周记初中生范文合集八篇
愉快又充实的一周又告一段落了，一周的时间，一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编为大家收集的周记初中生8篇，欢迎大家分享。
周记初中生 篇1
太阳高高地挂了起来，烦人的小闹钟被我狠狠地敲了两下，而后妈妈的叫声在耳畔响起，我好不情愿地从美梦中走了出来。一把冷水脸让我彻底摆脱了睡魔的纠缠，吃完早餐，我带着愉悦的心情，踏着欢快的节奏走向我所热爱的校园。因为那里有循循善诱的老师，有活泼可爱的同学，有教室里的书声，有操场上的欢笑……
来到校园，花儿树儿还是那么美，老师、同学们也是那样的亲切与熟悉。而朗朗的读书声即是我们对新的一天的问候，当然也会偷偷懒。课后我热情洋溢地跟小伙伴们做着各种有趣的.小游戏。虽然我们也会有摩擦与碰撞，但是我们的友谊是最为坚韧和纯真的。
今天，我弄坏了同桌刚买的文具盒，当她很生气地说我是坏孩子时，我气不打一处来地说：“赔你就是了”。几个小时的冷战，我们都好想和好，但各自都又不好意思。最终，我想这的确是我的错，我鼓起勇气说：“我们和好吧？”她偷笑地点点头，我们又一起去做游戏了。
回家的路上，我和小伙伴们有说有笑地交谈着。当来到桥上时，看见一位大爷费劲地骑着拉满货物的三轮车正上桥。我心一惊，马上冲上去帮忙，小伙伴们看见了，也纷纷帮忙。人虽小，但团结就是力量，我们鼓住劲，喊着“一二三，一二三”，最终过了桥。大爷回头对我们露出了灿烂的微笑，我们大家更是喜在心中。
回到家里，我对妈妈讲了今天的事，妈妈微笑着说我们家的子轩长大了。晚上，我想梦到我长大后我又是什么样的？可却是睡过了，差点迟到，新的一天又开始了。
我的生活是美好的，是有趣的，是难忘的，是五彩缤纷的。
周记初中生 篇2
星期六那一天，我去了我表妹王钰萱的姥姥家。姥姥家既可以打枣吃，又可以挖花生吃，那里还有一片小树林呢！
我们一行四人刚到家，妈妈就打枣去了，我看着很新鲜，就让妈妈让我也试一试。我试了好几次，终于打下了一个枣儿，可那枣啪叽一声，一下子就摔了个稀巴烂！姥姥说，这是枣儿浆了。我打枣的技术越来越好，个个命中！我还到房顶去打了，就更容易了。我观察了一下枣：它的皮或青或红，有的硬有的软，有的大有的小比瓶盖稍大一点，吃着脆脆的甜甜的`，可好吃了，我还带了许多回家呢！
吃过午饭，我们去摘花生了。因为刚下过雨，轻轻一拨就出来了，抖掉上面的土，摘了好长时间的花生，我们觉得有点热了，就去旁边的一个小树林待了一会。小树林里的树可多了，一颗挨着一颗，密密麻麻的，在这里休息可凉快了！
这就是那个美丽的家园，这个家园真美！
周记初中生 篇3
“六一”儿童节的前一天，我们学校每年都会举行庆祝活动，今年当然也不例外。5月31日，星期五，我参加了一个快乐的活动——游园。
铃声一响，我就马上跑到其它班开始玩游戏。
我最喜欢玩贴鼻子游戏，在一个大大的脑袋上，有一块正方形，你要蒙上布，把吸铁石“贴”到这个正方形里，当这个头的`鼻子。轮到我了，毛老师把我拿吸铁石的那只手对牢了一个地方，说：“一直往前走，就能给那个头贴上鼻子。”我蒙着布，一直往前走，觉得没了方向，好像一直无头苍蝇一样，在黑暗的世界里寻找方向。突然，我感觉被一样东西挡着了，我想：着也许就是黑板吧!我就把吸铁石“贴”了上去，我取下布一看，哎呀，贴到脸上了，逗得围观的同学哈哈大笑。毛老师又让我再来了一次。到了黑板前面，我索性把手举起来，正准备“贴”的时候，听到了后面的同学在叫：“往右上角一点。”我急忙把手再往右上角抬了些，再把吸铁石“贴”上去。我拿掉布，哇，我“贴”准了。
我还喜欢玩呼啦圈。吴老师说“开始”，我就急忙转了起来，呼啦圈在我腰上飞快地转动，过了一会儿，我听到吴老师说：“停!”我停了下来，拿过单子一看，老师在我的单子上写了4分(满分)。我高兴得叫了起来。
这次游园活动，我玩得真开心啊!
周记初中生 篇4
我回想起自己，穿着一中双语的校服，才突然发现，我已经是中学生了，我已经踏进中学的大门，我要在学校住上一个星期，已经离开父母的身旁了。
这一周我有过笑、有过泪、有过苦、有过甜。笑容是这个世界上最美的，我记得那天，大家在练习齐步走，教官突然笑了，我很惊讶，整天板着一张脸的教官突然有了微笑，教官在模仿一个同手同脚走路的人，教官的动作十分笨拙，惹得大家哈哈大笑，这或许不是一件非常好笑的事，却让我看见教官笑了。
有时的泪，也不一定是表达难过，那个下午我们还在练着军姿，李老师提了个蛋糕过来，原来是王优同学的生日。李老师自己准备的小惊喜，他把王优妈妈让他转告的一句话读了出来。突然，我的眼泪在眼眶里打转。天下的母亲都一样疼爱自己的孩子。我想起了自己的妈妈，总是会关心我、照顾我，自己却很累。老师也像父母一般，在用心地照顾着我们。
在军训的几天中，最累最苦的`就是站军姿，必须双腿夹紧，腰杆挺直，肩膀微张，教官要求我们动不动的站着，但总有蚊子和汗珠在捣乱，一只蚊子在我耳边嗡嗡的闹着，还被咬了一口，我一直想用手挠，可站军姿不能，一直克制自己不能动，这时汗像雨一般“嘀嗒”下来，每次我都想去擦一擦，但每次却克制住，虽然很苦，却很有意义。
第一次让我觉得温暖的是在我肚子疼的那天，肚子不知怎么了，疼的厉害，刘老师带我去了校医室，过了一会儿，佳慧来了，他手里拿着蛋糕递给了我，还叮嘱我好好休息。我捧着蛋糕，感觉沉甸甸的，回去之后，李老师也一直问我，有没有事？顿时觉得，我们班是一个友爱的集体。
这一周，我们和教官都建立了深厚的感情，看着他的背影觉得不舍，教官教会了我们很多很多……，教官您真的辛苦了！老师们您们也辛苦了！
周记初中生 篇5
很清楚地记得两年前，刚刚踏进中学的大门，那时是我们看着初三学子为升学而奋斗，那时候，初三对我来说，是一个多么遥远而虚幻的词语。如今时光带走了过去，穿越了历史，现在在那里埋头苦干的人却成了我。
一年又一年的春华秋实，一年又一年的聚散离合，它们鲜活而真实地在身边上演。现在，初一的懵懂，初二的激奋都已成为过去式，这历史的舞台，轮到我们上演。田家炳中考第一的头衔让我们骄傲又充满惶恐，这样辉煌的成绩等待着我们续写，未来的重任压在肩头。前辈们的努力换来我们的骄傲，而我们，也要用我们的奋斗换来以后学子们的自豪。这些话听来斗志昂扬，积极向上，但它充其量只是美丽的誓言，一切的一切都建立在这个事实上——人在初三。
人在初三，游思妄想要杜绝，无限烦闷要省却，所有心中快乐的`原因皆来源于解决了一道难题，背会了一首新诗，掌握了一个语法，熟记了一道公式。人在初三，不仅仅是我们在初三，我们的老师，我们的父母也在初三，他们每一天的鼓励和批评，欣慰和失望都取决于生为初三学子的我们；人在初三，我们的每一天从清晨朗朗书声中开始，又从披星戴月的作业中结束；夹杂着出其不意的测验，暗自与心中的对手较劲。如此反复交替，着实是劳累繁杂的。会有同学叫苦吧，也会有人觉得怅然，可是，这不就是初三么？我们想过千遍万遍的初三，中考前的那一片征程。绚烂的未来是需要付出一些的，但只要从中我们学会了承担的能力，学会了坚忍奋发地生活，学会将压力化为动力，学会了初三学子应该学会的一切，只有这样，我们才会慢慢具备一颗面对挫折的勇敢的心，只有这样征程上的阻碍反倒有了存在的意义，毕竟人生的精彩也在于奋斗。
我曾经想过初三会是怎样的一种生活。是作业和考卷堆砌出来的世界？是叮咛和鼓励酝酿出来的气氛？是竞争？是拼搏？如今人在初三，反倒有些迷茫。或许都是，又或许都不是。初三是一个熔炉，整个初中三年的辛勤和努力，欢悦与悲伤全部都在这里面交融汇聚然后等待升华。但是剔出杂质，洗尽铅华的过程是艰辛又漫长的，但只要冲破最后一层关卡——中考，先前的一切就都有了价值。
渐渐开始懂得，初三就是初三。耕耘和播种，明媚和忧伤，积极和颓废，甚至是身边一直陪伴的老师同学，都只是初中的最后一年的内容了。这一年的时间短暂而漫长，我们可以做的很多又很少，把握好吧，把握好初三，把握好九年义务教育的最后一年，总不会错的。只有这样，当我们站在终点线上的那一天，回头看我们行进过的路程，才不会感到遗憾。待到收获的时候，待到山花真正烂漫的时候，但愿在丛中笑的人是每一位毕业生。
周记初中生 篇6
初中生是什么滋味呢？只要你是初中生，你就可以体会到初中生是什么滋味。初中生的滋味先是苦的，然后是酸的，后面是甜的，这就是先苦后甜，每个人在不同的时间段，心中都会涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣样样俱全，但总会给我带来无穷的回味……
初中生的滋味是苦的，有因为你每天都要很早起床，如果你去晚了，你就会迟到，迟到就会被扣分。有一次我差一点就迟到了，教师说：“这是第一次，不扣分，如果还有下一次，就扣三分，听到没有。”我硬着皮头说：“听到了。”哎！真苦啊！
接下来是军训，我太倒霉了，竟然没有带水杯，只能跟同学一块了，军训要站一天，回家就像一滩水洒在沙发上，真苦啊！
自从我开始上中学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，六年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼已经临近，一块块地向我冲来了。
那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的'双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
进入初中，我们还在成长，在蜕变。谈笑风生时那份无拘无束少了，换上了那个拘谨的脸庞。在学习的海洋中，有人乘风破浪，有人苦苦挣扎。成长中，我们失去了小学时的玩乐，却得到了许多知识。测试，公益讲座，课外班，名师点评，把我们的生活安排得水泼不进，倒也显得格外的充实。
初中生的滋味像甜甜的荔枝，酸酸的柠檬，甘苦的咖啡，新鲜的柚子，多滋多味……
周记初中生 篇7
11月7日，是我们农事体验活动的第四天。我们要在富阳“最美乡村”帮助农民伯伯收割水稻，体验收回的乐趣。还没进入稻田，我就按耐不住兴奋的心情，同学也和我一样。
我们兴高采烈地走进了稻田，只见金色的稻浪，此起彼伏，一眼不望不到边，沉甸甸的稻穗，迎风点头，仿佛在欢迎我们这些参加收稻的学生。
在老农传授完经验后，只听一声下令，我们手握镰刀，冲上前去，挑了一根长得饱满的，手快速地抓住稻杆，身子小心翼翼地伏下去，把刀刃在杆子上反复摩擦，真是“磨刀霍霍向水稻”啊！过了一会儿，我收割第一根水稻总算被我圆满收获了。看两旁边的同学，大多数也和我一样，把第一根割完了。我发现割稻并不是那么困难。我又小心翼翼地割了第二根、第三根……后来索性越来越大胆、自信，一直往前割。天上的太阳火辣辣的，汗珠顺着我的'脸颊的到了泥土里，我充分体会的“锄禾日当午，汗滴禾下土”中的意境，但我和同学们顾不得擦汗，仍旧卖力地割着。眼看着稻谷一点点积多，我们也迟迟不肯归。同学们劳动的热情一旦被点燃，点燃的热情一发不可收拾，劳动的成果也是一片喜人啊！真可谓：“稻花香里说丰年，听取笑声一片”。
通过这次活动，我们体验了劳动的乐趣，体会到了农民伯伯的辛劳，我们今后会更加珍惜粮食，使用镰刀也锻炼了我们的动手能力，真是收获颇丰啊！
周记初中生 篇8
感情是每个人都会遇到的，在这个过程中或是主动，或是被动。
也许她还不想谈论感情；也许她不想接受这份感情；也许她不喜欢主动的那个人。我知道她想拒绝，可是她又不想伤害那个人，她不懂得如何去拒绝。这样，她心里很乱很乱。这些她没有表现在脸上，整天还是笑嘻嘻的。我误会她了，我开始冷漠她的感情。后来，她哭了哭的很悲怜。我隐约听到她在说：“为什么不幸的是总发生在我身上。”我好象听到了她话中其他不幸的事情。关于她的家庭、学习。我在这一瞬间明白了许多事，我开始懂她的心了。我好想关心一下她，可我无从开口呀。
我真的`好想对她说：“也许你很累，但你要知道：在实现梦想而奋斗的路途中，没有一分钟不是咬牙坚持走过的。人生路本来就是这样，没有什么公平不公平。
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