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计算机二级考试VFP操作题及答案
随着计算机等级考试临近，考生们要多做题，加深对考点的理解和掌握，检验复习效果，提高考生对考题及考试的适应性。下文是计计算机二级考试VFP操作题及答案。
一、基本操作题
1[简答题]
在考生文件夹下完成下列操作：
1）.建立名称为CDB的商品销售数据库。然后将考生文件夹下的顾客表CUST、订单表0RDER和商品表COMM三个自由表添加到数据库CDB中。
2）.分别为表CUST、ORDER和COMM创建主索引，CUST表主索引的索引名和索引表达式均为“顾客号”;COMM表主索引的索引名和索引表达式均为“商品号”;0RDER表主索引的索引名为“PK_CC”，索引表达式为“顾客号+商品号”;分别为0RDER表的“顾客号”和“商品号”建立普通索引(升序)，索引名与字段名相同。
3）.通过字段“顾客号”建立表ORDER与表CUST之间的永久联系，通过字段“商品号”建立表ORDER与表COMM之间的永久联系。然后为以上建立的永久联系设置参照完整性约束：更新规则为“级联”;删除规则为“限制”;插入规则为“限制”。
4）.在商品销售数据库CDB中使用SQL的CREATE TABLE语句创建数据库表：销售明细表(顺序号、日期、商品号、商品名、金额)，其中：顺序号为字符型，宽度为6;日期为日期型;商品号为字符型，宽度为6;商品名为字符型，宽度为10;金额为数值型，宽度为10(其中小数2位);表的主关键字为“顺序号”。将创建表的SQL语句存放在文件ONE.PRG中。
参考解析：【考点分析】本大题主要考查的知识点是：数据库的建立、向数据库中添加表、为表建立索引、建立表间联系、设置参照完整性约束、使用SQL语句创建数据库表。 【解题思路】通过“新建”菜单或“新建”命令按钮实现数据库的建立，在数据库设计中完成表的添加;为表建立索引需要在表设计器中进行;为表建立永久联系需要在数据库设计器中进行，并且两张表要分别在对应的字段上建立主索引和普通索引;在关系连线上右击选择“编辑参照完整性”或者选择菜单“数据库”下的“编辑参照完整性”设置参照完整性;创建表的SQL语句语法为：Create table<表名>(<字段名1><类型>(字段宽度)[Primary Key]，<字段名2><类型>(字段宽度)…)。
(1)【操作步骤】
步骤1：单击常用工具栏中的“新建”按钮，打开“新建”对话框，选择“数据库”，单击“新建文件”按钮，打开“创建”对话框，输入数据库文件名“CDB”，单击“保存”按钮，即完成创建数据库。
步骤2：在“数据库设计器”窗口中单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“添加表……”，依次添加CUST、ORDER、COMM三个表。
(2)【操作步骤】
步骤1：在表CUST中单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“修改”，打开表设计器，选择“索引”选项卡，索引名输入“顾客号”，索引表达式选择“顾客号”，索引类型选择为“主索引”后，单击“确定”按钮保存修改，完成建立CUST表的主索引。步骤2：按同样方式建立另外两表的索引。
(3)【操作步骤】
步骤1：将鼠标指向表CUST的主索引“顾客号”，按下鼠标左键不放，拖拽鼠标至ORDER表的顾客号索引处，松开鼠标即完成创建CUST与ORDER之间的永久性联系。
步骤2：再按同样方法建立表COMM与ORDER之间的永久性联系;然后选择“数据库”菜单下的“清理数据库”选项，再选择“编辑参照完整性规则”菜单，按题目要求设置。
(4)【操作步骤】
步骤1：建立程序ONE.PRG，输入以下SQL语句。
CREATE TABLE销售明细表(顺序号C(6)PRIMARY KEY，日期D，商品号C(6)，商品名C(10)，金额N(10.2))
步骤2：保存并执行程序。
【易错提示】在设置索引时一定要设置好主索引，不然在建立永久联系时会出错，在设置参照完整性约束时需要先“清理数据库”，不然不能打开“编辑参照完整性生成器”对话框。
二、简单应用题
2[简答题]
在考生文件夹下完成下列操作：
1）.修改并执行程序temp。该程序的功能是根据“教师表”和“课程表”计算讲授“数据结构”这门课程，并且“工资”大于等于4000的教师人数。注意：只能修改标有错误的语句行，不能修改其他语句。
2）.在“学校”数据库中(在基本操作题中建立的)，使用视图设计器建立视图teacher_v，该视图是根据“教师表”和“学院表”建立的，视图中的字段项包括“姓名”、“工资”和“系名”，并且视图中只包括“工资”大于等于4000的记录，视图中的记录先按“工资”降序排列，若“工资”相同再按“系名”升序排列。
参考解析：【考点分析】本大题主要考查的知识点是：将表中数据存人数组，使用视图设计器建立视图。 【解题思路】在第1小题中，对于SQL的查询语句，将查询结果保存到数组中应该使用INT0短语，而不是T0;打开表的命令是“USE”;SCAN循环语句表示条件的短语应该用FOR，而不是0F;由题意知，变量SUM用于统计满足条件的教师人数，故应使“每找到一条满足条件的记录，SUM值自动加1”。在第2小题中，视图设计器的使用与查询设计器相同，考生可以参考前面讲到的查询设计器来设计本题的视图。
(1)【操作步骤】
打开考生文件夹下的程序文件temp.prg，并按题目的要求进行改错，修改完成后运行程序文件。
(2)【操作步骤】
步骤1：单击系统菜单中的“新建”命令，新建一个视图，将表“教师表”和“学院表”添加到新建的视图中。
步骤2：将“教师表.姓名”、“教师表.工资”和“学院表.系名”添加到选定字段中。
步骤3：在筛选选项卡中，选择字段“教师表.工资”，条件为“>=”，实例为“4000”。
步骤4：在排序选项卡中，设置按“工资”降序排序，再按“系名”升序排序。
步骤5：保存视图名为“teaeher_v”。
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