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学生周记

时间：2022-11-02 12:22:59 周记我要投稿

【精选】学生周记模板锦集九篇

　　时光匆匆，一个星期已经结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。怎样写好周记呢?以下是小编帮大家整理的学生周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】学生周记模板锦集九篇

学生周记篇1

　　友情就像一盏明灯，照亮人生前进的道路；友情就像一缕阳光，驱散你心中的烦恼与忧虑；友情就像一把燃烧的火焰，燃烧我们美好的心灵。在我们的生活中，有许许多多的这样的事情：

　　又一次，我一不小心把我的手给蹭破了，是方佳晓把我给扶到屋子里，给我吹了吹，并用纸巾给我擦了擦，然后轻轻的用纸给我包扎好。这不就是一件很平常的小事吗？可是在这许许多多的小事中，体会到了同学们对我们的关心、关爱。也包含了他们对我们的那深深的友情。

　　友情是成功的桥梁，在你一次次的成功时，你的背后一定藏着一个为你加油打气、替你分担痛苦的朋友。他们会为你撑起倾盆大雨中的伞，让你不再受雨的侵蚀。当你悲伤时，他会认真的聆听着你的倾诉，分担你的痛苦，给你缓解内心出的悲伤与痛苦……这就是友情，一种可以战胜一切的力量，一种可以超越一切的力量，一种可以……

学生周记篇2

　　当春姑娘揉开惺忪的睡眼，迈着轻柔的脚步向我们走来;当一场场春雨唤醒了大地，牡丹花也悄悄地冒出了嫩芽。

　　他们舒展着身子，不知不觉中，他们都已经换上了一身绿装。他们与小鸟做伴，伴着清风那支优美的曲调，在花丛中翩翩起舞。在我从学校向姥姥家走的小道上，就种着一些牡丹。每到夏天，他们就会争芳斗妍，万朵齐开。你看，他们的身子是多么美丽，一片片花瓣有序的伸展开来，中间那一簇簇可爱的花蕊嫩嫩的，我们都不敢去碰，生怕伤害到那些精灵。下雨了，远处的花丛变得朦朦胧胧，花儿们好像也溜走了，五颜六色的点在雨中变得若隐若现。牡丹开放的时候，最得得足有一个足球那么大，花瓣层层叠叠，曲曲折折，形成一种自然的美。紧接着，一丝丝浓浓的花香会扑面而来，令人神清气爽、心旷神怡。叶子是手掌形的，，待到花开到的时候，叶子便披上了层浓绿色的衣纱，好似天上的仙女一般，如雾如烟。花朵的色彩艳丽，真是令人羡慕。红的、黄的、白的、蛋黄、粉的……他们一个个争芳斗妍，向人们尽情地展示自己，他们经过好几个月的生长，最后开放出了美丽的花，并不顾一切地向世人展示着。

　　由此，我想到了那些无私奉献的人们。当他们的人生达到巅峰时，他们会无私的把自己所有的力量奉献给社会，为社会最出了贡献，虽然贡献不大，但那时他们一生换来的。

　　牡丹阿牡丹，你永远是我的最爱;像牡丹的人儿啊，你们永远都是我学习的榜样!

学生周记篇3

　　同学们，老师们，大家好！我是六（3）中队的程翔。10月份的月考在同学们的努力下圆满地结束了，为了这次月考，大家都付出了努力，尤其是六年级的同学们，这是我们进中学的第一次的月考，必然要认真对待。

　　在这次的月考中，我取得了不错的成绩。俗话说：“一份耕耘，一份收获”，但我不能为此而感到骄傲，以后，我们各自的班级里，甚至六个班，还会有更激烈的竞争。在这次的月考中，我的英语成绩比较突出，经常听到同学们问我：“应该怎样学好英语？”我总是对他们说，只有认真去阅读，遇到问题，不耻下问，这才是学好英语，甚至三门学科的基本方法。如果再谈得深一些，我个人认为，对于英语，只要掌握六大技能，即可把握英语的核心：第一，用英文界定事物的技能。第二，用英文进行解释的技能，也就是能够用不同方式表达同一意思。第三，用英文描述事物的技能。第四，自如使用习惯用语的技能。

　　第五，广泛地阅读课外英语短文，开阔视野，多听录音，第六，养成良好的汉语、英语的双语转换习惯。在这里，我就详细讲一讲第三点和第五点把，首先，要想学好英语，就要掌握好口语能力，也可以说，你只要多读，多背，口语能力自然会上升，这样，你才能用英文描述某样事物，要想将其描述得更好些，这还要再加倍努力一些，日积月累下来，你一定会发现自己有很大的变化。再说说这第五点，是我学好英语的“王牌”，因为，一个人只有多积累课外知识，才能不断地进步，完善自己。

　　我每天回家都会读上半个小时的书，大部分是课外的，我认为，课外的英语读物才能增长我们的知识面，听也是英语学习中十分重要的一环，几年来，我一直每天坚持听半个小时左右的录音，到了现在六年级，我感觉自己的听力大大提高了，这都是我的学习好方法起的效果。

　　当然，人不是万能的，我在月考中也有不足之处，但我希望同学们可以采用我的方法，学习英语，这样，大家不仅可以提高英语学习能力，还可以加大对英语学科的兴趣，以上是我个人的点滴体会，以后我会取长补短，取得更好的成绩，谢谢大家。

学生周记篇4

　　啦啦啦……我边唱着小曲儿，一跑一跳地来作文课教室里。“咦！这地上咋有五元钱？”我说到，便马上拾起来，心想：“发财喽！我可以去卖烧饼吃喽！”过了一会儿，我又想：“小学生守则上写着：捡到钱要交给老师，要拾金不昧。”可我又还是想花掉，因为我钱包没一分钱了。在我心里，好象拳皇、街霸两个高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁边李昱说：“分一半！”我说：“这些钱是捡。”李昱皱着眉头说：“走！我们将钱交到办公室老师去！”说罢，他就“押”着我去了办公室。办公室老师见了我们非常高兴，说：“我要把你们名字写在黑板上当场表扬。”

　　回到教室里，我看到了黑板上表扬，心里像吃了蜜一样甜。我大叫道：“我战胜了自己，我成功了！”

学生周记篇5

　　春开春光。星期五的一天，我们班去了小道花园和新天地公园。

　　一下车，在绿色的风景面前。我们来到旁边的石佛，导游给我们解释为什么工作者应建立12。1米佛，因为佛的生日是12月合约。佛两侧有两个孩子，拿着龙珠手中的孩子，龙珠是他们的*，出来献给佛，佛是感觉到了，所以我们收留他们。

　　中午，孩子们拿出自己的干粮和你分享。晚饭后，我在看附近的风景。这时，我感觉到一个物体击中了我的腿。那是一个飞碟。这是我想买的玩具。但看到它撞到人是很危险的。一些人玩着它飞到树上。不幸的是他们拿不住它。所以我放弃了买飞碟的想法。

　　后来，我们上了车，去了第二个景点：新天帝公园。这个让我好奇的项目是一步地给洪带来惊喜。我看到我们班的一些孩子进去玩，但当他们回来的时候，他们都说太可怕了，太害怕了，以至于我没有勇气玩。我想，下次我长大后，我想我应该有勇气，期待着下一次旅行。

　　不久，我度过了快乐和兴奋的一天！

学生周记篇6

　　我在*******公司办公室文员岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

　　“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。” 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。

　　很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

　　自学能力

　　“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机知识日新月异，在一个项目中，他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。

　　在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

　　工作很辛苦

　　由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。

　　每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。而象同公司的网络推广员每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝

　　不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。而网站开发人员就经常得喝咖啡熬夜赶项目。

学生周记篇7

　　周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。

　　其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

　　回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

　　如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

　　有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

　　周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的'记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。

　　周记“真实地记下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足迹。记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录，是我们走向进步的阶梯。

　　周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等，都是你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题......写起来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。

　　写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！

　　生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。

　　迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践，多读多写。多读是很重要的，这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善于学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。

　　积累是学习和写周记的基本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是“无米之炊“。积累，包括词语的积累和素材的积累。积累词语，好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预制构件，到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合，便可以创造出有声有色的美妙文章来。

学生周记篇8

　　在我们班上，有这么一个人，尽管他其貌不扬，却非常引人注目。

　　从同学给他“捣蛋王”的绰号中，就能猜着他的身上准有许多有趣的故事。

　　他眉毛不浓，淡淡的，却显得很幽默，牙齿又像天山上的雪花一样洁白，高高的鼻梁都快赶上猪八戒了！那双小手也蕴藏着丰富的表情：很高兴时，手会变变花样；火冒三丈时就捏成了个大馒头！他这手有时让人抽泣不止，有时却能让人感到轻松、愉快！他不仅感情丰富，也很好动，一没事了，就找到各种材料做一些小玩意儿，然后就去做秘密行动了。你们猜猜看，这秘密行动是什么？玩游戏？帮助老人？不不，告诉你们吧，是去整人啦！

　　还有一次呀，他家正在吃饭时，趁家人不注意把他最爱吃的一道菜------小炒肉一口就快吃掉了一半，因此家人在他吃饭时还为他办了一个隔离区，要他去隔离区吃饭了，当然经过那次的隔离他可是再也不敢偷吃了。

　　你们说，这调皮鬼是谁？如果你们保密，我就告诉你们，他就是我！

学生周记篇9

　　8月13日-19日

　　暑假前夕，我被邀请到日本参加“第八届大中国展”现场绘画表演。

　　这个星期，妈妈陪我到了日本，一下飞机就受到很有礼貌的接待。我对日本的印象十分满意。日本很美丽，街道很清洁，是一个现代化国家。虽然现场作画，每天的上午和下午都十分辛苦，但每逢休假日，导游带领我们上街游玩的时候，心里自然得到满足。食宿、娱乐方面应有尽有，我感觉到了一个新的世界。

　　但是，几天之后，我对眼前的一切感到腻烦。我们开始想家了，想着回到大海那边自己的祖国。为什么？就因为我和妈妈开始体验到：我们在日本只不过是当客人，再好也不如在自己的祖国，可以自由自在地生活。而这里到处是日本人，日本话我听不懂；人家的事，我不能管……许多东西，认真接触，仔细思考，不过是新奇罢了，找不出亲切、熟悉的感觉。在日本，我也看见不少中国人或留学生在做各种工作，有的在旅馆当服务员，有的是清洁工，有的在餐厅里洗餐具……都很紧张很卖力。从谈话中，我也得到些体会，他们干活并不感到轻松愉快，有的人是为了生活，有的人则为了挣钱读书。出国，并不像有些人所说的，在另外一个国家，都能享受富裕生活。不靠劳动，即使是到了国外，照样得不到幸福。

　　我们想起家里的爸爸、公公、姨妈……我的亲人。我想起我的小房间、大书桌，我的小木床和床上许多心爱的布娃娃，我更感到自己有一个幸福的小天地。我又想起我的老师，令人发急的功课，我的同学，我的好朋友和那些想起来就发笑的游戏。我发觉，现在离开祖国，变得孤独、寂寞了。我知道，我和妈妈现在身处异国他乡，人生地不熟，就开始想念离开了的东西。猛然，我真担心和害怕会失去这些属于自己最亲切、最宝贵、最温暖的一切，我对祖国的含义有了第一次切身的认识。

　　此时，我不由得从心底悄悄地呼喊：“还是祖国好！”

　　我和妈妈归心似箭，终于盼到了归国的日子。当飞机飞回祖国的天空，这一切多么熟悉，天空是那么蓝、那么可爱，大地是那么的绿。我又要回到自己幸福的家园了，随着“呜”的响声，我们下了飞机。我轻轻舒了一口气，激动地想：日本是比我国富，但只要我们这一代努力学习，掌握科学文化知识，也能把祖国建设得更富强，我们自己也能有一个幸福、快乐的前途！中华人民共和国毕竟是我的家呀！

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