小雨滴，一会儿从东落下，一会儿从西落下，就像一群调皮可爱的小娃娃。看着这些小雨点，我想出了一个游戏，为什么不去捉顽皮的小雨滴呢？说干就干，我急忙跑过去，伸出双手去接，可小雨点儿早已平安地降落到了地上。这时，我又看见一滴小雨点儿落了下来，我手忙脚乱地去接，哈哈，接到了！没想到，晶莹剔透的小雨点儿又从我的手指缝里钻了出去，安全地飞到了地上……
捉雨可真好玩呀！
下雨天虽然给我们带来了许多麻烦，但也给我带来了不少快乐！
初中周记 篇3
毕业之前，老师曾经说过“天下没有不散的宴席，”过了这个时光，就再也回不来了。不过，小学的时光过去就让它好好地成为一个人生中的历史；还未到来的中学，让它好好的开始。跳过值得回忆的小学时光。
今天是我们的初中生活的第二天，初中的种子才刚刚种下小小的幼苗。这一段，我发现，原来起床从不叠被子，房间乱了从不整理的我，现在每天都把房间保持的干干净净，整整齐齐，希望这不只是‘三分钟热度。
每一天都有一天的新感觉。我这个人不太会用优美的文字，我对文章的要求只是把自己最真实的感觉流露出来罢了，所以我的文章简单易懂，读了我的'文章，你是不是觉得这种文字，好亲切，好流畅？
我对今天的感觉怎么说呢？不能说是很好，就是觉得——作业太多了！刚刚接受到历史，地理和生物，这三项对于我来说太困难了！老师发的导学案一张张的飘到我手里，这可不是你想得那么简单啊！说句老实话，不是我笨，而是历史中的经线纬线都不懂，看来，初中并不是小学，还需要更多时间的磨练才能学好。
所以呢？初中，我来了
初中周记 篇4
光阴似箭，日月如梭，调皮的时间在我的身旁悄悄地溜走。我在何老师的“门下”已经快一年了。是谁让我把字写好，是谁让我改掉坏毛病，是谁传授我新的知识……是您，亲爱的何老师。
记得一个下午，窗外阴雨绵绵，而教室里却热闹非凡。“刘语轩，你到底参不参加！”何老师愤怒地说。原来楚才杯要开始了，何老师想给我一张参赛证。别的同学都很羡慕我，想要这张参赛证。有的同学甚至高叫起来：“刘语轩，你不要的话给我啊！”别的同学都很想要这张参赛证，可我却不太想要。此时的我心里非常复杂：去嘛，怕实力不够，还耽误我上课的时间；不去嘛，又辜负了何老师的期望。“刘语轩，你快一点啊！”我左思右想后，慢慢吞吞地吐出了两个字：“不——去。”我的话刚说完，何老师以迅雷不及掩耳之势踢了我一脚，我疼得大叫起来，而台下的“观众”却幸灾乐祸。
“你到底去不去！”那个熟悉的声音再次从耳边响起。我想：何老师这么信任你，你不应该辜负他的期望啊！再说了，也当一次锻炼自己的机会啊！说不定，你超水平发挥，你还能拿奖呢！想到这里，我自我安慰了一下，终于坚定地说：“去。”回到座位上，我很纠结：李弘义写的比我好，他能不参加，我为什么不行呢？别的同学写的也不差呀！思前想后，我终于明白了何老师的良苦用心：让我去锻炼自己的能力，让我不再胆小，让我有勇气去面对一切。我的字有了日新月异的变化，得谢谢您；我改掉了坏习惯，得谢谢您；作文写的比以前好了，也得谢谢您……的确，您确实帮了我很多。
谢谢您，何老师！
初中周记 篇5
平日里，我最喜欢看科学节目，做科学小实验，研究科学道理。 可别说，正因为我这一爱好，我还帮我妈妈解决了不少麻烦事呢！ 不信？那就请看：
有一次，我正在房间里写作业，突然，厨房里传来了妈妈的声 音：“哎呀，糟糕！”我连忙扔下笔，冲进厨房，问道：“怎么啦？” 妈妈焦急地说：“我不小心把装胡椒粉的瓶子打翻在盐盒里了，这 下可要串味了。”我一听，也着急了，怎么办呢？对了！我忽然想起 以前在网上看过的一个科学实验。于是，我俏皮地对妈妈挤挤眼：“妈妈，阿基米德说过‘给我~个支点，我就能撬起地球’，现在你 只要给我一个塑料勺，我就能帮你解决这个问题。”妈妈半信半疑地 给我拿了一个塑料勺。我卷起袖口，拿起塑料勺，将勺子的背面在 衣服上反复摩擦，然后将它放在被混了胡椒粉的盐的上方，胡椒粉 立刻就像长了翅膀似的，飞到了勺子的背面。眨眼工夫，我就把两 种佐料分开了。妈妈见了，直夸我是个聪明的孩子，我听了，心里 甜滋滋的。我反问妈妈，说：“妈妈，现在我来考考你，你知道为 什么我用这种方法就能把盐和胡椒粉分开吗？”妈妈摇了摇头：“不 知道，是什么道理？你说说。”我得意扬扬地说：“不知道了吧，这 是因为我把勺子在衣服上摩擦后，勺子就产生了静电，胡椒粉比盐 轻，所以很快就被吸上来了。”妈妈听后恍然大悟。
在日常生活中，你只要稍微留意就会发现许多有趣的科学知识， 利用这些科学知识，有时还能使我们的生活更加方便，所以我们要 努力学习科学知识，并且要懂得活学活用。这样，你的生活一定会 更加多姿多彩。
初中周记 篇6
今天是我放假以来过得最高兴的一天，也体会到了这一次钓鱼成功后的喜悦。
上午我回到了老家，吃完午饭后，我告诉妈妈我想钓鱼，于是，妈妈向隔壁家借了一个钓鱼竿，爸爸拿了个锄头，在我家附近的土里挖蚯蚓，挖了三四条蚯蚓后，我就和爸爸妈妈一起去我家的鱼塘钓鱼。
我拿着钓鱼竿左晃右晃，手又酸又痛，爸爸严肃地说：“你手别不停地动，鱼会吓跑的。”我顿时恍然大悟，笑了一笑，似乎明白了什么，突然鱼漂动了一下，爸爸在一旁数着：1、2、3，就连忙把我手里的钓鱼竿拿了起来，爸爸钓了一条大鱼，我心里可不服气，心想自己也要钓一条鱼，我把钓鱼钩向水里甩去，我目不转睛地望着鱼漂，时间慢慢的过去，鱼还没有上钩，就在我要放弃的时候，鱼漂动了一动，我拿好鱼竿，学着爸爸的样子数着：1、2、3，便用力把鱼钩甩了上来。哇！我钓了一条鱼了。我把鱼从鱼钩上取下来，那鱼左晃右摆，不听命令，胆小的我有些害怕，就急忙把鱼放进了水桶里，然后就和爸爸妈妈一起回家了。
那晚我很开心，吃着自己的鱼，有一种说不出的甜蜜，浓浓的糊在心头。同时让我明白了一个道理：做什么事都要有耐心，要先苦在甜。
啊！这是最高兴的一天。
初中周记 篇7
难忘此地
在路上散步，无意间看见鸭群嬉戏，我不禁想起家乡的小河。
我不知道那河有多少年头，只是父辈时就存在了，这条河对乡亲们来说如同黄河、长江，它灌溉了家乡的田，养育了家乡的人。父辈们在此消暑纳凉，我们在此寻乐求爽，好不开心！今年暑假又到了，我和伙伴们又来此地玩耍娱乐。正值三伏天，火辣的太阳灼烤大地，玉米却享受似的茁壮成长。河岸边郁郁葱葱的树林把阳光遮住，只有一小部分强冲出来，河面波光粼粼，一闪一闪泛着金光。我顶着阳光跑到河边，河很宽，岸边长满了杂草、野花，只是叫什么名字我早已忘罢。河里有很多人，老的、年轻的、半大孩子、上幼儿园的孩子……大人在捕鱼，孩子在游泳，好不热闹。
我急忙脱下鞋放在岸边，赤脚往河边走去。虽然我经常在河边玩，但仍有些惧怕，我怕长虫、癞蛤蟆从草丛中蹦出，所以小心的看着草丛。踩着河边的稀泥，这股腥臭味让我有些不适应，但一会儿就好了。
“一、二、三！”我猛然一跳，在水中憋着气，嘴里咕嘟咕嘟的发出声，猛一抬头，头发一挥，几十颗大小不一的水珠抛洒出来，用手摸了下脸，这感觉就像在沙漠中见到了水，我大口大口呼吸着。河水是清凉的，但也有着腥臭味，只是味道淡了点。在水中的乐趣要比地上要多，也许是在地上待久了，一下水的感觉不同，就像中国人见到美国人一样。我与伙伴们比赛憋气、游泳、水中相扑……时不时我们也摸鱼，只是大多摸到河里的螺罢了。
在水中待够了，我们准备晒太阳，从四周找来几垛干草，选个阳光充足的地方，将自己的衣服铺在上面，两手交叉枕着头。看着流动的河水、晃动的树叶，听着蛙鸣、蝉叫，不一会儿闭上了眼。家长早已在家等急，满村叫喊着回家吃饭，我被远处的声音惊醒，摇了摇伙伴，他们不情愿的睁开眼，我们结伴而行，回家吃饭。
天上冒出了几颗星星，夕阳的最后一抹光辉消逝了，墨黑的河水静静的流动着，被月亮照着，泛着银光，嬉戏的鸭群也渐渐散去，每个人期待着明天的到来。
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