【推荐】小学周记范文集锦七篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编收集整理的小学周记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学周记 篇1
好多天了，总是在夜深人静的时候记忆如刀光剑影般迅速的充斥我的脑海及心灵，总是感到自己是那样的孤独，又常常感到一种来自内心的疲惫，倦怠，沮丧，所有开心的不开心的往事一幕幕轮流上演，曾经的多少人，多少情，多少事早已酝酿成酒，醉了自己，也伤了自己。其实知道自己没有经过多少尘事，可也没有错过人生里必不可少的风景，为什么自己却这样的疲惫呢？倦怠呢？沮丧呢？常常自问，没有答案。
心里很伤感，总是在期待着什么，常常想自己真的很累，总是在思索，思考的边缘里纠缠，纠结，走不进岁月留给自己的成熟。常常觉得自己还不够成熟，我已经十九岁了，莫非还长不大吗？是不是世界的诱惑太多，使我还沉浸在童年时代的欢笑中？
其实，好怀念以前的快乐时光，虽然有时也会有烦恼和哀愁，但毕竟曾经真的快乐过，潇洒过。不象现在，越长大就越感到寂寞彷徨，终日郁闷不乐，满面的失落感，不知道该何去何从。
好像一个人，静一静，关上门，光上窗，关上所有这个世上的关联。然后，把自己丢在一个角落里，尽情的.吐露积压在心里的闷气。
一直以为自己是多么的坚强，最后还是要跌倒，就连爬起的力气都没有。伤感的我，只能在伤感中度过，真正的我还是那么的渺小。回头看看走过的路，除了悲哀就剩伤感，原来伤感，真的来自于自己的内心深处。
小学周记 篇2
今天，我正在看电视。“微微，曦曦姐姐邀请你过万圣节！”妈妈说。我高兴得 关键词： 周记 小学周记500字 一蹦三尺高。我来到了他们车上，他们说：“你到我们家，换衣服吧！”我说：“好！”我来到他们家，他们家简直像鬼屋。把我吓坏了，曦曦姐姐说：“穿上巫婆的衣服，然后就可以讨糖果了。”我不敢相信，装扮后的我简直就是一个可怕的巫婆。在这样的.雨夜格外吓人！天天姐姐扮的是海盗，手上套着一个钩子，猛一看上去还真凶猛。对了还有曦曦姐姐呢！她扮的是哈利波特，头上带着一个帽子，披着一个斗篷，手上拿着一个魔术棒，曦曦姐姐的服装最好看……我想：我们这群孩子去讨糖一定能讨到的。
我们就这样出发了，第一个去的是陈陈家。我们来到她家门口，我们异口同声的喊：“拿糖来，不然就捣乱！”陈陈只好给了我们糖，她也跟着我们出发了，她穿的是恶魔的衣服。接着我们跑到了圆圆家，我们喊着日本鬼子进城了！我想：来到他家，他会怎么迎接我们呢？来到了圆圆家，我们又是喊又是叫可就是没人开门。我们失望地走了……后来我们还去了好几家，看到我们这群小捣蛋，大人们心甘情愿地送上一大堆的糖果，把我们几个乐开了花！周记大全
时间过得真快，满载而归的我在回家的路上，还不时回味着刚才那段美好的时光！这是我由史以来最快乐的一天，让我体会到了万圣节的快乐。怪不得外国人喜欢万圣节！
小学周记 篇3
我和爷爷手牵着手走在乡间凹凸不平的小路上，观看田野间的景色，寻找春天的气息。
田野间到处都种着麦苗，绿油油的，一碧千里。从远处看，就像一块绿毯，给大地盖上了既暖和又漂亮的被子。突然，刮来一阵微风，我的头发乱摇摆，像是在跳舞。小麦苗被风吹得一直斜着身子，它的头发也在乱舞。过了一会儿，风停了，周围安静下来，听不到一点声音，这时候，如果有一根绣花针掉在地上，这声音肯定听得清清楚楚。走进了麦苗看，左看看，右看看，麦苗的根是白的，其他都是绿的`，我和爷爷总觉得麦苗长得有点像韭菜。
两旁的树都吐出了新芽，又焕然一新了，新长出来的芽是黄绿黄绿的，颜色非常好看，惹人喜爱。看见这样的景象，我和爷爷便知道春天快要来临了。新长出来的芽一个比一个好，一个比一个高，太阳公公希望它们长好，给春天增添几分色彩，几个好看的地方，几分春天的气息。
我和爷爷正在继续寻找春天的气息的路途中。
小学周记 篇4
大家都知道，小鱼是吹泡泡高手。但人也能吹泡泡，不信吧？
其实人是可以吹泡泡的。就像刷牙的时候，牙膏在嘴边刷几下，用力往外吹，就会有一个个小或大的泡泡。自从我发现了有这样的`吹泡泡方法，就不停地吹泡泡了。我还想和小鱼比吹泡泡呢！我一定会赢的，因为我把基本功练扎实了就能胜利。但我又不敢保证我一定会赢，因为还没完全学到小鱼的技术。但是不能让她知道这个消息，如果它知道了这个消息，就会比我更努力更认真的练习吹泡泡。那我就没希望赢过它了。其实小鱼也不能骄傲，如果它天天不练，我就会赢。哼！小鱼，走着瞧吧！
有一天我一定会和小鱼比赛吹泡泡的。
小学周记 篇5
镇小学数学教师写范例周记活动总结提要：离题。本次范例周记是让教师站在学生的角度写周记，提高教师关注小学生的数学周记，增强对学生周记的指导能力
三月份，zz镇小学教研室组织开展了全镇数学教师写范例周记活动，本次活动的主要目的是为了提高数学教师关注小学生的数学周记作业，增强教师对学生周记作业的指导能力。镇教研室对教师的范例周记进行了评比，现将本次活动总结如下：
一、总体情况
这次评比是教研室人员使用了教师提供的无单位、无姓名的文章进行的打分，非常的公正。经评委认真阅读、评分，同时上网验证查看是否有下载现象等，评选出了一等奖4人，他们是柳庄完小的X、中心小学的X、爱龙希望小学的X；二等奖4人，他们是中心小学的X、爱龙希望小学的'X、华山小学的解忠振、X；三等奖5人，他们是爱龙希望小学的X，华山小学的沈庆习，沙窝小学的X、中心小学的X。
本次活动参加人数共37人，还有10人没有上交文章，缺少的人数分别是中心小学2人、柳庄小学1人、朱崔小学1人、华山小学3人、沙窝小学3人。
二、具体情况
本次范例周记普遍存在质量不高的现象，具体如下：
1、离题。本次范例周记是让教师站在学生的角度写周记，提高教师关注小学生的数学周记，增强对学生周记的指导能力。有一部分教师写成了教学反思，写作内容完全脱离主题，分数较低。
2、内容无新意。大部分教师的周记内容是对一周所学知识的简单总结，缺少生活，没有进一步的思考，质量不高。
三、几点思考
1、从本次活动可以看出，各校对此项活动重视不足，教师存在应付的现象。我们的老师不是水平低，而是态度不端正，认识不到位，这种现象的出现可能是学校要求力度不够，也可能是教师的重视程度不够。
2、通过评比可以看出大部分教师对周记缺乏研究，对学生的数学周记作业存在抵触。教师对数学周记不理解，对数学周记多样化的内容形式缺乏研究，不能领会周记对学生的发展所起到的作用。
建议各校教干组织数学教师进行研讨，把数学周记作业搞实搞活，确实促进学生的数学学习，提高学生的数学学习兴趣。
四、成绩明细
zz镇小学数学教师周记成绩表（20xx.4.7）
单位 姓名 题目 是否 下载 是否雷同 是否离题 评分 备注
小学周记 篇6
经过上一周的学习与生活，我找到了自己的一些缺点：
一、做作业粗心大意，总是没有看清题目。语文老是不记得打标点符号，写错别字。数学老是把算术符号弄错，加法看成减法，乘法看成除法，计算不记得进位退位。有时还忘记完成老师布置的作业。
二、上课走神，做小动作，没有认真听老师讲课。
三、上课不积极发言，发言时声音好小，对自己没有信心。
四、在家不听爸爸的劝导，老是给爸爸添麻烦。
正是由于以上几点的原因导致我学习退步，我从来没有得到老师的表扬和同学们的喜爱。我很后悔自己没有好好学习，所以我从今以后要改正以上四点的`毛病，要发奋学习，通过自己的努力争取在三年级考出好成级，得一个学习标兵。做一个优秀的学生和一个听话的儿子。
小学周记 篇7
我是一个争强好胜的小姑娘，但是，暑假里发生的一件事，却让我有所转变，发现了一个不一样的我。
那是炎热的一天，姐姐、妹妹和我相约一起去游泳。游着游着，凡事都爱争个第一的我提议说：“咱们这样游不够有趣，开始比赛好吗？谁先游到对岸，就是冠军。”姐姐骄傲地一挥手：“哼！我肯定第一！”妹妹不服气地说：“那可不一定。”我们都摩拳擦掌，誓争高低。一场激烈的比赛开始了，大家都卯足了劲，奋力往前游。刚游了一会儿，就听见姐姐喊起来，说妹妹挡了她的道，两人越吵越凶，差点不欢而散，我赶紧游过去，把她们调解开。
为了公平起见，大家又重新比了一次，我快要精疲力尽的时候，忽然感觉指尖碰到了池壁，正要欢呼出来，突然想到：如果我得了第一，她们俩会不会又不服气吵起来，今天就不能再愉快的玩耍了，赶忙把手缩回来。这时，看见她们俩一起欢呼雀跃，原来，姐姐和妹妹同时到了终点。我对她们说：“好了，你们俩并列第一，我第二！”姐姐正高兴着，忽然说：“不对！我们停下来的.时候，你已经站在池边了，你才是第一，可为什么不说呢？”我微笑着不语，她们俩都明白了，跑过来紧紧地把我抱住，说：“你做到了‘友谊第一，比赛第二’，这才是真正的冠军！”
从这以后，我懂得了放弃也是一种美德，虽然要始终保持一颗争强好胜的心，但有时候，也要审情势，知进退，做不一样的自己。
【小学周记】相关文章：
小学的周记12-10
小学的周记12-10
小学寒假周记05-22
小学开学周记10-23
暑假小学周记11-27
钓鱼小学周记02-23
寒假小学周记10-12
关于小学周记11-24
小学暑假周记09-02
小学周记优秀04-09