学位申请书自我鉴定

学位申请书自我鉴定【常用2篇】

　　在当今社会生活中，申请书出现的次数越来越多，写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。那么写申请书真的很难吗？以下是小编帮大家整理的学位申请书自我鉴定，欢迎大家分享。

学位申请书自我鉴定1

　　从开始上小学起，我就深深地爱上了语文这门学科，觉得中国语文这门学科不仅能使我们说出动听的话语，还能让我们写出漂亮的方块字，于是，我以后的生活就与中文结下了不解之缘。正是因为这份不解的缘分，我从小学到初中、高中，语文成绩一直很好，还曾一度长时间担任语文课代表，是老师眼中的优秀生，是同学眼中的佼佼者。高考结束，我的语文分数也一如既往的是我所有学科中最高的，因此，我选择了中文系汉语言文学专业来作为我学学习的专业，而学校则选择了天津师范学。很幸运的是，最后我被录取了，如愿以偿的进入到天津师范学文学院汉语言文学专业继续我的学习生涯。

　　在这四年的学生活里，我是愉快而充实地度过的。学业上，我不仅深入的学习了本专业所涉及的所有课程，同时，为了进一步提升自身的文化素质修养，还副修了英语专业；课余生活上，我积极地参加学校的社团活动和社会实践，加入了青年志愿者协会、邓研会及心理健康协会，同时在校外做些兼职，不仅锻炼了社会生存技能，所得的小小收入也能补贴生活。

　　对于我的专业汉语言文学专业，我是怀着美好的憧憬的。听前辈人说，中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人，一个有着深厚文化修养，一个气质如兰的人。的确，四年的专业学习，也让我也深深地体会到了中文的巨魅力，以及它潜移默化改变人的塑造力。我们要修读的专业课滁括两个方面，一方面是专业必修课，如中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学，外国文学、古代汉语、现代汉语等等，另一方面是专业选修课，如杜甫研究、陶渊明研究、港台文学、东方文化、基督教文学与文化，中国文化史、外国文化史等等。所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础，而专业选修课则是对必修课的'一个有益补充，不仅使我的知识面更加广泛，而且使我对中文的爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课，两方面互为补充，相得益彰。

　　由于对自身有着较高的要求，我结合兴趣副修了英语专业。副修课程一般都开设在周六、周日，因此我就不能像其他不副修的同学一样，在周六、日还可以美美的睡个懒觉，我必须早早睁开朦胧的睡眼，起床，洗漱，然后去上课。虽然副修过程中有苦有累，但亦有喜有乐。上课时的充实，演presentation的搞笑与恢，拿到副修成绩单的喜悦，是只有身在其中的人才能体会的。非常遗憾的是，我只副修完专科的课程就不能再继续修读了，所以也不能如我先时之愿拿到双学士学位，但我也不能因此就自我否定整个副修过程，结果很重要，过程亦很重要，只要经历过，就值得珍惜。

　　除了专业课程与副修课程外，我还跟随家一起修读了学校的校通修课程，加强了日常生活的、经济、法律、道德等常识修养及基本计算机技能的培养。同时，为了适应汉语言文学专业培养中学教师的要求，我们还修读了教师教育系列课程，通过了见习、实习，即将取得教师资格证，为自己将来作为一名语文教师做了充分的准备。

　　学是一个人从学校生活迈入社会的最后一步，是一个成长的过程，是一个重要的转折点。我很庆幸在学里我选择了天津师范学的汉语言文学专业，是它充实了我的学生生活，让我在学里健康快乐的成长；是它成就了现在的我，让我无论在生活上还胜作上都充满自信，斗志昂扬。

学位申请书自我鉴定2

　　在学习过程中，我始终秉持“独立思考”的座右铭，始终保持警醒。我没有辜负自己，成绩始终遥遥领先，每年都获得奖学金，尤其在英文考试中每次获得班级第一。由于我所学的是计算机专业，因此十分重视实际操作能力。在理论学习的基础上，我的实践能力也获得了明显提升。这一切让我获得了众多新知识，令我非常乐意去帮助需要的人，同时极大提升自己的自学能力。此外，我还学会了应用有效的学习方法，并注重独立思考。想要学好知识，只靠埋头苦读是不够的，还要掌握方法，做善事的形式。

　　随着学习深入，我不仅理解了公共基础学科的知识和大量专业知识，心智也获得质的变化，可以快速掌握新技术。我认为这对未来至关重要。在教学知识的过程中，我与老师建立了浓厚的师生情谊，老师们的悉心指导让我感受到了学习的快乐。我也和许多同学建立了良好的学习关联，互帮互助，一同战胜困难。如今，我正面临毕业，正在进行毕业设计，并担任设计小组的.组长，这不仅锻炼了我的动手能力，也提升了问题分析的能力，获益匪浅。

　　在课余生活层面，进入大学的初期，我充满热情，积极参与各种社团活动。我参与了自己喜欢的英语协会，出任广播部的做事，还增加了英协组织的多个学英语活动，获益良多。我还增加了学生会的网络部，参加举办了拼装计算机讲座，为学生会的各种活动做了大量幕后工作。由于我善于书法和绘画，我被院学生会的宣传部吸收，为学院制做展板并在校内橱窗展示，为班级制作宣传海报，争当优秀班集体。此外，我和朋友一起参加了院际篮球赛，并获得了第一名，不但强化了同学之间的默契，也极大提升了集体的凝聚力。

　　作为一名即将毕业的大学生，我清楚自身的不足与优势，我所拥有的是年青和知识。年青尽管代表着缺乏经验，同时也代表了激情与活力。我自信可以凭借自己的能力和知识，在未来的工作与生活中克服各种困难，不断实现个人的价值和努力的目标。我相信我一定能做到。

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