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函授毕业自我鉴定

时间:2023-06-30 17:45:24 自我鉴定 我要投稿

函授毕业自我鉴定合集15篇

  自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结,它是增长才干的一种好办法,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢?以下是小编为大家整理的函授毕业自我鉴定,仅供参考,欢迎大家阅读。

函授毕业自我鉴定合集15篇

函授毕业自我鉴定1

  为了提高自己业务水平和能力,我参加了成人高考,考取了贵州省函授教育学院学前教育专业,于是开始了三年函授学习。通过学习,本人各方面都有了较大提高。

  (一)政治思想上

  本人有坚定政治方向,热爱祖国,热爱人民,函授期间,我努力遵守学校各项规章制度,培养自己学习兴趣。尊敬师长,热爱自己班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。

  (二)学习目及态度

  我已圆满完成了学院规定课程。函授虽然只有三年,但真正参加面授时间只有几个月,所以我非常珍惜面授时间。上课期间,我保持以往学习时代风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师讲解,作好学习笔记,并把自己困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置作业,我从来都是不折不扣高质量完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力机会。

  (三)收获和体会

  平时不常读书,函授学习使我感受到自身知识欠缺,并促使我研读各种与工商管理专业有关书籍,并把它与平时工作相结合。工作上取得了良好效果,个人素质也得到了很大提高。

  (四)工作与学习处理上

  在职工作期间,我一边尽力做好自己本职工作,一边不忘中科大任课教师学习指导。充分利用自己闲暇时间,通过自习预先了解学科基本知识,把自习中遇到难题记录下来,到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘,一份收获。学习上毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错成绩。

  (五)存在问题及努力方向

  虽说是三年函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,但学员真正能从老师那学到东西还是有限,大部分知识还得靠自己积累和工作实践中领悟、提升。在以后学习工作中,我将以此为基础,不断研究学习,提升自己。

  有人把函授学员读书目归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。确,我专科函授学习认真而充实。三年严寒酷暑,我有很大收获。今后,我会把人生路走得更好,更充实!

函授毕业自我鉴定2

  自学考试的文凭不应该是我们追求的终点,而是我们走向新生活,寻求更高发展的新的起点。我们应该以自考文凭为新的起点,向更高的知识境界继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献!

  通过这x年认真学习自考课程,我开始更加关心时事政治,树立了正确的人生观和世界观,提高了个人素养和道德品质。

  x年的自学考试经历,使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学,然后对其进一步深入理解和掌握运用?在边工作边学习中,我合理安排空闲时间,认真研读教材,然后整理有关要点、重点做好笔记;最后做到理论联系实际,学以致用。我想这些学习的`方法和习惯,将会使我受益终生。

  我真的很感激自学考试,它是改变我一生命运的考试!它带给我最大启示是:只要努力必有回报,只要付出必有成就。

  在过去的x年里,自考已经成为我生活的一部分,每年的x月、x月我会很自然的调节自己的生活节奏,投入到复习迎考中去,考试已经不再是一种任务,而是一种习惯。

  我真的很感激自考!自考使我真正体会到,每一次考试只是一个里程碑,求知是永远没有止境。

函授毕业自我鉴定3

  社会高速发展,而为了跟上社会的步伐,我参加并通过三年的函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下:

  专业技能:教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学跟艺术结合的遗憾艺术,语文教师的专业技能涉及到林林总总,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能,过渡技能,提问技能,结课技能 ,板书技能等。

  思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论跟语言学理论有较系统的了解跟把握,对文学作品的认识有了一定的广度跟深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是:通过对美学理论的学习,认识到语文教材跟课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。

  业务知识:三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的`知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。实话实说,虽然很多知识在课堂上用不着,但作为一个教师,一个新课程背景下的教师,你要倒给学生一杯水,你自己必须有好几桶水,而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴,提升了对教材的宏观把握跟微观处理的整合能力。

  作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

函授毕业自我鉴定4

  为适应新形势,迎接新挑战,我有幸于x年被xx大学录取,成为xx大学的。一名函授生,开始了两年的“工、学”之路。在这三年的函授学习的日子里,本人认真学习专业理论知识,以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。

  以扎实的作风对待学习。两年来,本人认真遵守班级管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课,有事履行手续的'要求,认真完成老师布置的作业

  以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。为“工、学”两不误,我一直利用节假日空闲时间来学习,并积极把两年来学习的专业新知识和优良新作风带到工作中去

  两年的函授学习生活即将过去,但学无止境,本人一定以此次学习为经验,以工大的优良教学理念为指导,加强理论学习,踏实工作作风,做一名优秀的人民公仆。

函授毕业自我鉴定5

  为了提高自己的业务水平和能力,我参加了20xx年的成人高考,考取了贵州师范大学的汉语言文学专业,于是开始了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

  (一)政治思想上

  本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。

  (二)学习目的及态度

  面授期间上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。

  (三)收获和体会

  平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的`效果,个人素质也得到了很大提高。

  (四)工作与学习的处理上

  在职工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,一边不忘贵州师范大学汉语文学任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间,通过自习预先了解学科的基本知识,把自习中遇到的难题记录下来,到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。

函授毕业自我鉴定6

  三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下:

  一、思想认识方面:

  本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。个性值得一提的是:透过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;透过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。

  二、业务知识方面:

  三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。个性是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中,效果都是相当不错的'。

  工作之余,本人还会用心地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖,个人智客在__县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。

  三、专业技能:

  本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级,为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎样样的班级才算是一个好的班群众呢函授学习之后,我明白了一个良好的班群众的标志是:

  ①班群众有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作;

  ②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;

  ③学生是非观念强,有正确的群众舆论和班风。这样的班群众不是凭空产生的,它是班主任血汗和智慧的结晶。

  三年的函授,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信赖我。

  四、存在的问题:

  三年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用,语文教学课件的制作和应用,新课程背景下教师主角的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的,但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。

函授毕业自我鉴定7

  我是xx公司的员工,xx年开始到xx政法学业学习函授本科,主修的是法律专业。

  自参加xx政法学院法律本科函授学习以来,在授课教师的教育和帮助下,本人在政治思想和业务知识学习等方面都取得了很大的进步,以优异的学习成绩学完了规定的全部课程,并提交了毕业论文。

  在业务知识的学习上,认为参加函授学习并不只是拿张毕业文凭,更重要的是要不断充实和更新自己的法律业务知识。由于我所在单位工作任务繁忙,平时没有空闲时间学习,只能挤出业余时间进行学习,做到了工作和学习两不误。对学习中的重点、难点问题,我都认真钻研,在我兼职的法律服务工作中,注意理论与实践相结合,平时经常向老同志请教学习,把新学习的知识充分应用到办案工作实践中去。通过业务知识的学习,增强了业务知识水平,为今后的`工作打下了坚实的基础。

  通过三年的函授学习,我虽然学到了很多想专业知识,但是函授本科不应是我求学生涯的终点,在今后的学习与生活当中,我将更加努力,适应社会的步伐,做对社会有用的人!

函授毕业自我鉴定8

  从踏入学校大门起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息,我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养,并为做一个知识型的'社会主义建设者打下坚实的基础。

  自参加函授学院海军分院“经济管理”本科专业学习以来,本人能正确处理“工”学矛盾,能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过四年学习,现已认真完成了《发展经济学》、《当代中国经济》等近20门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了有关课程考核。

  在学习期间,我认真学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,我能自觉将所学知识用于实际的工作实践中,从而提高了自己在实际工作中分析处理问题的能力,也获得大家的认同。

函授毕业自我鉴定9

  为了提高自己的业务水平和能力,我参加了成人高考,考取了贵州省函授教育学院学前教育专业,于是开始了三年的函授学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

  (一)政治思想上

  本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的学习兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽,班中事务主动参与,且乐此不疲,我相信:乐于助人是快乐之本。

  (二)学习目的及态度

  我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假,上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的'困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成,因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。

  (三)收获和体会

  平时不常读书,函授学习使我感受到自身知识的欠缺,并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍,并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。

  (四)工作与学习的处理上

  在职工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间,通过自习预先了解学科的基本知识,把自习中遇到的难题记录下来,到面授时再和同学交流和请教老师,一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。

  (五)存在问题及努力方向

  虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的,大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

  有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有很大的收获。今后,我会把人生的路走得更好,更充实!

函授毕业自我鉴定10

  经过三年的函授学习,我在业务水平及本事方面都得到了极大的提高,这将作为人生的一大起点。于是,我将我三年来成果心得写于此,以下是我的函授自我鉴定资料。

  (一)政治思想上。

  本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自我的文学兴趣。尊敬师长,热爱自我的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是欢乐之本。

  (二)学习目的及态度。

  我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的.时间仅有几个月,所以我十分珍惜面授的时间。上课期间,我坚持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听教师的讲解,作好学习笔记,并把自我的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自我水平和本事的机会。

  (三)收获和体会。

  平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。

  (四)工作与学习的处理上。

  在校工作期间,我一边尽力做好自我的本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自我的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应对每一次考试,并取得不错的成绩。

  (五)存在问题及努力方向。

  虽说是三年的函授学习,实际上头授仅有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从教师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自我的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自我。

  有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定,今后,我会把做教师的路走得更好,更充实!

函授毕业自我鉴定11

  本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。

  思想品德

  本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的'生活作风,乐于助人,关心国家大事。

  学习成绩

  在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握了扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

  社会活动

  在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"。大家要坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

函授毕业自我鉴定12

  两年的函授学习生活已接近尾声,回顾这两年的学习历程,感受颇多。

  在竞争日益激烈的今天,只有不断“充电”,才能赶上现代社会的发展步伐。所以,我对这次函授学习高度重视,态度上保持认真仔细,合理安排时间,保证能够安心学习。

  由于不同于全日制的授课方式,实际面授只有几个月左右,这就更应该珍惜上课机会,按时上课、完成作业。尊敬教师和同学。把在课堂上所学的.理论知识运用到工作实践中,在这一过程中提高自己的业务水平和管理能力。

  虽说是两年的函授学习,实际上面授只有几个月,在面授中不仅要学习理论,更应该学习老师教给的自学方法,大部分知识还要靠自己通过自学来理解消化。在以后的学习工作中,我将以此为基础,逐步提高专业技能。

函授毕业自我鉴定13

  作为一名成人教育的学生,我感到非常的荣幸,毕业参加工作了还有这样的机会继续学习,这在以前是想都不敢想的,我有社会经验,有能力,思想稳重等,这些就是我的财富;我不放弃学习,因为我想看到更多知识的光芒。

  在思想上,我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的`爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则,注重个人道德修养,且乐于助人,关心国家大事。

  今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的工作者。

函授毕业自我鉴定14

  经过三年的学习,我完成了小学教育的全部学业,并在老师的指导下完成了论文写作。透过这次学习,本人各方面都有了较大的提高。

  (一)政治思想上,本人热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导。函授期间,遵守学校的`各项规章制度,尊敬师长,热爱自我的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽,互相帮忙。班中事务主动参与,且乐此不疲。

  (二)学习目的及态度:我已圆满的完成了学校规定的课程。上课期间,我持续以往学生时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学习笔记,按时完成老师布置的作业。

  (三)工作与学习的处理:能很好地处理好学习与工作之间的关系,做到工作学习两不误,从来没有因为考试的紧张而放松工作,也没有因为工作的繁忙而放松学习,并且理论联系实际,把学习中的科学原理和技术内化为自我的知识和潜力,提高自我的知识水平和工作潜力。

  总之,三年的函授学习,获得了很多知识。这段函授学习生活,是我人生成长道路上一道亮丽的风景线,也是闪闪发光的一段人生历程,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。

函授毕业自我鉴定15

  四年转瞬即逝,这一年给我自己留下了很多值得总结的东西,下面就几个主要方面进行毕业自我鉴定。

  在思想方面,拥护党的领导和社会主义制度,关心国家大事,热爱祖国,热爱人民,上进心强。我一如的坚定自己的政治信仰,不断学习各类书籍,努力提高自身素质!

  学习上,上课认真听讲,记好笔记,在阅读课外书的数量上有了大大的。增多,坚持每个星期看专业书。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度。

  生活中,我充满感恩之心,努力善待身边的`每一个人,做好生活中的每一件事情,我都可以和同学们友好相处,互帮互爱……

  总之,过去的四年,是不断学习、不断充实的四年,是积极探索、逐步成熟的四年。在未来的日子里,我将戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

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