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教师转正申请书

时间:2020-11-13 22:41:12 转正申请 我要投稿

【热门】教师转正申请书三篇

  随着社会一步步向前发展,申请书与我们的生活息息相关,转正申请书就是申请书的其中一种,为了让您在写转正申请书时更加简单方便,下面是小编为大家收集的教师转正申请书3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】教师转正申请书三篇

教师转正申请书 篇1

  敬爱的党组织:

  我是20xx年5月23日被党组织批准为一名光荣的中国共产党预备党员的预备期为一年,到20xx年5月23日预备期已满。过去这一年的预备期中,我时刻以一个党员的标准严格要求自己,全面地锻炼自己,自身的素质有了很大的提高。

  为了让党组织如期研究我的转正问题,我向组织上提出了转正申请,请党组织审查。

  过去的一年中,我努力做到全面发展。在平时的工作和生活中,我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行,党员该做的就必须做而且要做好,党员不该做的坚决不做,并且要抵制。可以说跟一年前相比,我更加成熟了,党性更强了。

  入党一年以来,在组织的关怀和帮助下,我努力学习政治理论,使自己的政治素质上有了很大提高。我所在的支部是一个温暖、团结向上、富有战斗力的集体。这里有许多新、老党员值得我学习,在他们的言传身教下。我受益匪浅。平时每次过组织生活,我都全身心地投入,我知道这是我学习的大好时机。学校组织的一系列的听报告、看录像等学习教育活动,我都能认真地参加。通过这些学习和讨论,我的政治理论水平得到了很大提高,许多以前认识模糊的问题得到了澄清,存在的疑问得到了解答,同时对一些现象和问题有了进一步认识。

  这一年来,作为一名光荣的教师,我尽职尽心,在繁忙的工作之余,努力地完成上级交办的任务,成功地组织并参与了绝大部分学校的各类教学及研讨活动。在工作中,我能做到认真负责,为人师表。在教学工作上认真备课,认真上课,积极向身边及其他优秀的教师学习教学经验。从不随意缺勤或请假,经常为了出色完成教学工作任务而牺牲休息时间来加班加点。

  这一年来在我的工作和活动中,上级领导给予我指导,指出我工作中的缺点;同事和家长给予我很大的帮助。这也使我深切地体会到了党员与群众的鱼水关系,认识到了党,“从群众中来,到群众中去”的工作路线的正确性。还有,在活动中,我深切地感到了党员只有起好表率作用,带好头,才能有号召力,才能带动广大同学一起进步。我的确感到了作为一名党员的自豪和责任,我将继续努力,无愧于这一称号。

  在平时的生活中,我注意从一点一滴的小事做起,从现在做起,努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。

  总体来说,一年来我较好地履行了党员的责任和义务,圆满地完成了党组织交办的任务,认真参加了组织生活和学习讨论,政治思想觉悟有了很大提高,较好地发挥了党员的先锋模范作用。但是,用党的标准来衡量,我还有许多不足。今后,我一定努力改正缺点,做一名合格的共产党员。我热切地希望早日成为一名中国共产党正式党员!

  此致

  敬礼!

  申请人:XX

教师转正申请书 篇2

尊敬的XX县委、县政府、县教育局领导:

  百忙之中冒昧打扰,首先祝各位领导工作顺利、身体健康!在此感谢各位领导对本人的述职转正申请材料做全面的审阅和指导。

  我叫XX,男,汉族,1968年1月10日出生于XX县XX乡XX树。自1996年7月参加工作当任民办教师,至今在山区小学执教16年了。16年来,我先后在XX县XX乡XX树小学、木板村小学等学校教书。XX乡的好几个学校都有我洒下的汗水、留下的足迹。16多年来,我始终奋斗在山区教育事业的第一线。16多年的从教生涯使我积累了丰富的教学经验,我教出来的学生,有的已高等院校毕业,有的当上了行政领导干部,有的也当教师多年,在各行各业从事着各种工作。

  16多年来,我个人牺牲了经济收入、牺牲了青春、牺牲了身体健康……我用我的大半生精力保证了村子里孩子的教育的进步。我的人生16多年的辛勤耕耘、无私奉献,推动了农村教育事业的发展和进步。我曾经参加过XX县教师进修学校的教育培训和考试,曾多次被评为过优秀教师。我衷心热爱教育,热爱学生,为人师表,具有良好的教育能力。我虚心学习,总是不断提高教学质量。

  XX年来本人无论是在师生还是在乡亲们的心中的教学口碑都是十分好的。因为,我教育的学生不管是素质教育,还是应试教育考试等方面比一些公办教师都要好。

  可就这样一位对工作认真负责,对学生关怀备至,桃李满天下的好老师,我现在仍然坚守在XX县XX乡金明XX树小学任教,而且在这样一个偏僻的彝族山区小学我既是学校唯一的老师又是学校唯一的负责人。我不但要教育学生学习所有文化课程,还要教学生的体育、音乐、美术等课程,一个学校所有事务全部由我一人包办。工作辛劳程度比起一般的公办教师辛苦得多。目前,我国义务教育终于得以普及,我作为农村一名民办教师实实在在的解决了村里适龄儿童“上学难”的问题,如果没有我坚守这个岗位村里的适龄儿童5至6岁就要去离家20里地的中心小学上学。这些孩子5至6岁就要住校独立生活学习,这些对于5、6岁的孩子来说谈何容易。

  虽然,我个人待遇不理想,但事以至此我也没有多少怨言,说良心话,这些年来我是以一个做父亲的心情去教育培养学生的。因为我爱孩子,愿意跟孩子打交道,我宁愿把我的一生都奉献给山区的孩子们,希望他们能走出大山成为建设社会主义国家的栋梁!

  这20多年来,面对我个人的收入和人生的意义,教育部门对我的“亏欠”,可以说是物质和精神上的双重“亏欠”。代课老师(以前还称“民办教师”)我在农村教育的历史和现实中是做出过巨大贡献的。然而,不管在过去还是现在,我作为一名民办教师或者现在叫代课老师尽管都做着真正的教师的工作,获得的却是微薄的报酬和极低的工资,物质上、精神上都是如此,至今连个正统的教师“名份”也没给我。在某种意义上,可以说这是教育局对我这个老民师、代课教师的“双重亏欠”。我在物质和精神待遇上所遭遇的不公,致使我处于去留两难的境地中,因为我是一位教书20多年现年52岁,正步入老年的老民办教师。让我回农村我已经没有任何劳动能力,我现在老无所养,既没技术,更没气力,只能生活在贫困线上。我的一生都献给了国家的教育事业,因此,在我年老体弱且老无所养,老无所依的情况下,向教育部门提出养老待遇的要求是合情、合理、合法的。

  回忆近20多年的从教生涯,领着同龄公办教师五分之一还不到的工资,(我的工资待遇:八十年代是50—70元;九十年代至现在是100—200元。)而且没有寒暑假工资,没有医疗保障,民办教师转正也没有我的份。我勤勤恳恳,兢兢业业为党和人民的教育事业奋斗了近大半辈子,到头来还是一个民办代课教师,这多么让人痛心!

  我想按照我国现行法律规定:一个普通的农民工给民营企业打工,企业至少应该按月给民工交纳养老保险金。而我已经工作了24年之久了,我把我的青春和热血都献给了国家的教育事业,并且过了一辈子的清贫生活。从教书多年的角度来讲,从对得起“教师”这个神圣的职业来讲,我呕心沥血,为山区教育事业默默奉献,我也完全符合转正的政策,因此我恳求领导批准让我转正!我作为一名老民办教师已出色的完成了教书育人的教学使命,即使不能让我转正,县教育局也应该让我能像公办教师一样考虑能安度晚年。

  目前,跟我一起参加工作的,甚至后来参加工作的同志转正后每月工资近20xx元,“三险一金”都有,当然这是好事,我替他们高兴,这得益于县委、县政府,县教育局对全县教育事业的高度重视,对民办代课教师政策落实到位,扎扎实实办了一件好事。可我比他们中大多数人参加工作还早,工作也比他们出色。只因为种种原因,失去了老民办教师转正的机会。在此恳求各级政府审查、落实,关心我这个为党和国家的教育事业奉献了一生、现在却被遗忘的老民办教师,让我能老有所养、老有依,安度晚年!

  在此,希望县教育局能认真落实教育部门“择优招聘、辞退补偿、纳入社保”,多途径妥善解决老民办代课人员问题的相关要求。国家教育机构对辞退的老教师都要给予一定的补偿的,并随着各地社会保障制度的完善,应积极研究为我争取通过纳入城乡社保、农村合作医疗等办法,解决实际生活困难。作为特殊情况,如果民办教师转正困难就请县教育局参照大龄民办教师退养办法,落实有关待遇,在此我也心满意足了。

  有人将教师比作蜡烛,我在停电的夜晚燃起一支蜡烛,看着它慢慢地燃烧,默默地流泪,我的心却是又酸又痛。回想自己近20多年的从教生涯,就一支燃尽大半截流泪的蜡烛。说句心里话,因为种种原因,至今没有享受到民办教师转正甚至老民办教师退养待遇,我真是致死都不能释怀,我是想到自己为教育事业辛苦了大半辈子能够转正继续为教育事业做更大的贡献并老有所养,老有所依,安度晚年。

  以上我所反映的问题和陈述的情况句句属实,我以一个从教20多年的.人民教师的人格担保。恳请教育局领导百忙中过问一下,恳请给予妥善解决,我将万分感激!

  申请人:

教师转正申请书 篇3

尊敬的领导:

  转眼间,一年的试用期到了。在这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台,实现了由学生向教师过度的角色转变,真正适应了学校正常的教育教学生活,融入到太和中学这个大家庭中。一年来,在学校领导和同事们的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的申请书如下:

  一、德:

  作为一名党员,我坚决拥护中国共产党的领导,认真学习党的重要文件和精神。积极参加学校的政治学习,努力提高思想觉悟,自觉遵守《教师法》等法律法规,自觉遵守学校的规章制度。积极参加教研活动,服从分配,完成学校指定的各项工作,廉洁从教,忠诚党的教育事业,执行党的教育方针,面向全体学生,教书育人,培养全面发展的合格人才。

  我尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  二、能:

  本年度,我担任高一年级历史教学工作。在教学中我认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。做到课前认真备课,课堂上注意搞活课堂的气氛,提高学生学习的主动性,课后及时总结、反思。从不体罚学生,并开展结对子的活动,激发学生的上进心。平时,关心爱护学生,既做到严格要求,又耐心引导,,促进学生全面、主动、健康发展。

  二、勤:

  我严格遵守学校的各项规章制度,积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在担任高一五个班历史教学工作中,做到课时教案齐全,无漏备缺备现象,按时到校,从无迟到、早退、旷课现象,努力做一名合格的教师。

  四、绩:

  在学生们的共同努力下,这一学年的教学工作圆满完成。特别是在培养学生学习能力方面,取得了较好的成果。绝大多数学生都逐渐由会学向学会转变;一年来,学生对历史的学习兴趣有增无减,且每次考试成绩都能与老教师所教班级不相上下。今后,我仍将不懈努力,不断提高教育教学能力和水平,创造更好的成绩。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,我将一如既往。我将以不懈的探索奋斗来回报太和中学,回报社会。

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

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