【必备】班主任日记20篇
不知不觉中一天又要结束了，相信你有很多感悟吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编收集整理的【必备】班主任日记20篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任日记1
家访目的：
该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评她，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定进行家访。
家访情况：
到学生家中，家里只有父亲一人在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流，说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知，原因可能有几方面。孩子很内向，虽然是女孩子，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有她并不是很乐学的科目，比如说数学。学习起来较为吃力，她可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。
家访体会：
随着社会竞争的激烈，学习压力的增大，许多孩子在生理和心理都存在着一些不可回避的问题，而且短期内是无法改变这一社会现状的`。
作为教师，不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简而言之，就是要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。我们不能放弃，而要在个方面给她多点鼓励多点爱。让她能体会到我的良苦用心，把我当成可以交心的朋友，并愿意让我帮助她走出心理阴影，拥有正常孩子的阳光灿烂。
班主任日记2
今天，全校的班主任要开大会，我们班的自习课就没人看了。班主任王老师在黑板上写了几个又大又醒目的字—“写一篇有意义的文章”，然后，匆匆忙忙的走下了楼梯。刚刚还鸦雀无声的我们，现在变得热闹了起来，就像小鸟一样，叽叽喳喳的说个不停。
大约过了五六分钟，只听楼上有“咚咚”的'脚步声，同学们以为王老师来了，串位子的忙回到自己的位子，看漫画书的急忙收起心爱的漫画书，喝水的忙着向自己的位置上跑。在一起说说笑笑的女生们，也连忙坐的端端正正。有的赶快抓起桌上的课本乱翻起来，就是把书拿倒了，也顾不得正过来；还有的用书遮住自己忍不住大笑的脸，强装专心致志的样儿。
这时，教室门被猛地推开了。谁也没有想到，进来的不是王老师，而是我们班的小淘气鬼林思程。原来，林思程趁班里正乱时，悄悄离开教室，走到楼上，有折身返回。直到等林思程哈哈大笑时，同学们才知道上了当，于是班里又涌起一阵笑浪。仿佛这里不是教室，而是表现自我的天堂。
有的女生用漂亮的贴花装扮着自己的笔记本；有的聚在一起，比着谁的糖纸更漂亮；还有的，几个人在一块儿边抄歌边欢唱，似乎比郊游还兴奋。
正当同学们“打游击战”时，不知谁报警的喊的一声：“王老师来啦！”顷刻间，班里恢复了平静，王老师推开门，看着同学们“专心学习”的情景时，欣慰的笑了。啊，班主任不在的时候……
班主任日记3
办公室xx老师十一结婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔细想来，我这个吃货在办公室的生存条件还是极好的，吃过王老师的桔子，菱角，新鲜的西梅，大冬枣，吃过xx老师的紫薯饼，石榴，糖……
上午是要听课到11:40的，和王老师返回办公室的时候，发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭，顿时好感动好感动的'。
有幸看到孩子们做眼保健操，真真的是千姿百态，于是欣然拿出相机录视频，却正好到了第四节轮刮眼眶，于是拍到了几乎一个班的静默肃坐的沉睡者。大部分孩子对眼保健操是很不屑一顾的，更有甚者认为这种“浪费时间”的行为是罪大恶极的，此时的五分钟光阴绝对是比金子还要贵重的存在，于是或奋笔疾书或埋头苦睡。赶作业的孩子似乎也不是特勤奋的那一类，我进教室的大多数时候都在侃大山;而这短暂的五分钟睡觉能睡得香嘛。有多少时候我们在乐此不疲地做着自认为感天动地却毫无意义的事情呢?
班主任日记4
早上叫醒我的不是多嘴的鸟儿，也不是多事的闹钟。而是旁边的小宝宝，她眯着眼睛，小嘴张的大大的，小脑袋左右摇晃，发出“呜呜”的声音。我依依不舍的告别周公。伺候起我的小公主来，五个月的小娃娃，脾气不小，稍有不慎，就会撒泼。一阵“咕噜咕噜”之后，小肚子填饱了，带着满足的微笑进入梦乡。
不久，广播起床的铃声准时响起，来不及伸个懒腰，打个哈欠。连床单都拉着我，想让我多陪他一会。但是急促的铃声已经在召唤。我只好小心翼翼的起身，生怕惊醒了小公主的美梦。洗漱完毕，就小跑着来到后面的操场，数人数，是每天的工作。一天之计在于晨，刚起床儿，有的是功夫，有的是精力，运动运动筋骨，抖擞抖擞精神。树上的鸟儿被刺耳的广播声吓跑了，只剩下风在到处跳舞。风中夹杂着各种花的香。为了能够让学生多欣赏春色，我让他们与风儿赛跑，一，二，三，是快乐的节奏，留给我的只是青春的背影。
为了赶上早读的盛会，我来到教室，朗朗的读书声，让我感悟青春的`活力。来不及多呆一会，我奔跑着回到房间，小宝宝已经醒来，小眼睛滴溜溜的到处看，小手放在嘴里吮吸，打来一盆热水，小家伙在水中开心的拍打着，咯咯的笑声传出好远。接下来的时间，铃声是一个指挥家，它板着脸，让我在教室，办公室，宿舍之间来回穿梭。妈妈老师，每一个孩子都需要付出爱与关心。
夜幕下，手握一个电筒，丈量时间，来到宿舍里，叽叽喳喳的讲话声停了下来，做个好梦，互道晚安之后。终于安静下来，做一个黑夜的渔夫，用笔做网，打捞起灵感的鱼儿。
班主任日记5
我进教室听课或跟班的话，一直都是和xx坐的，我们班一共55个孩子，所以就多出来一个，据班主任老师讲，xx是主动要求自己坐的。这是一个很有思想的男孩子，笑起来两个眼睛弯弯的，每次我去他都会很主动地给收拾桌子。大多数时候，很想一个人，静静的，但是偶尔的时候，却感觉自己与周遭格格不入，很孤独，却执拗地想保持那种极致的平静，在很长一段时间里，我是这样的生活状态，而xx比这要好很多，性格很好，但是我还是能够感受到他偶尔流淌出来的孤独。有时候怀念的并不是过去的一些人一些事，而是当年的自己。在班里的时候，会莫名的感到一种宁静。
早读完第一节是语文课，王老师是一位很有主见的老师，儿子今年念初三，据说还不会骑自行车，因为幼儿园、小学、初中都是在自家小区里上的。和她相处的这些天，我越发喜欢她了。岁月会毁灭绝世的.容颜，却也会沉淀下广博的睿智，她对语文这门学科的理解是很深刻的，其教学的思想性、逻辑性、人文性，让我发现，于高二的学生而言，语文也可以是一位裙裾飘摇的妙龄少女，在峭壁巉岩间款步行走。每周的语文常规作业是练字、写随笔、摘抄，基本没有其他作业。但是，对学生的课外阅读有很高的
班主任日记6
眼间，一个快乐的暑假就过去了，暑假过后，新的学年也来了。这一年是我在小学的学习生涯中的最后一年，也是最辛苦的一年。
在新的一个学年里，我们班也换的两位新老师，这两位分别是教数学的杨老师，另一位是教的苏老师)。今天，我给大家介绍的是
苏老师有一大长长的卷发，个子中等，她是一位很有方法的老师。先说她给我们上的'第一节课吧，她给我们的第一节课和别的老师的不一样。她呢，先说了几分钟的纪律，然后呢，把一些五年级学习的单词和句型给我们一遍，让我们学习新知识时不会那么的生疏，不像别的老师一样，第一节课总是讲一节课的纪律。
然后说她说她教我们背单词。她说：背单词其实一点也不难，只要你肯去记。我还清清楚楚地记得她教我们的几种方法：第一种是用放学，上学的几分种来记二到四个单词，好的同学还可以记一个。这样一来，仅仅是一个星期都可以记得了四十到八十个单词或二十个句子了，第二种是很有名的方法：一个单词。你第一天来看了它，然后第三天来看一看，一个星期来看，然后一个月又来看一看，最后三个月又看看它，就永远也不忘不了这个单词，苏老师还教我们要回家读书，以前的老师都是叫我们读分钟的，而苏老师却叫我们只读5分钟。她说：读书读太久喉咙会不舒服，每天读5分钟就够了，我回去试了试，喉咙果然比以前舒服多了，而且读5分钟也比以前记得更牢了。
这就是我们的新英语老师一位有的老师。
班主任日记7
上三年级了，我们班换了一个新班主任——姜老师，她教我们语文。
瞧!姜老师长着一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛十分明亮。她的鼻子上架着一副粉红色的眼镜，显得很有学问。她那张能说会道的嘴巴教给我们许多知识。她还有一对小水饺似的耳朵，十分可爱。姜老师经常梳着一条长长的马尾辫，显得十分精神。她爱穿粉色的衣服和蓝色的裤子，给人的感觉是那样的朝气蓬勃!
姜老师对我们要求十分严格。上下楼梯不能跑、课间不能打闹……老师为了我们的安全，每天都不厌其烦地告诫我们。当我们的作业写得不工整时，她总会让我们重写，虽然我们觉得重写会有一点儿累，但是我们知道老师的.良苦用心。我们写字时，老师会细心地纠正每个人的写字姿势。她会走到我们身旁，拿起我们的钢笔，耐心地教我们正确使用钢笔写字。老师这样做，都是为了我们能写一手干净、漂亮的钢笔字。
姜老师的课堂生动有趣。上语文课时，她总能让我们在轻松愉快中学到知识，有时候她让我们表演课本上的内容，有时候我们一起欣赏美丽的画面，有时候我们自己当小老师……姜老师读课文的声音十分好听，同学们都喜欢上她的课。
姜老师十分关心爱护我们。下课时，她就像一个和蔼可亲的大姐姐，和我们一起擦黑板、打扫卫生区。她还自己花钱买了好多书，成立了一个班级图书角，无偿地将书借给我们看。班级图书角里满满的书，承载着老师对我们无私的爱和美好的希望。
我喜欢这位既严厉又和蔼可亲的姜老师。
班主任日记8
我们班是325班，班主任是一个身体不好但教学不错的老师，曾经带处2个清华的学生，而且她的上一届学生，一个班48个学生，上了县重点太谷中学就有30来人，有的去了二中，没有一个上了职中或交校。
老师虽然身体不好，但带我们上课时还没发过病。但有一次给326上课时，老师倒下了！
那天天空阴沉沉的.，好像会有什么事发生。
没错，发生了。上午最后一节课，老师给326上课前，就和326班主任说有点难受，326班主任说要不这节不上了，去看看吧。但老师说最后一节了，挺挺就过去了。但在326上课上到还有二十多分钟时，老师特别难受，给年级主任打电话，说杨垚森，快过来，不行了。不一会儿，年级主任就来了，他带着一个女人，女人和年级主任想把老师扶起来，但老师说动不了，只好让几个326的男生，抬老师下去，过了一会儿，326班主任就告诉326的学生说老师住院了。今天下午就一直没看到老师。心特别慌。要是老师不行了，或者怎的了，我们大概就要换班主任了。 老师愿您安康，我们不想换班主任，我们只想要您！
班主任日记9
今天是人生的第一次上课，ppt出了点问题，所以我p了很久的图都没能放，有点遗憾。所有的东西也都只能自己讲。课前准备不够充分，前一晚应该试放一下的。第一节在七班的课，导入了25分钟，课文只讲了10分钟，总结了5分钟。节奏没能控制好。第二节在四班的课，课堂很欢乐，孩子们很配合，只是我感觉最大的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。
晚自习临下课的几分钟，两个两个的小脑袋凑在一起讲着悄悄话，在后面坐班的我没有出言提醒，只是因为，那一瞬间，似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。
刚下课，徐斯寒，一位帅气的孩子，兴冲冲跑过来，老师老师，我们班的运动会标语想的是至极明尊，怎么样?我的第一感觉是特像某玄幻小说里的顶级修炼心法，追求极致，唯我独尊。
对标语、班服等这样的细节，我个人觉得是无所谓的，只要孩子们自己玩得开心就好。但是作为一名实习班主任，一下子就感觉责任重大了起来，从班主任尹老师的角度出发，我知道这个绝对是会被否定的'，且不说造词方面的缺陷，单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围而言，已经足以判死刑了。但是，想必，孩子想了很长时间了吧。
我犹豫着，看着那张兴奋的脸，说，明天我再问下王老师吧。
班主任日记10
她圆圆的脸蛋，白白的皮肤，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，樱桃似的小嘴，说话的`声音却男孩子一样，很大，十分干脆。她就是我们三丙班的班主任——杨慧老师。
她很严厉。有一次听写生字，我因为粗心，把一个不该写错的词语写错了。杨老师扣了我两分，还罚我把每个词语更正五遍。我不服气，问杨老师：“平时只更正三遍，这次为什么要更正五遍呢？”杨老师说：“同样的错误又犯了，真不应该。这次多写两遍，以后就记住啦。”我明白了杨老师的话，认认真真更正了五遍。
她很慈祥。一天，我在学校生病了，肚子痛。杨老师把我扶到办公室，摸着我的肚子，问我疼不疼，冷不冷。给我递上一杯温开水，还不断的安慰我。
杨老师在我心中像爸爸妈妈一样。当我们犯错、调皮的时候，她像爸爸一样严厉的批评我们。当我们生病了、摔伤的时候，她像妈妈一样细心地照顾我们。
这就是我们三丙班的班主任杨慧老师，她爱我们，我们也爱她。
班主任日记11
作为一名班主任老师，每天不仅要进行重复性的常规教育教学工作，而且还要将日常班级管理融入到学习生活中。不仅仅是教会孩子们知识，更重要的是做人，学习的习惯，为人处事的小小行为都将影响孩子们的习惯养成，一个班里的孩子成绩必然有差异，但是行为习惯的养成会影响孩子终生。
今年，我担任的是一年级的班主任，作为一名低段的班主任老师，更多时候是扮演“大家长”的'角色，每天都会有孩子因为各种争执前来告状，等待老师的“判定”，他们的行为往复性也很大，批评过后，常常又会出现类似的错误。课间十分钟是孩子们的天堂，在这仅仅的十分钟内，也会出现各种争吵，甚至打架的行为。尽管苦口婆心的在班级里经常告诉学生文明礼仪，行为规范，但是自我约束的观念没有时刻印在脑海，班里的几个孩子最为典型的是道铭轩，经常是大错没有，小错不断。不得不承认这个孩子很聪明，课堂内容都能很快的掌握，课间休息时间他就成了“小霸王”，常常推搡别的同学，男生女生告状的频率也很高，所以，我就准备先拿他“下手”。借鉴一下有经验的老师的意见，对班级里的男生路队管理，我抱着试试的态度准备交给他，让他先行学会约束自己，再管理别人，以身作则，立好榜样。接到老师的“重任委托”，他很高兴，毕竟，老师常常都是批评他，这一次还给他分了一项重要任务，他卯足信心，接下了这项任务。我单独跟他进行了详细的讨论，给他两个星期的考察时间，希望能够看到他的改变，静待花开......
班主任日记12
实习第十五天。今天是我实习班主任的最后一天，下个星期就要正式进入实习授课教师的角色了。今天早上检查完早操后就去了办公室听管老师说关于讲课的一些事项，主要就是板书，一些重要的内容，还有就是由于清明节放假的缘故，我只能上三节课，而这三节课中至少有一节要用传统模式上课，也就是不能用课件，这可伤脑筋了，没课件不好讲啊，只能硬着头皮上了。
九点多就回学校了，结果十点半的时候就用人打电话说让我去改高三的.卷子，我嘞个去，还没吃饭呢！结果第一次这么早就去食堂吃饭了，还好有饭卖。吃完匆匆去了十二中，结果又被告知12点半才开始改，我嘞个去，不是耍我嘛，害我来这么早。最后决定，等学生上课以后才去改，否则免谈。实习班主任是主业，改卷子是副业，主业不可荒副业可以废。哼哼！不过改的大题36题实在是简单，答案看过一遍就能记得，而且学生答得基本都对，甚至还有人能得满分的，所以改起来比较容易。
下个星期就要上课了，所以这个周末就不悠闲了，要好好准备讲课，星期六晚上试讲第九课，星期天晚上试讲第十课。哎，麻烦啊！不想上课，只想好好当个实习班主任，如果有个班主任助理的职业就好了，呵呵，又在做白日梦了！
班主任日记13
在班主任不在的两天里，我们由数学老师徐老师代替管理。一开始，我们全班表现得不错，可后来就乱了，大家都想要先做作业，于是就开始抢作业。陈凯杰先带头，拿了一张纸，想把它扔了，刚来到垃圾桶，刚想扔了，又似乎想到了什么，翻开图书角，从里面拿了自己的《名师助学》，用纸盖过表面，匆匆回了座，钱昕晔见状也跟着，蹑手蹑脚地来到图书角。
可惜怎么也找不到，于是垂头丧气地走了，可是他不甘心，快速地跑到图书角，翻了了半天，终于找到了，我看着心里也痒痒，以整理扫帚为由，也去找《名师助学》，徐可摘与我合作，可也就是找不到，我们两个快速扫描，终于找到了，于是便回了座，可是被钱佳雯“逮了个正着”，敲了一下，最后班长发威了，大家都把《名师助学》都交了上去。
班主任日记14
9月1日星期二 天气：阴有雨 心情:愉快
今天开学了，我升上了五年级。
真好，真好，我一下子成为了五年级的大姐姐啦。
我的教室换了，从四楼换到了五楼——也就是最顶楼。我想，到了六年级，会不会“更上一层楼”变成六楼——也就是天台呢？
哇，那我们不是要饱受风吹雨淋了？想想真可怕！
我走进班里，看到很多同学在一起叽叽喳喳地聊天，我觉得心里温暖了很多。
同桌李凯妍招呼我坐下，然后故意严肃地说：“袁思睿童鞋，我要告诉你，我们的老班（班主任）要换走了。”
“呀——什么？”我眨巴着眼睛问，“潘老师（四年级的班主任）不做我们的`老班了，也不教我们了？”
李凯妍小声说：“是的，我很难过。”
我也难过，但我得先想个问题——新班主任是怎样的呢？
“戴眼镜，扎马尾辫的严厉老师！‘严师出高徒’嘛！”坐在我后面的陈佳君（人称“君姐”）装着恶狠狠地说。
“新班主任应该是个女的，个子很高。”李凯妍说。
我想：新班主任是一个声音很甜美，很民主的老师。
班主任日记15
最近，我们班的班主任的手被一个六年级的.同学给撞折了，每天中午都要到医院包药。
所以，这个月都是下班老师守中午，这下好了，本来就控制不住自己的我们班，再加上班主任不在，是下班老师守我们，我们班除了学习好的同学做作业，其它同学都乱套了，连老师都管不住；有些同学甚至跑去操场上玩。我们班的行为被大队部发现了。所以，这个月的奖牌评比都不能参加了。
现在，我们学校的午休时间已经增加到一小时三十分钟。这个月，我们班主任老师也不在，那天中午我不就玩了一小时三十分钟。
我觉得我们班的行为是错误的，午休时我们做作业。休息的时间，我们不能用来玩，老师在或不在都要一个样，不在的时候我们也不能乱套，不然就会把事情搞得更严重。
如果班主任不在时，我班都应该管好自己的嘴巴。老师在或不在一个样。这样，才能保持班级荣誉。
班主任日记16
我班有个男孩子上课非常“活跃”,回答问题的积极性很强，喜欢动脑筋，学习成绩也不错，是个聪明、可爱的孩子，老师挺喜欢他的。但是他也困扰了我：他话很多，常常脱口而出，不分时机的讲话，时常要影响周围同学的听课状态，打断他们听课的'思维。课间非常顽皮，不安分，喜欢招惹同学，一直有同学来报告我说他的不好，可是他常常不以为然，反而感觉他挺享受被许多人关注的滋味。这状况让我对他又爱又气愤。我把整治的目标就瞄准了他，因为如果不把他教育好，就会影响正常的班级管理，琐事不断。后来我试著让他展示优点，在全班同学面前大大地表扬他，在表扬之余再对他提出期望。我发现这样子，孩子能主动愉快的接受老师对他提出的要求，并且愿意去做。在接下来的时间，我时不时地找他来谈心，有时叫他帮我做点事，发作业本，收收本子。
我体会到人都需要被人认可，被人肯定的，学生更是如此。他们在意家长对他们的看法，在意同学之间的评论，更在意自己闪光点是否得到了班主任的认可。我需要时常反思改进教育教学方法，只有这样才能更好地开展班主任工作。
班主任日记17
我们有一位总是笑眯眯的班主任，他的笑时而是鼓励和赞赏，时而是关切和爱抚，时而更是一种鞭策和教诲，他就是沈老师。
沈老师的头发已经不再浓密了，脸上几条皱纹也依稀可见，但是，沈老师在我们心目中是无比年轻的，他定格在我们脑海里的是在足球场上和我们一起飞奔踢球的年轻英姿。
沈老师有时也会变得严肃起来，他教我们做人的道理，教我们怎么不被挫折击败。
不管什么时候，沈老师对我们都有着父亲般的关爱。
记得一个冬天，我们正在教室外的.走廊上进行课间活动——做仰卧起坐。轮到我做了，我朝小小的垫子上躺下去，飞快地做了起来。我的身体剧烈地起伏着，身下的垫子也被牵得不住移动。渐渐地我整个人斜到了一边，每做一下，头似乎都要撞到地上。我不管不顾，继续奋力地做着。就在那一刹那，一个人影从左闪到了右边，把脚伸出来，垫住我的头，不让我的头撞到地上。我心想：“会是谁用脚垫住了我的头，对我这么好！”想着想着，就做好了，那脚在我不知不觉中收了回去。我站起身来，回头一看，原来是我们的班主任沈老师，我心中不禁涌起一股暖流，当时，我真想对沈老师说谢谢，可是怎么也开不了口。
沈老师转身向办公室走去，望着沈老师的背影，我的心里再次涌起有一种暖暖的感觉。
回到家跟爸爸妈妈说起班主任的事，爸爸说：“你能在沈老师的关爱下成长，是我们家长的庆幸，所以你要更加努力地学习。”
我们班的班主任沈老师是一位优秀的老师，是一位和蔼的老师，更是一位如家人般的老师，他让我们感受到了家的温馨。
班主任日记18
我在这为期十天的三下乡活动中担任初一的一名代理班主任，在今天晚上之前我都以为当班主任是一件挺轻松的事情，但是在今天晚上发生的一件事情让我尝试到了作为一名班主任的艰辛。
为了增进我们与学生们的感情，我们在晚上举行了一个聚会，来的同学大多数都是外宿的。那时大家都玩得挺尽兴的，都不想那么快结束派对，我们的游戏进行到十点才结束。如果是上课时间，十点刚好是下自修的时间，回家也不算晚。但现在确是放假时间，他们也是自愿参加我们聚办的这个活动。就有一个女孩子可能出来的时候没有告知父母她是来学校参加班级的聚会的，所以那时她回到家，父母可能语气冲动点说了她两句，她心里不舒服，就选择了离家出走来和父母赌气。那时已经是晚上十点半了!当我们知道这个消息的时候，我们心中的那种担忧是无法用语言来表达的。你说一个小小的`女孩子，三更半夜离家出走能去哪里。况且这个社会上什么人都有，什么意外都有可能发生，如何能让我们不担忧?
我们提著心出去找人，直到十二点校警不让我们出去了，我们才回来。而回到学校后我们也把学校的每个角落都给翻了一遍，怕错过任何一个可以藏身的地方，亦惊动了他们的班主任。我们找到两点才回到宿舍，但由于担忧著她的安危，我们根本无法入睡，直到眼皮上下打颤，实在熬不下去了，才倒头就睡。我记得我是四点才睡著的，早上七点就醒了，一醒来就问那个女孩是否回家了，好在听到的消息是我们愿意听到的，她的平安到家让我们悬著一夜的心终于可以放下了。
通过这件事，我知道了当一名合格的班主任是如何的艰辛。他们不仅需要向学生们传授知识，还需要时刻关注著他们的心理变化。学生们有任何的风吹草动，班主任都是提著心去跟踪处理，无论处理的时间有多长，他们悬著的心唯有在事情解决的最后一刻才能放下来，过一个平静的时刻。所以说如果要做一名合格的班主任我们还需要付出很大的努力去学习，去成长。因为自己经历过，才有所体会。
班主任日记19
新学期就要开始啦！这两天正忙着筹备亲子体验班的准备工作，现在是我连续工作十几个小时的内心真实写照，虽然很累很累了，但我依旧累并快乐着！接到带小小三班体验班的安排时，我刚从一场高烧中醒过来，听说16号体验班活动正式开始，13号所有带班老师集中开会时，我从床上腾的一下就起来了直冲会议室，会议开完分好各班幼儿名单，我们就开始紧张而忙碌的投入工作当中了，马上整理清洁活动室，进行环境布置和各项活动准备，及时联系宝宝家长，信息资料的整理，逐个逐个的家访，那真叫忙得是不亦乐乎！这两天我结识到了很多好朋友，有小宝宝，还有爸爸妈妈们，爷爷奶奶外公外婆，和他们聊起来真是无比开心！有的是经验丰富的年轻妈妈，有的是细致热心的长辈，也有不知如何面对做好宝宝进园学习的可爱妈妈，所有的都将是我工作的'伙伴，亲密的朋友！让我们一起努力！
我是平常一有工作就闲不下来的一种人，为了将各个小细节考虑周到，从周五开会到周日下午5点我都一直在幼儿园工作，还有一个同事周日也回园加班了，终于有个伴！现在我坐在电脑前敲击着键盘，内心却溢满了一种无比的轻松与满足感！快了，周一就要见到小宝贝们啦！期待中，他们会表现如何呢？是满脸新奇的到处看呢，还
还是一脸疑惑呢？又或者敞开嗓门哭着和我见面呢？无论是哪一种，我都很高兴认识他们，因为在接下来的日子里，我和宝宝们会有无穷无尽的欢笑与快乐，还有惊喜！
宝贝们，加油哦！
班主任日记20
今天是军训的第二天，相比第一天，我们都熟悉、坚强了一些。第二天的任务要比第一天的轻松一些，所以我们过得也很开心。在军训过程中，我们都坚持下来了，因为这是为集体的荣誉而战，各个班之间的较量也越来越激烈。
教官为了教给我们一些知识，可能他自己就会准备很长时间。“老师要给你一滴水，那他就必须准备一桶水”说的就是这个道理。既然教官、老师们都已经给我们树立了榜样，那么我们就没有理由放弃。
在军训的时候，教官顶着炎炎烈日来给我们训练，他们的衣服都被汗水浸湿却浑然不知。一个下午下来，教官都在训练我们，和我们在一起，以至于我看到他一个下午都没有喝水。这是一种多么无私奉献的精神，可能他们希望的只是我们做得更好。
同样，老师们也在倾情地在奉献着自己。他们看着我们训练，陪着我们流汗。有时，不经意间看见班主任已是满头大汗，我心里的滋味真是不好受。我很感激班主任及各位老师的陪伴。的确，他们在乎的，关心的只有自己的'学生。
在这里，我要向教官、老师们说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您。”
军训，是一个比较苦的过程，但是我们应该苦中作乐。看着老师的陪伴也没有那么苦了。我们不仅要做给老师看，更应该做给自己看。要知道，坚持下去就是好样的!当听到集体被表扬时，我觉得所有的努力都是值得的。
军训，我们相信我们就是最棒的，加油!坚持!
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