【热门】高中周记模板锦集九篇
工作在不经意间已经告一段落了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候仔细地写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的高中周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中周记 篇1
这次的期中考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。
总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。再者便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外知识失分不少，阅读能力仍有待提高。在数学上主要是没有很好的理解定义和公式，往往把定义和公式记反了，所以造成考试时出现错误的现象。 最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
通过了对本次期中考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。
令人紧张的期中考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了！
今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了
卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。” 可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！
唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。
考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。
高中周记 篇2
近来不知为何，烦恼接踵而至，是因为学习，还是因为家里的事太多？不知道。什么都不知道。
漫无目的地在街上逛着，不知道该何去何从，也不知道自己为什么要出来。呆在宿舍不是挺好的吗？孤身一人，安静，没有任何人的打扰。但又感觉心里空空的的。
是的。夜晚的街市总是最热闹的，成群的人在或窃窃私语，或大声狂笑地坐在那些店家提供的露天位子上，身旁每个经过的人似乎嘴角都露着笑意，欢笑声此起彼伏，不绝于耳，但我感觉自己像是个透明人，没有人在乎我的'存在，没有人自己也无法被这番热闹的景象所感染，反而更觉得他们笑得越开心，我感觉就越失落。我忽然想起朱自清的《荷塘月色》中的一句话来：“但热闹的是它们，我什么也没用。”我此时的心境也许能品出那句话的一点味道了。
与其毫无休止地烦恼下去，不如理清头绪，好好想想自己正在干什么，将要干什么才好。却又无从想起，只是感到脑袋里的东西一团糟，像一团打了结的毛线，很困惑，很迷惘，连方向也找不到。
我喜欢一些伤感的句子，很喜欢，很喜欢，不知道为什么，读起来能带给我一种很安心的感觉，心里即使有什么不快也会得到一份释然。
而现在，读起那些句子只是满心的悲伤。在课堂上时常走神，思绪能飘的很远很远，等回过神来的时候，老师已宣布下课，再想想，又不知道自己刚才走神的时候想的是什么。无奈、只能苦笑自己的挥霍。
失去了。得到了。什么都不知道。
高中周记 篇3
由于明天要期中考试，所以杨老师上午给了两节课给我们复习，可是这其中还发生了一些小插曲。
杨老师说了一声读书，教室里立刻就传来了朗朗的读书声。我正在专心复习，突然后面有人打了我一下，我以为是找我有事，便回头看了一眼，只看汤豪的诡异笑容。这一定是他的恶作剧!于是，我就转过头去了。只见我的桌子上只有一本书，而铅笔盒却不翼而飞了。“嘿嘿”孙杰传来笑声。肯定是他干的。我说道：“孙杰，还我铅笔盒。”这时他只好还了不到一分钟，方圆的铅笔盒就惨遭厄运了，但最终还是死里逃生了。大约几分钟孙杰没闹腾了，我便用心读书去了。却不知道，另一个帮凶：王民轩，把我的铅笔盒拿走了。然后王民轩将铅笔盒给了孙杰，他又把铅笔盒扔到了方圆的凳子下。等到我发现的时候，才知道这是孙杰和王民轩在挑拨离间。没过几分钟，他们用故伎重演，不过这次主角不是我的铅笔盒，而是方圆的铅笔盒。方圆发现的时候，也不会上当了，我俩都心知肚明了。
上面的都不是最可怕的，这才是最可怕的。他们见我们不上当，便恼羞成怒。只见王民轩一回头，两只手像离铉的箭一样，把我的语文书拿走。他抢走了，我还没反应过来。大约一秒后，我才发觉。你们怎么能这样呢?暗夺不行还来明抢。于是，我拉住了王民轩的帽子，逼她还我语文书。可是这幕被坐在讲台上的杨老师看见，两只大眼睛向我一瞪。我那恐惧的感觉便油然而生。最后我终于拿回了语文书，可是我的用完了的家庭作业本还在她那。“王民轩，反正那个作业本我也不要了，送你了。”我发了一句狠话。“唉!偷错了”王民轩一边把作业本还我一边说。
唉!这两个造成小插曲的罪魁祸首太可恶了!
高中周记 篇4
转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。
星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！
高中周记 篇5
大抵是由于年少不知，我张扬懵懂的把青春尽情挥霍。或许更多的是因为少年心中那孤独寂寥的梦，得不到肯定的往往是叛逆的花样年华中所热衷追求的，有时候，我们潇洒恣意的洒下的青春热血，往来的却回事成熟懂事时的悔恨。但尽管明知这个道理，我们还是飞蛾扑火般的爱上了追梦的过程。
这世间最后悔的事，莫过于当你恍然大悟时却早已身陷回不了头的路。当你还在为充满未知与迷茫的未来担忧恐惧时，你也早已不知不觉度过了岁月中的最美时光。但人生，从来就没有如果。所谓如果，不过是自给自的安慰。
青春，不是给迷茫不知的孩子带来快乐的，而是给正在面对生活选择的天使以成长的。少男少女不懂，或许更多人所追求的也不过是青春花季中的堕落。就算浑浑噩噩的挥霍而过，也可以当做年少无知，当做懵懂放纵。就算所谓年少轻狂，不过也只是给自己犯罪的借口。
没有人会明目张胆的宣扬你的无知，即使会在心里唾弃。但谁又没有那么一段不看岁月呢？不管是否尽是黑暗还是充满阳光，谁也不能否定曾经挥霍光阴的错举。谁也不能不承认自己的堕落期和自己人生中的低谷点。向来挫折带给人的是沉重的打击，但是往往培养的是坚强，锻炼的是成长。
漫漫旅途，有时很长。有时很短。有时崎岖不平，有时却平坦顺畅。有时路上开出的是鲜花，有时蔓延出的却是荆刺。谁也不能料定，谁也不能决定。自己的路，选择是其次，走下去才是重点。
人生不一定充满阳光，生活也不一定尽是黑暗。所谓选择，有时决定的是自己的人生，有时改变的蜕变的会是一个世界奇迹。
路途上有许多擦肩而过的行人。有时匆匆不留恋，有时却是抬头向你微笑。他们在你的人生之路来来往往，陪你走路。但是真正跟你走完路的，只是你自己。从头到尾，没有任何人能陪你。不必觉得孤独，人生这条路，何其短暂又何其漫长，每个人都一样！
路上的行人，有些为你铺上鲜花却在下面埋下荆刺。有些为你铺上荆刺，却在过去撒满鲜花。有些在你跌倒时向你冷眼旁观，甚至丢来石头。有些却向你伸出援助之有。在你成功时带来掌声。
其实不管他们带来的是什么，我们都能从中获得教益。不去冒险，怎知那上面是真的荆刺还是真的鲜花。不去收获石头，咋能为未来之路做出铺垫。不去尝试，咋知获得是冷眼还是掌声。不去拼搏，咋知未来黑暗还是充满阳光……
漫漫人生，漫漫旅途，不去选择咋知有走下去的希望！
高中周记 篇6
不知不觉的，高中生活已经开始四周，感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样，一段新的生活又开始。
回想当年的初中的时候，那日子过得真是一个滋润，三年半学半混的也就过来，到高中可不一样，再怎么说咱也得考上大学，所以混是不可能的，所以咱得好好学，就中国这个教育形式，分就是真理。真理归真理，但真理不是每个人都做得到的，就像牛顿坐在树下能被苹果砸到，而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说--不加“们”不行，因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说，高中学习要有四个必要步骤：1课前预习，2上课认真听，3课后复习，4做作业。于是我照做。但是结果依然不如人意，数学这家伙似乎与我过不去，无论我是在小学，中学甚至现在到高中都要把我往后拉一把，我就纳闷，数学这家伙敢情是个方向痴，老把往前拉的力向后使。
经过四个礼拜的适应期，我终于下定决心要把数学引入正途，虽然咱一心向文，但数学在未来三年我是逃不去的，所以还是要奋斗奋斗再奋斗啊！
高中周记 篇7
今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉！真没办法，谁让咱是姐姐呢！
我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想：我都这么大了，那还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲。但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀！
玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看，赶紧喊了一声：“不好！”可是已经晚了，电脑还是死机了。当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀。 就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。等他走后，我回到房间，然后摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦！”
唉，你们说说看，做个合格的姐姐真的很难吗？
高中周记 篇8
花开花落，云聚云散，一年复一年，一晃，三年时间从我们身边悄悄溜走，只剩下一个暑期让我们再回头，慢慢回忆着曾经的点点滴滴。在不久的将来，我们将在这个十字路口分离，走向不同的方向，在这最后的时刻，毕业游出现了。
承载着欢歌笑语，我们来到了漂流之地。我和我的搭档是第一次漂流，故难免有些恐惧，但这些都被大家的兴奋给冲淡了。
天是阴的，好像在筹备着一场大雨。
我穿上了救生衣和戴上了那个松松的头盔，从那个小圆池顺着漂了下去，感觉就像在滑滑梯，当冲进了另一个小圆池，水溅到了脸上，感觉棒极了!可，一切并没有想象中的那样顺利，我们艰难地漂到了那个出口继续下一段，但碰碰撞撞的我们在后面漂的越来越艰难，终于逗留在了一个圆池里。时间一点一点的过去，漂全程的朋友早已在前面，而我们漂半程的依然在后头。最后，我们更不像在漂流，而是在划船，或者说是在撑船……我充满了无奈，不是因为其他，而是因为大家储物柜的钥匙还在我手上。可是无论是身子动还是手划水，我们依旧无法到达那个出口。
我看向了搭档，她的心情跟我一样，最后，我们都筋疲力尽了，看不到一丝希望。天快要下起了大雨，在那位好心的叔叔的帮助下，我们漂下去了，等到我们快要抵达终点时，看到了大家都站在那里等候着，衣服还是湿淋淋的。我充满了愧疚，搭档和我一样都开心不起来。他们对这事只字不提，聊着其他的话题，我的心情也跟着好转了，就当作这是一次教训吧。
大雨终于如期而至，我们却丝毫感觉不到沮丧，只有快乐萦绕在我们的周围，还有，丝丝感动滋润着我们的心灵……
我们的毕业游在第二天下午结束了，就算天公不作美，我们的回忆也依然美好，保留着那份纯真与感动，让我们有勇气开始那一段崭新的旅程……
高中周记 篇9
第八届校田径运动会在十月萧萧秋风中热闹地举行着。在操场上，是他们把汗水洒在跑道，是他们把团结的接力棒传递，是他们为胜利喜悦高兴，是他们的友谊大于第一……这，就是那些青春活力的同学们。
在赛场上，运动员们的那股冲劲儿让我十分佩服。虽说谁都想得第一，但无论结果如何，在赛场下，大家都还是好朋友，不会嫉妒，还纷纷祝贺着对方。那些勇夺胜利的同学们，他们就是当之无愧的第一，他们有实力，有耐力，所以笑到了最后。
我认为有了好的身体，才能面对学习的压力，劳逸结合才是高效率。身为学生，要经常锻炼，才能在学习中始终保持清醒的头脑。运动会就是一个最好的运动平台，它像一个警钟，时刻提醒着你锻炼身体，从而达到“展示自我，超越自我，拼搏自我，努力自我”的高标准。
运动会上，体现的是：努力、超越、拼搏、团结，展示的是友爱。在一个整体里，没有上进的人，就没有前进的步伐。在运动会上，无论学习的好坏，无论课程的优劣，重要的是参与。只要肯参加，就是一个为班集体增光、上进的学生。
运动员们的拼搏，同学们的喝彩，老师的鼓励，团队的合作精神……让平时严肃紧张的校园，顿时充满了激情与活力。
友谊第一，比赛第二。在这一天，校园变成了同学们展示自我的舞台，让同学们创造出了自己的运动天地。
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