精选初二作文四篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的初二作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1
慢慢地睁开我那朦胧的双眼，朦胧的晨光闯入了我的屋内，散发出沁人心脾的光芒。我慢慢地打开橡木门，以免发出声响打破清晨的宁静。
清晨的凉风吹散了我的困倦，让我不再想入睡，我想：是想让我在清晨陪你们玩耍吗？树叶沙沙地作响，溪流叮叮咚咚地起浪拍打鹅卵石……它们好像知晓了我的小心思，所做的小动静正是给我的话语。
我对大自然笑了笑，向林间小路奔去。
看着小路旁的花花草草交错相依，密不可分；嗅着清晨掺杂着泥土香气的晨风，沁人心脾；吸吮着花朵那吸食日月之精华的花蜜，香甜可口。一只可爱的松鼠抱着饱满的松果跳到了我的面前，像一个导游给我在前面引路，我好奇地跟了过去。
我和这个小可爱穿过一丛丛花草，最后在一个大石头前的空地停了下来。大石头上篆刻着“人间仙境”四个大字，散发着现代所不能媲美的光芒。大石头的背面是一股清泉，用手触碰，清凉的感觉在我的手指环绕，见松鼠正在贪婪地饮着，我也葫芦画瓢般模仿，俯下身子，饮了一口山泉水，清凉甘甜。我对这股泉水和大自然鞠了一躬，感谢它们给我的这番给予。
我仿佛置身于森林音乐会上：百鸟在树梢舞台婉转地歌唱，蟋蟀等昆虫给百鸟们伴奏，我在一旁欣赏着，不由自主地打起了鼓点，为森林音乐会增砖添瓦。我已经与大自然融为一体了。
我开始往我的小木屋走去，一路上风光旖旎，在这个“绿色氧吧”中怎能不保持好心情呢？
我望着那狭长的林间小路，径直地走过去，重温一下刚才的风景……
初二作文 篇2
坚持，可以给人以成功;坚持，可以给人以力量;坚持，可以给人以勇气。这便是我的座右铭，它激励着我要坚持不懈，走上成功之路。
世界上的许多伟人，哪一个背后没有坚持的力量?“书圣”王羲之成为一代书法家的秘密便是坚持又刻苦。那小小的我是不是更应该学会坚持呢?
今年暑假，妈妈在我的央求下，给我报了篮球训练班。今年的暑假，高温天气持续时间长，我在第一天打完篮球回来，就跟妈妈说，天气太热了，我不想打了，妈妈对我说：“天气太热，只针对你一个人吗，还有那么多人不是同样在训练。因为这么一点困难，就不想继续，以后能有勇气面对更大的困难吗?”第二天，我极不情愿的还是去了，回来我又跟妈妈说，天气太热，一动全身都是汗，还盯着大太阳晒，我真的不想打了。妈妈语重心长地对我说：“你看那些运动员，他们都是在没有太阳和高温的天气下练的吗，他们能够取得冠军，平时付出了多少汗水，多少努力，他们都是从几岁就开始练起，如果他们也觉得累，不坚持，能够有那么优异的成绩吗?台上一分钟，台下要十年功。”我听妈妈说了这些，心里再也没有不想继续打篮球这个念头了。每天时间一到，我都非常积极的去训练班，到后来，我甚至非常喜欢到篮球夏令营打篮球了。在教练的悉习教导下，我懂得了更多的篮球知识，我运球、投篮的姿势都有了很大的进步。因为发烧，请了几天假，在后面的几天，我下午场和晚上场接着一起打，都感觉不到累。我很庆幸，幸亏我自己坚持下来了。
是的，一个人能不能取得成就，不在于自身条件的好坏，而在于有没有坚强的意志和努力奋斗的精神。让我们做一个坚持不懈的人!
我相信，坚持是走向成功之路必不可缺的!
初二作文 篇3
伴着暑假的结束，我们迎来了新学年——初二。这意味着初一生活悄无声息的走了，更意味着我们又长大了一岁，同时也意味着我们从天真的儿童变成了少年。
初二脚步轻快生活多彩，我们有繁重的课业负担也有丰富的课外生活，我为初二喝彩！
还记得前几个星期的朗诵比赛……一开始，觉得朗诵是一件好玩儿的事，谁知道一站就是一个小时，一读就是几十分钟。自然腿酸嗓子疼，而且抽空赶作业简直是手忙脚乱。累吗？累！高兴吗？高兴！因为朗诵让我们学到了许多。我们懂得了团结一致的'重要性，我们还懂得了坚持就是胜利的含义，我们更学会了理解诗歌的神韵，体会到汉语言的魅力。因为是七八年级的集体朗诵，我还结识了许多新朋友。即使每天汗水湿透了衣服，但是我们也都坚持了下来。最终，我们取得了不错的成绩。在成绩面前我很自豪，因为我经历了，我成长了！
接下来的体育节就更为热闹了。有趣味游泳比赛、趣味运动会、趣味篮球赛等。最让我难忘的是趣味游泳比赛。选手们都已经各就各位，换好了泳衣，戴上了泳镜。“哔”！当哨声响起，选手们都“万箭齐发”你追我赶。没有参加比赛的同学则更为紧张，他们“加油”的呐喊声怕是要气吞山河了。你看那赢得了比赛的同学们脸上笑成了一朵花，而没有赢得比赛的同学们也不气馁，而是继续加练，也许下一届的冠军就是他们吧！
上星期五是我们期盼已久的社会实践活动。我们来到珠海航空基地，学知识看飞机，无不为祖国的航空事业感到骄傲！
初二的生活多姿多彩中又夹杂着繁忙，在这个青春的起点，我们充满活力，充满激情，充满个性。而等待我们的，是满满的考验、满满的挑战……
初二，一段丰富多彩的美好时光。
初二作文 篇4
在我眼里，课堂就是学知识，长知识，转思维的地方。在这里，你可以绽放出不一样的自己。听好了，就会考出优异成绩，听差了，就会考得一塌糊涂。
然而，我该如何上好每节课呢？
一.全神贯注
在课堂里，我会非常集中的听老师讲课。因为一旦我开开小差，思绪乱一乱，我就会听不见老师讲的内容，跟不上老师的步伐，错过重要的知识点。之后，手忙脚乱的看看同桌的，这节课，或许就总会觉得乏味了，因为已经落在老师后边了，之后，总是会抱怨时间过得好慢，脑袋里填满了杂乱的东西，这节课就在你乱乱的思想里度过了。
你可以做到听不懂，但必须要全神贯注，这样你才不会在整节课在不知所措中度过。
二.思维转动
在课堂里，我会跟着老师的思维转动。在课堂里，老师就像太阳般，而我就如一个小小的向日葵，脑袋会转向老师。讲题时，眼睛不仅紧盯着，然而大脑也在飞快运转着，手里的笔也在演草纸上算算。这样，不仅集中注意力，还动了脑。
课堂，不只是要你认真听讲，而是跟着老师的思维转动，要不然就成：小和尚念经——有口无心了。
你可以做到坐姿不端正，但思维绝对要随着老师转动，这样你才会更快地融入课堂，才会感叹时间过得很快，才会感觉这节课很充实，脑子里才会装满知识的东西。
三.会做笔记
在课堂里，我会拿着一支笔，不厌其烦的做着笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”老师在课堂上绝对讲了重要的知识点，这时我就会快速的把老师的知识点详细的写在笔记本上，等下次不记得时，或复习时就可以拿出来巩固。做笔记时，绝对要记准，记详，记快。要不然在你记笔记的同时，老师就已经讲了多个知识点了，那么这就得不偿失了。
课堂里，你可以做到在不必要听的时候，留神一会，但必须要学会记笔记，因为他是你这节课的一个收获，一份沉甸甸的果实，一个你辛苦的回报，一个你听完这节课的见证。
只有这样，你才能水到渠成，一步一个脚印，知识越积越厚，成绩也才会以看得见的速度上升。
课堂，是增长知识的地方，机会往往是留给有准备的人，我会按照我写的三点照做，争取考出自己最优的成绩。
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