【必备】初中周记汇编六篇
一周的时间即将结束了，想必大家都有了很深的感触吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的初中周记6篇，希望能够帮助到大家。
初中周记 篇1
星期三下午，老师说：“星期五上午我们去集体教室听403班的《第子规》公开课。”我高心极了，竟然能听到别的班的课，我倒要看一看403班有多大实力，我很期待。
星期五终于到了，我们班的同学像骏马一样跑向科教楼，来到集体教室。一看，哇!403班太牛了，坐在那里一点声音都没有，手整齐地摆在桌子上，看来今天是来对地方了。
我们坐好位子，就开始上课，他们先背了一遍《弟子规》，只听见他们异口同声，滔滔不绝，整整齐齐地声音，一字都不差。真是令我佩服，我不由地伸出大母指。背完诗，他们又唱起了一首歌《感恩的心》，我想搞什么呀!这可是公开课，还唱什么歌呢?不管，先听一听，他们不仅书背得好，歌也唱得不错。其中，还有许多同学积极举手，回答问题。他们的表现都非常激烈。后来，403班老师说：“你们不仅要背会《弟子规》，还要真真得理解里面的含义，永做好人。这是，全场响起热烈的掌声。
一节精彩的班会课，我终于见识到403班的厉害，我们要向他们学习。
初中周记 篇2
春天到了，校园真美啊！
迷人的桃花咧开了嘴，向我微笑呢。柳树抖动着树枝，仿佛在迎接春天。可爱的鸟飞来飞去欢快地说：“寒冷的冬天过去了，我们又迎来了温暖的春天。朋友们，快来呀！我们又可以玩耍了。”紫藤在冬天是褐色的，但春天悄悄来了。紫藤上面开出了紫藤花苞，的，好看极了。
春天就在我们的校园里，朋友你们看见了吗？
初中周记 篇3
说到感情亲疏和对事物的认知，小学时代发生在我和同学李明之间的一件小事立刻浮现在我的脑海里。
那天，班里正开着家长会，家长们正专注地听老师的发言，突然"哗"的一声，刺耳的玻璃爆裂声打破了宁静，循声看去，教室北面那扇窗子玻璃不见了，只有窗禄外的我呆呆地立在那里!我闯祸了。不知为什么，我的手刚碰到那玻璃，它就掉了下来。可无论怎样，玻璃是我打的，人证物证俱在，再怎么逃避也不行，我必须赔。
家长会开完，己经知道儿子闯了祸的妈妈拿出10元钱给了我，让我赔偿玻璃，可直到我把钱交到校长的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不经碰呢?
玻璃已碎了，钱也赔了，但事情却没有那么快结束。
这天，突然看见李明在南边窗边不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那钉在窗扇上的钉子。我突然想起来了:以前他不也常拔北边窗扇的钉子吗?我恍然大悟:"我说那块玻璃怎么那么不经碰，原来那窗上的钉子都被这家伙拔去钉他的船模了!"了解了情况的我心里很气愤，被校长批评了一通不说，妈妈辛辛苦苦挣的10元钱也打了水漂。不行，我要把这件事
反映给校长，替自己鸣不平。但这样做能行吗?我又犹豫了。要知道李明可是校长的儿子呀，何况事情又过了这么长时间，李明能认账吗?就算他认了账，校长也一定不会"旧事再提"。不过，我还是抱着试试看的态度向校长反映了这件事。校长一脸严肃，听完我的叙述，告诉我:"你先回去吧，这件事以后再提。"
"以后再提"其实是"再也不提"，我愤愤不平地想。
出乎我的意料，两天后，校长把我叫到办公室，态度和蔼地对我说:"真对不起，那玻璃的事情我问过了，玻璃窗的钉子的确是我的儿子拔去钉他的船模了。事后，我一定在大会上对他这种破坏公物的行为提出批评。"说着，从抽屉里取出10元钱，还给了我。
许多年过去了，小学那玻璃事件仍留在我的记忆之中，我很佩服我的小学校长，他不以亲疏认知事物的态度一直对我产生很大的影响，并成为我以后为人处世的行为准则。写亲身经历，有真情实感
考生采用"以小见大"之法，通过打碎玻璃这件小事表达不能凭感耳亲疏远近认知事物的道理，取材于自己亲身经历的往事，富于真实，心理活动得到了充分的显现，感情真挚，态度恳切。叙事当中设悬念，有引人入胜之妙。但个别地方语句还不够顺畅，语言也缺乏文采。
初中周记 篇4
童年就像一个五味瓶，酸甜苦辣样样俱全，让我的童年变得充实。
在童年里，让我印象最深刻的事情就是20xx的那一场雪，虽然下的不大，但让我5岁那一年感到快乐。
那一天下了大雪，等雪停了后，我穿上衣服，飞快的跑下楼，刚一推门，哇！好多雪啊，远处的房屋、树枝都披上了银色的盛装，这时好多小伙伴都出来了，我对他们说：要不，咱们去打雪仗吧。
我们分成两队，我们队用雪做成一堵墙，当作我们的掩体。再看看他们做的掩体，我哈哈大笑——他们只做了一个小雪人，旁边还有一些大约15厘米的小雪堆。我对他们说：“这能当掩体吗？”他们很自信的说：“能，当然能，看我们怎么战败你们。”话音刚落，“战争”开始了，我们的队员从远处拿了很多雪，我们把雪做成一个个雪球，再把雪球上洒上水，使雪球变得更加坚硬，还做了几个特大号的雪球，专门打中间的雪人。我用石头为我们的雪墙搭了一个？望口，我向？望口一看，对面的队员正鬼鬼祟祟、蹑手蹑脚的靠近我们的掩体。“弟兄们，给我狠狠地打。这时天空中瞬间下起了“雪球雨”，把他们打得仓皇逃窜，最后逃到掩体后面再也不出来。我们拿硬雪球把他们的掩体砸倒，让他们无处可躲，只好和我们“近身肉搏”，我们“浴雪奋战”，把雪撒到他们的脖子里，我们赢了，哈哈哈，我暗自得意之时，不知从哪里飞来一只雪球，让我吃了一个雪球馒头。
俗话说，“光阴一去不复返”，不过，我的童年也给我留下了许多快乐。
初中周记 篇5
因为奶奶身体不好，我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分关心我，但然而和我感情最深的还然而外公。听妈妈说，外公在我很小的时候就十分宠爱我，我刚出生的`时候，外公不管下班有多累，一回到家总然而先抱起我，逗逗我，亲亲我。因为我那个时候个性调皮，睡觉总然而爱让大人抱着睡，一放下就醒，而且一醒来了就哭，外公就整天的抱着我。有时候，连他睡觉都抱着我坐在椅子上睡，怕我哭，一刻也不舍得放下。记得五岁那年，一天晚上我不太舒服，吃饭时我不想吃。外公看见我的脸红彤彤的，整个人无精打采的。就急忙拿出体温计给我量体温。“呀!39。8度……”外公急忙推出了车，把凉席一铺，拿个被子，放个枕头，让外婆在家看着家，带着我就往医院赶。到了医院，外公楼上楼下的跑个不停，挂号、排队、拿药，跑的气喘吁吁……医生给我挂上了吊针，外公一向在旁边守着我，不停的给我用酒精棉球擦拭额头降温，直到我的烧退了，外公才松了一口气。外公对我的学习也十分关心，一次，我们老师说让买课课练。外公带着我就去买，转遍了城北的书店，没有。外公又带着我去城南买。我们上桥的时候，外公累得大汗淋漓，整个背上的衣服都湿透了，我心痛的说:“外公，让我下来吧!”外公却说:“别下车，一会就到了。”
最后，买到了那本书。外公不管刮风下雨，一年四季都陪着我上学、放学。有一次，下了暴雨，我估计，外公肯定不会来接我了。我正在学校门口望着大雨发愁呢，忽然大雨中出现了一个熟悉的身影，啊!…外公，然而外公!…。“孩子，等急了吧，这天的雨太大了，路不太好走……。”“外公，……”此时我的泪水夺眶而出，…。。。此刻我因为爸妈工作的原因而离开了外公家，可我和外公的感情并没有随着我的离开而减淡，相反我对外公的思念与日俱增。外公，您放心吧，我必须会好好学习，刻苦读书，用优异的成绩来回报您对我的恩情……
初中周记 篇6
八月六日，我们气象社团11个成员在株洲市气象局赞助下赶往广西省气象最齐全桂林市气象局参观。与我们同行除了学校两位老师以外，还有株洲市气象学会姜秘书长。
经过近7个小时车程，我们来到了山水甲天下桂林，一进桂林市区，我就发现，桂林房子都不是很高，我正纳闷时，姜秘书长发问了：“你们知道桂林房子为什么不是很高吗？”我想了想，不知其解。这时，姜秘书长笑呵呵地说：“这里有两个原因，一是因为，桂林地形特征属于喀斯特地形，地底下有许多溶洞，不适合建高楼；二呢，是在气象局旁边建高楼，会影响到气象预测。大家看，左前方那个圆球就是雷达了。”我们朝窗外一看，一个雷达高高地耸立着。哦，我们目地——桂林市气象局到了。
进了气象局，我们就簇拥到草地上，围成一个圈，把温度计放在草地上，过了一会儿，指针显示：35。5℃。接着我们就进了桂林市气象局科普展览厅，气象局专家早已在那儿等候，一见我们就迫不及待给我们讲起了气象知识。电闪雷鸣，霓虹雾淞，连平时穿衣服都跟气象有关。我还知道了云原来有这么多种类：积雨云、高云、卷压云、卷云、层积云……看云还可以识天气呢！天空薄云，往往是天气晴朗象征；那些低而厚密云层，常常是阴雨风雪预兆。夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。然后积雨云会越长越高，云底会慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山就会崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。各种各样云代表各种天气，原来云朵里也有这么多知识！
随后专家还带我们去了气象台。风向标、雨量筒、百叶箱……各种各样仪器，看得我们眼花缭乱。专家还向我们介绍了各种仪器用途、用法。同学们一边听，一边记。我也在想，回去之后，一定要把我们学校小气象台建设好，更好地为全校师生服务。
欢乐时光是短暂，我们要离开了，这次气象夏令营即让我们开阔了眼界，又使我们学到了很多课本以外知识，这样活动，我以后还要参加！
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