(热门)个人自我鉴定12篇
自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，自我鉴定可以使我们更有效率，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。自我鉴定你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的个人自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。
个人自我鉴定 篇1
以期在教研教学中能够“同伴互助、扶共进”在这一年的共同学习和探讨中，我发现师徒结对是个非常有效的，促进新老教师共同成长的平台。下面我就从几个方面谈谈自己的收获：
首先，作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此，在孔老师的要求、指导下，我坚持平时及时充电，不断更新自己的教育观念。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课，主动让师傅指导礁，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好地吃透教材。每学期中我和师傅都不间断的交流礁和对课型的设计，有时通过电话一起探讨语文教材中新增加的课的教学方式，一起交流能够为课堂教学所用的资料，因为有师傅的监督在礁的备写上我不敢有丝毫的懈怠，因为有师傅的殷殷指导让我不敢对教学有丝毫放松，每当我偷懒时我都会想我的师傅权老师，她比我年长几岁却经验丰富音乐教学，每每这时我从内心深处生出的对师傅的敬仰令我加强对自己的要求，是这种督促让我在一年中快速的成长，是这种行在徒弟之前的作为精神让我不敢放松对自己的要求。
其次，互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。在师徒结对子的第一年中，师傅不远几公里一早来到我的学校听我的常规课，并对我的课中出现的问题给以了肯定和中肯的建议，师傅不是坐在高处仅仅指导我如何如何，她能身体力行的也深入到我的课堂，让我也听她的授课，我班级的学生得知我的师傅来上课即激动又新鲜，那种学到老活到老对知识孜孜不倦追求的精神，不但在我和师傅之间也在我和我的学生之间相传着…我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从师傅给我评的课中，馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅听完课后，会从听的角度体会到我的做法好不好，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。
我听师傅的课也会有很收获。课堂上，权老师丰富的评价语言，充分调动了学生的学习积极性。在她的课中，时间总是在不知不觉间就流逝了，足见她扎实的教学功底。师傅的`课很多方面都体现了她的教学理念，思想的灵动，使我受益匪浅。
在这一年的师徒结对子中，每学期作为徒弟的我都要到乡镇中学去上一堂师徒汇报课，我也从第一次的忐忑不安到第二次的有备而去一直到如今的从容不迫，我的教学风格、教学状态、教学技能、教学应变能力也在这么多的汇报中得到了充分的锻炼和提高，每次上课前我和师傅都要就教学篇目进行各自的设计交流，师傅合理的建议融合了我胆的想法，让教学设计充满了师徒的智慧亮点，作为年长于我的师傅，她不但在教学中是我的指引者在生活在也是一个智者，她的宽慰而给予了我动力，我一定要参加并且以优异的成绩回报师傅对我的关怀，我积极备战赛期间师傅对我的比赛礁也提出了建设性的意见，比赛中我以全能分数第一的成绩取得了赛一等奖，我想这颗硕果不但有我自己的努力和付出，更多的有这两年师傅对我的关爱和培养。
经过这两年的结对子师傅权老师的为人处事，经验心得，她的热情、真诚与自信，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。作为青年教师的我，更深知自己的责任重，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，才能不断地提高自身的素质，我也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进，向专业型教师发展，这是我的又一目标。
个人自我鉴定 篇2
在村镇银行工作的这两年多的时间以来，我始终保持着良好的工作态度，以一名合格的银行员工的标准来严格要求自己。我也立足于自己的本职工作，认真的上演自己的业务技能，让自己在平凡的岗位上奉献自己的青春。刚开始的'时候，我重视理论学习，自觉加强金融相关政策以及法律法规的学习，牢固了自己的理论知识结构，不断提升自己的综合素质水平能力。首先，作为一名综合业务人员，我知道作为一名业务人员，如果没有过硬的业务理论支撑的话，就无法为客户提供完善便捷的服务。
为了能够全面提升自己的综合素质，我自觉利用业余时间系统性的学习了相关业务知识，让自己对本行的知识规章制度都有了一个较为全面的认知。同时对于日常柜台上的客户业务咨询也能够给予正确的反馈和答复。除此以外，为了适应新时期的金融工作开展的需要，分享自己整体业务学习的系统性和连续性，我也秉承着谦虚谨慎的学习态度，多渠道的认真学习各项知识，积极参加银行协会的相关资格考试。现在的我通过日常工作的开展，能够不断积累自己的工作经验，在各个方面都有了很大程度的提高。
但是我个人方面也有许多的不足地方，比如说创新意识和进取意识不足，在自觉主动学习这一方面不能够有效地结合自己的专业特长和岗位实际进行业务创新。在工作比较累的时候有过思想松懈的想法，这就要是因为自己的政治素质不高，也是自己世界观，人生观，价值观解决不好的一个方面的体现。对于业务技能水平和风险把控还是不够娴熟，这一方面需要继续加强自己的工作能力。针对自己出现的不足的地方，我再以后会加强理论学习，进一步提高自己的自身综合素质，也会增强自己的大局观念，努力克服自己偶尔出现了消极情绪，提高工作质量和效率。
个人自我鉴定 篇3
为提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，并考取了xx大学的xx专业，于是开始了x年的学习。经过x年的学习，我完成了在xx大学的'全部学业，并在老师的指导下完成了论文写作。通过这次学习，本人各方面都有了较大的提高。
本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮助。班中事务主动参与，且乐此不疲。
我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽x年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学生时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成老师布置的作业。
个人自我鉴定 篇4
本人个性特点：性格开朗，对自己有信心，学习工作认真有计划；诚实守信，待人诚恳；可以吃苦耐劳，有很强的团队意识。
能力特长：在校期间担任学生会人事部部长，组织能力强；专业知识扎实，思维活跃，敢于创新；有良好的语言表达能力和写作水平。
学习能力综述：将努力使自己具备良好的.逻辑思维、分析事实、数字处理的能力，能系统对物流活动进行组织、规划与管理。同时具备较强的记忆力、思维力和创造力。
个人自我鉴定 篇5
珍贵的三年大学生活已接近尾声，在这即将毕业的时刻，我很用心的填写了我的自我鉴定，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来的路。
步入大学那一刻起，我就明确自己的大学期间所要追求的价值——“学术技能，社团，实习，考证”是我大学所要追求的五大要务！三年的时光里，我一直为之在努力！
对于学术，我是从小就在受到过良好的家庭教育，在校期间一直名列前茅，那时我，只知道“成绩是自己实力最好的证明！”步入大学，注重的综合素质的提高，成绩已不再是的标准，但同样我在学习的过程中收获到很多。由于大学的授课一般是一节课讲述很多知识，所以光靠课堂是听讲完全不够的，更多的时候需要自己去探索学习方法，注重独立思考！这一年我虽然很迷茫，但是我目标很明确，成绩一定要进入班上前三，而最终我也分别以班上总成绩第二名和第三名来实现自己的追求的目标！而后，我以成绩不落后来实现自我价值！随着学习的进步，我不止掌握了计算机基础学科的理论和一些公共课的知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能够快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
对于技能，我一直比较关注网上的一些招聘启事，按照招聘启事的要求，“量身而学”去掌握各种技能，因为我知道职场总是清清楚楚的对技能提出要求。尤其是大三伊始，我就开始进行针对性的开始我的自学计划，我觉得专科学生与本科学生最本质的区别，就是对理论知识的掌握太浅，很多程序即便是会操作，但是内心深处并不理解，这是致命的硬伤！
大二那年我成功竞选上我系团总支书记，并打破以往团总支只有一个辩论赛活动的传统，着重策划大型项目活动，组织并参与组织了学院首届“ps选美大赛”学院首届“经典名著演绎大赛”系部的“文本和表格排版大赛”。
对于实习，最好结果的莫过于实现“实习、毕业、求职”一步到位，但是理想总是美好的。在我看来，我想收获的就是积累经验！刚刚迈出大学的我们，还是过于缺少社会的历练，还是职场中的新人，在他们看来，我们真的是太“嫩了”了！如果能过通过这段时间的实习获得职场前辈宝贵的指导，也是一份不小的`收获，也能为自己积累一定的经验！
对于考证，我一直抱着一种“冷思考”，有能力不一定要证书来证明，有证书也不一定能证明你的能力，没有将心思完全集中在上面！临近实习的这段时间，学院和系部也组织了大大小小的很多招聘会。
三年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，在这其中，认识了很多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自己的一些短处并尽力改正，在这过程中，付出过辛劳与汗水也收获到了喜悦和感动，这段不平凡的岁月为我划平人生的线起着至关重要的作用，让我学到了很多知识，思想也变成熟了许多，性格更坚毅了，也有了较快掌握一种新事物的能力，为我即将步入社会奠定了很好的基础！
个人自我鉴定 篇6
本人特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作，同时对数据库和应用也有一定兴趣，并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长。在日常活动中，我工作热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取，和协会内成员团结一致。
本人在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论的思想，暑假我应聘入xx电脑公司技术部任兼职售后服务人员，并被聘为xx电脑公司在xx大的校园总代理。自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我出色的为公司客户服务的过程中，也大大提高了自己的实践能力。
本人具有热爱祖国等优良传统，积极向上的生活态度和广泛的.兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意。
个人自我鉴定 篇7
教育实习是把自我在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自我从事任教本事的一次检验。实习的成功与否，直接关系着今后能否胜任教学工作。所以我十分重视这次的教育实习机会。
教育实习主要包括两方面的资料：一是教学工作;二是班主任工作。教学工作是整个教育实习的核心部分。我深知它的重要性。为了确保实习万无一失，在实习之前，我就在教师的指导下，认真通读相关的教育理论材料，认真撰写礁，多次进行试讲。使得自我对教育教学过程有了必须的了解。实习期间，从头到尾我都认真对待每一个环节。因为我明白：实习学校放心地把学生交给我们，这是对我们的信任。如果我教不好，我就会误人子弟。
俗话说：台上三分钟，台下十年功。为了保证上好每一堂课，备课守键。我从备课的三个环节入手，复遍读相关教材，尽量使自我对教材资料了如指掌。为了使每一堂课资料充实、丰富、生动、活泼，使学生能够在简便愉快的气氛中学习，我阅读了很多的书籍，收集相关的信息;为了使教师的.讲解易于学生的理解，我进行了复地模拟试讲，虚心听取指导教师和同队同学的意见，并重新对礁进行修改，使礁更完善，操作起来更科学。好动是中学生的一个显著特点。
为了使他们专心听讲，完成教学任务。我注意观察同学们的一举一动，及时调整教学节奏，改变教学方法，尽量把学生吸引到课堂。我明白教师上完课，可是教学活动还没有真正结束。为了把课堂延伸到课外，及时巩固教学成果，和了解学生掌握知识的程度。我经常下班辅导和同学交流，了解学生学习情景发现学习难点，并在下节课忙学生解决。总之，在学生地配合下，本人圆满出色地完成了教学任务。
班主任工作是教育实习的另一项重要资料。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否构成一个良好的班风、学风。所以班主任工作与教学工作是相辅相成的，可是它与教学工作又有很不一样。班主任工作的一个很重要的资料是做好后进生的转变工作。
因而，从我一接手实习班级开始，我就从原班主任那里，仔细了解班级情景，并经常深入到学生中，了解他们的学习生活情景，忙学生解决在学习、生活中遇到的困难，成为学生学习上的良师，生活上的益友。逐渐取得学生的信任与好感。在我实习的班硷，有几个比较调皮的学生，经过我三番五次地与他们交谈教育后，他们的表现越来越可爱。班级团体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增强同学们的主任翁意识，我充分利用主题班会与一般班会的教育形式，开展了形式活泼、生动的班会活动，取得了良好的教育效果，使班级班风班貌有了喜人的变化;为了增强班级的凝聚力，培养学生热爱班团体的意识，我组织学生开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教育学生的同时，也使自我受到启发。
教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真鉴定教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了!
个人自我鉴定 篇8
自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，它可以助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。那么你知道自我鉴定如何写吗？以下是小编精心整理的学生个人小结及自我鉴定，欢迎阅读，希望家能够喜欢。
在自己的学习生涯里，一直被告知的认知就是现在努力学习，努力读书，以后考上好的学，所以自己的认知里，学是个很神圣的地方，如果通过自己的努力进入了学，那是一件很值得骄傲的事情，而我也如愿的考入了我理想中的学，在这个学校里面我也学习了很多，收获了很多。
学学习的氛围不同于以往的学校，以往的小学、初中、高中学校都是事化管理的学校，学就相对比较轻松，好像更注重学生的自觉学习、自觉生活。我刚开始的'时候还有点不太适应，有一种突然没有人的管的感觉，虽然很自由，还是觉得少了点什么，渐渐的也知道学生活就是这样的`，学习的专业理论知识和社会实践活动都是靠自觉性，在学校园里待了一段时间，培养了自己对学习和其他事物的自觉性，这是自己的第一个收获。
学的时间是比较自由的，很多课程也是有针对性的，除了专业上面的基础课程之外，其他衍生的也有很多，我在学期间合理的分配了自己的时间，不想浪费自己的一分一秒，将我感兴趣的衍生的课程都去听讲了，增长了很多之前不知道或不了解的见识，我很喜欢学这样的教学方式，可以合理的利用自己的时间，把它们用在自己想学的事情上面，学习有所取舍，这是自己的第二个收获。
学里我还参加了很多社会实践活动，的增加了自己对社会的认知，以及提高了自己实践能力和拓宽了自己的见识面。我从刚进学开始，就对那些学校的组织活动特别感兴趣，选了几个自己比较感兴趣的就都去参加了，不用上课的时候，就跟着学长学姐们在各个地方做着一些有意义的实践活动，每一次的活动都有很深的意义，都有自己不同的感悟和体会，也让自己在活动组织上、与人沟通方面有了很重的突破，因为自己的经验，所有学校里有什么要组织的一些校园活动，我都可以去贡献自己的一份力量，这是自己的第三个收获。
在学这所校园里，学习的远远都不止这些，要学习的也不能止步于此，学四年是自己最后在学校学习的时间，自己要好好把握这段时光，认真努力的学习好专业的知识，为之后自己的“社会路”打好基础。
个人自我鉴定 篇9
本人为人正直诚恳，乐于助人，待人热情，工作勤奋、吃苦耐劳，责任心强，做事踏实，服从公司安排，工作上能积极配合。团队协作意识强，心态平和，积极乐观，具有创新思维，适应能力强、最主要的是有一颗上进的心。
我在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，能脚踏实地把自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成！从事xx工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的老师的过程中，逐渐锻炼出自己忍耐的性格，虽然有时候会犯错，我知道犯错是不好的，但是犯错之后我会积极地吸取教训，让自己尽量在下次能够避免同样的'错误。
从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校长处理、跟进一些工作，这个过程除了很多来自领导和其他同事的帮助，我自己也在不断地努力。我知道前面的路还很长，我还要去经历各样的事，我会坚强、会很努力的去面对、去经历、去成长。
个人自我鉴定 篇10
本人参加了学校生活管理委员会，作为编辑部的部员，我与编辑部的其他成员一起出过多期优秀的报纸，在制作报纸的过程中，我不断学习，提高自己的'写作水平，并且深入到同学们生活中去，认真了解他们的学习和生活，使每期报纸都能够真实的反映高中生的生活和学习，经过我们编辑部所有成员的努力，我们的报纸得到了多次好评，并获得了上级领导和老师的肯定。
当然，这些并不能说明什么，我还有许多缺点和不足，需要进一步的学习，离开高中校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入高中的我，依然会孜孜不倦的学习，因为“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
个人自我鉴定 篇11
本人一直以来，对工作认真负责，积极性高，谦虚谨慎，吃苦耐劳,综合素质较好，交际、沟通能力较强，拥有较强的创新思维和团队精神，能高效地完成公司交付的各项工作的任务!希望能加入贵公司;能成为贵公司的积极一分子，是我的荣幸，愿为公司的发展壮大贡献自己一分力量!
本人具有较丰富的检验工作经验.在工作当中能够严格要求自己,吃苦耐劳工作认真仔细,负责.有较强的沟通能力和学习能力.能够和操作员工良好的沟通让工作进行的更顺利.能对上级交待的工作任务能出色完成,对于不了解的事物能够虚心求教,接受新事物快.希望能够拥有一个可以让我充分发挥我的能力的工作
努力学习，在学校多次获奖学金。求学的同时，热心参与校园文化活动，曾获得奖项。为人诚实勤恳，做事一丝不苟。性格开朗热情，能乐观积极的去面对困难与挫折。同学师生相处融洽，与人沟通顺畅。在校积极参加社会实践，一方面接触社会，了解社会工作，同时，对“工作”有一些感性的认识，更重要的是，工作锻炼了我的组织协调、人际沟通与解决实际问题的能力。耐心与认真，这是我的优势。
本人工作认真负责，有较强的沟通能力和协调能力;熟练人力资源管理的各个模块，能熟练使用办公软件。
八年工作经验，期间从事过车间流水线作业员，办公室文员，采购跟单等工作，现年30岁，已婚，有一四岁的儿子在老家，现任采购跟单一职，由于某种原因，想调换工作，本人将于明年年初换新的工作。。本人持有会计从业资格证书，希望可以从事这个行业，或者服装行业的生产跟单，采购跟单一职，本人任面料采购跟单一职有四年时间，有一定的面，辅料的供应源，如果有一份适合的工作，可以长期从事。本人为人谨慎，工作细心，有耐性，希望企业能提供一个发展的平台。
勇于挑战市场和自我;为事：作风严谨，为人：和善，直率健谈;对真理：坚持不懈，持之以恒;对产品要求：精益求精;对服务态度：没有最好，只有更好...
勤好学、务实在校期间熟练掌握了制单过程熟悉外贸业务流程，具集体荣誉感，责任心强
本人具有企业内部管理综合能力,具有扎实的理论基础及丰富的管理经验,在企业充分信任的前提下,能独立主持企业内部管理工作,如果企业不缺订单、不缺资金的情况下，能在短期内打造一支高效管理团队，为企业发展注入活力，本人对财务、营销两方面缺乏，生产、质量、人事、现场管理各方面均可，如果有机会合作，一定能解决企业各方面的管理问题，解除企业用人、生产、质量、现尝流程、制度、考核等管理烦恼，彻底扭转管理被动局面。若年薪达二十万，本人愿与企业共成长，在三年内，将企业打造成本地区或同行业规范化管理的样版。
性格开朗，思维敏捷，善于学习，优秀的交际能力，团队带领能力，抗压能力，善于资源分析整合，文案策划，品牌传播，市场营销策划，公事私事分清晰。情绪有时太脆弱，但绝不会带到工作中来，于企业里一直扮演黑脸的角色，赋予权利，则才能有强悍的执行力，首重品德，作业一个职业经理人，我是一只牧羊犬!只服务于立志创造品牌企业:快速消费品、连锁机构、餐饮业、卖尝品牌服饰、品牌传播......!纯生产或OEM企业不在考虑范围内，谢谢!
回首四年前，我拖着行李来到这里，抬头望着碧云天，脚底下踩着黄沙地，实在是说不出有什么好的。而今，四年时光流淌干净，校园变得洁净起来了，满目的郁郁葱葱，我们也要打点行装准备起程离开了。回头看看我的行囊，似乎和来的时候一样沉重，我或者是在这里留下了些什么，抑或是在心里搁下了些什么！我往成长的行囊里塞进了些什么东西，这一刻，茫然……只能回头细数，生怕丢了些什么，让原本单薄的青春更失去了颜色！
大一的时候，我有着所有新生的茫然和漫无目的，空对着偌大的校园，找不着北！所幸的是保留着高中时代的良好品性，没做些什么违法乱纪的事，通过所有的考试，没有让鲜亮的红灯光顾！没事时会去图书馆，一个星期去网上溜达一番，看似日子无聊得就跟凉白开一样，事实上也还安排得妥妥当当充充实实的。最值得留念的`莫过于每个月发25块钱生活补助的时候了，一个寝室抽出一份来出去改善一下伙食。说是嘴馋，其实也就那么几次，后来钱充进饭卡，发不到手，自然也就免了这条规矩！还有就是趁周末的时候，一伙人逛公园，爬振风塔，我们是眼睁着看门票从3块涨到10块的！
大二似乎一开始就忙了起来，没有了大一的清闲与自在。我要和同志们一样为我的大学英语四级奋斗，从不怎么上自习到每晚自习到管理员来赶。熬过了三九寒天，终于闻到了扑鼻梅花香！对英语极讨厌和憎恶的我居然一次性过了四级，没有留下后遗症。人也就轻松了许多，大意地丢掉了六级，痛悔不已。事已至此，唯一的办法就是继续努力了，大二就在我拼四级、考六级中结束了！
就在我还为六级发愁的时候，有的同学已经在准备考研的英语了，我一个努力把六级考过了，大三一半也就完了！下学期基本上是在思考着考研考哪个学校哪个专业中度过的。整个大三让我知道了人到大三的滋味了，脑子忽然就不够用起来了，时间也紧张起来了。
大三暑假是在酷暑中涅槃的，整天地与我的概率论在一起！我极不愿意接受的大四生活也就来了，没上几天课就去实习了，抽了几天去实习，看到可爱的孩子们，我觉得自己跟他们一样年轻！实习回来就是看书、准备考研，于是有了那段我一辈子也不会忘记的日子，虽然最后惨遭兵败！值得留念的不仅是快乐的时光，有时也可以是惨痛的记忆！带着考研的失败，辛苦地找了份工作，不是很满意，也别无所怨！四十岁以前的失败，据说叫做磨练，何况我才二十岁！年轻的岁月里我继续书写着我的青春，翻开新的一页，我的青春会更加灿烂！
大学四年，有苦有甜，有泪水也有汗水，五味杂陈，什么都有，只是都已藏在心底了。
个人自我鉴定 篇12
珍贵的x年学生活接近尾声，特此总结一下学x年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始学的学习旅程。其次是极程度的提高了自己的自学能力。由于学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的.掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互互助，克服难关。现在我已经三，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在学生活中，我坚持着自我省且努力的完善自己的人格。x年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。回顾x年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的'责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很提高。学x年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还当过班上的组织员，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。在x年之后的今天，我的球技有了质的提高。我是从一开始接触排球，起步比较迟，可进步很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。打排球球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
通过x年的学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很提高，为将来走向社会奠定基础。
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