新学期周记范文
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家都倍感充实，收获良多吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的新学期周记范文，希望能够帮助到大家。
新学期周记范文1
这一周就是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了初一·三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师就是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的.生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。
刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步！
新学期周记范文2
这周是第一周，是开学的第一周，也是我住校生活的第一周。在这一周里，虽然也会想家，但快乐的事也不少有。
我最记得住数学老师讲的课了，因为她讲的课很幽默的课。每次上课，她几乎都会抛出一个问题来让我们解答，而她又歪解我们的意思，让我们变得哑口无言，直到某一个同学的回答十分精彩，让她无法歪解时，或许再也没有同学知道该怎么回答时，她才会停止这个环节，开始想小学老师那样告诉我们答案。不说远的，就说星期五那堂课吧。一上课，老师就问我们什么是负数。“负数就是比零小的数。”“哦，比零小的数就是负数”谢老师说完就转身在黑板上画了一个很大的0，又画了一个很小的“3”。说道：“这个3就比0小，那这个3就是负数了。”“哎呀，就是数值比零小的数。”“数值比零小的数？”谢老师有转过身去，画了一个很长的“0”，又画了一个很短的“3”，说：“这个3直着就比0小嘛，它就是负数？”“就是在数轴上在0左边的'数。”“什么是数轴，我不懂什么什么叫数轴。”“哎呀，就是你先画一条直线，在直线的右边画个箭头。”谢老师听话地画了一条直线，但是却在我们的左边画了一个箭头。“右边，是右边，”我们说。“对啊，是右边嘛。”谢老师面向我们，边说边用她的右手指着她的右方，即我们的左方。我们无语了。这时又一个同学站起来说：“负数就是带负号的数。”“哦，这个我还是知道的。”谢老师边说边在黑板上画了一横，“可这明明是减号啊，怎么成负号了？”我们彻底失败了。上谢老师的课，你想思维不活跃，难；想不专心，这可是真正的“做梦”
在这一周里，还发现了许多事情，例如，我们宿舍被表扬了，我们宿舍有个耙耳朵，我们班级上有个“灭绝师太”等等，还认识了许多新同学，交了许多朋友。要让我把这5天所发生的每一件事通通讲完，怕是会把人讲得口干舌燥吧。这一周，发生了很多事，有快乐的，也有伤心的，但快乐的事居多，希望下一周也能开开心心的过好每一天。
新学期周记范文3
新的学期已经开始了一个星期了，面对着新的老师和旧的环境，我感觉很别扭，但是，我一定要快速的融入到老师的课堂里！
我们的语文老师还是那个认真负责的王老师教我们，对于她的教学质量，我是没有疑问的！她的课堂充满了欢声笑语，充满了生活故事，充满了文学名著，她的课堂总能让我们感觉那么的贴近生活，那么的生动、活泼、有趣，所以，王老师带我们的语文让我很是放心。
这一学期我们一共换了四个新老师，我们的数学老师就是其中的一个，我们的数学老师叫李艳，和我们王老师的名字只差一个字，而且和我们王老师的手机号也只差四位数，可见她和我们的王老师特别有缘，唯一不同的是：王老师比较瘦，很淑女，而李老师呢？有点胖，说话很活泼，但是，我们的李老师虽然不好看，但人不可相貌，海水不可斗量，李老师的课和我们王老师的课一样，那么生动、有趣。而且，李老师上的课很有重点，让我们能把这一课的重点都能牢记在心，我很喜欢井井有条的课堂，所以，数学老师的.课堂我也很喜欢。再加上数学老师的幽默、风趣，这让我无疑爱上了这个“胖老师”！
不知大家发现了吗？教英语的人说话都很有意思，而且还很有趣，更重要的是，教英语的人都妙语连珠、滔滔不绝，我们的英语老师也不例外。一个个英文字母组成的一句话；一句话组成的一个个小故事；一个个小故事组成的一个个大道理……英语老师的课堂不仅让我们感受到了张乐老师的活泼、风趣，更重要的是，与张老师名字相符的“乐”！张老师的课堂充满了欢声笑语，充满了激情与活力！张老师的课堂让我期望，我爱张老师的课堂！
既然我的主课三位老师都那么优秀，我的哪一门功课又怎么好意思不优秀呢？所以，让我从现在开始，喜欢起每一个老师，并喜欢起每一个老师的课堂，更重要的是，在老师的课堂上鼓足了劲去学习！