周记高中作文集锦八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的周记高中作文8篇，希望能够帮助到大家。
周记高中作文 篇1
天高云淡，一个晴朗的日子，学校组织我们爬山。听到这个消息，大家一蹦三尺高！
我们说说笑笑，欣赏着路边的风景，不知不觉到了山脚下。随着老师的一声令下，大队人马欢呼着向山顶进发。
我与几个同学一起，一边爬山一边聊天。爬了一会儿，我就觉得有些口渴，“小博，你渴吗？”我问身旁的伙伴，他点了点头。于是，我们停住脚，拿出各自的水壶喝了几口。然后擦了擦嘴，又继续爬。
太阳开始散发它的热力，我们再无心欣赏风景了。我能感到汗顺着脖子流下来，脚也变得沉重起来。再看身边的同学，他们也拿衣袖擦汗，还大口喘着气。不知谁喊了一句，“真热呀！歇会儿吧！”立刻受到大家的'响应。我大口大口地喝着水，几口就把水壶喝了个底儿朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一会儿，十几个人的水壶都告罄了。摇了摇自己的水壶，我正想向同学们要点水再浇一浇我那“干旱”的嗓子，却发现他们也拿着空空的水壶四处寻找“水源”。这时，不远处渐渐走来一个人，是我们班李丽。因为她平时很少与同学讲话，这次爬山也落了单。只见她一个人闷着头慢慢向上爬，我心里嘀咕：为什么她不喝水，她不渴吗？我心里的问号一个个往外冒……
休息一会儿，我们又向上进发。快到山顶了，大家累得纷纷坐地上直喘粗气。我环顾四周，连说话的力气都没有，真想找点儿水喝。突然，李丽喊：“谁想喝水？”大家纷纷跑过去要水，李丽默默地把水分给了我们。一会儿，她的水瓶也空空的了。这时，我才明白，她不喝水是因为她想到最后爬到山顶时，把水分给大家啊！大家喝着水，说：“还好有她，这水真是及时呀！”我也觉得这水分外的甜。
虽然这件事已经过去一段时间了，但是每每想起，依然让我很感动，仿佛口里还有那甜甜的矿泉水的味道。
周记高中作文 篇2
今天放学回家，我一进家门就发现 妈妈在做饭，我走进厨房对妈妈说：“今天，我当您的小助手。”妈妈说：“好。”
妈妈说：“给我拿油瓶。”我问妈妈：“油瓶在哪？”妈妈说：“左边数第三个抽屉。”我马上找到把油瓶拿来递给妈妈，过了一会儿，妈妈又说：“给我拿酱油。”我说：“是，妈妈。”我又说：“在哪？”妈妈说：“右边数第一 个抽屉，”我找到了酱油递给了妈妈，妈妈满意地点了点头。一顿丰盛的饭菜摆上了桌子，我们全家人 饱餐了一顿。
正在妈妈准备刷碗时，我说：“妈妈，我帮你刷碗，”妈妈说：“好。”我先在锅里倒满水，把碗放到锅里用刷了刷一遍，接着把水倒掉，可是我却发现油还老老实实地躺在碗里锅里，我想不明白是什么原因，就问妈妈：“这是怎么回事？”妈妈说：“你滴一滴洗洁精，再用钢丝球刷一遍，最后用水冲几遍就大功告成了。”我按照妈妈的方法 做了一遍，结果真是让我大吃一惊，所有的`餐具亮洁如新。
通过当妈妈的小助手这件事让我明白了，洗碗也不是一件容易的事，妈妈平时太辛苦了。
周记高中作文 篇3
我们班的孩子原本怕写习作，但因为有了这段时间的习作讲评课，孩子们每次都会很认真地写好习作。期待能在大屏幕上看到自己的习作。现在我班的习作讲评课是学生最爱上的课型之一。新课标对习作修改的要求是，修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。我认为，对小学生的习作，应该以鼓励为主，多以欣赏的眼光看孩子的文章，榜样的力量是无穷的，夸奖写得好的同学其实就是在为写的不好的同学，指路，告诉谈们该怎样把自己的文章写好。我这次主要挑选了几段精彩开头和结尾，还有一些动作、语言描写精彩的段落。习作讲评课虽然每次只能讲三、四个问题，没能将孩子的'一篇文章从头到尾的改好了，但细想想：以前孩子写了一篇文章，我们也花了很多的时间修改。也让写得好的同学读自己的文章，进行优秀文章的展示，问题文章的讲评。但孩子们能记住多少呢?而讲评课我一节课针对一类习作进行讲评，虽然只讲到了几个问题，但是一可以到就是收获，一学期下来就可以研究十几个问题，一学年上下来，可以说孩子们习作水平就可以有很大的提高。
但这次的习作讲评课也存在着一些问题：一是学生的积极性不高，我一开始让学生修改文章，发言的同学就不多，主要是学生素质不高，怕说错。二是佳作欣赏环节被遗忘了，我是周一才接到薛校长的临时通知，讲习作指导课改为习作讲评课，周一下午，我先上了习作指导课，周二一天时间看作文，做课件，时间非常仓促，所以环节设计不大熟悉，当然，这些都是客观原因，最重要的原因还是我的基本功不扎实，课堂应变能力差。以后我一定会继续加强自身修养，多承担教研课题，为大家抛砖引玉。
周记高中作文 篇4
光阴似箭，从懵懵懂懂到忙忙碌碌，我，已经是一名高二学生。
高一的时候，虽然是学习八门功课，但我就是觉得很轻松，没有想象中的糟糕。以前有很多“前辈”告诉我说，高中的三年，是人生中最黑暗的三年。没想到，黑色的高中也不过如此，我照样可以过得多姿多彩。高一的'快乐时光，一转眼就过去了，那么多美好的假期，那么多开心的聚会，就像是昨天刚看过的电影，欢笑泪水都还历历在目。高一，就是欢乐的天堂！
周记高中作文 篇5
当沐浴为我清洗模糊的眼睛时，我会笑。这是我给他的回报，也是我唯一给他做的。昔日的晨风，给了我温暖，但也给了我更多的回忆。我使劲的忘记他，却忘不记，在悬崖中苦苦挣扎，满身是伤。很疼很疼。但比起往日的伤，它不值一提。当我迷惘时，没有人去问我；没有人去关心我；心伤的我依然独自一人。
问过苍天，问过海洋，问过大地，没有一丝回应。我的心被彻底伤了。泪流出来了，心更痛。
醒悟吧！不要再傻下去。他只是虚幻。于是“努力吧！笑笑，你会一日比一日强，因为你重名利，它大于一切。没有钱是万万不行的`。即使有一天你后悔了，至少今日的你不会后悔。曾有多少个夜晚，你彻夜不眠。今日的你至少可以睡个安稳觉。
周记高中作文 篇6
我高二的某一天，我的班主任老师把我的一个同学也是好友叫到办公室去，进行了一通秘密谈话。谈话的具体内容我当然无法得知，但是我的朋友还是把主题告诉了我，那就是：最好不要与我来往，因为我的周记充斥着颓废、消极、仇恨，当然也有一股精神力量。总之，还是保持距离的好，免得受影响。
我当时很生气，不过后来想想班主任未必完全错。其实这还可以算她还是蛮负责的表现，我很尊重她。诚然，我写的东西一贯以悲观、伤感甚至偏激为主，引起了观者的压抑心情。可是我却从来主张积极地去抵抗困难，决不投降。结果大家都看到了，我是对的。那位朋友站了我这一边。
现，就来看看这到底是怎么一回事，首先说明，我自己手工录入全部高一高二的周记以及高三的部分随笔，除了删除或修改几处语句不通之处外，完全没有做过任何改动。甚至连一些现看来比较做作的文字我都照抄上去了。至于其中不成熟的地方，我不会去掩盖。
另外每一时期的结束，都会有我自己的`点评，这些都是对周记内容的补充，不然周记里东打一杆子，西打一棒子别说是看的人，就是我自己也想不起来是什么事了。这样就算有一个大致的概况。我的高中同学们，想必你们也应该有兴趣来看看我这个沉默的怪人究竟当时写了些什么吧。
周记高中作文 篇7
当老师说要写周记的时候，我心里竟然有一些小兴奋，小激动，兴奋这难熬的第一周终于熬过，激动这漫长的一周终于要结束。
上个周六是我们正式上课，到今天，是整整的一周了，从第一天的不认识路，到今天的熟门熟路；从第一天对高中生活的陌生，到今天的跟上节奏；从第一天的普通朋友，到今天淋着不愿意淋的.绵绵细雨去接的小伙伴。
第一天刚来到这陌生的环境的时候，去自己班的教室会怕走错路，心都是恐慌的，后来就有了室友，和室友一起去教室，一起吃饭，一起睡觉，一起谈天说地，慢慢的就开始熟络起来，环境也不会那么陌生了。
每一天最难熬的时间段不是上课，不是下课，而是早餐前的晨跑，开始军训的时候只要绕外圈慢跑一圈，后来军训结束了，竟是飞速的两圈，不是腿没有力气了，就是气喘不过来，就开始慢慢掉队，慢慢高中有九门学科，当然仅仅是高一，至于高二，高三我就不太清楚了，每一刻的老师的教学风格都有所不同，例如数学老师，他会让我们先提前预习，然后上课就让我们抄一下笔记，也没有做太多详细的解释，之后就是做题。这样的风格与初中的完全就是不同了，初中的数学老师不会让我们去抄什么笔记，而是运用一些例题，来引入课题，把一些概念做详细的解释，然后与我们一起做几题，再让我们独立完成。这么大的差别，一时间还真是难以适应，也就只能是自己多看看教科书，资料书之类的，自己去领悟。
今天是周六，下午是小休，这件事令我激动了一个上午，因为我本自信的以为我爸爸会来看我，况且他还答应我他会来，可是下午打电话一询问，他就各种理由说不能来，听了不知道是有多失望，我就直接把电话给挂了，不想跟他再说下去。
傍晚时分，沿着围墙边的小道，径直向宿舍走去，看到围墙外的同升湖脸上有了几分皱纹，西落的太阳正向我招手作别。
高中生活的第一周，已经过去，让我充满信心的看向第二周吧!
周记高中作文 篇8
明年就要高考，大学，此时此刻焕发出无穷的魅力，深深吸引着我，怀着对大学美好生活的向往，我走进了姐姐的学校，踏上了体验大学生活的征程，刚到学校，我有点失望。
爬了好久的坡，再艰难的爬上六楼，终于到了宿舍，原本以为我们学校的宿舍是最烂的，到了这里，我终于知道了什么叫做烂，小小一间房子，需要住进八个人，各种东西已经将宿舍塞得慢慢的，让我有种喘不过气的感觉，既来之则安之，放下行李，随意的整理整理，倒在床上呼呼大睡。
宿舍后面是火车道，伴随着汽笛声醒了，睁开眼，躺在床上，看着陌生的天花板，墙壁上到处都是电线，默默地在心底叹气，妈妈和姑姑相继打来电话，听到他们的声音，泪水在眼睛里打转，我听到自己说话声有些哽咽，抬起头，不让眼泪流下来，尽量让自己的声音变得平常，我不想让他们觉得我懦弱“在那还好吧，刚到那昨晚睡得好不好，适不适应，如果不想呆你就打电话，我们去接你“他们说的话打破了我最后的防线，泪水哗的顺着脸颊往下流，挂了电话，擦干眼泪，我告诉自己“我可以，我能行”。
站在阳台上，望着远处的山，太阳艰难的跳过大山，露出脸来。大学生活体验第一天，正式开始，按照计划做完功课已经是中午十一点，没有早餐，此时肚子已经咕噜噜直叫，姐姐煮的`方便面，很香，让我惊喜的是碗底还有荷包蛋“因为第一天，送你一个荷包蛋，从明天开始，生活可能就会发生很大变化，在这里不比在家，条件没有你想的那样优越，饭没有在家的好这是必然，水需要自己去烧，衣服需要自己去洗，不能再和家里一样挑食，有什么吃什么，填饱肚子就好。爸妈平时宠你是他们觉得你还是个孩子，不能处理自己的事，姐姐希望你能真正长大，自力更生，因为你明年就要上大学，基本的生活你都不能自理，以后要怎样。在这里，要坚强，不能轻易掉眼泪，没人会心疼你，摔倒需要自己爬起来，大学是这样，步入社会亦是如此，不要让别人觉得你是一个长不大的孩子，是一个懦弱的人，知道吗?”
午休，躺在床上，回想着姐姐说的话，我觉得以前的我和寄生虫没有什么区别，睡了一觉，起来完成学习计划，下午本来要去买一些东西，姐姐要完成课业，我也就安安静静的看会书，然后上网。
天黑了，这里恢复了大山原有的寂静，第一天结束，感觉还不错，妈妈打来电话问我如何，这次，没有哭，笑着面对手机，大声地说：“妈咪，没事，我还好，不用为我担心，我可以很好地照顾自己。”
外面的汽笛声又想了，我趴在窗台上，看着驶过的火车，我知道，那里面坐的是一群追梦的人......
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