【精选】初中生的作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初中生的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生的作文 篇1
现在是高中一年级，不知不觉就到了这个年纪，小学也好，初中也好，现在回想起来也无非就是学校的教学楼、学校的老师、学校的同学，没什么非常特别的东西，可是这么多年确实实实在在地过去了，悄无声息，一声不响，就像路过刚下了薄薄的一层雪的地面，留下一个又一个脚印，有时深，有时浅。
人的记忆到底能延伸到哪里。当然，超忆症患者不算，我只是个普通人而已，不能只看一眼就记住整篇离骚，不能随便一翻就背下所有单词的拼写，不能从两堵魔方墙中找出不同的一小块颜色，但是会记得家人朋友的名字和容貌，会记得从学校到家的路，会记得上学的时候在哪个班级，会记得小时候非常喜欢的橘子水的味道。
志摩在诗中写宁愿是只鱼，七秒一过就什么都忘记，曾经遇到的人，曾经做过的事都烟消云散，但是其实鱼的智商是很高的，谁都不能确定它们真的和人类想象的一样拥有那样的能力，那样被无数伤感的人羡慕的能力。我倒是觉得被养在鱼缸里的鱼有那样的能力也好，不然一年又一年地在那一小块水里该有多无聊。但是如果是人，在现在的这种生活中，还是不要那样比较好。有很多人像徐志摩一样，对于所爱的人或其他的什么，得之为幸，但最终都淡淡地叹一句命，然后因为这求之不得的结果希望得到解脱，其实，真的能够忘掉一切的时候还是会有人却步，那些记忆对于他们来说都是非常珍贵的东西，不舍得丢，不舍得忘。
对我来说，记忆与其说是舍不得丢弃的东西，倒不如说是本就应该在的。无论什么都回想起来没什么特别，没什么需要铭记一生，但也确实就和所有人一样，不知不觉地带着这些走完了所有的路程。带着和同伴幼稚地争吵的小时候，带着厨房里烧好的菜的香味，带着和表弟们一起爬山滑冰的乡下，带着刚买下时兴奋之极的探案集，带着很多很多的一切。
现在已经是晚上了，窗外漆黑一片，向外看能看到玻璃上印出的我的模样，就和当年还是小孩子的我不知道现在的自己会是这个容貌，现在我的依然不知道将来我会是一个怎样的人，长高了吗，变壮了吗，戒掉现在的坏习惯了吗，在做什么工作呢，每天都很快乐吗，哎呀，真是令人期待呢。
不知不觉地写了很多，就好像时间不知不觉地溜走；播放器唱着喜欢的歌，知名男歌手的声音低沉好听；不常带的眼镜架在鼻梁上，看远一点地东西也不习惯地很清晰；电脑的键盘被手指磨得圆滑舒服，这些都平凡无声地在我的身旁，陪着我，在现在这个时刻，一秒一秒地走，既前往未来，又确实是现在。
确实就如题目一般，无题，也没有什么目的，只是突然之间就想要写下一些东西，也确实是好长时间没有这样花上一些时间写一些东西。
时间，关于时间；记忆，回想记忆；未来，写给未来。
初中生的作文 篇2
我想我快要忘了眼睛疼痛的滋味，忘了当一滴泪风干在脸上，泪水又迅速蔓延开来的感受，我总不自觉地抬头，望蓝色的天空，白色的云，有时张开双手听着风从身边掠过，掀起我长长的头发。
我再次见到她出现在明亮的但不刺眼的阳光下，长长的头发沐浴在暧昧的阳光中微微泛出迷离的金黄色，嘴角划出好看的弧度，依稀可以从中看出那被称作青春的河流在她的前方静静地流淌。我多想再次与她擦肩而过，再次告诉她：让快乐继续下去。然而……
熟悉我的人都知道，我每时每刻都在回忆，企图温暖那些试图冷却的爱。我总想起一个男孩，他的干净的手和明媚的笑容，他的清澈的不含一丝杂质的声音。他教会我用笑容掩盖泪水，然而他从我的生活中一点一点消失不见了，就如他出现时样突兀。
吊针又扎进我淡青分明的血管，每次看着一个个通向我的血液的小红点和它下面的淤血，我都会感到莫名的悲哀。一阵风将窗帘轻轻撩开，鸢尾的芳香迎面而来。
鸢尾花一片连着一片怒放，这透明的带着紫红色花瓣的植物，在灿烂的阳光下似乎折射出奇彩的光芒。记忆中的一切似乎隐隐约约要在我脑海中回放。我张开双手，看着阳光从指缝穿过，泪不知不觉滑下，流进嘴里，咸咸的，这久违的感觉。风轻轻掠过，我恍惚了，鸢尾的花蕊轻触花瓣而发出的声响，有如他的轻叹。泪干，又似乎泪水从未出现。
我静静地站着，隔着薄薄的窗纱，我的`视线总离不开：在明媚的阳光下，男孩的身后拖出一条长长的背影，黑沉沉的，女孩的脚轻轻踩上去，整个人站在他的背影里，就这样，亦步亦趋，踩在他的背影里前进。男孩的嘴角扬起的笑意，女孩流水般清澈的笑声，这一切是那么熟悉，又是那么遥不可及。
我艰难地想用手臂撑起身体，但仿佛身体不属于自己一般，好久没有如此无力的感觉。我叹了口气，看来上学是办不到的了。我无奈地躺下，安静地闭上眼睛，思绪一点点下沉，顺着优美的弧线，下沉，下沉。
夜，已深了，病房里光线很暗很暗，我没有开灯，不希望有人发现，我紧皱的眉。内心的不安一圈圈扩大，最终似乎将我整个人笼罩在其中，任我如何挣扎也逃不出它的范围。许久，我艰难地支起身子，和预想的一样，病情又恶化了，想行动不是那么容易的事，幸好轮椅和床紧挨着。我不知道自己到底花了多少时间，等我来到医院的电话面前时，我的头上是密密的汗水。紧紧握着电话筒，我按下了那几个在我心中已像白墙上的黑字一样分明凸显的数字。嘟……嘟……嘟……
雨果说：对天空望久了，就能看见天堂。我想我是幸运的，对阳光的眷恋，让我再次听到他的声音，清澈的不含一丝杂质的声音。我知道，握着电话筒的我的手，在颤抖；倾听着他的声音的我的心，在雀跃；因病而略微苍白的我的脸，在荡漾笑意。尽管他的声音，似乎很疲惫，很微弱。
我极力掩饰我的疲惫，极力让她知道，我过得很好，真的很好。在她如流水一般清澈的声音中，一点一滴从体内流逝的气力，似乎又一点一滴在恢复，尽管我依旧疲惫，声音依旧微弱。当我湿润的手轻轻将电话筒放下，夜，更深了。走廊里远远传来脚步声，是查房吧！我赶紧推动轮椅，晚风轻拂，似乎在诉说着被我遗忘的重要信息。
初中生的作文 篇3
至今，黄老师那亲切的微笑还仿佛在我眼前，她常常用那样迷人，上进的微笑勉励我们说：“没关系！下次努力做到最好就行。”
黄老师是我二年级的语文老师。记得我第一次见到黄老师是在一年级的音乐课上。那时她还是我们的音乐老师。我清楚的记得，老师教我们的第一首歌是“小星星”。“一闪一闪亮晶晶，好像天上小星星，挂在天空……”她含着微笑，银铃般动听的歌声让我陶醉，从那时，我就喜欢上了黄老师，喜欢上了她每堂饶有趣味，让人陶醉的音乐课。
记得我在二年级的时候参加了讲故事比赛。题目是“三只蝴蝶”。为了把它讲的更生动传神，只要一有自习课，课余时间，黄老师都会不厌其烦地做我唯一的导师和听众。那是老师也是学前班的班主任，她让我到那儿练。其原因是——讲故事的基本条件是让听众有继续听我讲的兴趣，就要饶有趣味，充满激情地讲出来。童话故事就是为小朋友而创造的，所以，要先让学前班的小朋友给我把把关。我站在讲台上，心里有了一丝紧张，这可是我的处女座。这时，黄老师朝我一笑，并让学前班的学生对着我喊：“姐姐最棒——”这使我信心倍加。这儿是老师用了无数微笑传出了无数堂生动的课，她的学生有什么理由不用同样的微笑讲出同样精彩的“一堂课”呢？
经过了老师的一番培训后。我学会把三只蝴蝶讲“活”了，也搏得了学前班小朋友的一阵笑声。
在比赛的前一天，黄老师语重心长的微笑着对我说：“‘功夫不负有心人’，你付出了就一定有收获，老师相信你会满载而归的，到时候会你笑着对我说‘老师，我成功了’。”是的，最后，我笑着对老师说：“老师，我成功了！”
老师的每一个微笑都深深地烙在我的心头。此时，老师的微笑又浮现在我眼前……
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