【必备】小学周记模板8篇
时间过得真快，一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编为大家收集的小学周记8篇，希望对大家有所帮助。
小学周记 篇1
今天，是个令人激动的日子。因为，20xx（3）班历史上第一次辩论会，将在下午第一节课拉开序幕。
我们从上午等到下午，时间一分一秒流逝着。终于，到了下午第一节课。。辩论会开始了！一场口水仗即将打响。我方观点是：开卷未必有益。对方观点是：开卷有益。
首先，正方反方开始陈述自己的观点。我是反方的辩手之一。当双方都陈述完自己的观点后，主持人一声令下，开始进入最紧张、刺激的阶段：辩论阶段。
“战争”打响了。双方你一言我一语地争论起来。翁岳彤说：“我认为大家把‘开卷有益’理解错了。‘开卷有益’指读书都有好处，而没指读书一定无害。”我也站起来说：“我认为大家也把‘开卷未必有益’理解错了。
糨指的是读书不一定有益，而不是说读书无益。”刘轩铭说：“不健康的书就像一把刀子，人用它对杀人，总不能怪在刀子上，而是人的问题。”我又反驳说：“可如果没有这把‘刀’，人就不能用它‘杀人’了。”辩论会如火如荼地进行着。到了下半节课，对方有人说了一句：“虽然漫画不好，但你可以从里面获取一些生字和绘画技巧。”
我方立即予以反驳：“那请问，现在的人读漫画，会注意不健康的故事情节，还是会注意那一星半点的知识呢？要是真想获得知识，还不如直接去读一些对你有益的健康读物。”
辩论会随着下课铃响起而结束。但我相信，我们有理有据，只要再坚持一会儿，他们就会理屈词穷，我们就会胜利！
小学周记 篇2
游泳是一项大家喜爱的体育运动，我刚开始不会游泳，后来慢慢地学会了游泳。
记得有一年的夏天，天气热我和爸爸到体育馆去游泳，我从来没有游泳用过这还是第一次爸爸说要教会我游泳。来到体育馆的游泳池边，只看到明晃晃的水面，使人害怕，我不敢下水，爸爸好说歹说，让我下水，我只好下水了，只觉得，水凉飕飕的。爸爸就一把拉我下来，我顿时僵住了动也动不了，等了好长时间才定下心来，爸爸为了给我壮胆给我一个游泳圈，我拿着游泳圈，自由自在的游来游去，感觉游泳廷容易的。可是，爸爸叫我放下游泳圈，我就不得不放下了，当我再次游的时候，我就喝了一大口水，我累得上气不接下气，不知道怎么的，头一直往下沉，手脚也不听使唤。爸爸看我很累，拿着游泳圈一直游到休息的地方。我觉得游泳真难。
第二次下水，爸爸一边做着示范，一边对我说：“要沉着气，手跟脚都动起来，这样才能前进。”我照着爸爸说的一遍又一遍地学，终于，我的头不再下沉，能自由的在水面呼吸了，爸爸说我掌握了一点游泳的技巧了。
游泳看起来简单，但实际做起来却很难！要游得好更难。
小学周记 篇3
请给我一天时间享受，让绷紧的神经轻松一下，不必去想还有多少作业等着做，或者还有什么课文没背，什么都不去想，那多么轻松啊！
请给我一天时间享受，不必在睡意正浓的时候被闹钟吵醒，不必一边穿衣服一边揉着惺忪的眼睛，更不必一遍又一遍朝着自己大喊“懒虫，快起床，再不起床就要迟到了”，那多么快乐啊！
请给我一天时间享受，我能够坐到电视机前，跟久违的电视剧重逢，真有点“梦里寻她千百度”的感觉，年轻的心毕竟不会被阿拉伯数字、英文字母，被牛顿、焦耳，被硫酸、氢氧化钠困住，一张一弛，文武之道，带上耳机听听东方神起、韩庚那熟悉的声音，扯开嗓子，跟着狂喊一通，发泄一下，明知道难听得像鬼叫，还自我感觉良好，没有禁令的一天，多么舒心啊！
请给我一天时间享受，不必再偷偷摸摸地与简·爱、安娜约会时，还得提防着妈妈的突然袭击。只需一盏床头小灯，一杯淡淡的茶水，静静的夜，直至半宿，能和书中的主人公倾心交谈，能与他们同喜同悲，能够干自己想干的事情，那多么自由啊！
真的，我好想在紧张的学习中享受一下轻松、快乐、舒心、自由的一天，只要一天，我真的好想、好想……
小学周记 篇4
我最喜欢的梦是五彩缤纷甜美的梦，因为晚上做恶梦的时候，隔天就会吓得魂不附体呢！
有一天我发现我在一座城堡里，而且我还变成了一位公主呢！我东看西看的，不久我发现这一个星球的天空居然挂满着那么多的星星，真是太美了。后来，我走到了一座彩虹桥边，我隐约听到一个声音，不久我才发现有一只海豚在跟我讲话，我大吃一惊！因为我从来没看过会说话的动物，它说：“嗨！我叫小露，我可以告诉你回家的路，你只要跟着我走就行了。”我和小露就一起出发了。
我们遇见了一只恐怖的怪兽，我们试了很久，但到最后我们还是被追了。后来我发现那只怪物非常怕光，所以我就拿了我身上的光线项链，就这样他就迷迷糊糊的逃走了。我看到了一个奇怪的精灵，她说：“如果你找到了我们的星球上最美的星星你就能回去。”我想了又想我不小心指到了一个星星，然后我在一瞬间醒来了。
我好喜欢做梦，因为能体验不同的事物，一场甜美的梦就像考全班第一名一样痛快呢！希望做甜美的梦能永远不醒来！
小学周记 篇5
转眼间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前，我带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到大沥六联小学，经过近半年的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学学到的东西还要多。我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的教师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了实践。
回顾这段时间的实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为一名小学美术教师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。下面我就谈谈这段时间来我在美术教学中的一些心得。
一.听课
在实习一开始我便开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课，我认认真真的几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。
二.充分的备课
作为一名教师，想上好一节课，充分的备课是绝对是占主要地位。每个年级每个班级每位学生都是不同的，这是便需要教师在课堂进行认真的探索，备课不仅备内容还需要备学生，进行一个周密的课程计划，除写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导老师学习、请教，这个过程也能学习到很多平时学不到的知识。
三.调动学生的积极性
大家都知道，“兴趣是求知的源泉，学习的动力”。浓厚的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除了书本外知识外，他们更想了解的是课外知识，对于大千世界他们总是充满了好奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的知识，让他们了解更多的知识层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷。
四.作业的点评
一节课的最后一个环节便是作业点评。作业点评是学生能力提高的重点。指导老师要求我首先应该肯定孩子们，然后再给予更多的观点看法，因为每个孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美术作品是天然浑成的，孩子们的作品正是体现着这一点，作为老师就应该多鼓励学生，让学生在鼓励中成长。
五、班主任工作
第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很大的帮助，教会了我很多东西。4年2班的学生是一群热情的`孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色。
我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡视上课况;可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题。主动去引导和与学生交流，以便能更好的了解他们的学习情况和学习时所存在的问题。积累好管理班级的方法很重要，我的管理班级方法就是
1、选好班干部，明确班干部任务。
组织能力强、有号召力的班干部能很好凝聚整个班集体，组织以班主任为核心班干部为管理层而其他同学紧紧团结一起的班集体，继而形成良好的班风和学风。在我实习的42班，小班干部的个人号召力很不错，但是还没形成管理整体，没有明确班干部的责任。
2、制定好一套公正严明的班规。
培养好了一个班干部团体，还必须制定一套公正严明的班规，有赏有罚，班干部管理班级时有法可依，同学们共同维护，整个管理才可有序持久进行下去。在我的班里，一开始，没有制定班规，班干部管理起来挫折多多，同学们对强调的问题一而再、再而三地重犯。协助原班主任制定班规，全班同学通过执行之后，整个班的班风有提升了一个阶梯。
3、细心留心学生，及时解决问题。
学生毕竟还小，犯错误在所难免，作为师者，平时要多留心学生，及时了解他们遇到的问题，引导他们学会去处理挫折、处理问题。将有些错误止于萌芽之中。
4、留给学生足够自由处理问题的空间
学生的潜力是无限的，作为班主任，每时每刻都应该给与他们信心与支持，并且学会放手，让学生学会独立处理问题。
总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺利圆满完成，经过这次实习，提高了我的专业水平，教学水平，班级管理能力;也看到了我的不足之处，在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;和家长沟通上的欠缺;课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向，我要以后的教学中发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”争取早日成为一名合格的小学教师!
小学周记 篇6
龟兔赛跑中，乌龟以踏实的态度赢得了骄傲的兔子。这件事后，兔子怀恨在心，它决定再也不和这只笨乌龟玩了。
一天，小兔放学回家时，突然天空乌云密布，不一会儿，飘泼大雨倾盆而下，小兔取下书包，翻遍了每一个角落，最终也没有找到雨伞。无奈之下，它双手掩着耳朵急匆匆地跑向前方的树林里躲雨。
跑着跑着，正好遇到了那只笨乌龟，只见它慢吞吞地移动着脚步，一点儿也不着急，小兔心想：“在这个坏天气里怎么遇见这只笨乌龟呢？我真不幸运！”
乌龟看到小兔淋得浑身是水，就像一只“落汤鸡”，它主动脱下身上的硬壳，又赶忙走到树林中捡起一根小木棍，做成了一把精致的“小雨伞”，递给小兔。小兔为自已刚才的想法而感到羞愧，它红着脸低声说：“把伞借给了我，你可怎么回家呢？”乌龟说：“我可以在林中再找一片硬实的树叶，盖在我的背上，不会淋雨的，你快回家吧，别淋感冒了！”
小兔非常感激乌龟，这件事后它们成了林中最要好的朋友。
我要学习乌龟助人为乐的精神，时时刻刻不忘帮助有困难的人！
小学周记 篇7
XX年04月10日星期日天气：晴
今天，老师给同学们都发了新书，我想：这一次我一定要自己学包书皮吧！只要妈妈教会我包书皮以后，我就可以减轻妈妈的负担了。我买好了包书皮的纸，而且还准备了尺子、铅笔、剪刀等等工具，妈妈就开始教我包书皮了。
我在妈妈的指挥下：先裁剪纸，然后再对折，最后把要包的书放进去，再捋一捋书的侧面，拿笔沿中线画出书的长度，用剪刀剪开一个小口，对折，将书放于纸中，最后把书的封面和底面四个边细细地包起来，这样就把书包好了。
我试着包了几本书之后，可是不是那儿折地多了，就是另外一边剪地多了，我连续包了好几本之后，都没有包好，就请教了妈妈，然后按照方法认真地包着书皮，最后终于包好了一本，我又把那些书全部按照妈妈的指点认真地包好了。关
这包书皮可真是一件不容易的事情呀！看着那一本本崭新书被我包好书皮，我的心里非常高兴。作文
小学周记 篇8
我们的小学是个美丽的大公园。
走进我们的小学，首先映入眼帘的是一个喷水池，喷水池很大，有时还会像西湖的音乐喷泉一样喷出非常美丽、壮观的景象。如果仔细看一看，还能看见喷水池上有几只奋飞向上的雏燕，似乎在鼓励我们也要像顽强的雏燕一样奋发向上。
看完了喷水池，我们往里走。我们走到一条鹅卵石路上，左右两边都是绿草红花，再往前走，有一颗生机勃勃的大树，大树上有或浓或淡的新绿。绿色的海洋包围着我们，我的眼前一片明艳。
那棵大树旁的教学楼上，有三行很明显的字：个性化，现代化，国际化。这三行字给我的感触很深很深，我的理解是这样的：个性化就是要培养孩子的独特个性，现代化就是要有先进的理念，国际化就是要紧跟国际的步伐。虽然我的理解并不是很贴近，但我总是有收获的。
再往里走，就到了小朋友的休息场所，那就是友谊亭。友谊亭旁边种满了花草，小朋友们可以呼吸到新鲜的空气，而且亭中还有四个书法字，小朋友们可以学到知识，还有······
出了友谊亭往左走，就到了小朋友的乐园：操场。下课了，许多小朋友都来到操场运动、玩耍。有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在比赛，有的在玩抓人等好玩的游戏。如果观察仔细的人还可以发现操场的角落有云梯等机械锻炼用具，那里也有许多人在锻炼：有的在锻炼手脚灵活性，有的在在攀爬云梯，还有的在······
操场上还有很多绿化，春天樱花盛开；夏天。绿树成荫；秋天，鲜果飘香；冬天，白雪一片。操场的一圈都是绿色植物，很多都是常绿的，植物释放出新鲜空气，我们异常清新。从高处看下来，操场上的那一片绿，就像是绿色的海洋。
我们的小学里景色还有很多，个个都很美丽！
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