我的同桌初中作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我的同桌初中作文10篇，欢迎阅读与收藏。
我的同桌初中作文 篇1
我的同桌聪明又可爱，是我们班最漂亮的女生。
我的同桌名字叫宋依然，她有一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的会说话；小小的嘴巴像樱桃一样，红红的；高高的鼻子，在她脸上张着特别好看，她经常绑着一个小辫子，跑步时一上一下在她头上像跳舞一样，我的同桌可爱吧！
我的同桌不但人长的漂亮，她写的字更漂亮，老师经常夸她写的字工整好看，她当了我的同桌，我写的字也好了，老师也经常夸我。我的同桌学美术，她的画的画更好看更逼真，画什么像什么，我的同桌真棒！
我的同桌脾气特别的好，她从来不会打我，上课时我们认真听老师讲课，下课时，我们一起玩花绳，她的手很灵巧，每次玩花绳都是她赢，可是，她从来不骄傲，不欺负我；以前的同桌老欺负我，掐我。
这就是我的同桌，我们一起比学习，比写字，比读书，比看报，我们什么都比赛，看看谁是第一。
我的同桌初中作文 篇2
北京的“炸酱面”有特色，天津的“狗不理包子”有特色，四川的“麻辣烫”有特色，如东的“天下第一鲜——文蛤”有特色，我们班的班主任老师也有特色。
特色之一：竞选大组长
以前的大组长都是由老师指定的，这次却不一样，搞什么竞选，而且班主任还说：”每个人都有机会，可要珍惜呀！”我这个老组长可不敢掉以轻心，生怕被淘汰，被同学们笑话。再说我也要在班主任面前表现表现。经过精心准备，我如愿以偿，终于再次当上了大组长。满以为可以松口气，谁知班主任又加了一句：“一个月组员评议大组长一次。”以前的大组长不就是收收本子，查查作业吗？这次用班主任的话说：大组长的职责与以往不同，要带领组员共同前进，看谁的本领高。看来我得再加把劲。
特色之二：作业自己选
不久，班主任又在班上宣布：本学期我试试不布置家庭作业。要知道，作业有时压得我们喘不过气来。这下，我们不就自由了吗？那天，班主任一宣布，我们就欢呼雀跃起来！可不久，又有同学悄悄地问老师：“这样会不会影响我们的学习成绩？”老师知道后神秘一笑：“作业嘛，要请你们讨论，然后根据各人不同的情况来确定作业的内容。”经过一段时间试验下来，作业的花样逐渐多了起来，同学们再也不为作业而犯愁，而且越来越积极，越来越感兴趣。
特色之三：请你监督我
没过多久，班主任又在班会课上向我们发话：“请你们给我提意见，并监督我！”又使我们出乎意料。给老师提意见，尤其是监督班主任，真不敢想象！可看到班主任那认真的样子，我们就跃跃欲试了。意见收集上来，班主任还在班上宣读，什么“请和我们多多交流、请您做我们的知心朋友”……当读到一名女生写的“无论发生什么事，请您保持微笑”时，我们都会心地笑了。最后班主任对我们说：“你们提得都很好，我会努力，请你们相信我、监督我！”老师的话立即引来一阵热烈的掌声。
我们的这位特色班主任，每天都有讲不完的故事。
我的同桌初中作文 篇3
为什么总是失去后才懂得珍惜？而在身边的时刻却不知道那就是真正的幸福？ ——题记 上次写到的是我被老师分到了和小荷的千祥龟（云海）一坐，和他是同桌的时候也不错，凡事他都比较谦让，和他当同桌有了很长一段时间了。老师就又重新分座，也不知道这是为什么，这才初一上半学期，座位换的次数就这么多，这次换座，我终于是“捞”到了一个女生了，当时那心情，别提多高兴了。 当时我们都还不太熟悉，因为这都是刚上初中没多长时间，而且小学我们又都不是一个学校的，彼此之间也就是知道个名，其他的根本不怎么了解。我那时只知道她叫陈思佳，现在她在小荷，ID是淑女拽疯狂。慢慢的，大家也都是同桌，因此我们走的也很近，大家也就很了解了。在我看来，她是那种特别外向的人，性格很开朗、爽快……就拿一件事来说吧！ 我记得有天早上，那天下雨，我和朋友一起上学时，不知怎的，把手弄流血了，等匆匆忙忙地到了学校，我什么都没有做，马上先用创可贴包伤口，还没等这个弄完，老师就催我往黑板上抄题，我这手那么疼，老师又让我抄题。唉，这东西还没有收拾呢，算了，抄吧！疼就疼吧！于是，我就离开了被我弄的乱七八糟的座位去抄题，一会儿，我的同桌来了，和我打了声招呼。等我这好不容易抄好了题，回座一看，我的座位已经收拾的干干净净了，雨伞挂在了椅子旁边，桌子上的废纸也不见了，我一看就知道是同桌做的，这人真是热心啊！基本上她每次都帮我收拾。恩，由于这人有的时候说话太多的原因，历史老师送了个绰号“大猛”（笑……，历史老师挺幽默的，和我们经常聊天，关系还不错），这还不说，同学又送一个“猛姐”（其实她年龄并不大）我们这些和她挺好的的人都喊她“小陈”，喊她的时候总是把“陈”字读成儿化音了，觉得更亲切么。 时间关系，写不完了，见谅。我想这个只是我对同桌的一种记叙吧！也许写的象流水帐，但是这些是我心中所想，大家如果不喜欢，那就随便吧！
我的同桌初中作文 篇4
即使我满脸愁云，只要看见他，马上阴转晴。整天和他在一起，我的樱桃小嘴都笑大了。
他，是属于幽默型的男生。一次，他很认真的对我说：“哎！有一个问题困扰我16 年了，我今天想问问你。”我不在乎地说：“为什么要问我？”他面无表情的对我说：“小弟才疏学浅，不得不请教您呀！”我一看他这么客气，就让他问了。他一本正经地问我：“你说是先有鸡还是先有蛋呢？”本人狂吐。
另外，他最大的优点是从不生气。自从我认识他后，从来没见过他生气，所以，我就不怕惹到他，反正他也不生气。
有人说他胖，其实他也不是肥肉成堆的，只是长得比较敦实。他走路的姿势特别像一个“千古罪人”，低着头，慢慢地抬起他那十分沉重的.脚，谁看见都想笑。他的绰号“北极熊”就来源于他走路的姿势和他憨厚的外形。后来，我们学习了英文北极熊，他才有幸享有了这个可爱的英文名字。值得强调的一点是，我的同桌不但名字可爱美丽，在他左眼角外还有一颗名副其实的“美人痣”，虽不十分大但很显眼。
其实细品品，我和我的同桌的每一天都挺有意思的。我同桌能给那么多人带来欢笑，这也算他为人民大众做贡献了吧！在这里，我也向我的同桌说声对不起，把他的光辉形象写成这样，我同桌做梦都想不到，他大好的名声全毁在我的几张纸上。
看到这篇作文的人，你可能一时半会也忘不了我这个倒霉又幽默的同桌吧！
我的同桌初中作文 篇5
她，一双水灵灵的眼睛，大而扁的嘴巴，一对马尾翘得老高。她就是我的同桌――张婷。我们可以说是一对天生冤家，经常为了一些鸡毛蒜皮的小事争吵。
这不，星期四的下午第一节课是体育课，全班同学正兴致勃勃地拿着各种各样的球拍准备去战斗。“同学们，今天体育老师请假了，上数学课。”哎……同学们的欢喜之心一下子抛到了九霄云外。我这个球迷更是伤心至极。
“真倒霉呀，上不了体育课了！”张婷小大人似的朝我说，还顺手拍了我一下。我正满肚子不舒服，睁大眼睛冲她说：“你算什么东西？连狗都不如，还敢打我？”“你又算什么东西！”“我是中队长，我可以管你！”“你算个*屁中队长！”……我们争辩着。
我终于忍无可忍，无情的拳头落在她身上，“好女不跟臭男斗！”她嘀咕着，趁我不注意时，“砰”地朝我飞来一拳。“哎哟！”我疼得大叫一声，同学们都扭头望着我，哈哈大笑。我气得涨红了脸，“起立”，老师正式上课了，我们暂时休战。
“铃铃铃……”下课铃响了，我已然忘却了刚才的事情，和同学们高高兴兴地出去玩游戏了。谁知道刚才的“悲剧”还未结束。等我回来时，我的钢笔壮烈牺牲了――一点儿油都没有。草稿本也变成了“天书’。
哎，我的同桌呀……
我的同桌初中作文 篇6
“哎呦呦这不是我们韩岗吗？又在抄作业！”一大早我走进门田骅就对着韩佳雨“教导”了。
看！他那副眼镜架在他的鼻子上（好像鼻子上辈子欠眼睛的）眼睛略有血丝眼圈又黑又肿。一看就知道，他昨天晚上“快马加鞭”才能教导韩佳雨的。
叮铃铃，上课了，田骅又打起了他的“小喇叭，老班一进来，田骅就坐在自己的位子上又开始絮絮叨叨的给我传授"知识”了。结果就是被老班痛骂一顿。我也是服了他了，他每天都那么自在不听课也能考好试，还有背古诗，课文，单词，什么的都比我厉害，为什么我没有他那么厉害的强力大脑呢！
“第二节课上自习”班长大吼一声教室就开始嗡嗡开了。自然他也不例外。只见他左手拿着一根笔转来转去的，原来他想学转笔，他两眼直盯着那更笔，嘴里还说着秘诀“左三圈，右三圈，哎呀我去，到底怎么转啊！”我大笑他说“原来我们的田爸爸也有不会的时候啊！”只见他嘟着嘴，皱着眉，气的脸都红了，看来他没打算求助我。不一会他就打扰着我说“看我可是当今的，转笔大神！”只见他边说他的笔就掉了。“这就尴尬了！”说完我们都笑了。
这就是我的同桌——田骅，他既调皮又捣蛋总是让人哭笑不得。
我的同桌初中作文 篇7
我的同位叫贝贝。是一个静不下来的人，每节课都不好好听讲。有时和别人说话，有时写别课的作业，有时看课外书，有时吃东西。总之——都不是什么好事。我每次见到了也不理他，他也不会找我事，一切和平。
今天，我们从音乐教室回来。贝贝左手拿着一只笔，右手拿着一个什么绿色的东西。大摇大摆的走进来，一会放在这个女生面前，一会放在那个女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生马上躲开他，男生们纷纷围了上来东看西看。他像一个大英雄一样走过来，其实，我已经明白它到底在干什么。可是，我在写东西嘛，所以，也不在乎。。
这时，他突然把那东西放在我面前，定睛一看，是一只绿色的蚱蜢。虽然并不怕虫子，但眼前突然出现东西，还是不由的吓了我一跳。身子猛地向后仰，远离那个东西，左手轻轻拍拍胸口。他好像十分满足我这个反应，得意的坐下。
我放下笔，伸过头去看，想要看清他另一只手上的东西。贝贝见我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，见我没有反映，又使劲晃了晃。我的手向前一拍，说：“是谁的爪子，晃什么晃！”
他不解的问：“为什么不怕？”
我作出一副理所当然的样子：“当然不怕！对了，你那只手上是什么？”我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。
“蜜蜂！”说完，就就开始折磨折两只动物。上课了，他还是在玩。趁老师不注意时还在我和他后面的女生面前晃晃，可我们都不吃那一套。那两只小动物只坚持了十几分钟，就不幸死掉了。
像贝贝这样喜欢喜欢用那些小虫子来吓唬女生的男生也不在少数。他们总是喜欢利用女生的这些小弱点，来体现自己的伟大。他们认为这样很好玩，但他们有没有想过，如果也有人这样利用他们的弱点去逗弄他，你会高兴吗？
我的同桌初中作文 篇8
我的同桌，是个姑娘，却是个十足十的男生性子。
她的相貌平平，剪着一头利落的短发，眼睛周围冒着青筋，戴上眼镜后，眼中倒显出一丝笃定，令人觉得比男生更加果敢。她平日里总是身穿格子衬衫，简洁干练，是个绝对的假小子。
操场上的她，恣意而又张扬，整片天地似乎为她所有。而她最钟爱的还属足球。每每到了足球课，她便浑身来了劲，像是打了鸡血似的。对抗战的时候，她更是可以匹敌所有的男生。甚至有时会给人以一种错觉：她的目标不是球门而是同学哩！所以经常一下课就能见到许多同学捧着脑袋捂着肚子，而她却比着剪刀手到处乱跑，当真是好笑啊！
课堂上的她却又是不同的一番景象。活脱是一株蔫了的小草，丝毫不见方才蓬勃的生机，不像个血气方刚的少年，倒像是个年逾七十的老太太，弓着背，脑袋耷拉在桌子上，目光呆滞，也不知道她在想些什么，真担心她就这么睡着了。
上课不听，写作业时可不就犯难了。经常是看看张家、抄抄李家的。偶尔有几个男生想找老师出面的，却被她一个“滚”字，再怒目一瞪，拳头一扬，活生生给吓了回去。有时候碰壁了，她便放下女汉子的标签，冲旁人撒起娇来，往往只有这时才能看见她女生的一面，可等答案到手后，又恢复了原来的模样。
一到吃饭的时候，就见她苦着张臭脸埋怨菜品的不好，然后偷偷拿出包里私藏的美食一把塞进嘴里，脸上顿时洋溢出幸福且满足的表情，再跑到别人面前显摆上一番，没心没肺的样子真是令人捧腹。
下课铃响了，咦，她人呢？不用说，定当是偷偷溜回家了。我曾拿她有一比，“到校似乌龟慢爬，放学如离弦之箭”，现在想想，这用以形容在她身上当真是再合适不过了。
这便是我的“奇葩”同桌，可真是让我欢喜让我愁啊！
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