幼儿园实习自我鉴定
自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，为此要我们做好自我鉴定。我们该怎么去写自我鉴定呢？以下是小编收集整理的幼儿园实习自我鉴定，希望能够帮助到大家。
幼儿园实习自我鉴定1
一个月的实习期转眼逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间，我从班主任xx老师和xx老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。
实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。
经过xx老师、xx老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。
开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易啊。但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。
由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的.几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。
幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师xx老师、xx老师和幼儿园的领导；同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。
道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。
由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。
当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流……
从年前的准备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是很多的。让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。正如实习开始，杏坛副校长所说的“备学生”，怎样体会到学生的反应。
有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时，当时实在难以接受，尔后的两天为下次的备课则没了兴趣，没有了热情，自己前两次作了充足的准备为什么会这样？
我在思考这些，思虑再三，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预计学生的反应，又没有考虑可能发生的情况，比如第二次课的板书问题，这都是没有预计到的。而当我在第三次课时，心情平淡而又有热情，坦然面对一切。这样就好了许多，语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了许多。总的说来，实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的准备。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。
幼儿园实习自我鉴定2
实习期间，我在xx幼儿园单位领导和老师的指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：
保育员见习。目的`是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的礁，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。
这段期间的实习让我学到了许多知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。今后定必认真总结，及时思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。
幼儿园实习自我鉴定3
实习期间，我在xx幼儿园单位领导和老师的指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：
一、保育员见习。目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评
这段期间的实习让我学到了许多知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。
今年的假期是一个值得纪念的日子，因为这个假期我迈入了社会,学到了许多课本上所没有的知识。我来到我上幼儿园的地方进行社会实践。
对于从小在这长大的我来说，熟悉，怀念和一种莫名的感觉一直在空气里不散去，看到似曾相识的校园场景，孩子们的温暖笑脸，会有一种说不出的感慨。这会是一个让人的心静下来的地方，是一个灵魂跟得上身体的地方，是会让长大后的我们认识更深层次的地方。进入学校时，正好是课余时间，小朋友们正在一片欢声笑语中玩耍，童年的味道涌来，面对一群天真可爱的小孩子们，心情一下子舒畅起来。
刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工作。幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具。幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演。在老师的讲解下 动手走了很多可爱的玩具模型，用苦瓜做成的鳄鱼，用贴纸剪片做成的花朵，用各种谷物贴画……在制作的过程中，为小朋友们介绍各种知识，体会到一种珍惜。珍惜青春，珍惜温暖，善待自己和别人。
接下来的一周,我开始了正式的实习,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,感受到我遗失的小孩子的秉性。小孩子独有的热情真情，让我分外珍惜 。别看他们只是小孩子，可在谈到理想时，他们都认真地把他们的理想说出来。有的想当科学家，有的想成为明星，有的想成为受人尊敬的教师，将来桃李满天下。
这样的想法我也曾将有过，可是在时间和成长影响下已经慢慢丢失了最初的梦想，或许那时的理想不现实，不适合自己本身，但那是一个珍贵的指引和影响。本以为他们知道的事情不多，可在和他们交流时，他们却问了我很多稀奇古怪的'问题，使我感觉到自己懂得的知识是多么的浅薄，应该在平时多了解一些知识，丰富自己的知识面，更好的学习。这里面很多东西也是和我们生活息息相关的，在幼儿园不光要耐心有序的布置课程和小朋友们交流，还要学会去处理各种紧急事件，在这期间，我经常反思自己在过去的时间里处理问题的方式。
我人生中的第一次“讲台”很紧张，我不断的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足。我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，但是由于经验的不足，我在控制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了知识，让我又倍感欣慰。第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力。
在这段日子里，我不断和幼儿园的老师的不断交流，也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们交流，怎样照顾孩子的生活起居。实习实践是非常短暂的，我非常感谢幼儿园老师给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。
可能这次实践和我的专业没有多大关系，但是我们的生活和成长都需要体验，只有通过体验，才会让我们对一件事情有最原本的认识和感触，才能从中获得经验和正能量。
很开心这期间，我收获了感动和久违的真实;同时，在经历了这样一种和现在完全不同的生活后，让我对这个世界、这个社会有了新的了解和认知。本以为这次实践对他们是一种帮助，一种给予;后来发现不是，从某种程度上来说，我收获的远远大于我的付出。这个暑假，通过切身体会，我感受到爱和成长。
幼儿园实习自我鉴定4
一个月的实习期转眼逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间，我从班主任老师和老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。
实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过老师、老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。
开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易啊。但是我的想法错了，当真的.到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。
幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写礁。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师老师、老师和幼儿园的领导；同时还要感谢关心和助过我其她老师阿姨们。
不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还数去了，以后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信心。
幼儿园实习自我鉴定5
本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务潜力。新的时代，新的.教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际状况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。
教学中认真备课，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法;与此同时，我也努力增强自己的上课技能，提高教学质量，经常与同事交流，虚心向其他教师请教。有针对性地布置作业，掌握学生的学习状况。深入学生，亲切交谈，营造一个浓厚的学习氛围。在教学实践中，不断对教学工作作出总结，提高自身业务水平，以促进教学工作更上一层楼。
幼儿园实习自我鉴定6
时光如流星划过，瞬间即逝。进入大学已经两个月了，记得我是在一所小学实习。在这两个月当中，有过彷徨，有过欢乐，也有过失败，但更多的，是一份责任。我很感激我的带班老师她把我当成了朋友一样，她教会我很多知识，她把自己融入到幼儿园的这个大家庭里。
这两个月，在老师们的帮助和自己的努力下，无论是在教学方面还是在班主任工作方面，我都有了很大的进步。当然，这两个月也有失落的时刻，但是她都会很耐心的指导我，给我讲解，在她耐心的帮助下，我很快的就适应了幼儿园的生活与学习，得到了老师和同学的肯定。现在我就对这两个月来的实习工作做一个鉴定：
1、保持乐观的态度，积极地进行幼儿园的各项工作和任务，遵守幼儿园的规章制度。
我刚到幼儿园的时候，对幼儿园的工作很不熟悉，对他们的情况了解的.也不是很透彻，所以跟他们的相处都没有一个很好的沟通，都是一些表面的东西。当幼儿园的工作不好做，我就很迷茫，很茫然的想去实习，很不愿意去接受这样的工作，也很没有信心去做好这样的工作。后来我渐渐的发现，这里的每个孩子都有自己的优点与特点，只不过都只是一些平凡的人物，平凡的我们对工作的热情不一样的，所以对于他们的要求也是不一样的。在他们身上，我明白了要给予爱的方式和重点，要学会爱自己的孩子，这样才有可能把他们带好。
2、学会宽容和忍耐。
在这两个月里，我看到了一些自己做不到的东西，也学会了忍耐，知道了忍耐对于一个男孩子来说很难，也许很多不愿意接受这样的生活，但是我知道，他们很难接受这样的生活，他们也一定会慢慢适应这样的生活，并且一定要坚持自己的原则，不随意的改变一些东西。
3、工作态度要端正。
我们都是刚从学校出来学生，没有任何社会经验，所以我们要学会在社会上，不随波逐流，了解不同的人，学会如何与人相处，学会礼貌。
4、要勤学好问。
我刚到幼儿园实习，所以在很多事情上不懂如何做得好，但是我是用心地学、认真地做，无论是工作上的还是生活上的，都要谦虚地向他人请教，他们也都会很耐心的帮我答案。对于做得好的我会用心去赞赏，对于做得不好的也会用心去指正。我认真的听取老师的意见，好好的改善自己的缺点，并努力提高自己。现在我的实习生活已经结束了，我很感谢我的带班老师她每次都能主动和小朋友们打招呼，就像我的实习老师，她很耐心的告诉我一件事情一样要用心，也会很耐心的告诉我怎么做，从不会到会。当我做错了事情会向老师原谅，老师也会很耐心的原谅我，在她的帮助下我很快的就适应了幼儿园的生活，并且很快的适应了幼儿园的环境和节奏。
5、与同学相处要礼貌。
见面都要主动，和小朋友主动打招呼。对于幼儿园的工作不能有失误。我们应该主动与同学，老师交流。不要以为自己是一个实习老师，就很容易把自己的意见与别人说出来。要谦虚、大方。这是我刚进这幼儿园的第一天，看到孩子们都很拘谨，很乐意跟我打招呼。不过在我刚来这幼儿园时，就遇到了一位特别的小朋友，她叫吴老师，她很幽默很爱笑，很喜欢跟小朋友玩。她是我刚来上幼儿园的第一个，所以我很乐意跟她聊天。我觉得，老师跟幼儿园的一样，老师跟幼儿园的一样，老师跟幼儿园的小朋友都非常亲。
6、保持与同学们的关系。
在园的第二个星期是见习期，因为我在小班实习，所以对幼儿园一无所知。但是在吴老师的帮助下，我很快就适应了幼儿园的生活与学习。刚进入幼儿园的时候，作为一名新老师，面对那么个活泼、好动的小朋友，我心里充满了恐惧。我不知道要怎样让这些孩子们适应幼儿园的生活，不会让他们哭闹。但是我以为我自己要从这些琐碎的工作中学到更多的东西。每天早上我都会面带微笑迎接孩子入园，然后和小朋友们问早上好，和他们说声早晨好。在这期间，看着他们一个个都非常的开心，就像
幼儿园实习自我鉴定7
一个月的实习时间转眼即逝。这段实习让我得到了全面而系统的训练，学到很多在书本上难以获得的知识和技能。
在学习期间，我在班主任和其它老师那里汲取了不少关于教学管理的经验，学会了如何把院校里的知识和具体带班工作相结合，进而提升幼教的`效果。同时，我也学会了如何自信地和小朋友沟通，创建在她们心目中。实习让我积累了丰富的知识和技能。还记得一开始实习的第一周，我与小朋友相处让我感到十分生疏。虽然我知道应该先和他们玩乐，这样才能迅速建立沟通，让他们了解和接受我，但由于怯懦，我一直无法迈出和他们一起玩耍的第一步，针对接下来实习生活感到不安。每次听到老师让我去与小朋友一起玩时，我的心中都充满恐惧，因为我不知道怎样克服心理障碍和他们沟通与互动，更别提试讲了。不过，在老师的鼓励和适应了一段时间后，我慢慢解决了心理问题，慢慢融进了教师的角色，能够和小朋友一起玩耍沟通并开始上课了。最初我满怀信心，想着上课肯定没问题，然而当真正上课时，我又开始感到害怕。导师帮我提了开场词，接下来课就我来自主开展。因为紧张，我上课时响声愈来愈小，结果半途小朋友逐渐闹腾，这时班主任出来给我平息了局势。积极与班主任和指导老师的沟通，我懂得了怎样在小朋友心里创建，掌握课堂沟通的技巧。
以后几周，我就无需再班主任的提醒和协助来管理课堂秩序，随着对幼儿管理方法的慢慢了解，我渐渐知道如何吸引他们的注意力，让他们集中精神认真听课。不过，在户外运动和音乐课上，组织儿童排队时仍需加强努力。幼儿园里实习生活让我受益匪浅。最先，我学会了怎样和老师和小朋友沟通，理解了上课和打游戏的方式，及其如何备课和编写教案。其次，我更加意识到，与小朋友一起上课、玩游戏是多么快乐的事情。然而，我也深刻认识到，成为一名优秀老师，既需要扎实的知识储备，各方面的能力如语言表达、心理素质及其肢体语言等一样重要。在此，我衷心感谢我的指导老师、各位老师和幼儿园里领导；同时，也要感谢全部关心和帮助过我的其他老师和阿姨们。
幼儿园实习自我鉴定8
我在幼儿园做实习生也有三个月了，在幼儿园的时间里，每天跟着孩子们待在一起，和他们一起玩耍，一起感受他们的可爱和稚嫩，这让我觉得我每天都过的很美好和充实，在幼儿园实习，是我正确的选择，我也很喜欢这样的实习工作，以下是我对幼儿园实习工作的自我鉴定。
首先真诚的对待幼儿，更能拉近彼此的关系。在幼儿园我主要的实习工作，还是幼师，所以我首先必须得跟孩子们打好关系，我每天都跟他们玩游戏，和他们一起唱歌，每天都跟他们说话，让他们能够尽快的熟悉我，为了能够让幼儿直观的体会到我的真诚，我每次跟他们说话的时候，我都会蹲下身，尽量和他们平视，这样会让幼儿更快的.接受自己，显然在这方面我是成功的，在开始实习的两天时间里，幼儿们都大部接受了我，每天都会主动来跟我打招呼，我真的很开心，我踏出了第一步。
其次对待幼儿一定要有足够的耐心和包容心。我刚进幼儿园实习的时候，大学也才刚毕业，自己还处于懵懂的阶段，面对孩子们好奇和天真的眼神，心里是很紧张且焦躁的，但是想到园长跟我说的话，在幼儿园实习，不管什么时候都不能急，做什么事情都要心平气和，充满耐心，终于我慢慢平复自己的心情，让自己快速的平和起来，向幼儿们做了自我介绍，开始了我的幼儿园实习生的工作。
耐心和包容心的另外一个方面，就是对待幼儿们时要能控制自己的脾气。幼儿园的时期，正是小朋友好奇好动的时期，大部分小朋友还是很听我们的话，该读书的时候读书，玩游戏的时候玩游戏，该休息的时候也会乖乖的休息，当然也会有几个调皮捣蛋的孩子，对于这几个孩子，我们就要有更多的耐心去教导他们，让他们能够听我们的话。
我在幼儿园实习的这几个月里，最大的改变真的就是自己的性子变得平和了，脾气也变得温婉了，面对不听话的孩子，在最开始的时候，我是很烦躁的，但是因为我的不耐烦直接导致孩子疏远我，让我知道对待孩子是不能情绪化的，这真的是我这三个月来的最大的感触，也是我进步的最大的地方。
孩子们就像是天使，在我实习的时间里温暖了我的心灵，我觉得这次的实习真的很有意思，我会更加努力的学习相关的专业知识，为做一个专业的幼师而努力。
幼儿园实习自我鉴定9
一个月的实习期转眼逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间，我从班主任老师和老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。
实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的'第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过老师、老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。
幼儿园实习自我鉴定10
记得20xx年1月至3月，我在本县的ABC双语幼儿园进行了为期三个月的实习。实习期间，在ABC幼儿园各位领导和的帮助、指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识。而且，比较的将自己所学理论和技能运用到了实践中，顺利的完成了实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的幼儿园实习：
首先进行的是保育员见习。这是刚进园时第一周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的`基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导的帮助下，熟悉班级授课方式、教学后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。
接下来的工作是教师实习。这是第2—4周的任务。我所实习的那个班级的孩子多数来自农村，对她们的教学方式会有所不同，她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用，或讲，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。
将近三个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况；今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。
我相信经验来自积累，在实习的过程中我不断地进行，尽量做好每一个细节，这是我的实习。我相信带着这份宝贵的经验，今后的幼儿教育工作我一定会走得更好。
幼儿园实习自我鉴定11
作为一名即将从师范大学毕业的学生，我有幸在最近的一段时间内参与了一所幼儿园的实习工作。这段经历不仅让我深刻体会到了教育工作的重要性，也让我对自己有了更多的认识和成长。在实习结束之际，我想通过这篇自我鉴定文章，总结和反思自己在实习中的表现，展望未来的发展方向。
在实习期间，我深刻认识到幼儿教育工作的复杂性和重要性。幼儿时期是人生中最为关键的阶段，他们的认知、情感、行为习惯等方面都在这个阶段形成并得到塑造。作为幼儿园实习生，我有机会近距离接触到这些可爱的孩子们，每天和他们一起玩耍、学习，甚至是安慰他们哭泣的时刻。这让我深刻明白，幼儿教育工作需要我们具备高度的责任感、爱心和耐心，需要我们倾听、理解和引导每一个孩子。在实习过程中，我努力培养自己的这些品质，尽自己的努力去关心和呵护每一位幼儿。
在实习中，我还意识到了教育工作的多样性和创造性。幼儿园教育需要我们根据孩子的特点和需求，设计各种丰富多彩的教学活动，激发他们的学习兴趣和潜能。在实习期间，我积极参与了教师们组织的'各种活动，比如手工制作、游戏互动、音乐舞蹈等，也自己设计并组织了一些小型的教学活动。通过这些实践，我意识到了教育工作需要我们不断地学习、创新和尝试，需要我们不断地调整和完善教学方法，以更好地促进幼儿的全面发展。
在实习期间，我也发现了自己身上的一些不足之处。比如，我在和孩子们的沟通中，有时会表达不够清晰或者容易让孩子产生误解；在处理孩子之间的矛盾时，有时会显得缺乏经验和手段。因此，在未来，我需要更加努力地提高自己的沟通能力和情绪管理能力，增强自己的团队协作能力和解决问题的能力，以更好地适应幼儿园教育工作的要求。
总的来说，幼儿园实习是一次宝贵的经历，让我在实践中学到了很多知识和技能，也让我对自己将来的职业规划有了更清晰的认识。在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和能力，为幼儿的健康成长和教育事业的发展贡献自己的力量。相信通过不断地努力和实践，我一定能成为一名优秀的幼儿教育工作者！
幼儿园实习自我鉴定12
我来自于XX幼师学院，在即将毕业之际，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间，时间虽然有点短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法，即使这样，我还是遇到了很多之前没有经历过的问题，毕竟试教和正式上课的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们一开始乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛的方式来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神，还可以为课堂带来一些活力，慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的.一件事了。后来我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。
在实习期间，学校组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然这让我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实，同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他方面的知识，这样才可以让你的学生尊敬你。和孩子们融洽相处的时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你端正态度认真去对待，就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。
在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给我的实习生活带来了很多启发性的思维。在学校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的是一件需要非常用心的事情！
实习期间经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这段时间见证了我每一步的成长，使我认识到正确的人生观，价值观，每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
幼儿园实习自我鉴定13
在这xx年里，让我学会了很多，第一是在服务态度上。我保育员这个职业在很多方面都是非常的细致的，所以也是非常的的注重保育员工作的。在服务的过程中，我们要注意每个幼儿的情绪，这是非常的重要的。
幼儿园是一个很重要的地方，在保育员的工作中，我也非常的热爱着这个地方。这xx年的时间里，我做到和每个幼儿保持良好的关系，也让孩子们对我有足够的信任。在这xx年里，我保持着一个好的态度，让幼儿和我保持着良好的关系。在这方面是我应该要去做好的。在这一方面，我是做得很好的，保育员的工作也是非常的`出色的，在这xx年里也是出色的完成了自己分内的工作。在这xx年里，我保持着自己最好的态度，让自己保持着一个好的态度，让幼儿和我保持一个良好的关系，也让幼儿们在幼儿园中都能够感到安心。
在这xx年里，我一直都保持着积极认真的态度，认真的对待每一个幼儿的情况。在幼儿园的日常工作中，我们也都是认真的做到了细心的照顾每一个幼儿的情绪，这是非常的重要的。我也是一直都保持着一个好的态度，不会因为一些事情而影响到幼儿，也不会因为一些小孩而出现任何问题。我保育员的工作就是让幼儿和我保持一个良好的关系，这样也能够在幼儿园保持好的一个状态。在这xx年里，我也是保持着一个好的态度对待每个幼儿的情况，并且也保持着一个积极的态度。
在接下来的时间里，我会努力的去完成自己分配到的各项工作，让孩子们能够感觉到安心，也能够安心。这xx年的工作我也是做到了非常的努力，在工作的时候我保持着一个好的态度，让孩子们能够感受到安心，也能够安心的去做一些事情。在这xx年里，我是非常的努力的，也是非常的积极的态度，也是做好了幼儿园的工作的。在这xx年的工作当中，我也是做到了不会在犯下错误的。保育员这个工作，其实我也是有一个保育员的工作态度，也会在以后的工作当中继续的做下去的。
当然，我也是有非常认真的态度，在这xx年里，我也是做好了相关的保育工作，做好了自己分内的事情，也在这份工作上做的比较的积极。当然作为一名幼儿园的保育员，我也会努力的提高自己的工作能力，让孩子们能够感受到安心，也让其个人在这xx年中也是感受到了安心的工作态度。在这xx年的工作当中，我也是做好了自己分内的事情，也让其个人的能力更加的提高了!
幼儿园实习自我鉴定14
作为一名幼儿教育专业的学生，我有幸在学习的过程中参与了一段有意义的幼儿园实习，这段时间对我来说是非常宝贵的经验，在这里我将就此谈谈我的实习经历以及我在实习中的体验与感悟。
我所在的实习园区位于一个繁华的城市中心，这是一个全天制的幼儿园，拥有多个教学班级，每个班级都有自己的班主任和教学助手。我实习的班级是中班小组，这个班级有30位左右的学生，他们都是5—6岁左右的孩子。在这个班级里，我扮演的是志愿者的角色，我的主要工作是参与班级日常的教学活动，在需要的时候负责看护和照顾孩子们，协助老师处理一些简单的事务，比如晨检、午休、值周等。
刚开始的时候，我感觉有些局促不安，因为我并没有像老师们一样接受过系统的教学培训，总觉得自己在工作中会有一些不足的地方。但是，随着时间的推移，我逐渐地融入了这个大家庭，发现自己被孩子们的天真烂漫所感染。他们活泼好动，爱说话，爱笑，而我也因此得到了更多的机会与他们相处，并且也逐渐掌握了一些处理教学事务的方法和技巧。
在实习中我最感到自豪的是我能够独立地完成一些任务，比如活动前的准备、语言教学、课程安排等等。这些都是我在实习期间逐渐习得的技能，也让我在实习中获得了实实在在的成就感。在这个过程中，我也结交了许多新的朋友，与他们一起学习、交流，我懂得了与人为善、相互合作的重要性。
同时，在实习中我也遇到了一些挑战和困难。比如说，在看护孩子们时，我曾经遇到过一位比较顽皮的孩子，他总是不爱听话甚至会做出一些危险的行为，这对我来说是一个非常大的挑战。但是，我从中也得到了很多启示，通过观察、听取老师的建议和寻求团队成员的帮助，我逐渐地学会了与这个孩子相处的方法，能够更好地引导他，让他逐渐成长起来。在这个过程中，我也学会了耐心，明白了一个人的`力量是有限的，在团队的协作下，我们才能更好地为孩子们服务。
在实习结束后，我对幼儿教育这个行业的未来充满了期待。通过这次实习，我对这个行业的认识得到了更加深入的了解，同时也发现自己需要继续学习和提高自己的专业技能和能力。毕竟，每个孩子都是独特的，他们都需要精细化的呵护和教育，作为一名合格的幼教人员，我期待能够为他们做出一份贡献，并且不断地将自己的专业知识与实践相结合，以不断地提高自己的服务质量。
幼儿园实习自我鉴定15
这一次实习很快，从进入幼儿园到现在即将离开，短短几个月。虽只有几个月，但是对于我来说，则是一段很有意义的路程。我从幼师毕业，到走进自己的实习单位，时间真的很短暂。以前在学校学习的时候我从未有想过这样的问题，我也从未想过自己会因为这一份事业而做出过多的改变。但是这一次，我深刻的从中体会到了“责任”的重要，我也深刻的清楚了一个人，不能只为自己而活，更要为更多有意义的事情而生。
刚开始进入幼儿园的时候，我的脾气不是很好。加上我是带一个小班，很多学生年纪太小了，我一上岗就遭到了巨大的打击。有几个学生上课总是喜欢哭，喜欢闹。每次到我上课的时候，他们就开始吵闹了，我不禁要安抚他们的躁动不安的'心，还要照顾到其他孩子们的感受。
那段时间里，我真的是比较崩溃的，我也真的觉得自己没有很大的办法坚持下去了。一开始一位成为一名幼师，只要带着孩子们成长，但我们没有想到，简简单单的两个字，做起来却是这么的复杂，我也没有想到自己的心态会是这么的差，碰到一点小事就开始沮丧了。
后来我总结了一段时间，也反省了自己一段时间。慢慢的，我开始认识到了自己要做的改变。不仅是自己的情绪上，还有自己的态度上，都是应该改善的。所以后来那一段时间，我开始纠正自己的不良情绪，在面对孩子们的吵闹时，我也能够很从容的解决了。后来一切也在开始往更好的方向发展了。我自己的脾气慢慢的开始缓和起来，孩子们对我也越来越尊重了。这一切都在往好的方向发展，而我也在这历练之中找到了一个更适合的自己。
这次实习对我来说很坎坷，但是走过来时便发现，其实我也能够做好这份工作的，现在的我已经有了一些小的成绩了，将来我一定会能够做得更好。不辜负幼儿园这段时间对我的培养，也不辜负我的母校对我这几年的栽培。这一切还是得看我自己的，未来的时光依旧很遥远，也不可能预测，现在的我，只需要做好一个准备，做好一个计划，我相信将来走上这条路，就会更加的轻松、顺利一些。感谢这一次实习的机会，也感谢这么多人的信任，让我可以走上一条更好的道路，也可以让我走向一个更好的人生。
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