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初中周记

时间:2023-01-14 09:52:35 周记 我要投稿

【精选】初中周记范文集锦5篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,一定有不少感想,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编精心整理的初中周记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】初中周记范文集锦5篇

初中周记 篇1

  春天的田野上春意盎然,吸引了许多来踏青的游人。

  一个周末,我和妈妈也加入了踏青的行列。我们顺着田间小路漫步。我东看看,西瞧瞧,发现了许多报春的使者。

  第一位使者是小草。它们从湿软的土地中探出头来,汲取春的气息,然后生机勃勃的生长,以此向我们宣告春的来临。

  第二位使者是小花。田野里处处是五颜六色的野花,它们没有玫瑰的绚丽,没有牡丹的娇贵,没有茉莉的清香,可是它们却无一例外的绽放着灿烂的笑容。它们用自己纯真的笑脸迎接着春天的到来,使我们感受到春天的温暖。

  第三位使者是小树。马路两边,田野里,山上,所有的树木都长出了嫩绿的枝叶,桃树还开出了粉红色的小花。它们也在宣告着春天的到来。

  春天的使者还有很多很多,它们和小草、小花、小树一样,用自己的热情迎接着春天,用自己的方式告诉我们春天的来临。

  春天来了,让我们走出家门,一起到田野里寻找春的使者吧。

初中周记 篇2

  这是我在XX中学开始班主任实习工作的第二周,其实在我的原有印象中,班主任工作是一项繁重枯燥的工作,因此,来实习之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。以至于上周的班主任工作我不太能放开手去做,但是一周下来,我对班主任工作有了重新的认识,担任班主任虽然给我带来了忙碌与艰辛,但它带给我更多的是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。所以这周为了对同学们增进了解,我要抓住一切可能的机会和他们接触。

  在每天上课间操时,我要坚持到位视察,了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时,也要积极与同学们一起劳动,增加与他们每个人接触的机会;在学校举行大型活动时,要积极配合班主任参与组织与筹备,与同学们共同协商,做好本班工作。作为一名实习班主任,在观察他们的同时,我告诉自己要做的第一件事就是记住他们的名字,这样才能让学生感觉到你是重视他们的,无形中可以缩短与他们间的距离,虽然班上有学生名册,但我感觉老是对着上面念不好,所以每次上课点到他们名字回答问题时我都会刻意的记一下他们的长相,争取一次就记住,

  其次这周具体要做的事情还有很多,如下:

  1认真备课,上课,并去听其他老师讲课。参与班主任主持的班会课。做好常规工作。

  2、了解学生的基本情况,除了姓名,年龄等,还包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。方式:找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观察。

  3、了解班干部的个性与工作能力,督促班干部努力学习,提高成绩,指导班干部开展工作,发挥班干部模范带头作用。

  4帮助每个学生找准自己的位置,发挥个人的特长,使班级具有特色,学生能找回自信,从而全面的发展自我.

  5意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并且每月进行一次总结。

初中周记 篇3

  这天,妈妈说要教我做“柠檬汁”,我听了高兴极了。

  妈妈给我准备了两个洗干净的柠檬和一罐蜂蜜,之后指导我:先把柠檬切成小块。为了能使柠檬的汁水充分地流出来,妈妈告诉了我一个小窍门,就是把柠檬切得再细再小些。切好后把一片片柠檬放进玻璃罐里。接下来再把蜂蜜倒入玻璃罐里,直到把柠檬盖住就能够了。妈妈说,如果蜂蜜太多,味道就会太甜,反而不爽口了。最后,妈妈让我用筷子搅拌一下,把蜂蜜搅拌均匀。这样,柠檬汁就做完了。但是妈妈说,此刻还不能吃,还要让柠檬在蜂蜜中腌制大概一个小时。

  一个小时最后过去了,我迫不及待地打开了玻璃罐。咦,刚才还像蜂蜜一样很稠的汁,此刻怎样变得像水一样稀了呢?妈妈说那是因为柠檬的汁水已经充分地流出来了。我赶紧舀了两勺的柠檬汁用矿泉水泡了一杯柠檬水,啊,真是酸甜可口,味道好极了。妈妈又告诉我,自己做的柠檬水,又绿色又营养,比超市里买的健康多了。

  我要把这个“秘方”告诉我的同学们,让他们也能和我一样,喝到这么绿色这么营养的柠檬水。

初中周记 篇4

  从幼儿园到现在就一直没停歇过玩耍。看着奶奶家楼道上的消防栓,已经被钥匙头刮的多添几番岁月。我也不晓得检修人员有没有注意到“苍老”的消防栓,只是那用钥匙头刮好的印记,是我长高的记录表,每次看看我都笑了,当初的自己特别矮,但是长得还算快,已经接近1。6米了。不过从印记中数上去,与年龄相比较好似少了几道,这两年反而没长多少,却让童年的我进入了青春期,开始了梦幻般的初中生活。

  忽然回首,我已经没有当年那般童真,那般无知,也没有那般上进,那般无忧无虑。自从上了初中,许多事物与童年差别甚大,学习的压力无形中成为我的心结。

  那便是童年转换至初中的第一阶段——成长,成长让我的脑海懂得了思考。

  刚上初中时,有什么事都不愿意觐见老师,感觉亲切感少了好多好多。与同学不敢交流,怕自己说错话惹笑话。做作业、问卷更是差错连连,又不敢问同学、老师,只能自己犯“偏头痛”。

  不过,我知足了,我那完美的小组。可以说我们那无话不谈的4GB,四个人的所有故事全部融于此。因为,我们够开朗,无所顾忌,男女不分,没有任何芥蒂,这成了我们学习的最大动力。我们互相请教,积极讨论,乐乐观观过着每一天。我的性格我的心结因他们而改变,我豁然开朗成一个活泼的人。

  这便是我在初中的第二阶段——转变,我因改变而自豪。

  初中阶段,与同学接触比与父母接触还要多,更亲密,我就在学校认了很多“亲戚”,亲切的'外号随之而来。虽然只是开开玩笑,但也是一件令人愉快的事,我与同学之间更为亲近,无话不谈,没有任何隔阂。

  初一时,我有一个土豆爸爸,不过只是一个虚构的形象,也有一个“姗妈妈”,因为我们是最亲近的小组成员,认亲自然也就顺口得来。辈分最重的是小邱邱“曾祖父”了,他硬刺的头发,飘散着白花花的发屑,极像知识渊博的老人;有小酒窝的赖班长也成了我的“舅婆”;亲切感十足的英语领头人紫琦是“姗妈妈”的“第二任丈夫”;超超成了一个打麻油的小哥,姬哥居然也成了隔壁村的“鸭思琦”……

  这便是我在初中的第三阶段——亲切,我因亲切而更热爱我的初中生活。

  初中这两年来,最舍不得的是第一任同桌。怎么说吧,杰杰首先给我的第一印象就是呆呆的,但是他对人很不错,理科也很好,同时在我们那个最有氛围的小组中,他是气氛制造者。可他也有些缺点,最搞的是,有一次我考试分数比他稍微高了几分,他就一把拿起我的试卷,先是瞪大眼睛瞅两瞅分数,然后将试卷打开,随后“啪”的一声把试卷合上,再碾成一团扔在桌上,让我哭笑不得。

  这便是我在初中的第四阶段——友谊,童心未泯的好伙伴,青春期的好强心理。

  初二没多久,班里就有一场双打羽毛球比赛,记得那两天大家都很兴奋,许多同学不时地拿手上的羽毛球拍摆酷。有的同学身高较矮,经常被高个子、手长的同学抢球,有的同学在抽到对手的号时挺惶恐,生怕打不赢,而有的同学笑颜如花,大声喝彩……

  记得我和超超一组,开始还有点担心不能很好的合作。想不到他的球技挺好,接快球很利索,三下两下就拼了个第三名。而我的球技较差,多数时候站在一旁观看,从中也学到了不少,当然,我看到了他比我强的优点。这场比赛玩得真开心。

  这便是我初中的第五阶段——发觉,人人身上都有优点,与谁都可以合作。

  初中,是一个多梦、美好的人生转折点,也是每个人成长中的一个重要阶段。我从中就学到了不少,领略了不少。虽然它只是人生中的一个小小的微不足道的小圆点,但是我却能逐步懂得:成长,转变,亲切,友谊和发觉。

  漂亮的话形容不来多彩的初中生活,但是我知道,彩虹的颜色也不够初中的颜色丰富。再好的水粉被水一冲阳光一照也会融掉。只有你拿起刷子,沾上不同色彩的油漆,亲手为初中生活上颜色,这才有味道,这才有更多的体会,这才有更多的真凭实感。

初中周记 篇5

  我们班有一个好班长,一个很称职的班长,她的名字叫林燕雯,我非常非常佩服她那种以德服人、吃苦耐劳的精神。她也很积极的帮助同学们,不论是有困难还是学习上的困惑,她都会帮助大家,如果她自己也不会解决,也绝不会视而不见,她会去请教老师,然后回来耐心地指导同学。班长的成绩也很好,称得上是全年级的学霸了。如果同学们争吵了,她就会立刻阻止,并问清情况,然后指出错的人,还有做错了什么事。即使班长自己做错了事,也绝不隐瞒,绝不狡辩,她会承认自己的错误,并改正。我讲一件给你们听吧。

  记得有一次,放学时,天忽然下起了倾盆大雨,我恰巧没带雨伞。班长手里拿着雨伞,看我在校门能避雨的地方发呆,她就走过来问我:“悦乔同学,你是不是忘记带雨伞了?”我回答:“嗯,我本来是要带的,可是我一不小心忘记了,看来我得淋着雨跑回家了。”班长立刻把她手里那雨伞送到我手里,说:“你用我的雨伞吧。”我说:“那你怎么办,我还是自己走回家吧,我的家比你的家近一点,而且是我自己忘记带了,怎么能让你淋雨回家呢。”然后又把雨伞还给班长。班长说:“没关系,你也不要再推辞了,我是你的班长,你必须听我的。”又把那如命根子班的雨伞送到我手中,然后自己跑向家的方向。我的眼睛含着感激的热泪,低着头走回家了。

  第二天,班长没来学校,老师说班长生病了,我想:一定是因为她把雨伞给我而自己淋到了那绝情的雨!班长,对不起,都是因为我粗心而令你生病了。你真是个好班长,我永远永远都不会忘记你的!你是我们的好榜样!

  这就是我们的班长,一位谁认识都会敬佩的好班长!

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