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个人自我鉴定

时间：2024-12-21 18:23:01 自我鉴定我要投稿

个人自我鉴定（合集）

　　自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析，并作出相应的总结，写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我，因此我们是时候回头做好总结。但是自我鉴定有什么要求呢？以下是小编为大家整理的个人自我鉴定，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

个人自我鉴定（合集）

　　个人自我鉴定篇1

　　本人自20xx年通过成人高考，就读会计(本科)专业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中，经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力，顺利完成了学业。

　　思想上，我力求上进，关心时事，不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和政治素质。

　　学习上，我已圆满的完成了学院规定的课程，通过扎实学习各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能运用会计电算化软件、用友软件，并能熟练办公软件，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的`基础。

　　班级工作上，担任班长职务，认真负责并组织学院安排的各项班级任务，与同学们相处融洽，积极参加学院、系、班级组织的各项活动外，丰富校园生活，不断锻炼自我。

　　生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，此外，对时间观念性十分重视，平易近人，利用业余时间积极参加社会实践活动，如参加浈江区福利院献爱心活动，徒步丹霞等，从而不断的锻炼自己，充实校园生活。

　　通过xx年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神，我将会以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，为企业健康、快速发展作贡献。

　　个人自我鉴定篇2

　　自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

　　思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的'理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“三好学生”荣誉得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

　　在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，参加了校文学社丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

　　个人自我鉴定篇3

　　我于20xx年顺利通过了全国高等教育成人考试，参加xx师范大学计算机科学与技术专业本科函授班学习，现已完成全部课程的学习并顺利通过各科考试，既适应了工作的需要，又完成了对自己人生的一次充电。

　　在这xx年的函授学习中，经过良师的精心指导以及自己的努力，我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的.基础。自参加本科学习以来，本人能正确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过xx年学习，已认真完成了近xx门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。

　　我严格要求自己，努力学好专业知识，通过xx年紧张的本科函授学习，本人获益匪浅，思想觉悟得到提高，通过系统的学习，掌握的'计算机科学与技术填补了过去未曾涉足的空白。并在工作实践中积极运用所学的知识，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。

　　在如今这个文凭漫天飞的年代，让我深知“学历”与“学力”之间不能完全等同，在今后的工作中，我将抛开“功利”的缰绳，扎扎实实的学知识，更好地开展自己的工作，将这xx年来的所学融会贯通，学以致用，提高自己的“学力”，无愧于取得的“学历”。我将以“认认真真做人，踏踏实实工作”为准则，更好地为教育事业贡献自己的青春和智慧。

　　个人自我鉴定篇4

　　自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，它可以助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。那么你知道自我鉴定如何写吗？以下是小编精心整理的学生个人小结及自我鉴定，欢迎阅读，希望家能够喜欢。

　　在自己的学习生涯里，一直被告知的认知就是现在努力学习，努力读书，以后考上好的学，所以自己的认知里，学是个很神圣的地方，如果通过自己的努力进入了学，那是一件很值得骄傲的事情，而我也如愿的考入了我理想中的学，在这个学校里面我也学习了很多，收获了很多。

　　学学习的氛围不同于以往的学校，以往的小学、初中、高中学校都是事化管理的学校，学就相对比较轻松，好像更注重学生的自觉学习、自觉生活。我刚开始的'时候还有点不太适应，有一种突然没有人的管的感觉，虽然很自由，还是觉得少了点什么，渐渐的也知道学生活就是这样的，学习的专业理论知识和社会实践活动都是靠自觉性，在学校园里待了一段时间，培养了自己对学习和其他事物的自觉性，这是自己的第一个收获。

　　学的时间是比较自由的，很多课程也是有针对性的，除了专业上面的基础课程之外，其他衍生的也有很多，我在学期间合理的分配了自己的时间，不想浪费自己的一分一秒，将我感兴趣的衍生的课程都去听讲了，增长了很多之前不知道或不了解的见识，我很喜欢学这样的教学方式，可以合理的利用自己的时间，把它们用在自己想学的事情上面，学习有所取舍，这是自己的第二个收获。

　　学里我还参加了很多社会实践活动，的'增加了自己对社会的认知，以及提高了自己实践能力和拓宽了自己的见识面。我从刚进学开始，就对那些学校的组织活动特别感兴趣，选了几个自己比较感兴趣的就都去参加了，不用上课的时候，就跟着学长学姐们在各个地方做着一些有意义的实践活动，每一次的活动都有很深的意义，都有自己不同的感悟和体会，也让自己在活动组织上、与人沟通方面有了很重的突破，因为自己的经验，所有学校里有什么要组织的一些校园活动，我都可以去贡献自己的一份力量，这是自己的第三个收获。

　　在学这所校园里，学习的远远都不止这些，要学习的也不能止步于此，学四年是自己最后在学校学习的时间，自己要好好把握这段时光，认真努力的学习好专业的知识，为之后自己的“社会路”打好基础。

　　个人自我鉴定篇5

　　时间过得是很快的，转眼之间三就已经结束了，在暑假结束之后我就是四的学生了，很快就要毕业了。在三的这一年我觉得自己是收获了很多的东西的，在学习和其他的方面也都有了一点成就，我相信在四的这一年我也是会继续的努力的，让自己能够以一个优异的成绩从学毕业，也让自己的各方面都变得更加的优秀，能够更加的适应社会。

　　这一年我花在学习上的时间比二的时候多了很多，我不仅花时间去学习专业方面的课程，也学习了其他方面的一些东西。在三的这一年我花时间去学习了xx方面的知识，考取了xx证书，虽然自己也不知道自己之后会从事怎样的工作，但我觉得自己能够多一项技能的话是能够在社会上多一条道路的，现在的课余时间也比较的多，所以我觉得自己是能够利用好这些课余时间来让自己变得更加的优秀的。

　　我在班上的学习成绩的排名进步了很多，我的考试成绩都是在80分以上，在上课的`时候我也能够认真的听老师讲课，做好应该要做的笔记，在考试之前我也会认真的去复习。当我开始学习了之后发现自己在一二的时候是真的浪费了很多的时间的，好在三这一年我能够把握住时间去做一些对自己有助也有意义的事情。这一年很多的时间我都在图书馆看书、学习，除了看专业的书之外我也会看一些课外书，能够让自己的知识储备量变得更加的丰富。感兴趣的书籍我都会去看。

　　这一年我觉得自己是真的改变了很多的，不再像以前那样课余时间都在看电视剧或者打游戏，虽然会因为没有一起学习的小伙伴而显得有一点孤，但我觉得能够让自己变得更加的优秀付出一点代价也是没有关系的。学还有最后一年的时间，我也要抓住这最后一年的时间，让自己收获更多，学习更多，也得到更多。我接下来的计划是增加自己的一些工作经验，所以我决定去做一些兼职或者是找实习的工作，在毕业之前希望自己能够增加一些工作经历。

　　我想要在工作的时候让自己知道该怎么在社会上生存，以及怎样去和他人相处，还有一些为人处事的道理，这是我所欠缺的。我也已经做好了自己要吃很多的苦的打算，但也只有受到一些教训我才能够成长。在四我也会继续的努力的。

　　个人自我鉴定篇6

　　我于20xx年——xxxx年就读于xx大学商学院，支持我走过来并且充实度过的是我的自信，努力和上进。

　　刚到大学时，来自农村，沉默寡言，虚荣自卑，所有与管理有关的品质自己几乎都没有，可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能，于是努力的学习各门知识，认真提高自己的专业能力，尤其注重英语和计算机的学习，取得了很好的成绩，并且连续三年获得奖学金。

　　于此同时我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的，能力则更为重要。于是我广泛的参加学校的活动，诸如辩论会，英文竞赛，组织同乡会等，并且扩张自己的兴趣与爱好，学习围棋，书法，口琴，日语，评弹等，它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣，重要的是锻炼了我的沟通，组织的能力，提升自己的修养和品德，让我可以更好的和每个人交往，xxxx年获得商学院分团委的“活动积极分子”称号。

　　大学是社会的过渡，在进入的时候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的'时间参加社会实践：在新龙门酒家做服务生，我知道如何礼貌平等的对待每一个顾，这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通；天驰的现场管理，我知道要学会思考观察，懂得经济的策略，学会创新；推销铅笔使我知道应该敏锐的抓住市场机会，并仔细进行自主的策划，还有其他的等等，在实践的过程中锻炼了自己，也为以后的工作适应打好基础。力，善于资源分析整合，文案策划，品牌传播，市场营销策划，公事私事分清晰。情绪有时太脆弱，但绝不会带到工作中来，于企业里一直扮演黑脸的角色，赋予权利，则才能有强悍的执行力，首重品德，作业一个职业经理人，我是一只牧羊犬！只服务于立志创造品牌企业：快速消费品、连锁机构、餐饮业、卖场、品牌服饰、品牌传播！纯生产或OEM企业不在考虑范围内，谢谢！

　　个人自我鉴定篇7

　　本人为人诚恳正直，注重团队合作；性格开朗，生活态度积极乐观；思维敏捷，表达能力强；有多年房地产行业工作经验，熟练掌握房地产销售策划相关工作；具有出色的独立工作能力和沟通技巧，能与不同背景和职位的人员进行有效的'沟通，同时具有丰富的同大小商家沟通、交流以及管理和协调的经验。

　　个人自我鉴定篇8

　　珍贵的三生活已匆匆向我挥手告别。默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。回顾我所走过的这一年，对自己做个自我鉴定，看看自己这一年的得失，以利于今后的工作和学习。

　　在思想品德方面，经过一、二两年的全面学习，我已经具备了良好的道德修养和坚定的方向。在三的一年中，我做到了用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，遵纪守法。在学校自觉遵守《学生行为准则》和学校规章制度、爱护公共设施、乐于关心和助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

　　在学习方面，因为我打算专升本，所以从三一开学便要求自己做到如下几点。首先是我端正了学习态度。经过两年的学生活，对于学习我已经有所懈怠。但是为了实现自己的理想考取研究生，我通过三一年的时间把心思回归到学习上，为之后的学习做好准备。其次是我提高了自己的自学能力。在学习时，以“立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。因为不论是学里的专业课学习还是专升本复习，自学能力都是必不可少的，提高了自学能力可谓是事半功倍。最后是做到了理论联系实际。光埋头于书本知识而不顾社会实践是不行的.。

　　通过参加学院组织的两次集体实习，我不仅对已学的书本知识有了更深刻的了解，而且增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力。

　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情方，诚实守信，乐于助人，能与同学们和睦相处。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

　　个人自我鉴定篇9

　　本人通过这三年的学习，我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个天真无邪的孩子成长为一个成熟稳重的人。一个个的挫折和坎坷让我明白，人生是一条布满荆棘的路，只有自己才能勇敢的面对人生的.每一个岗位。应该利用扬长避短的方法来提升自己，提高综合能力。

　　本人做事认真细心务实求真，求真务实，善于沟通，协调开展工作，有一定的社会实践检验，做人诚恳，性格开朗热情，积极进取，有爱心。性格外向开朗，踏实稳重，严谨细心，责任心强，为人真诚和善，吃苦耐劳，乐观自信，乐于学习，同于挑战，有良好的团队协作精神。

　　个人自我鉴定篇10

　　本人政治思想方面：作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。我永远忠诚于教育事业，实事求是，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时，我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自我，力求自我的一言一行对学生起到表率作用。

　　工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的'各项任务。

　　教学工作方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。

　　个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自我的知识面，提高个人的文化知识素养。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目标。

　　生活方面：在生活上，以高标准严格要求自我，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自我，重视“为人师表”的职业形象，尽量不给学校添麻烦，努力坚持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。

　　个人自我鉴定篇11

　　本人具备逻辑思维判断能力和团队协作能力，做事认真负责，热爱生活，能帮助别人，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。

　　通过对马克思主义哲学的学习，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。

　　其次，作为一个大学生，我们的天职就是学习，最主要的任务和根本目的就是学习，新学期正式上课后，老师都对我们将如何学习做出规划，帮助我们调整学习方法。

　　也让我对大学的学习生活有了更深刻的了解。在教师的引导下，我们更注重了学习方法和思维的调整，用一种开放的思维去思索。我做到课前预习、课上认真听讲，记笔记、课后系统复习，独立完成作业。自己已经不是一颗青涩的苹果，能够充分利用自己的课余时间，在加上有老师的'教导，我对未来有了信心。在这个班集体中，其实我不是将军也不是矮子，大家都一样，努力的，充分利用时间的就是将军，不努力的虚度光阴的永远都只是弱者。让我知道了我最应该做的就是充分利用时间，不骄不躁，脚踏实地的去学习知识，为以后的人生打下坚实的基础。

　　个人自我鉴定篇12

　　一年以来，我在这个温暖的集体里，受到了组织的关切和各位领导的关心。在组织的培养教育下，我按照标准严格要求自己，增强素养，认真学习业务知识。

　　一、自觉加强理论学习，努力提高素养。

　　觉加强理论学习，努力提高素养。

　　在党校的学习，使我进一步加深了对党的方针政策的理解，进一步明确了作为一名国家公务人员的角色定位和使命职责。离开党校以后，我并未中断理论学习，而是继续通过各种途径坚持学习，了解国际国内前沿时事报道，学习我市最新方针动态。通过一年的.学习，我感到自己的思想素养有了较的进步。认真学习业务知识，努力完成角色转变完成角色转变。

　　二、认真学习业务知识，努力完成角色转变。

　　为了完成自己从校园到职场的角色转变，尽快掌握本职岗位所需要的本领和技能，在工作伊始，我仔细学习了xx办工作规范，按照规范中的要求，时刻注意自己的行为举止，并在工作中按照各项要求严格遵守。一方面，由于刚从校园走出来，xx工作对我来说是一个十分新鲜的领域。通过认真学习各项方针、政策、规定，不断向领导和同事们请教工作心得和经验，我对xx业务有了了解，并逐渐地走进了xx工作。

　　在日常工作中，我抱着学习的态度，虚心求教，用业务知识指导工作实践，用实际工作提高业务能力。通过一年的学习，我对xx政策以及xx工作中的基础内容，已经有了比较系统的掌握。在同事休假期间，在处长的指导下，我已可以初步完成各项xx工作。另一方面，英语作为xx办开展对外工作的一项工具，需要长期不间断的学习，处长和办领导也多次耐心叮嘱我要不断加强语言能力。

　　为了不辜负领导对我的殷切期望，让自己更好地参与对外工作，我利用业余时间通过各种渠道抓紧英语学习不放松，不断提高英语听、说、读、写、译等基本技能。在对外联络工作中，在保证工作质量的同时，做到提高工作效率。在翻译工作中，力求做到准确无误、敏捷迅速。存在的不足和今后的努力方向。努力方向

　　三、存在的不足和今后的努力方向。

　　工作以来，我始终严格要求自己，遵守办内的各项规章制度。在办领导和同事们的助下，我取得了可喜的进步，但距领导和同事们的要求还有一定的差距：

　　一是要进一步加强学习，提高工作能力，扩知识面，以便更好的开展工作。

　　二是要继续强化英语翻译能力，加练习力度，注重学习适应各种口音、俚语和方言。

　　三是要不断提高自己的文字写作功底，努力培养自己的综合素质。

　　在此，我要向一年以来对我提供了极助的领导和同事们表示感谢，是你们的关心和助，使我快速融入到了外办的集体。在今后的工作生活中，我将严格要求自己，立足本岗，履职尽责。在此，我郑重地向组织提出转正申请，并将虚心接受组织对我的审查和考验。

　　个人自我鉴定篇13

　　本人始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观。

　　在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力，也使我的修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大专校园生活与社会生活是相互映射的，所以大专阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代大专生的主题。

　　除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握网页设计；一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学，踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

　　在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳；在日常生活中以积极的态度与同学们的相处极为融洽。在校通过系统化、理论化的实习中；学到了很多很多知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了，更懂得要注重理论联系实际，并增强自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。

　　大学生活是美好的，同时也是很好的磨练自己的`殿堂，它教会了我知识，给了我做人的本领，磨练了我坚强的意志，是我人生旅途的重要的一个历程，走到社会，我将更加努力，充分运用自己所学到的知识，去挑战自己的更高峰！

　　个人自我鉴定篇14

　　我叫xx，毕业于xxxx。我于xx年6月毕业后正式进入公司实习，根据公司的需要，目前担任xx项目办公文员一职，负责xx项目部办公事务。

　　三个月多月来，我在公司领导的指导、项目负责人的引导及同事们的热心帮助和配合下，较好地完成了各项工作任务。下面我将近几个月来自己的工作、学习等方面的情况做简要汇报。

　　一、严于律己，诚以待人

　　严于律己，我认真工作，自到公司上班以来，每天按时上下班，严格按照公司制度要求自己。同时且具有较强的责任心和积极心，勤勉不懈，热情工作;性格开朗，乐于与他人沟通。执行力强，尽全力确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相完成各处融洽而和睦，配合项目负责人成功地项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用下班时间自学，来提高自己的综合素质，以期将来能学以致用，同公司共同发展、进步。

　　二、从工作中总结经验教训

　　一)接待业主进场装修，收取各种装修管理费用，合同事一起进行装修管理。在这期间我才意识到：

　　1、现实生活中的业主，并不像书本上所述的那样通情达理，只用法律、规定的条条框框是没有用的，更多的是要懂得人际交往的知识，将所学知识融入到生活的语言中才能事半功倍，有事做出必要的让步，才能化干戈为玉帛。

　　2、对于业主的违规行为，物业公司有时候真会很无奈。这种情况下，公司首先要做的就是免责工作即免除自己的责任，掌握证据为自己解除后顾之忧。

　　二)接待业主领取入住的相关物品，收取各种车辆管理费用。这项工作的工作重点就是留存物品签收清单，防止粗心大意的人对相关事宜矢口否认。

　　三)在业主入住后最大的工作就是收取各种物业代收费用。我感受到了世界上最难的事情就是收钱。对于那种不自觉的人我们稳妥的做法也许只有“电话吹，家家跑，户户敲” !

　　四)我工作中重要的部分还是资料打印、递送和日常琐事。在工作中我终于明白老师说的那句话“好的物管员就得是万精油，什么都得懂一点，什么都得会一点”是什么意思。所以，在工作中我不断像同事学习各种技能，希望我能做一个真正的万精油，做一个好的物业从业人员。

　　经过3个月的实习，虽然我工作没出什么大的问题，但我也发现了自己还有人际交往能力差，缺乏必要的技巧;工作主动性发挥的不够，对工作的预见性和创造性不够;做事急躁大意等缺点和不足。

　　金无足赤、人无完人，有缺点不可怕，可怕的是不能改正缺点、补全不足。在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，补全自己的不足，争取在各方面取得更大的进步。

　　根据公司规章制度，试用人员在试用期满三个月合格后，即可被录用成为公司正式员工，又逢公司增资扩股、资质升级、培养新人的大好机遇。

　　俗话说机不可失失不再来，因此，我特向公司申请：希望公司能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我按期转为正式员工，并能享受相应的薪金福利。这样我就能抓住机遇为公司也为自己创造更好的明天。

　　作为一名音乐教师，我在钢琴教学方面还是有着很大的特长的，钢琴教学是我最擅长的，在不断的教学中，我对钢琴教学有了自己比较客观的认识，我在总结自己的钢琴教学后，有如下心得体会：

　　一、讲解作品背景及作者的生平使学生对乐曲的把握更具表现力

　　在教学的过程中，尽可能多的介绍一些作者的生平，比如作者出生的年代，在什么情况下创作了该作品，其音乐表现的动机是什么，抒发一种什么样的感情，通过这样生动的描述使学生对该曲目产生一定的兴趣，另外，对把握乐曲的性质有很重要的作用。

　　二、乐感培养是基础和关键

　　钢琴的演奏是听觉的专注、敏感，十个手指各自独立前提下的积极活动;这种双手不同动作及全身多种器官的配合运用，必须遵循有规律的、科学的、恒久性的训练，努力地去理解音乐、表现音乐，才能掌握钢琴的演奏技艺。

　　首先，乐感对于学习钢琴的学生来说是很重要的。那么，怎样培养和发展孩子的乐感?

　　在练习乐曲、音阶和练习曲的时候可以加入适当的表情。如音阶，用有力的断奏来表达一种威严、愤怒;用较慢的连奏来表示一种忧伤;用快速轻巧的指头弹奏来表示欢快随心所欲的情绪等等。这些都是训练孩子带着表情进行弹奏，展示自己表现才能的好办法;对练习曲和乐曲中的表情记号或力度记号做夸张性的弹奏和练习。正如李昕老师所讲的，比如说教授汤谱森《火车》一课，可以很形象的先告知孩子火车跑的声音，引起他的兴趣后，告诉他全音符、二分音符、四分音符的长短，然后火车是怎样由慢到快跑起来的，加入形象的说明孩子会对这一课很感兴趣，接下来就是如何弹奏了。

　　一般来说，再简单的乐曲或者练习曲，都有可能进行对比，至于对比是力度上，还是在音色或者情绪上，可以请教老师来进行要求;多听、多看、不放过任何表演的机会。要鼓励孩子在适当的场合进行表演，这样可以使孩子得到更好的锻炼，自信心会得到一定的提高。如教师示范、观摩音乐会、听音响资料等方式。通过音乐拨动学生的心弦，丰富学生的审美感知，得到美的享受，丰富自身情感。通过各种音响和“通感”作用引发学生的.情感，使学生全身心地融于音乐作品中，直接强化学生的钢琴学习行为，从而达到良好的教学效果。

　　三、科学的方法提高学习的效率

　　1、正误比较法。教师在正确示范的同时，还可以适时地选择典型的错误弹奏进行演示，目的在于让学生通过眼看、耳听、心想、脑记，对正确的弹奏与错误的弹奏进行比较，以提高学生的鉴别力和感知力。

　　2、衔接法。是遵循节奏的韵律，将几个局部的弹奏技巧连接起来，形成一条整体的、有机的、连贯的最佳弹奏状态。衔接法主要解决音与音、句与句、段与段之间的相互连接。把前一小节最后一个音与后一小节第一个音按拍子连续弹奏、反复练习，是提高整条曲子弹奏质量的有效方法。不少学生弹奏由各自反复的两段组成的乐曲时，都处理的太随意，不是衔接过紧，显得仓促，就是停顿过大，失去整体感。所以衔接法的正确运用可以避免弹奏中一些不该出现的错误发生。

　　3、音乐练习法。在第二阶段，切不可忽视音乐练习的方法。通过听所学曲子的旋律，有助于培养学生的节奏感和音乐感，还能激发学生内在情感的发现。教学过程首先要求学生听几编所学乐曲，使学生心中有歌，然后采用相应的触键方法，结合弹奏练习，也就是把如歌的旋律从心中转移到手指上。

　　以上是我自己这些年来对钢琴教学的一些浅谈。对于钢琴教学来讲，我还需要在日后的工作和学习中不断的提高。选择钢琴教学是我一生的追求，希望通过“专业的、快乐的教学方法”使每个孩子的音乐路越走越远。钢琴教学并不困难，但是要教好自己的学生，这是需要我长时间不断的努力的，我坚信在以后的道路上，我可以做的更好，我相信以后我可以取得更大的成功!

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