精选四年级周记合集八篇
一周的时间即将结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候仔细地写一篇周记了。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的四年级周记9篇，希望能够帮助到大家。
四年级周记 篇1
哈哈!我又要度过了一个快乐的寒假。在这期间，我感到最开心的是年初五。
大年初五在民俗中是迎财神的日子，“噼里啪啦!噼里啪啦!”鞭炮声从凌晨一直热闹到中午，好不容易才消停下来却留下了满地的垃圾，一片狼藉。
爸爸、姑父、我和表妹决定做一回“环境的小卫士”，一起把小区的过道清理干净。我们找出了一把小笤帚、两把用细竹枝做的大扫把和一个铁簸箕，不一会儿就干得热火朝天了。姑父和爸爸用大扫帚把垃圾扫成一堆一堆，我用小笤帚把垃圾扫进簸箕里，表妹负责把满满一簸箕的垃圾倒进垃圾桶，我们一边干一边笑得像花那样灿烂。
看，我的爸爸和姑父挥舞着大扫把，神气极了。他们从右往左一扫，垃圾们便乖乖地到指定地点集合，“束手就擒”。我和表妹也不比他们差。我细心地把躲在草丛中、大树下、台阶旁的小纸屑一一扫到表妹手中的'簸箕里，狡猾的小垃圾们只好缴械投降。
很快，我们身上越来越热，路上的垃圾越来越少，过道越来越干净了。路过的居民们纷纷和我们打招呼，称赞我们很勤快。看着恢复了整洁的过道，听着邻居们的表扬声，我觉得心里无比舒畅。
这便是我快乐寒假中最快乐的一天，因为我体会到了劳动带来的成就感，这种感觉比在寒假中吃喝玩乐拿红包带来的快乐更持久!
四年级周记 篇2
我最熟悉的人是爸爸，他今年四十岁了，有粗粗的鼻梁，大大的嘴唇，黑黑的眉毛，胖胖的身体，个子中等。
他脾气不太好，粗心大意，爱说话，什么蔬菜都爱吃。
他的爱好是锻炼身体，所以他才会慢慢变瘦，他原来十分胖，现在变瘦点了。
有一次我们买了一套新楼房，爸爸妈妈和我去选窗帘妈妈慢慢的在选，而爸爸在一旁叨叨说：“快点快点。”妈妈说：“慢慢选你那么着急是选不了好东西的。”爸爸被妈妈制服了，妈妈选了好几天，终于都选全了。颜色都不好看，妈妈对爸爸说：“都怪你在一旁唠叨，”爸爸说：“这又不是我选的`，凭什么怪我？”妈妈说：“都怪你......”爸爸说：“都怪你，”我说：“爸爸妈妈你们都这么大的人了还孩子气吗？”爸爸妈妈只好不吵了。
我希望爸爸能把他身上的坏毛病改掉。不过您永远都是我的好爸爸。
四年级周记 篇3
我是一名四年级的学生，在我们的课本上有一篇文章《云雀的心愿》，文中讲了小云雀和它的妈妈去看外面的世界，一路上他们看到了贫瘠的沙漠，疯狂的河水正在吞噬着村庄，看到此情此景，小云雀很伤心、难过，听了妈妈的.话小云雀知道了原来是人类的乱砍滥伐造成了环境恶化的结果。学了这一课后我深有感触：虽然保护环境的呼声越来越高，可是人类的环保意识并没有增强，人类仍然在毁害我们的生存环境。
我们的小学生是祖国的未来，我们的习惯好坏直接影响到祖国的将来，走进我们的校园，塑料袋，碎纸，雪糕纸到处都是，垃圾池周围苍蝇飞来飞去……看了这些现象，我不禁担心起来：如果我们一直这样下去，我们的校园会变成什么样子？垃圾场。那我们还能好好学习吗？我们还能健康茁壮地成长吗？想到这，我自觉地捡起了地上的冰糕袋，把他送到了垃圾筒里，看着那个冰糕袋，我觉得它好像在笑着说：“谢谢你送我回家！”
作为一名小学生，我深知保护环境的重要，所以我呼吁：请不要再破坏我们赖以生存的家园——地球了，保护环境从我做起，从现在做起吧！
四年级周记 篇4
今天，是一个阳光明媚的早晨。我正要写的最后一个作业是给长辈一次服务，我想来想去不知写什么才好，突然我想何不给妈妈洗一次脚呢？妈妈每天做生意都很累，我一定要给她洗一次脚。
到啦晚上，妈妈回来啦，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我让妈妈坐到沙发上去，帮她把鞋脱啦，妈妈看啦看我说：“还是我洗吧！”我说：“不行。”我又把妈妈的袜子脱掉，刚一脱就看到妈妈的脚上磨出啦许多水泡，我轻轻地把妈妈的`脚放在水盆里，我用水洗着妈妈的脚，可是一不小心碰到啦妈妈脚上的水泡我的心里一阵难受，我抬起头看看妈妈，妈妈还是温柔地看着我说：“没关系”。我轻轻地继续给妈妈洗着脚，生怕再碰到妈妈脚上的水泡，我又给妈妈的脚上打香皂，打完又用水洗啦一遍，终于洗好啦。
虽然我给妈妈才洗啦一次脚，但我感觉自己长大啦许多，也懂得啦许多。我以后要给妈妈多洗几次脚。
四年级周记 篇5
×月×日星期×天气×
今天，是每年一日的教师节。在此我要祝福我的老师节日快乐。
啊！老师，您是多么伟大，像园丁一样一丝不苟的照顾我们这些幼小的花儿。我在此要感谢您对我们的呵护与关爱！
还记得那一次我的钥匙不翼而飞了！如果我没有钥匙，就进不了家。所以，您就您就不惜一切的找啊找啊一直到中午吃饭的时候，您还在气喘吁吁的找！我对您说：“老师，我亲爱的老师，您歇歇吧！别累坏了您的身子，您还要给同学们讲课呢！要不，我和同学们一起找，您去吃饭吧！”可是您却说：“老师没事的，你们先吃饱饭再说！还有千万不要同学们找，他们会累坏的，记住了吗？”这是，我含着泪说：老师，我爱您！”
啊！老师，老师。您为我们付出了多么高的`代价！您浪费了自己的青春，还教我们讲课。难道这比山还高比海还深的情谊，还表达不了您对我们的爱？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！啊！老师，我爱您！
四年级周记 篇6
今周我们学习了新知识，观察物体。
一般情况下从不同的角度观察同一个物体，形状可能不同。有很多物体从不同的角度看形状是完全不相同的，比如圆柱体，从上面看是圆形，从侧面和正面看，可能是正方形，也可能是长方形。
看一组小正方体组合成的图形有几个小正方体的时候，的方法是从上面先看，然后从侧面看，如果有凸起的.地方，下面一定还有个小正方体。
画一组正方体组成的图形截面的时候，前排画在后面，后排画在前面。
这就是我一周的收获。
四年级周记 篇7
今天下午，在红红家发生了一次有史以来的争吵。争吵的不是别人，正是红红的文具们。
最先挑起争吵的是单行本弟弟，他翻了翻自己那洁白如雪的纸张，用幼稚的声音说：“如果没有我，主人拿起笔也不知写在哪里!所以，我的`作用!”这时，铅笔哥哥趾高气扬地走了过来，傲慢地说：“如果没有我，主人也不知怎样写!”这句话激怒了铅笔盒小姐，她优雅而生气地说：“如果没有我，你们这些笔住哪?”说完，还亮出了一排整齐的铅笔。“哼!”书包怒气冲天地说，“我才是你们共同的家!”
“停!”字典公公发话了，“你们各有各的作用，但只有团结起来，才能为红红办好事啊!”
文具们惭愧地低下了头。
四年级周记 篇8
暑假里最开心的就是捉蜻蜓了。
我和妹妹去唐刘小学捉蜻蜓，我们拿着网，罐子出发了。到了唐刘小学。
我们一人一个网开始捉了，我看见一个飞的比较低的.就慢慢地靠近，然后一捉，一只就捉到了。
再来看看妹妹这边。妹妹可没我机灵，妹妹看见一只蜻蜓就捉，到现在一只也没捉着。我走过去说：“妹，蜻蜓不是你这样捉的，要慢慢捉!”妹妹听了又开始捉，不一会儿，就捉到了好几只蜻蜓。妹妹看我就捉了一只就举起罐子向我炫耀。
我也继续捉，不一会儿就赶上了我妹妹。
我们要回家了，我突然想到蜻蜓是号昆虫专门吃害虫的，我对妹妹说：“我们把它们放了吧。”“好呀!”妹妹说。
我和妹妹把罐子里的蜻蜓都放回去了。
今天真是一个快乐的一天。
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