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小学周记

时间:2020-08-15 08:00:41 周记 我要投稿

有关小学周记汇编六篇

  愉快又充实的一周又告一段落了,相信大家都有不少体会吧,是时候认真地做好周记了。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学周记6篇,希望对大家有所帮助。

有关小学周记汇编六篇

小学周记 篇1

  每次和大家玩“石头,剪刀,布”的游戏时,大家总是说我会变,因此我感到烦恼。

  一次,我们在教室的外面玩三脚猫的游戏。这也是关于“石头,剪刀,布”的哦!玩时,我出了石头,对方出了剪刀,我赢了,她输了。可是我刚准备跨步时,就听见对方和几个人在小声的嘀咕着:“她就知道变,有什么神气的。”我一听,非常生气,马上回敬了她们几句。“哎呀!不像有些人就会制造谣言,而且是在背后说,像这样的小人真是可恶呀!”可是,她们还是一个劲说我变了,我被气得脸红脖子粗,撅着小嘴气呼呼的走进教室,当时那嘴撅的都能挂上水桶了。

  还有一次,我们在玩“滚雪球”的游戏。我的“石头,剪刀,布”最厉害,刚要玩到终点时,仅差一步之遥了。她们便赖皮了,又说我变了。说我的脚往后移了,不带这样的。我解释说没有,可她们就是不相信,偏让我往后退,不然就不玩了。眼看着胜利在望了,却一下变成了泡影。我的牛脾气一下子上来了,就偏不往后退,结果大家只好放弃玩游戏了。

  你们看,唉!其实我根本没有变,可你们硬说我变了,我没办法了,我真希望你们能改变对我的看法,这样我们玩起来比较开心哦!

小学周记 篇2

  昨天,吃完晚饭,我和爸爸妈妈出去散步。经过我的深思熟虑我决定跑步,可是爸爸妈妈的鞋不适合跑步,我们只好继续散步。我们从小区北门出去后,向西走,因为奶奶经常在哪里感受凉风,什么吗?奶奶根本不在那。我知道了,看看天就知道了,天非常阴看样子要下雨,如果下开了,奶奶就像热锅里的蚂蚁,往哪跑呀?肯定在离家很近的地方。

  我们回到小区门口的政通超市。这时,已经下起了毛毛细雨,在雨中感觉非常的好,心情格外舒畅,如果打着一把伞,在雨中走,便成了雨中漫步。雨越下越大,也越来越凉快,我对妈妈说:“妈妈走吧。”妈妈却说:“多凉快,回家干嘛啊,家里多热”突然,雨啪啪啪的下大了。妈妈爸爸现在不走也得走,不跑也得跑。我们三个人,在雨中狂奔着,一辆车开着车灯照亮了马路,一眼就看见车灯所照到的雨。

  我们回到家,我成了落汤鸡。好险!差点就感冒了。

小学周记 篇3

  基于我镇小学生数学周记质量不高,教师对引导学生写数学周记认识不到位,指导懈怠,疏于对小学生数学周记的研究。为促进广大数学教师关注小学生的数学周记的写作,提高教师的专业水平,加强指导力度。根据镇小学教研室工作计划安排,经研究于20xx年4月12日下午在中心小学举行了范例周记比赛活动,现将活动情况总结如下:

  一、活动组织

  为了扎实活动过程,引起学校教师的关注,镇教研室于 20xx年4月6日下发通知到各学校,让学校选拔本校数学教师数的二分之一参加镇级比赛。这样做可以让教师有充分的准备,更多的研究数学周记的相关知识。

  教研室在4月11日组织命题,根据当前学生周记的现状和存在的问题,命题确立了四个主题,主题一,数学知识在生活中的应用(超市购物)。主题二,学生的自主学习是培养的一个目标,写一篇分析、探究过程为主的数学周记。主题三,学生的心灵世界是充满想象力的世界,要发挥学生的想象力和创造力。创作一篇童话(故事)型数学周记。主题四,数学学习充满时探索,数学知识的内化等,结合教材“植树问题”写一篇学习反思、实践应用型的周记。四个命题让教师人选其中的两个进行创作。这样做的目的是让教师明白周记的内容和形式是多样的,多多研究,对学生的数学学习意义很大。

  20xx年4月12日下午,各校选拔的24位优秀教师在中心小学多媒体教师进行竞赛。竞赛采取闭卷考试的形式,时间为80分钟。参赛教师个个严肃认真,积极答卷。

  当天下午进行了阅卷,试卷采取了密封措施。教研室组织评委进行认真的批阅、评分,保证竞赛的成绩的公平公正。

  二、竞赛情况

  从总体上看,本次活动取得了较好的成绩,达到了预期的活动目的。本次比赛爱龙希望小学庞老师以97分的`成绩获得第一名。90分以上的教师有4人,占参赛人数的16.67%;80分以上的教师有11人,占参赛人数的45.8%;70分以上的教师有17人,占参赛教师数的70%;60分以上的教师有24人,占参赛教师数的100%,没有不及格的教师。教师平均成绩为77.54分。

  各学校的成绩情况如下:中心小学平均分83.83分;爱龙希望小学平均分78.75分;沙窝小学平均分77.75分;华山小学平均分73.75分;朱崔小学平均分73.33分;柳庄小学平均分72.33分。

  三、存在问题

  1、离题。本次范例周记有四个主题,让教师从中选两个主题进行写作。但有个别教师可能是审题不细致的缘故,还是其他什么原因,写离了题。

  2、内容缺乏创新。部分教师的周记内容缺少生活,缺乏对数学的进一步思考,质量不是很高。

  建议数学教师认真研究,培养学生写好数学周记,提高写周记的兴趣,进而提高学生学习数学的兴趣。

小学周记 篇4

  五一放假不上学,我们几个好朋友约好一起去公园玩。到了公园,我们先去买票,然后再去玩。我们先玩了电动蹦床,我和我的朋友们都晕了,可是我们还是坚持玩了下去。我的一个好朋友都吐了呢。

  从公园出来后,我们一起去吃饭,有好多好吃的菜,我们都抢着吃,最后我们都吃的好撑啊。

小学周记 篇5

  在我的童年里有一件事让我现在想起来还久久不能忘怀,那就是我6岁时所做的一件傻事.

  那天,6岁的我正再和小朋友玩捉迷藏,我们约好了在我家的院子里躲,因为我在这生活了十几年,我对这里实在太熟悉了,每次我来找都会很快找到他们,为此我觉得特得意,就在上一次,轮到我的时候,晓华跑到院子里的一处角落,她盖上一张草席,再躺下张装死,她一动不动,装得可真像啊!"哈哈,她怎么把两只手放在草席上呢 实在太笨了.’’我故意不拆穿她,我慢慢的走过去,边走边说:"哎呀!怎么这么累呀!还是到那边坐一坐吧!’’我刚要坐上去,只听见晓华大声求饶,我虽然早就已经知道了,但我还是装作一脸惊奇,她向我不好意思地笑了起来,我在心里也开心得不亦乐乎.

  这一次轮到玫青来找了,怎么办 所有的地方他们已经藏过了,啊!有办法了,我可以藏在我家的大水池里,里面只养了几只小金鱼.只见我屏住呼吸,像跳水运动员一样跳入水中.开始时我还挺得住,但过了3分钟后我就快挺不住了,最后,我好像一点知觉也没有了,我努力想往上面喊人,但我已经出不了声了.我在水中渐渐睡去,后来,我感觉有人扶起了我,把我送往医院,为此,我还被妈妈骂了一顿.

  从此以后,我再也不会做这种傻事了.但现在想起来,还觉得满傻的.

小学周记 篇6

  周末又到了。下午妈妈不在家,我可高兴了,翻箱倒柜,找出一本厚厚的童话集,拿出一袋瓜子,倒一杯可乐,嗑着瓜子,漫不经心地看起书来。

  “儿子,快过来帮忙。”没看几页,爸爸叫我了。我忙放下书来,迅速跑过去。只见爸爸手里握着两只山芋,“再拿几只。”我应话又拿来了几只,问:“是不是去野外烤山芋呀?”“儿子真聪明!”

  我和爸爸拿着山芋,来到一片长满枯草的空地上。爸爸让我去拔一大把枯草来,自己在地上挖洞。洞挖好了,草也拔来了。接着,爸爸把草盖在洞上,用打火机点燃了干草。干草“咝咝”地燃烧起来,老爸用树枝轻轻拨动着,火越来越旺……

  突然,我闻到一股扑鼻而来的香味儿。啊!真香!我要求挖开尝尝,可爸爸偏不让。说什么不熟呢,分明是不想让我先吃,这么偏心。我索性躺下来,懒洋洋地做起白日梦来。

  “小馋猫,快起来,熟喽!”我忙一个鲤鱼打挺坐起来,顾不得烫手,抓起最大的一只山芋,剥去皮,就咬起来。“哇——”烫得我龇牙咧嘴,爸爸看见我那副模样哈哈大笑起来。要是平时,我准跟他理论不可,可现在我才没那工夫,那香味的魅力实在太大了!我吹了吹,又是一口。“哇,又松又软,又香又甜……”那滋味简直无法形容,只知道特别特别好吃,三下五除二,就把一只大山芋给消灭了。

  我又拿起一只,学着爸爸的样子,慢条斯理地品尝着……夕阳西下,我们收拾好残局,高高兴兴地回家了。

  啊!真是一个多彩的周末。

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