关于中学生周记5篇
愉快又充实的一周又告一段落了，一周的时间，一定有不少感想，请好好地记录下在周记里。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编精心整理的中学生周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生周记 篇1
嘿嘿！在等候和盼望中，终于迎来了星期四，明天就可以“解放”了（军训明天结束）。我要坚持一下，最后的胜利在向我招手。虽然说军训是一种“痛苦”，但我竟然很喜欢这里的生活，竟然有些留念这种“痛苦”，而且最严的教官都有些怀念！
昨天晚上我们少年军校开展了夜间的紧急集合。那天我一听到紧急铃声打响，第一个意思就是穿衣服，但紧张包围着我的头脑，是我手忙脚乱眼看一个个小军人陆陆续续的跑到了操场上，我的心砰砰直跳，刚要下去，突然想到自己的袜子还在三号寝室面前挂着，于是急忙跑过去，使劲拉下袜子随便套到了自己的脚里，冲了下去！
就当教官下令回到寝室时，我如释重负的往回跑，第一个钻进寝室，躲进了被子里。不一忽儿就睡早了。
今天晚上，全校举行了军营联欢晚会，两个主持人的语言还有场下同学们的各种表演，给联欢晚会添加了许多色彩。
马上就要向教官告别了，心理中有一种念念不舍的感觉，我永远不会忘记方教官还有“三角跳”“拳卧撑”“半脚站”和“夹心饼干”的！
中学生周记 篇2
从前有一个小木偶，他到处旅行。
有一天，他来到了沙瓦河，并捡到了一个小瓶子。
小瓶子里似乎有一股烟，小木偶很好奇，于是便打开来看。哗的一声，从瓶子里飞出了一个精灵。
小木偶，谢谢你将我从这阴森森的瓶子里解救出来。精灵感激地对小木偶说：为了报答你，你可以许五个愿望，你只要心里想着：‘我想要我想要’你的愿望就会实现！精灵说完就消失了。
小木偶又接着往前走，来到了沙瓦帕克小镇。沙瓦帕克小镇上住着四种居民，他们是：小布人、小铁人、塑胶人和小纸人。
当小木偶刚踏入沙瓦帕克小镇的第一步时，一大群沙瓦帕克小镇的居民便向小木偶围过来
小布人惊奇地问：小木头人，你能像我一样可以任意吸水和排水吗？
小木偶因为是木头，只能吸水，却无法排水，于是小木偶连连摇头。
神气而又骄傲的小铁人问小木偶：烂木头，你能经得起刀砍剑刺吗？
小木偶小声说：我不行。因为如果那样的话，小木偶会变成好几百块的。
你能像我这样透明和隐身吗？ 塑胶人也跟着问。
我也不行。小木偶低着头不敢看大家，声音低得几乎让人听不见。
小木偶。小纸人问，你能像我一样乘风而飞吗？
小木偶只能摇摇头，再也答不出声来。
那你会些什么呢？难道是什么都不会？ 小镇的居民一点也不放过小木偶齐问道。
我也不知道。小木偶低声地说。
大家都走开了，因为他们觉得小木偶并没什么了不起。小木偶很伤心。
于是，小木偶决定变成小布人，心想：我想要变成小布人。
哗！小木偶立即变成小布人。
小布人正高兴着，却发现腿已经软了，无法像以前那样大步走路了。小布人想变成铁人。
哗！小布人变成小铁人。
小铁人骄傲地昂起头大步向前走，一不小心掉进了水池，而且越沉越深，还在生锈。小铁人又许了变塑胶人的愿望。
哗！小铁人又变成塑胶人。
塑胶人终于浮出水面，可是，在猛烈的阳光下，塑胶人渐渐融化了，很快就要变成一滩水。快变成纸人吧！ 塑胶人又许了愿。
哗！塑胶人又变成小纸人。
小纸人乘风而飞，不巧到沙瓦河的上方风就停了，小纸人掉进了河里，浸在水里，人形都没了，眼看就成纸浆，小纸人许了变回自己愿望：我要变成我自己！
哗！小木偶静静地浮在水面。小木偶心想：还是我最棒！
中学生周记 篇3
盼望已久的国庆长假终于到了。
假期的第二天，爸爸妈妈带着我和妹妹去青岛游玩。我们去了青岛极地海洋世界。哇！海洋世界简直像童话里的水晶宫，五颜六色的小鱼在水中快乐地游来游去；海龟旁若无人地从我眼前游过，它的两个眼珠好像是镶嵌上去的绿宝石；一条大鲨鱼游了过来，长长的身躯好像一条小船，凶神恶煞的眼神让人不寒而栗，不愧是海中的大霸王！海豚馆里有好多憨态可掬的小海豚，它们长得好可爱啊，圆溜溜的小眼睛，长长的嘴巴，非常温顺，它们和驯养师一起做游戏，一会儿玩皮球，一会儿钻铁圈，看着它们滑稽的样子，我们哈哈大笑……
吃过午饭，爸爸带着我们来到海边捡贝壳。沙滩上有形态各异的小贝壳，绿色的、白色的、黄色的……小螃蟹在石缝间爬来爬去。运气好的话，你还会捡到小海星。
天色渐渐暗了下来，在爸爸妈妈三番五次的催促下，我和妹妹才恋恋不舍地离开了沙滩。看着水桶里面的贝壳、螃蟹，我和妹妹手舞足蹈，别提有多高兴了。望着大海，我想，这次游玩又会在我的童年里留下难忘的记忆。作文
中学生周记 篇4
海，是无边无际的，是气势磅礴的，是波涛汹涌的。海鸥经常贴着海面飞行，小鱼也经常跃出海面。这种雄伟壮观的景象我只在书上看过。可为什么我所到的地方却没有这种景象呢?是我太愚蠢了吗?还是我找不到心中的海呢?
于是，我开始寻找着心中的海。我不断反复的询问着自己：“心中的海到底是什么呢?”直到那天我看见一则名言“人心不是用武力去征服的，而是用爱与宽容去征服。”我顿时告诉自己，这就是我日思夜想的答案——宽容!
宽容是一种智慧，一种气度。。金无足赤，人无完人，对他人的宽容，就是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的宽容，成就了“将相和”的佳话;鲍叔牙对管仲的宽容，成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举;李世民对魏征的宽容，成就了”贞观之治“的盛世;张英对叶侍郎的宽容，成就了”六尺巷“的千古佳话。宽容的作用，绝不仅仅停留在个人层面，它对它对整个社会的存在与发展，同样有着巨大的.能动作用。
就如林则徐所说：“海纳百川有容乃大，山高万仍则无遇险。”这句话虽然没有说宽容的意义，暗地却充足地说明了宽容是海纳百川，宽容是厚德载物，宽容是淡泊明志，宽容是宁静致远。宽容，多么美好的两个字，人的心中因为有了她，才显得善良;生命因为有她，才显得精彩;整个世界因为有了她，才显得和谐、美好。
如果说小学生活是人生的第一步，那中学就是人生最艰难也是最美丽的一步。所有的习惯，一生的优秀与否，都在这六年决定。很多孩子在进入中学时信誓旦旦地对自己说，以后要一定要考进某个名牌大学。可是最后成功的却不多。而想要靠近梦想，第一步就是思考，怎样去做一名合格的中学生。
许多成功人士回忆起学生时代，占领他们记忆风帆的，大多是学习。常言道，只要工夫深，铁杵磨成针。若能合理安排时间，便能达到事半功倍的效果。所以，我们要先为自己以后将面对的学业心中有数，才能在学习生活中胜不骄，败不馁，为做一个合格的中学生铺路。其次，便是思想与道德的提升。我们在生活中极少注意细节，其实很多东西都是细节决定成败。有时我们好奇，想看看别人的日记里写什么，于是，素质的高低就体现出来了;有时，我们自私，于是，脱离集体，独自行动;有时，我们忘却细节，屈服于习惯，于是，踏过的路，“碎花”满地??
还有许许多多的“有时”与“于是”，都是因为平时不注意细节与习惯的养成酿成的。如今我们已跨入中学校门，成为一名中学生，就该更高、更严格地要求自己。在生活中，要努力，要争取，去放手搏一回自己想要的东西，克服困难，越过灾难，无论何时都能够自尊、自爱、自强，以笑容去驱赶生活的阴霾。看见老师，男能够以礼相待，亲切地叫一声“老师好”;看见纸屑，能够弯腰捡起;看见行动不便的人，能够上前帮忙??
这些，都是对自身素质的提高;这些，都是为奠定做一名合格中学生的基矗做一名合格的中学生，所包括的东西还有很多很多。我会用我最干净明媚的青春，去诠释中学生的含义。
中学生周记 篇5
今天，我和我的朋友一起去图书馆。在去的路上，我看到了了一个很好玩儿的地方，就把我朋友拉进去一起玩了。
当我们快要到图书馆时，朋友说她饿了，我们就一起去了附近的小饭店，吃完饭后我就在外面玩，朋友对我说：“我们快走吧，再不走的话，图书馆就关门了。”我说：“没事儿，还早着呢。”她很无奈的摇摇头，又过了很长时间，她跟我说：“快走吧，图书馆要关门了。”我还是无所事事的玩儿。
当我玩儿累了就跟朋友说：“咱们去图书馆吧。”朋友和我去了图书馆，可是到了图书馆的时候，图书馆居然关门了，我非常惊讶。心想：我们上午九点多来的，图书馆怎么这么早就关门了啊？我一看手表，天啊！都下午六点多了，怎么时间过得这么快啊！朋友也批评我说：“让你在外面玩儿，你看图书馆都关门了吧。”我当时很羞愧，觉得当时应该听朋友的劝告，而不应该在外面玩儿这么长时间，哎！我真傻。
通过这件事让我懂得了珍惜时间，一定要把握好每分每秒，利用好时间，才能让一天变得充实。
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