【精品】初二作文合集10篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初二作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二作文 篇1
以往，身为男子汉的我一度认为，干任何事情都应该像梁山好汉一样坚决果断，潇洒自如。尤其是说话要畅快淋漓，不拐弯抹角。而如今，这种想法已经被我抛到了九霄云外，因为我们正处在一个“委婉”的社会，这个时代正盛行着一种“诉说”，叫悄悄地告诉。
公共场合，不小心犯了错误，爸妈总会在一个角落里低声细语地对我们进行教导；在学校的集会上，同学们低声嬉笑，老师总会用眼神向我们示意，从而来照顾我们这群顽皮孩子的面子。原来“悄悄地告诉”像空气一样，虽然看不见摸不着，但无时无刻发生在我们的身边。
都说时间会摧毁一切，但现在看来这句话是不全面的，因为时间摧毁不了人世间的种种深情，它们就像一个个烙印，印在心灵的最深处。
那日，当我翻看一张张怀旧的纸条时，无意中看到一张纸条上面的内容恰好是关于“悄悄地告诉”的。两年前，我还是一个懵懂无知、稚气未脱的少年，不写作业、逃课是家常便饭，老师十分无奈。临近期末考试，我的状态依然和往常一样，当所有的老师都对我不管不问时，语文老师却始终对我不放弃。记得那天检查作业，我仍以忘了为理由，可她并没有生气，只是叮嘱我以后千万别再忘记。中午回到家。爸爸莫名其妙的对我非常热情，又说以后不管干什么都要细心。妈妈还附和着：不要再说儿子了，以后他肯定会长记性的。云山雾罩一番之后，我似乎明白了：一定是语文老师给爸妈打了电话。虽然不知道说了些什么，但绝对可以肯定的是，老师一定没有“控诉”我在学校的种种“罪状”。
此后，不仅是语文作业，包括其他作业我都一一完成。如果当初语文老师在电话里是另一番表述的话，那现在的我肯定是更糟糕的自己。原来“悄悄告诉”的力量是如此伟大如此动人……
在这个世界上有很多东西细微而琐碎，但却能够在不经意间，支撑你越过一道道鸿沟……如果尚有余力，就去呵护那些美好的存在吧，就比如“悄悄地告诉”……
初二作文 篇2
无论是次第开放的惊艳，还是遮不住的馨香，以及静美无情的落红。短暂一生有过绚烂，有过静谧，却都是悄无声息的。
你学富五车，词动京华，其词婉约。可是人生几多波折。
变的是时间，不变的是你。你是一枝跨越千年无声绽放的白茉莉，历史的书页翻动着，清冽的香气氤氲在那线装书中。
你打破了“女子无才便是德”这千年的定律，同时也注定了你的孤独。满腹才华却无情所托，凛冽的寒风摧残着你，但是你的倔强让你依旧孤芳自赏。
踏过千年光阴，你一袭月色纱裙，似雾非雾，似烟非烟中悄然绽放，孤独的才气化碎你的美丽。双眸中滑落的不是滴滴粉泪，而是无限幽怨。那是不甘的愤懑，是无助的绝望，是孤独的才气。
你孤独，寒气逼人。但你终是柔情化绵的江南女子。才气铸就了你的孤独，却也颠覆了词坛上的神话。
轻抿一口清茗，入喉微涩甘苦，化肠滴滴泪。夜半惊梦，帘卷着西风，照影比黄花瘦。一杯香茗品尽人生苦短。是你孤立枝头，幽然绽放出一朵奇葩—————婉约。
苦透人生岂是“才下眉头，又上心头”所能一笔代过，又岂是“惜春春去，几点催花雨”的轻描淡写，更不是“寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”的轻声叹息。
清冽的月光是否将你的影子拉的很长？凛冽的秋风是否把你的花枝摧残？孤独一生，无奈一世。透过千年时空的窗口，你哭尽无奈也转身，直至漫漫长夜吞噬了你那孤独潇洒的背影。
你悄悄摇曳在晚风中，静静绽放在月光下。静谧中飘逸着幽幽哀伤，朦胧在如牛乳般的白色雾霭中，你绽放着跨越千年的孤独无声。
初二作文 篇3
《水浒传》是我国历史上第一部描写农民起义的长篇小说，早在民间传颂，在我国古代小说史上占有很重要的地位，在水浒传各位英雄形象的塑造里占有很重要的地位，在水浒传各位英雄形象的塑造里，黑旋风李逵是唯一一个不具有性格传记的艺术典型。
李逵是沂水县百丈村人，原是戴宗身边的一个牢小子，本身有个异名唤作黑旋风，他乡中人都叫他李铁牛，是个彪形黑大汉有满嘴赤黄色的胡须，善使两把板斧，火杂杂的抡着只顾着杀人。
从酒楼会宋江的出场到劫法场，上梁山，回家探母，乃至最后的受招安，被毒死，李逵始终是这个李逵，在水浒传一百单八将中，施耐庵偏偏没有单独特别的描写过李逵，李逵性格特征的体现，总是交织在同时着重描写别人的画面上，从李逵一出场，便突出显示了他性格上的特征，见宋江时的鲁莽，赌场的赖账，江边的抢鱼，酒楼上的闯祸，都生动地反映出他纯真浑厚的'性格。
李逵毫不虚伪，即使是一时“猴急”做出了不直的事情，也正反映出他的真与直来，他的胸中永远燃烧着对不公平社会仇恨的怒火，随时都付之于行动，不能忍受任何的压迫与欺辱；他敢爱敢恨，爱憎分明，对于恶的东西绝不手软，对于兄弟情谊，可以肝脑涂地；他绝对的忠实于山寨，忠实于起义军的利益，为了山寨，任何事情他都可以走在前面，不怕困难，不畏生死；他不能容忍敌人，更不能容忍自己的弟兄做出违反替天行道的事情，即使是自己忠诚的对象，自己的大哥宋江，也可以对他大动干戈。李逵生平不习惯于抽象思维，对任何事情都不加思考，他天不怕，地不怕，不计算主观力量，不考虑个人安危，一双板斧，想砍尽人间不平，他强烈的要求起义，相信起义，起义本身就是他的目的。
李逵毕竟是李逵，小肚鸡肠，优柔寡断便不是李逵，鲁莽耿直间透出的是李逵的英雄本色，我眼中的李逵--野蛮背后的可爱，忠诚背后的依恋，惹祸背后的成全，仗义耿直，鲁莽性急，愚忠的他从不计后果，为了山寨，做出任何牺牲他都无怨无悔。
此等憎恶恶势力的李逵真乃真英雄真豪杰！
初二作文 篇4
时间可以造就出来的东西它就有能力将它毁灭。时间可以给无知的孩子变成百科全书般的学子；可以使猿人居住的洞穴幻化成高楼大厦；可以让璀璨的年华无情远去。十七岁。在这个华丽忧伤的季节，我迷惘的心灵在悄无声息中知道有一首叫做回忆的歌曲。
那些事情就像后脑的头发，自己全然不知，而别人一目了然；那些渴望在无奈与叹息中徘徊；那些悲伤的孩子捧着课本如饥似渴夜以继日地闭门啃书；那些疯狂的孩子通宵达旦地玩游戏…一切的一切。就如日升月沉的太阳，光辉一点一点被时间沫杀，不曾留下什么，唯有那些回忆。
十七岁，我留下了什么，有得到了什么，青春是个明媚却忧伤的季节，我除了叹息别无选择。这条通向梦想的路上我感到寸步难行，就如投出的信封，没有地址，所以没有回信，杳无音讯。我总是一个人吃饭，一个人上网，一个人走陌生的路，一个人独自难过。那些发生在中考前的事情就像枯黄的相片，一张毕业照片就这样定格三年的汗水。六十几个同学，六十几个记忆，六十几个想念，萦绕着这颗心。
一年级，因为自己太矮小，上厕所时被高年级的同学不小心碰跌到在厕所里面，他们不知羞耻的大声狂笑，被同学用鄙视的眼光就这样刺伤弱小的心。
三年级的时候，上数学课积极回答问题正确被老师碟碟不休地表扬，我扬起嘴角自信的笑着。
六年级的时候，面容冷俊桀傲的数学老师压迫我们背那无聊的数学公式，上课时总是唾沫横飞，胸有成竹的给我们展示他的才华，弄得我们自卑过头而唉声叹气。
初一的时候，一脸帅气阳光灿烂的语文老师跟我们说“先苦后甜”的折理。用一节课的时间给我们上三篇课文的速度引的我们直拍手叫好。有些热衷学习的孩子却满面怒气，一副“你信不信我拖你进厕所就这样冲了，看你还敢不敢对我讲速度”的面孔。
初二的时候，因为将自己反锁在家里而没有人来开门，打电话和班主任撒谎说感冒，第二天班主任问我病情怎么样，还在班上表扬说我是积极分子，弄的我脸红耳赤连连肯定。
初三的时候，阳光灿烂的语文老师因为对我们厌倦而独自哭泣，良久，良久。面对中考的我们面容惨白惊慌失措地依旧疯狂，草长莺飞，花来花落，日月轮回。
那些明媚的青春构成一首叫做回忆的歌曲，一个孩子独自黯然神伤，独自哭泣，独自快乐。这首叫回忆的歌曲就如我的青春。词是一段段伤心的文字故事，节奏有欢乐、悲伤；旋律连自己也无法捉磨，凭着感觉飞扬跋扈地在这个世界浑浑噩噩活到一个世纪，醉生梦死，然后扬长而去不留一点痕迹。
初二作文 篇5
哲学思维，它像人生的照明灯，让我们知道该往哪里走——题记
一个人活在世界上，可以没有丰富的物质享受，可以没有良好的制度，却不能没有正确的理念。一直以来，我非常喜欢富有哲理的一些励志的故事和名言。因为小故事往往藏着大智慧。我喜欢从这些故事和哲理中反观自己，激励自己并审视自己的为人处世和一言一行。
生活，需要哲学。生活，就是哲学。哲学是一种智慧，一种明白而透彻的通理。周国平先生说：“哲学的首要目标不是传授知识，而是引导人们追求智慧。”让我们不妨多一双发现智慧的眼睛，多一点自我思考的时间，也许你我会发现，人生的天空是如此广阔，人生的道路是如此宽广，人生的潜能是如此无穷尽，人生的感动是如此直白。生活要精彩，需要智慧；感悟要走心，需要智慧。有智慧的人，能从浅显的人和事中窥见深奥的道理。某天，闲暇之时，我到读了这样一则关于“低头”的小故事：知名的美国政治家富兰克林，有一次去拜访长者。到长者住所时，因为房门太小了，头不小心撞在门框上，富兰克林痛得掉下眼泪，长者在一旁笑说：“是不是很痛？此行你最大的收获，应该就是这个吧。一个人想立足于世间，要过得平安顺利，就得要常常低头，放下身段，千万要记取这个痛的教训，将带给你不少的利益。”富兰克林牢牢记住长者的教训，从此把“低头、谦逊”列入生活准则。20岁时，就创立了沉默、规律、节约、勤勉、诚实、正义、中庸、清洁、养生、平静、纯洁，决断、谦虚等著名的13训。学会低头，对他成为一代伟人不无帮助。其实，人生处世，尽在“抬头”与“低头”之间。想进入一扇低的门，就须低头；要想登上成功的顶峰，就得弯腰做好攀登的准备。
打从能记事开始，父亲对我很是严厉，尤其在怎样做人处事上，他总是强调：“要‘夹着尾巴’做人。”对这个问题的思索，我一直感到困惑。随着时间的推移，在父亲的耳濡目染下，我方知“夹着尾巴”做人，就是要求我低调做人、谦和处事、能屈能伸。
一路走来，我铭记父亲的教导，无论是对待工作或是为人处世，都力主低调谦和。我认为，低调做人，既是一种姿态，也是一种风度、一种修养、一种品格、一种智慧，更是一种胸怀。一个想要追求更大成功的人，不得不忍受数百千次的失败和牺牲。不能凡事一味的去执着自我、彪炳自我。有时，自己竭力坚持的，不一定事事正确，如果在真理面前，都不肯低下头，会被真相碰得头破血流。这只能说明自己是一个是非不分、黑白颠倒的人。
低头要有勇气，抬头要有底气。我认为做人，不孤芳自赏，也不随波逐流；既有随缘的性格，也要恪守原则底线。记得有位哲人说：“当坚硬的牙齿碰落时，而柔软的舌头完好无损，不是柔软的舌头能胜过坚硬的牙齿，而舌头处于低谷。”
所以，做人之道要低头处事，懂得真诚合作，懂得尊重别人，低头处事不是毫无原则地迎合别人，更不是巴结，应该是一种量力而行的努力。低头，不是懦弱的表现，是一种做人的低调，这里面是有大智慧的。会在恰当时刻低头的人，是聪慧的。做人不一定要学会那些察言观色的技巧，做事也不一定需要多么好的天资条件。有的人即使学问不多，却懂得换位思考，诚信低调，赢得大家的尊重；有的人即使不精明能干，却也兢兢业业，持之以恒地开拓自己的事业，最终也能走上成功的道路。
高山不强调自己的高度，人们一样能看到它耸立云端；大海不炫耀自己的深度，人们仍能看到它容纳百川的广博；大地，不解释自己的厚度，人们总是要赞叹它孕育万方生灵的伟大。民间有句谚语说的好：“低头是稻穗，昂头是稗子。”诚如是，越成熟、越饱满的稻穗头垂得越低，只有那些空空如也的稗子，才会显摆招摇，始终把头昂得高高的。人，如果不处处显露自己，一样有慧眼识珠的人。要有水一样的态度和胸襟，方能涤净万物，此乃上善若水也。
君子以厚德载物。低调做人就是用平和的心态来看待世间的一切。懂得低调做人的人，更容易被他人接受。一个人应该和周围的环境相适应，正所谓，适者生存嘛。正所谓：“曲高者，和必寡；木秀于林，风必摧之；人浮于众，众必毁之。”低调做人，才能时刻持有一颗平凡的心，低头处事使我们面临厄运仍能泰然自若，面对毁誉仍可不卑不亢。
低头使人变的刚直不阿，淡泊名利。
低头可以使人以坚强的心志和从容的姿态走过岁月，走好人生！
初二作文 篇6
一个不坚持超越自我的人，就像墙头草一样，风吹过，东倒西歪，它永远不知道自己在干什么；而坚持梦想不断超越自己的人，他可以像风滚草一样，如愿以偿实现自己的梦想。
一直很喜欢那个叫梅西的足球明星，不是因为他球技精湛，而是他的经历深深触动了我。他从小就表现出超人的才华，正当他对未来充满憧憬时，不幸发生，11岁那年被诊断出患有发育荷尔蒙综合症，患上此病，别说踢球，就是一般生活也会受到影响，可是他不愿放弃梦想，一直坚持，终于有人原意为他赌上一把，并着力培养他，最终他克服了常人难以忍受的困难与痛苦，不仅战胜了病魔，而且球技有了更大的进步。
成功者之所以成功，只有一个理由，那就是能够坦然面对并跨越人生中的种种苦难与障碍。因为只有经历苦难的洗礼，才能灌溉出最美的成功之花。
史学家司马迁刚直而坚忍，面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有退缩，而是“通古今之变，成一家之言”刚正不阿，留作正气满乾坤；幽怨忧愤，著成信史照尘寰。他坚持忍常人不能忍，方能为常人之不能为。如果当初他放弃了苟且偷生，哪还有流传千古的史记？只有不断坚持超越自我的人，才会敢于打破常规，另辟蹊径，实现属于自己的梦想。坚持可以成就一个人的丰功伟绩。
看到风滚草的那一刻，我就想到了自己，做事总是半途而废，不能坚持到底，遇到困难就退缩，最终会一事无成，结果显示，一切一切都是错的，高考失利，这足以充分说明。现在的自己坐在复读学校的教室，在新的生活中，努力做个持之以恒的人，看书做题记笔记，常常累的疲惫不堪，却分明能感受到一丝心灵的快慰。我再也不想过那种半途而废、浑浑噩噩、虚度光阴的生活。我的一生不能白白浪费给碌碌无为，我的作为也不能平平淡淡。没有人能够明白，我和风滚草都在为破茧成蝶的那一刻积聚力量，等待厚积薄发。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不经历风雨，怎见彩虹，而我也正在努力像风滚草一样，以后不管遇到什么艰难险阻，都绝不向它低头。我要坚持守住我的梦想，不再放弃。突然记起五月天的《倔强》，每次听到“我不怕千万人的阻挡，只怕自己投降”我会很激动，感觉斗志满满的，我告诉自己一定要
坚持，不要轻易放弃自己的梦想，我明白我还年轻，以后的路还很长很长。
初二作文 篇7
今夜，星光灿烂。
---------- 题记
繁星，
满天？
这该是多么美好的天空啊，只是------
天空并不总是明亮的，有时也会阴暗。
心房并不总是温暖的，有时也会微凉。
生活并不总是美好的，有时也会迷茫。
正如现在的天空，现在的我，还有现在的生活。
我时常会陷入回忆的深涡，无法自拔，像在夜晚迷失方向的飞蛾，找不到属于自己的灯火。随着朋友一个个地离我而去，去到了我追寻不了的地方，我的心变得越来越苍凉，越来越迷茫，虽不至“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，却也是“载不动许多愁”。窗外闲花已落，冬叶未老，悲伤夹杂着想念，便连同屋外的冷空气，一起蔓延开来，直至呼吸也变到悲伤，最近的天空，好像很久都没有看到星星了吧？
星星，到哪里去了呢？
生活沿着不变的轨道过下去，直到有一天，我看见了那颗星星--------
闪烁着光芒的星星
闪烁着的星光
照亮了天空
暖心的
心光
星光，如此微弱的星光，却有着如此强大的力量，照亮了整个天穹；
星光，如此渺小的星光，却有着如此强大的力量，照亮了我的心房。
“ 回忆并不是为了深陷过去，而是为了更好地铭记过去”，在星光下，我明白了这句话。万家灯火中，我终于找到了属于我的星光，在黑暗中，星光到心房来做客，心，便亮了起来。
是啊，生活中有了星光，还有什么黑暗不会变得光明？
在与母亲发生争执苦闷之季，邀请星光来做客，便会让微笑重新蔓上脸颊；在学习陷入低谷抑郁之时，邀请星光来做客，便会重新激发起展翅翱翔的斗志；在偶尔“怀古伤今”迷茫时，邀请星光来做客，便会温暖那微凉的心。
我坚信-------
有了星光，黑暗的天空也会变得明亮；
有了星光，微凉的心房也会变得温暖；
有了星光，生活一定会变得更加美好！
邀请星光来做客吧！
看，今夜正好-------
满天，
繁星！
初二作文 篇8
我们，一群初二少年，带着童年的天真，学着中年的成熟，用我们的执着在蓝天下书写着自己心中的梦想，初二是一个怎样的季节？也许只有我们才知道……_题记
时光流逝的如此之快，转眼间，我升到了八年级。熟悉的面孔，熟悉的声音，熟悉的学习环境，熟悉的……八年级了，面对这些熟悉的人和事，我们的生活是否将会迎来新的季节？我问着自己。
初二，我们成熟
初一的时候，我们有着许多幼稚可笑的想法。常常觉得自己整天在老师的和爸妈的“监管”下学习，就像一只玩偶，又被动又痛苦。而现在，我们变成熟了，我们有的严密的思维，学习变自主了，我们在学习中寻找快乐，在学习中成长。
初二，催人奋进
初二的我们开始主动把握起自己的人生，虽然那路如此漫长，我们有些犹豫，有些放任，走走停停，但那一刻我们都没有退缩。我们只是努力的学习，用成绩来回报父母和老师，用信念来支持自己，用自尊来提醒自己，永恒心来证明自己。过去的灰暗不代表未来没有光明，过去的放任，不代表未来没有坚强的心。初二，我们成功道路上的起步，只要稍稍把握不好方向就要步入歧途。初二也是我们追求幸福的途径，我知道，一扇充满悬念的大门正在打开，走进去可能是成功，也可能是失败。但我们被没有放弃一丝希望，现在，一片海在我面前，海上惊涛骇浪，而我只有一个小木筏和自己的努力和满腔的执着“把好浩瀚的海洋装进我的胸膛，即使在小的帆也能远航！”是的，只要我们努力，什么奇迹也会创造！
初二，我们多梦
初二的我们，每天都有一个人全新的梦想。一个梦幻灭，另一个梦再生起。走进花季的灿烂，走进雨季的浪漫，初二的我们，花开了一年又一年。
哦，初二，成熟的季节，多梦的季节，催人奋进的季节……初二的我们有着与众不同的季节！
初二作文 篇9
郑文公端坐在大殿之上，愁眉苦脸，失去了往日的春光得意。一个小小的郑国居然有这么大的魅力，让晋国和秦国两个大国前来围攻。郑文公脑海里又浮现出了两国联盟攻打晋国的原因：晋文公落难时郑国没有优待他，并且郑国没有专一事晋，犹生结楚之心。诶，多么奇怪的理由啊！为什么郑国如此弱小？为什么弱小的郑国要夹在那么多大国之间？难道天要亡郑吗？现在晋国、秦国就像两只凶猛的野兽，正虎视眈眈地盯着猎物——郑国。我该怎么办？
早朝的时辰到了，大臣们站在大殿之下，战战兢兢，汗出如浆。郑文公扫视了这群大臣们，“养兵千日，用兵一时。今国危矣，众爱卿孰有退兵之法？”大臣们你看看我，我看看你，个个低头不语。“诶！也罢，也罢，天要亡我郑啊！”郑文公仰天长叹，瘫坐在了椅子上，眼神空洞。
这时，佚之狐走了出来，作了个揖。这个小小的举动顿时抓住了郑文公的眼球，他一下子坐了起来。佚之狐振振有辞：“若使烛之武见秦君，师必退。”郑文公眼里突然放出久违的光芒“爱卿何出此言？”佚之狐笑而不答。“快，快召烛之武！”
烛之武走进大殿，了解了来龙去脉。大家都以为烛之武会爽快地答应，解决这次危机，这样大家都安全了。可没想到烛之武却推辞了。大殿里一片哗然，议论声、责备声不断。烛之武解释道：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，恐力不从心，反误国之大事。”为解决燃眉之急，郑文公极力说服。不管烛之武是否能完成任务，郑文公也只能死马当活马医了。“烛爱卿，吾不能早用子，是寡人之过也，今急而求子，一心为国。望子能以大局为重，退秦师。若郑亡，子亦有不利焉。”真不愧为郑文公，一番话说得如此精彩，诚恳。烛之武终于被说服，郑国的希望之火终于被点亮，小小的烛光虽然微弱，但在无边的黑暗中却给予郑国人无穷的温暖与希望。
夜深了，大地陷入一片沉静之中，时不时传来的几声蛙叫，在寂静中显得格外清晰。这时，郑国城楼上隐隐有人影窜动，在黑暗中一条绳子从城上放了下来，绳上仿佛还系着一个人，他会是谁呢？敌军就在周围，他不怕危险吗？绳子到了地面，一人解开绳子，昂首阔步地朝秦军阵营走去。他就是力挽狂澜的烛之武，一场精彩的游说即将上演。
在秦军大营里，秦穆公正准备吹灭烛光，上床就寝。一士兵来报：“郑国大夫烛之武求见！”哦？他前来干什么？现在大军压境，郑国被灭指日可待。难不成是来投降的？秦穆公放下手中的烛台，整了整衣冠，端坐着等待着烛之武。
烛之武走进军营，作了个揖。“没想到秦穆公仍满面春光、精神抖擞，不愧乃一代豪杰！”秦穆公嘴角微微翘起，请烛之武坐下，说：“你有什么话就直说吧！”烛之武站起又作揖，说：“秦晋两国，实力雄厚，两国围攻，郑既知亡矣。可灭了郑国，对您又有什么好处呢？秦郑两国之间隔了个晋国，就算您灭了郑国，日后也难以管理。若被晋国占有了，您岂不是为别的国家卖力呀？晋国强大了，您不就相对弱小了吗？我想您和我们郑国一样都不希望这样的事发生对吗？如果你放弃攻打郑国，我们郑国将对您感激不尽，只要您路过郑国，我们一定会好好招待的。您路上累了，我们提供舒服的休息场所；您渴了、饿了，我们提供和您口味的美味佳肴，对您来说这可是百利而无一弊啊！”
秦穆公微微一笑，原来你到我这里来使离间计啦，你可别忘了晋文公是我女婿，相当于我的半个儿子啊！到我们之间来使离间计未必也太可笑了吧！
烛之武仿佛看透了秦穆公的心思，他说道：“我想有件事，您一定还记得吧。您曾经给予晋惠公帮助，而他也答应了给您两座城池，可后来呢，他不但食言，还修筑了防御工事。晋国永远不会满足，他会不停地扩张领土，如果他使郑国成为他的边境，又想往西扩大边界，如果不侵损秦国，他从何得到土地呢？请您三思。”烛之武真是个厉害的辩论家，他抓住两国的利益问题，为秦国利益着想，层层递进，其高明之处，让人瞠目结舌。
烛之武的一番话，让秦穆公再也笑不出来了，这些话捅到了秦穆公的痛处。他突然意识到了其利害关系，站起身来，在营内踱来踱去，陷入了深思。一炷香的时间过去了，秦穆公终于下定了决心，准备退师。他与郑国签订了盟约，又派了三个大臣守卫郑国。
郑文公见状，欣喜若狂，一场浩劫被烛之武的几番话给化解了。郑国上下欢呼雀跃，迎接大英雄的到来。
可晋军大营里却笑不出来，秦穆公的擅自离去使两国同盟破裂。子犯怒气冲冲地来到晋文公面前，请求带兵袭击秦军。晋文公摇了摇头：“没有他的帮助，我是不可能坐在这里的。我可不能恩将仇报啊！算了吧，我们回国吧”就这样，晋军也撤离了。
烛之武一人敌万，以严密的思维和三寸不烂之舌，使得秦晋两国大军离开了郑国。（完）
初二作文 篇10
近日，我再一次翻开契诃夫的作品集，更加仔细地阅读契诃夫的代表作《套中人》，这次我有了更加深的领悟。
第二次读这部作品时，我对书中的主人公别利科夫感到十分的可笑。别利科夫或许是契诃夫创造出来的最好角色。作者用讽刺手法创造出一个保守，封建，拒绝接受新事物的形象，沙皇专制时代的特征在他的身上鲜明地体现出来。
别利科夫是一位教职员，用他的同事的话来讲就是”像寄居蟹或蜗牛那样。“他总是给自己做一个所谓的套子，使他可以隔绝现实。穿着即是如此，更不用说他的思想。最为可恶的是，他的出现，使全城的人都变得”谨小慎微，事事都怕。”以至于后来他爱上一位小姐，都无法改变他的陋习。最终，戏剧性的落得了一个死亡的下场。
他是一位可怜的人，由于黑暗的统治使他变成了一个迂腐的家伙。但在他周围的环境之中，却没有一个人来反对他·，来驳斥他，反而跟他一样变得顾虑重重，疑神疑鬼。哪怕别利科夫死后不到一个星期，原以为已经随别利科夫一块死亡的保守迂腐却又来到其他人的生活，这无情地说明了其实还有更多“套中人”还活着，他们的“严酷，令人厌倦，毫无理性。”早已刻在他们的骨头上，永远不会离开，这是一种潜移默化的力量。
别利科夫让我想起了鲁迅笔下的孔乙己，同样的封建，同样的愚昧，同样的不可救药。二者都是被残酷的统治制度压得不成人样，引来旁人的漠视，引来读者的蔑视。或许我们的现实生活中也存在着这样的人，只不过没有那么极端罢了。
“还有多少这类套中人留在世上，而且将来还会有多少套中人啊！”
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