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二年级暑假周记

时间:2020-05-28 15:20:46 周记 我要投稿

二年级暑假周记

二年级暑假周记1

  星期天,我和哥哥去橘子洲头放风筝。那天阳光灿烂,春风拂面。橘子洲头的景色多么美丽,处处芬芳扑鼻。我和哥哥买了一个黑白相间的风筝,风筝在高高的天空中随风舞动。日记三年级日记

  突然,雷声大作,天上飘着几滴雨点,紧接着,下起了倾盆大雨。我和哥哥飞快地跑到亭子里躲雨,大家都跑来了,一下子亭子就热闹起来了。过了一会,太阳公公又露出了灿烂的笑容。我和哥哥一路又说又笑地回到了家。

二年级暑假周记2

  一年一度的暑假到了,丰富多彩的暑假生活也开始了。生活就像一包调味料,充满了酸甜苦辣;它又像一门艺术,那样婀娜多姿,富有情趣。为了让暑假过得更快乐,更充实,一个好的打算,是非常重要的。

  人各有志,每个人的打算也各不相同。正如:“萝卜青菜——各有所爱”呀。为了让我的暑假过得丰富多彩,我可花了不少心思呢!

  音乐,可以陶冶人们的情操,使人们心情愉悦;音乐,可以创造出美好的境界,给人以奇妙的感觉;音乐,还像一缕缕清幽的月光,照进人们的心田,让人们陶醉在优美的琴声中,给人以美的享受。正因为如此,我暑假的第一个打算,正是弹钢琴。

  游泳,它是一门有益健康的体育运动;游泳,不但对身体有益,还能从嬉戏玩中学习到许多健康小知识呢!与那些枯燥无味的教学挥手告别了。顾名思义,我的第二个打算正是学游泳。

  作文,它是一位神奇的魔术师,以那优美的词句,动人的事件,深深吸引着每一位观赏者;作文它又是一本书,带领人们进入另一个知识的海洋,给人们无穷无尽的知识,带来了无限的欢乐。这就是我的第三个打算,学作文。

  俗话说得好:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”只要有了好的打算,暑假就一定能过得丰富多彩。

二年级暑假周记3

  放假之后,我千方百计地争取到妈妈的同意,终于可以轻松一天了,这天再也不用跟“哑巴老师”——书本打交道了。

  第二天,我和暑假作业展开了“赛跑”,我在和暑假作业不断地“赛跑”中,一点一点地消耗它的“体力”,在爸爸妈妈的帮助下,我终于赢了暑假作业,可暑假作业还有一个“弟弟”——老师的附加作业——公式、单词、对话,日记,我不断地写,终于我过五关斩六将完成了它们。

  我的暑假生活是五颜六色的,不仅是写作业这一种色彩,我也有放松的时候,有的时候爸爸妈妈带我去旅游,有的时候我与智慧的集合——电脑交交朋友。

  不知什么时候起,每当我睁开朦胧的睡眼时,奶奶那“高音喇叭”就开工了,“妈妈要上班了,快去送妈妈一程到楼下”。我无奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我将妈妈的小背心穿上了,刚到楼下,一个叔叔望着我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百万吧,笑得如此开心。我向叔叔问早上好,叔叔指了指我的衣服说:“骋骋,你怎么一夜之间就长大了啊!*妈的衣服也适合你穿?我恍然大悟原来穿错了衣服,我的脸刷的一下娈成一个redapple,扭头就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一个道理,做任何事情都应该一丝不苟。

  我的暑假生活不仅是这样,还做一些力所能及的家务,例如,刨土豆,洗碗小朋友们,不仅要爱学习,也要热爱劳动。

  这就是我的暑假生活,你呢?

二年级暑假周记4

  在我的暑假生活当中,总结起来就是3个字:忙·玩·睡。

  在我的暑假生活中,我很忙,在我爸妈的压制下,我不得不完成他们给我布置每天的任务,还要每天为他们做家务,当然,我也可以从中获得一些报酬。有一次,我下午看电视,可能是因为这个节目太好看了,我就一直看到了下午五点多,我想将错就错,又看到了下午六点多,那时,我的作业只做了将近五分之一,到了我爸爸回来,看到我只写了这一点作业,然且还每拖地,所以我就倒霉了,除了今天的报酬没有,还要罚钱,还要补写作业,我一直到晚上十二点,我才补完了作业去洗澡睡觉。

  在我的暑假生活中,我很贪玩,当我的爸爸下午去上班时,妈妈去打牌时,我就不会认真的写作业了,因为我和爸妈的协议上写着我一天只能玩1个小时的电脑,而且还有时候不能玩,我妈妈要到电脑上看电视,所以我就有可能去玩电脑游戏,但是我每一次去玩时,我爸爸就好像有千里眼一样,不管我怎样伪装,但他一样可以知道的一清二楚。我也有可能“三心二意。

  在我的暑假生活中,我很懒,我一般每天睡觉时都在晚上11点多左右,然后每天早上9:30左右起床,而且还睡午觉,不知道为什么,我一累,我就想要躺在那个地方,在沙发上,在地板上等地方,都有我的踪迹。

  这就是我的暑假生活,那你的暑假生活是什么勒?

二年级暑假周记5

  暑假开始了,爸爸妈妈给我报了一个英语班。我已经上了一节课了,我第一节英语课我听的很有味,我们的老师不仅很年轻,而且讲课也很有趣,小朋友都听的津津有味!以前我不喜欢学英语,可是现在我特别喜欢学英语!我希望自己学英语能坚持下去!我会努力的!

二年级暑假周记6

  这个暑假我们要去京东大峡谷游玩,我兴奋极了!到了那里,我乘坐了缆车,在缆车上,我留下了深刻的回忆!

  我们爬到了半山腰,爸爸说坐缆车体验一下,而我却极力要求继续爬山。想起缆车,我就打了一个寒战,紧张起来,缆车高得吓人,我对它可是丝毫提不起兴趣!想到这,我开始哆嗦起来。

  我们还是依了爸爸的主意——乘坐缆车。我壮着胆子第一个上了缆车。缆车缓缓到了三千米高空,我不敢想象缆车外是什么风景,紧闭眼睛,祈祷着不要出什么意外!缆车到了山顶,似乎平稳了许多,我也暂时松了一口气。还没等我放松过来,缆车又开车循环下去了!我的恐惧感又回来了,心都悬到了嗓子眼,这要是往下看一眼,人岂不是得晕倒?

  爸爸妈妈饶有兴趣地欣赏着缆车外的风景,我却在一旁苦苦煎熬,要不看一眼?就一秒?我鼓足勇气低下头,又赶紧将视线移开。咦?这刹那间我看到了什么?好像是小溪和云雾!真想再看一眼,我期待而紧张地又看了一次!哇!真美!山穿过云雾,我竟然在云间漫步,太兴奋了!

  我再也不舍得把视线收回了:拨开云层是一幅美妙的画卷。一个个缆车像通往云海的一阶阶楼梯,山中的小溪有的像极了大写的X,有的又像Y,交叉在一起,眼前出现了一个字形——美。我好像看见了鱼儿从溪水中跃起,蜻蜓在半空中点水。

  眺望远方,周围是一片绿色,深绿、墨绿、嫩绿、冰绿,再加上一朵朵小花的点缀,仿佛眼前是一架迎接我的彩虹桥!我一会儿看见大雁从我身边飞过,一会儿感到风温柔地抚摸着我的脸庞,我甚至感觉到小鸟要落在我的腿上唱歌呢!隐隐约约的山,郁郁葱葱的林,这里简直是第二个“十里画廊”了!

  “下来了!”爸爸把我从美景中拉了回来,啊?我正陶醉其中呢!这么快就结束了!真想再体验一次啊!

  这次坐缆车的经历让我明白了一个道理:勇气可以给我惊喜,真难想象倘若我一直不敢看,我将错过多少美景和快乐!这个暑假,我过得真有意义,接下来的人生中,无论遇到什么困难,我都会满揣勇气,上路!

二年级暑假周记7

  夏令营(上)

  这个星期我去了科技馆的夏令营。

  在夏令营里我学到了葡萄酒是怎样制作的。

  第一步是把葡萄汁挤出来,第二步是把汁倒进瓶子,第三步是把一小部分的汁倒进一个碗里,再加入酵母菌并搅匀。第四步是把碗里的汁倒回瓶子里,把盖子盖松一点儿,不要太紧。如果你想喝的话,就要把它放上一个月到一年。喝之前要加热到128到140度。冷却后就可以喝了。

  我也想做一瓶自己的葡萄酒。

  夏令营(下)

  暑假我参加了上濒的夏令营。

  我们住在房山区波峰绿岛度假村。我们分成三个小组,有俩个组9个人,一个组8个人。我们组叫MI6,中文意思就是英国军情六处。另外俩个组分别叫做FBI和MSS。我们的标志是一个大手印,MI6的口号是:“我们是无往不胜的MI6。”

  指导老师先让我们进行了体能测试。然后叫大家认识密码。我知道了凯撒密码,莫尔斯密码和海军旗语,还有飞虎队手语。

  最后老师让我们侦破案件。MI6侦破了一个叫落日追凶的案件。MI6千辛万苦识破了元凶巨恶,他叫千面怪盗。我们经过几次追查却没有抓住他。希望下一次的上濒活动中能将他捉拿归案!

  

二年级暑假周记8

  这个星期,我们去北戴河了。

  我去了新奥海底世界。那里有可爱的企鹅,凶猛的鲨鱼,还有各种各样的鱼儿。

  接着我们去了野生动物园。我看到了很多动物。我还和大蟒蛇照了张相。它大概有两三米长,有拳头那么粗。把妈妈吓坏了,我却一点儿没事儿。

  我们开着车往林子里走,林子里有一群大狗熊。我们买了四个窝头喂狗熊。有一只熊坐在地上,举着手,好像是要我们喂它吃的`似的,样子傻乎乎的。

  动物世界真奇妙。

二年级暑假周记9

  这个暑假除了做完了《暑假生活》和老师布置的暑假作业以外,我每天上午都学英语,背单词、写单词、读句子。我学会了好多的英语单词和一些简单的句子,我的收获可不少哦! 我和姐姐去书店买了《安徒生童话》、语文的课外阅读练习和数学的练习册。我按计划把这些课外的练习作业全部完成,你看我忙不忙呀!

  最开心的还是每天下午可以去5+舞少儿舞团跳舞,我们5+舞少儿舞团8月29日还举行了一年一次的大型晚会。呵呵,可把我乐坏了!我还表演了两个精彩的舞蹈节目呢! 我的暑假生活是不是又快乐又忙碌呢?

二年级暑假周记10

  学生有自己的天地。放假了,很多时候要学习,让小朋友烦恼,讨厌假期。

  《半个暑假》里说,自己的期末成绩考砸了,暑假就被爸爸没收了。一天,机会来了,原来自己的作文《我的“牛牛号”》在报纸上发表了,就要求还半个暑假。爸爸一听,就答应了,还了我半个暑假。

  “小小少年,很少烦恼……”每当听到这首歌我就很气愤,原来我们也有很多烦恼。期末考试考完了,一考砸就要失去开心的假期了。文中的“我”碰上了机会,因为获了什么奖,爸爸应该会奖励自己,没想到还了半个暑假。我想:小学生应该有自己的天地,不应该被大人夺走。这样,他们就会坐在烦闷的家里,整天看书、写字、下棋,偶尔也带自己的孩子玩玩,可就不许乱动、乱说、乱坐、乱叫……那么这多苦!玩不像玩,就像在遥控机器人,这让他们多没劲儿!从此对学习没信心,再怎么认真学也没用。所以,大人要记住,不要让小孩子天天坐在家里,要多给放松、自由的天地。如果孩子玩得太多了,就一定要让他们回来学习。

  读完了《半个暑假》,我知道:我们应该要自由,要拥有自己的天地,玩要玩得痛快,不要总是愁眉苦脸的。所以,你一定要告诉自己的家长,给你自己的孩子多一点玩,不让孩子成天闷闷不乐,要每天开开心心,因为“常开笑口”啊!