【实用】初一写景作文汇总五篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的初一写景作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一写景作文 篇1
深秋时节，我们全家去了磐安乌石镇。我们到的时候天色已晚，只好先睡下，等着明天看它美丽的模样。
“喔喔喔”一阵嘹亮的鸡鸣声把我从梦中惊醒。我一骨碌从床上爬起来，迫不及待地向阳台跑去。我推开阳台的窗户，新鲜的空气迎面而来。我被眼前的美景惊呆了：一片片村舍，像古铜色的鸟巢，盘结在山梁的手掌上；一座座村庄像熟透的西瓜，散落在青藤般的山道旁。笼罩村庄的雾被明媚的阳光撩拨开去，美丽的村庄像刚出浴的少女，楚楚动人。我翘望着小村庄，金色的麦田、茂密的树林尽收眼底，一条弯弯曲曲的小路通向远方。近看，周边红砖绿瓦的村居都升起了袅袅的炊烟，房前屋后的小草、小花们都挂着雨露，红的、绿的，那颜色艳得直逼你的眼，格外地吸引人。
初一写景作文 篇2
一阵萧萧的秋风吹来，送来了一种熟悉的香味。嗯，是桂花的香味。秋天到了，桂花开了。
俗话说；“桂子花开，十里飘香”。这不，我现在是站在门口，就闻到了金桂的香味。
桂花的香味十分浓郁，不像兰花和玫瑰一般清新的一点点香。小时候，没有见过桂花，还以为发出这样浓郁味道的花一定大得骇人。呵呵！说笑了。
我站在桂花树下，看着一朵一朵小巧的桂花，四片精巧的小花瓣向着四面绽开，那甜香正是我所向往的。我闭上眼睛，马上，我的头上戴上了黄色的花环，身后有黄色透明翅膀，金色桂花形手链，黄色衣裙，黄色鞋子。在桂花树枝上飞来飞去，我成了桂花精了。“扑扑扑”，桂花落在我的肩头，打断了我的幻想。我睁开眼细细地嗅着这甜香。突发奇想，有了恶作剧的想法。
桂花发出的香味真是有甜又爽，它本身的味道也一定甜爽得让人赞叹吧？我从树上轻轻拔下一朵金色的桂花，送入口中嚼了起来。一种又苦又涩的感觉在舌尖荡漾开来，好苦。我还是不吐，说：“好甜好甜！”
嚼到了最后，一种苦汁在我嘴里流动，苦到了心里了，我终于忍不住了：“呸，呸”地大叫着，把嚼烂的桂花吐了出来。
我闹了一个笑话，讲出来了，请你们千万不要笑话我呀！
站在桂花树下，桂花落在我的肩头，发出的仍旧是甜香。桂花开了，要进入深秋了。
又一阵风吹过，把香味送了过来，我带着满怀的好心情回家了。
初一写景作文 篇3
看，春天踏着蓬勃的步伐，矫健而来；闻，春天撒着幽香的花瓣，清新而來；听，春天敲着苏醒的钟声，朝气而来。盼望着，它来了，可我似乎早已感受到它的存在。
春是家庭生活中，和父母间棉意的撒娇。
家，是每個人的避风港，是心灵的归宿。在那儿，跟父母耍赖撒娇都是司空见惯，因为在他们心中，我们永远是孩子。他们渴望听到偶尔孩子气的要求，就算是无理取闹，还是会感受到溫存的爱。那是一朵朵棉花糖似的云朵被风吹进心扉——轻轻的，却甜甜的。每每回到家，一个不同寻常的、亲热的`“妈咪”都仿佛送入心田一缕春风，一丝春的写意。
春是校园生活中，和同学间相辅的前进。
学校里，汇聚着一拨同龄的有缘人，在那里，我们共同成长，共同成熟，共同学习。手拉手，心贴心，是相互合作，是相辅相成，在知识的大洋中寻找浮木；在知识的洞穴里越掘越深；在知识的巅峰上更高一层......前进——从不吝啬，而且我们都坚信，大洋的彼岸是盛放的桃林、洞穴的深处是潺潺的溪水、巅峰的高处是天上人间。春，它向我们微笑着招手，它在前进每一步，留下足迹的芬芳。
春是社会生活中，和陌生人间无名的互助。
街头，青年扶着老人横过马路；巷尾，男人帮着女人搬运重物；树边，成年人帮着小孩摘下玩具.....他们脸上堆着笑容，心中洋溢着幸福，他们不知晓对方姓谁名谁，却乐于给予。或者只是举手之劳，只是易如反掌，只是触手可及，可带给他人的帮助却是偌大的。在这无名的给予中，春姑娘撒播善良的种子，奏响和谐的交响曲。
吹吧，这初春的暖风，吹在我们身上，也吹进我们的心房，很细腻，很滋润。春天不遥远，正时刻在我们身边：家门口、教师、大街上，春天宛若无处不在，总和我们在一起，不曾离去......
就算有寒冬，冬天来了，春天还会远吗？
初一写景作文 篇4
渐渐地，浮冰忍不住了，一下子咧开了它那讨喜的笑容，看到浮冰这样，松柏忍着笑拌下了那厚实的白袄，露出一件单薄的绿衬衫；太阳好奇地探查出半个头，一束束光照在冰上，浮冰依依不舍地嚷着说明年再来拜访……这一切的一切，都说明，春天来了。
河岸边的柳树正像一位位君子和淑女在作诗念文。一点文雅气息再带着些草涩味，真让人直呼舒服。
没有到赏柳的季节，桃花也是赏心悦目的景象。桃花儿像一位佳人轻抿一口葡萄酒，双颊惹上些绯红，醉醺醺地打一个酒嗝，粉粉的气息冒着泡似的，春天果真是个能让人洋溢在粉色泡泡的世界。
人家小巷里，青石板上飘着一层薄雾，一看便知昨日下雨了，在那惊雷之后。绿草似是受了什么鼓舞，一个劲向上钻，又不在意上头有什么东西在等他披荆斩棘；白墙黑瓦的房子就这样静静地产在细雨中，地上有几只孩子们玩过的风筝，一切即安静又祥合；燕子从南归来了，开始整日不知疲倦的衔来枝叶搭窝筑巢，时不时戏弄般的掠过水面，溅出点水珠，十分夺目，天空也时常闪过一些黑点。
“春风不绿江南岸，明月何是照我还。”这句诗说得真不带假，一夜之间草全绿了，不知是这春风的威力还是那春雨的润湿。你打开窗，一阵风徐徐的吹来，就仿佛有株青草放在你鼻子下，一嗅到那初春的芳香。
大家伙都出来欢迎春天了，希望在一年之头有个好彩头，没有春天，又哪来秋天的丰收？孩子们放纸鸢的放纸鸢，农民们干活的干活，每个人都有事做，谁又能说自己很空闲呢？
春天到了，新的起头，会有一个好的开始。
初一写景作文 篇5
“冬日”一个令人想到刺骨在寒风的词，一个令人想到白皑皑的白雪的词。可你看了这个目——“冬日的太阳”一定会有以迷惑吧。让我用这把美秒的钥匙打开你的迷惑之门吧。
那是一个寒冷的冬日，我们全家去体育馆滑雪。在去滑雪的路上，我和妈妈计划着等会儿到了体育馆怎样玩。在不知不觉中，爸爸已经将车开进了我梦寐以求的地方——体育馆滑雪场的门口。站在门口，虽然有刺骨的寒风在刮着我的脸上，可我的热情已经把这寒风压住了。
走进滑雪场，映入眼帘的是人们在欢快的滑雪景象。看到这里我心里痒痒的，飞快地穿上滑冰鞋，跑到滑雪场滑起来。
滑啊滑啊！正当我开心时，眼睛落在了一个和我差不多的女孩身上。那个女孩扶着滑冰场的栏杆在一步一步向前移动。小心翼翼的划着，这位女孩也一定想像滑雪的人们一样在滑雪场上开心的划吧！我想着想着，同情的心已占据了我的心。我走到那位女孩身边轻轻地拍拍她的肩，对她说：“你好，你不会滑冰吧！让我来教你怎样?”没想到她想也没有想就高兴的说：“好呀，好呀，姐姐 你教我吧！”我二话没说，开始认真的教起来。
我先教了她一些基本的知识——怎样摆脚，怎样滑直线，我一边说着，一边演示一遍给她看。没有想到她还聪明，我演示一遍给她看，她看了就对我说：“姐姐，姐姐我会了。”说完，便摆好脚，学着我的样子滑起来。看着她那飞舞的身影，我心里美滋滋的—因为我又帮助了一个人。我还在想着想着，她已经在我的面前滑起来啦，滑了一圈站在我的面前。她睁大眼睛对我说：“姐姐，姐姐我会滑了。现在我有事情要回家，我们约定下次再来教行吗？”我点了点头，她就一蹦一跳地走了。就在这时，她又跑回来对我说：“冬日的太阳。”
我愣住了，想：“冬日的太阳”这一定是对帮助他人的最好形容了——因为人人都有困难的时候，这困难就相当于冬季，而你伸出援助之手给他人以关爱或帮助，就像是冬日里的太阳把温暖洒向大地。
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