【精选】《我》初中作文锦集9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的《我》初中作文9篇，希望能够帮助到大家。
《我》初中作文 篇1
当看到乞丐在路边苦苦哀求施舍时，我感到幸福——因为我有几颗米粒。
当看到孤儿在急切的寻找爸妈时，我感到幸福——因为我有疼我的父母。
当看到他人正在黑暗中迷失方向时，我感到幸福——因为我有爱我的朋友。
我很自豪，因为我拥有了幸福。
拥有父母=拥有幸福
在我们坠地的那一刻起，父母就一直在身旁陪伴着我们。无论我在何地，为我提心吊胆的是父母。每次打电话回家，第一句听到的是父母在旁的问候“身体好吗？学习辛苦吗？吃得饱吗？”虽然听得耳朵都生茧子了，但我感到很暖和。那话虽短却包含了父母浓浓的爱意，格外清香……每次回家，总听见父母那声声叹息“这孩子又C了”，我知道他们又在为我担心了。看到桌子上琳琅满目的菜肴时，心里除了惊喜外更多的是幸福的味道。
对我来说，拥有父母就是人一生中最大的幸福。父母的每一声叮嘱，每一声问候，每一句鼓励，没一顿批评……尽管他们无法在学习给予我太多的帮助，但我想这已经足够了，因为我拥有了父母这两个人生中的启明者，真正拥有了一份家庭温謦的幸福。
拥有朋友=拥有幸福
“在家靠父母，出外靠朋友。”“友谊值千金”这些耳熟能详的句子都说明了朋友的重要性。的却，朋友是我们最好的听众，是我们最珍贵的一份幸福。
在我快乐时，第一位与我分享的是朋友；在我落泪时，第一个为我轻轻拭去眼泪的是朋友；在我烦恼时，第一个为我分担的是朋友……如今，仍不能忘怀的是那一份真挚的友情，那一帮曾与我共欢乐，落泪的朋友，一起追寻过的青春……我拥有了朋友，拥有了一份直到海枯石烂而永恒不变的幸福。
我拥有父母的疼爱，拥有朋友带来的快乐，拥有一份天长地久的幸福。
《我》初中作文 篇2
人生就像一个舞台，任你自己展现，我喜欢这个舞台。
魔方，这个正方形的小东西，我曾经看过别人把打乱的魔方快速地转回原形，令人惊叹不已，一颗学习魔方的种子发芽了。
那时，学校刚好有一个魔方比赛，我兴趣盎然，毫不犹豫地参加了。教我们魔方的是数学老师，我们先学第一、二步。第一步十分简单，就是把一面拼好，其它面都要成一个“T”字形，对于当时只会拼一面的我是小菜一碟，而第二步我就犯难了，丈二摸不着头脑，看也看不懂，由于要上课了，我只好先回到教室。我一回到家，马上跑到电脑前，查了魔方的资料。一个叫做“魔方小站”的网站引起了我的好奇，我点了进去，原来这是魔方爱好者的天地！这儿可以学习魔方，并可以在线计时，我二话不说，拿起魔方练习一、二步，我在这里又学到了许多，每天回来，都尽可能练习，终于把魔方练到炉火纯青的地步，用数学老师的话说“青出于蓝而胜于蓝”！
学校的比赛终于来临了，我满怀信心地来到“战场”，开始与校友们进行了一场激烈的斗争。第一轮比赛开始了，我的心怦怦直跳，我按照平常那样转动，可过于紧张，手一滑，魔方乱了，我试着“扭转局面”，可越转越乱，没办法，只好“回到起点”，最后，我只得了第七名，又一轮比赛，我不服气，全身心镇定下来，终于掰回一局，最终结局我得了第三名！
看来我还没有完全掌握舞台，我登台机会十分少，还需要多多练习，珍惜每一次上台的机会，使自己更加镇定和沉着。人生就像大舞台，我相信只要有能力，只要有胆魄，一切尽处于掌控之中，观众都会为你喝彩！
《我》初中作文 篇3
初次认识三国演义，还是在小学。那是我第一次翻阅全文字的书，可我却一字不漏的看了下去。
我将全身心投入进跌宕起伏的故事中，故事最吸引我的地方，莫过于“正派”和“反派”的武力交锋，正派，当然指的是主人公刘备的蜀国，而反派是曹操。其次，吸引我的就是武将的精彩打斗。如过五关斩六将中，关羽横刀飞马，疾风一般扫尽沙场，斩了六员大将才摆脱了曹操投奔刘备。又如温酒斩华雄，关羽在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，实在是不可一世。但凡是武将，就要抱着战死沙场的决心。关羽名震四方，却在吕蒙偷袭荆州时腹背受敌，兵败被杀。人称万人敌的张飞，被其麾下将领张达﹑范强谋杀。看到这些英雄豪杰的终结时，我不禁惋惜的叹了口气。
武将终结了，可是文人呢？当我学习过历史，再次翻阅三国演义时，我发现，这个世界没有绝对的善与恶。君王都只是想统一国家，将士只是服从指令。书籍里的记载可能有假，但是历史不会说谎。曹操统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。他精兵法，善诗歌，给后人留下了宝贵的精神财富。他不是“恶”。再次翻阅后，我也发现，在一场战斗中起到决定性作用的不是武将，而是文将。文将谱写了出棋顺序，而武将只需照着它走。东汉末年尽出英雄豪杰，为何不归功于文将呢？
“剑杀一人，笔诛千人，剑杀百人，笔伐天下。以剑护得之人，远不及以笔护得之人。真正的文人傲骨，以笔为剑，何等大气。”
陪伴我成长的这本名著，教给了我许多道理。事物都有两面性，我们不能只看见表面现象。
《我》初中作文 篇4
我喜欢音乐，并不仅仅只是因为他能给人带来快乐。而是因为他也能给人带来希望，战胜困难。
记得小学的时候，每节课的音乐课都是我最开心的时候。老师总会教我们几首新歌，留下我们同学们一起咿呀咿呀的唱个不停。那时的我们还组织了一个音乐团，那时的大家一起努力一起合唱......
现在到了初中也有音乐课。可是老师不是不在，就是教室没有修好。所以去看音乐的梦想一直没有实现。今天不一样今天老师已经说了教室已经修好我们可以去参观不知道会是什么样子呢有钢琴吗？有电子琴吗？有吉他吗？还是......
抱着期待的心情，我们来到了音乐教室，教室不大，但是也挺干净的。上面摆了几架电子琴，只不过都布满了灰尘。这些都不要紧最最最最重要的是，是那个老师他！他居然是个老头！这些也就算了，没关系。可是她叫我们唱歌给我们听的歌居然是我站在草原望北京！我简直是要哭了！这是多古老的歌啊！顿时，同学们都深深的感到和老师有严重的代沟！
我站在草原望北京，一望无际草原平地.....老师给我们听着听着居然唱了起来。我们真心不想听那么古老的歌，可是老师唱的那么起劲，我们也不能扫了老师的兴。于是乎，同学们都僵硬的笑着拍着自己的小爪子。
一节音乐课结束，我们都逃了回去。真没想到音乐课居然也能那么可怕，简直就是魔音穿耳啊！和老师之间有了深深的代勾，哦不，三代沟。。。。现在的我都有点不敢去上音乐课了。
老师呀老师，爱国是好，请您赶上潮流啊！
《我》初中作文 篇5
我们缺少什么——细心。
一花一世界，一叶一菩缇。我们身边也有许多微小的细节，若能留心看，会发现它们具有别样的美丽。
细节存在于我们生活的点滴之间，发现它们亦需要敏锐的观察力和一颗细腻的心。不可否认的，现在的我们很忙，所生活的城市节奏也很快，就好像几年前的高考作文题——《忙》。我们每天脚步匆匆，忙得无暇留意细小的事物，忙得对于和自己手上的工作学习无关的一切几乎都漠然不见，忙得常常对于请求帮助的人用一句“我现在很忙”而拒绝。我们总是直视着前方，直奔我们所期盼的终点，而错过了沿路美丽的细节。
忙碌将我们原本细腻敏感的心变得粗糙大意，无法细心观察和感受身边细小的美好。不够细心的我们，匆匆经过路旁含苞欲放的花朵也只是木然，不曾发现总是在家门前徘徊的小流浪猫其实很可爱；常常因为大意地计算出错而做错习题；总是不记得去过好多次地方的路名，因为未曾细心地留意过……是太过忙碌的生活让我们失去原有的那份细心么？
然后我试着让自己的脚步不再如此匆忙，试着留心身边的细节，试着找回那份细心。路过那朵含苞花朵，不再木然地走过，而是将它放进心里，也许几天之后她便会开出美丽的花朵，而我也记住了它盛开前的模样；留意到邻家的小女孩剪了短发，碎碎的头发在阳光下好像她的笑一般灿烂可爱；渐渐地不再有计算上的失误，发现那些习题并没有那么地难了……当努力让自己慢慢变得细心后，会惊讶地发现那些曾经被自己忽略的点滴是如此美好，会因为发现了一朵盛开的花朵而微笑，会因为夕阳撒在校园中的白鸽身上的美丽而感叹。
就让我们试着停下匆匆的脚步，找到那份我们缺少的细心，会发现用放大镜观察的生活其实很美。
应该可以了，你还可以是别的方面，勤奋、亲情、童趣……很多……
《我》初中作文 篇6
那一年我告别了小学时代正是进入了初中。哪一年我踏进初中的校门我觉得一切是那么的陌生和无助。我的内心是很紧张的。因为他们说出中的生活很苦我甚至有一些畏惧初中的生活。
但是我却遇到了目前为止这辈子最重要的两个人我的班主任老师和数学老师。哪一年我还小但是他们陪我度过了人生中比较重要的时段。还记得上学的那一天大家都在操场上由各自的班主任点名把各自班级的学生领回去。当时我是很紧张的因为我不知道自己会被分到那个班级。会是那个老师教我。上学第一天我的各科老师悉数登场，我看到了幽默的历史老师，严肃的政治老师，还有对我一生影响很大的数学老师。数学老师是一个年轻的女老师。看上去很和蔼但是很严格。我还记得我初中最开始的时候学习就不错但是我呢有点懒惰解数学题的时候就喜欢偷偷落下两个步骤。数学老师不止一次的说过步骤的问题只是我不在乎而已。我依旧我行我素就这样我的一次数学月考被安排上了45分什么情况不及格。为啥不及格解答题就得个一分二分或者是没有分数。
考完试老师把我叫到了办公室批评我问我知道为啥考试考这么差吧。我摇了摇头我的结果都对啊。为啥不给分呢？我就很纠结了但是吧老师的一句话点醒了我。我平时说没说过步骤要详细啊。你的步骤为啥有的有一两步为啥有的没有步骤呢？我当时笑而不语我咋也不能说是自己的懒惰让我不写个步骤的啊。我只能说是我不会啊。但是我又怎么能瞒得过老师呢？老师还是拆穿了我的谎言。我现在印象深刻的一句话是数学就讲究一个严密。讲究一个态度严谨。如果都像你这样那么数学科学怎么发展啊。这是我的老师给我上的最后重要的一课叫人生态度。从那以后做事我要么是不做要么就立求完美。要求每一部都完美严谨。
我的班主任教会了我作为一个男孩要有担当。那个时候我们的班级的体委因为身体原因休学半年。老师让我代体委但是当时我都是副班长了。但是吧，老师执意要我上。实际上呢当时我一心学习。根本没有心思管理班级。那时候我甚至不想当班长。因为没什么是比学习更加重要的但是吧后来老师的一番话改变了我的想法。他说他很希望我能够帮他分忧。因为放眼整个班级除了我没有人可以担当此重任。他说作为男孩子一定要有担当啊。以后对家庭对任何人不能辜负了别人的信任。
这就是我的初中了。那年我踏进初中遇到了我人生中最重要的两位老师。人生导师。你还记得你初中的.时候吗？
《我》初中作文 篇7
初次接触书，已不知过去多少个年头了。读过的书，不说几千，但至少也有几百本了。这么多年来，扔了的，捐了的，甚至不知所踪的，早已不知有多少本了，只有那《小王子》伴我走过了漫长的成长历程。
第一次遇见他，许是在我还在幼儿园时吧。起初，只是被他那精美的图画而吸引了，至于那深奥的文字，对于当时不识字也不会拼音的我来说，与那天书也没有什么两样。年幼的孩子，对于新事物也只有三分钟热度。所以，也只有起初的几天，我才缠着母亲，让她读给我听。但是几天后，我便迷上了其他东西，而这本书也就被深藏在了箱底。
转眼间，我便上了小学，而这本书，早已被我抛之脑后。不只是哪一次，老师推荐我们去阅读一下《小王子》这本书，当时老师是这样说的：“《小王子》这本书写的很好，我希望你们去读一读，这本书用简单易懂的文字写出了深刻的哲理。也许现在的你们还读不懂，但是读一读总归是好的。”这时，我才记起家中还有着这样的一本书。回家后，用了几天的时间将它读完，只是觉得这本书很浅显易懂，但却怎样也品不出老师所说的哲理。不过，可能当时觉得这也不是多大的事，几天后便将这事抛之脑后了。而这书，却又因此而再一次埋藏在了箱底。
不知是哪一天，闲来无事就将以前的东西好好地收拾一下，却无意间翻出了这本书，随手一翻却发现这书干净极了。这才想起前两次阅读这本书的经历。也罢，虽然已经阅读过两次，但老师所说的哲理却是一点也没有品出来。那，我现在又长大了这么多，看过的书也不少了，现在可以将这书中蕴含着的哲理品出来吗？看完书，我不经赞叹作者的伟大：他用浅显天真的语言描绘出了人类的孤独寂寞以及飘荡的命运。
这，是否就是书中蕴含着的哲理了呢？这个问题，也许永远也不会有答案，也许，随着我阅历的增长以及心智的成熟，就能得出不同的答案了吧……。
《我》初中作文 篇8
相信大部分的人都看过魏德圣导演的“海角七号”这部电影，男主角在台上随性的唱出《野玫瑰》这首歌，旋律优美的令人动容，让第一次聆听这首歌曲的我忍不住热泪盈眶。 我迫不及待的上网查询《野玫瑰》这首歌的资料，原来它大有来头，是由歌曲之王舒伯特作曲、著名诗人歌德作词。
歌词中的小男孩不顾一切的将野玫瑰摘下，应该是因为玫瑰美得让他情不自禁吧！我闭上眼睛静静的听着女高音唱着，虽然听不懂英文，但是我仿佛回到春天的早晨，看见透明的水珠从玫瑰花瓣上滑落下来的样子，感觉如此的轻松。现在我常常倾听这首歌曲，不论是原唱或是翻唱，都会让我不知不觉的想起幼儿园时自由自在、无忧无虑的生活，真是叫人 怀念啊！
虽然时光无法倒转，但是我希望一直保有天真浪漫的模样，面对未知的人生难题，依然可以勇敢坚强的往前迈进。我也愿意像歌词中的野玫瑰一样，燃烧自 己照亮别人，对国家社会有所贡献。
音乐陶冶了我的生活、丰富了我的想象、抚平了我的情绪，使我的心情随时保持开朗，随时准备好迎接任何的挑战。聆听音乐也是最好的驻颜术，我想爱听音乐的人一辈子都会很幸福的。
《我》初中作文 篇9
人总是要从小一步一步成长起来的，我们要用发展的眼光看待自己。
“昨天的我”。昨天的我平平凡凡，没有干出惊天动地的大事，但我却很快乐。课间每一分钟都与二傻、四愣，五疯讨论着各自偶像新闻。在课上，我们针对老师提的问题小声的各抒己见，却没有一个人敢举手回答。
“今天的我”。今天的我挑战自己极限——在班级音乐会上，当着每个同学跳拉丁舞 。
上周接到这个消息，我就开始郁闷，可时间不等人，转眼间就到了星期三。“唉，我该怎么办啊！”我抓狂ing……
音乐会开始了，当主持人津津有味的念着开场白，我双手捧腮，犹豫不决。突然，听见非常熟悉的名字“巩桥桥……”什么？该我了?不会吧！我想跟音乐课代表张家平商量商量，还没张口，就被推了上来。没办法，硬着头皮跳吧！当跳到一半听见了同学们鼓掌声，我信心提高百倍，但最后一个动作结束后，我心放松下来了。
我挑战了自己。
“明天的我”。明天的我将希望挥洒到我的希望之路上。
在不远处，有一地黄金，它闪烁着属于它的光芒，等我去挖掘……
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