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初中冬天的作文

时间:2022-06-13 09:57:02 初中作文 我要投稿

关于初中冬天的作文集合九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的初中冬天的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于初中冬天的作文集合九篇

初中冬天的作文 篇1

  走在街道上,一阵清冷的风吹来,夹着几片冰凉的雪花,我不禁把脖子又向衣领里缩了缩,继续回味这冬季残留的记忆片段。

  这个小广场上一片白茫茫的景象,把那夏季的繁盛掩藏了起来。那棵曾经最喜欢用来捉迷藏的大树,到如今树叶早已落尽,只剩下干枯的树干上一道道的裂纹,像是被这冰冷的冬季冻的皴裂了的皮肤,在那风吹的方向上,树干上附着一层白雪,仿佛是它抵御寒风的棉被。那曾经承载着我无数欢声笑语的秋千,也被冬天霸占了,贴上了它的专属标签——雪。在这白色的世界中,我的心情也不禁染上了一层落寞,是啊,那个曾经伴我嬉戏欢笑的少年已经不在了。

  “咯咯——别扔我!哎呀!看我的!嘿!”眼前浮现了两个少年在雪地里打雪仗,他们笑着,闹着,两个少年的脸被冻得通红,却也毫不畏惧冬天的严寒,他们踏着厚厚的雪层,留下了一串串欢乐的足迹……看啊,那雪地里有个雪人,雪人那带着弧度的嘴巴,像是在微笑着,看那两个小人玩耍。“哥哥,我要荡秋千,你快点来推我啊。”稚嫩的童声在耳边回荡,那个小男孩笑着过来推她,两个小人天真无邪的笑声温暖了整个小广场。

  人生中最美好的回忆,应该就是在这无忧无虑的年纪吧。又是一阵冷风吹过,把我从记忆中唤回,冰冷的雪花吹到脸上,融化在温热的泪滴里,在我心里大雪也无法抹去我们在一起的痕迹。

  阳光温暖,岁月静好,而你却不再回来。我倚在秋千上,看着眼前变得模糊不堪的景象,到如今物是人非,寒冷的风带的走我的眼泪,却带不走我的思念,不知道在天堂的你是否也会时常忆起这些美好回忆。

  那记忆中的雪人还在,那记忆中的秋千还在,那记忆中的欢笑还在,可是,唯独缺少那个陪我一起温暖冬季的你,独留我一人饱受这思念的煎熬。看,又下雪了,是你因思念我落下而被冻结的泪滴吗?

初中冬天的作文 篇2

  看着教室外的大树,发现它经过秋的洗礼,叶子已经所剩不多了。“呼”的一阵寒风吹来,枯叶就像小雪花一样,纷纷扬扬的从树上飘落。

  每天早上自习结束后,我都会静静的坐在座位上,透过窗户观察外面的大树。以湛蓝的天空为参照物,我每回观察它总会发现少了一些叶子。树的下面是一排长椅,所以有时我和同学在树下聊天时,也会抬头仰望它,数一数树枝上还有几片叶子。刚开始时还有些数不清,但随着时间的流逝,我开始能数清了,到现在,我一眼扫过去,就知道它还剩多少了。看着挂在梢头摇摇欲坠的枯叶,我想它最终还是逃脱不了和其他树叶一样的命运——落地。

  语文课上,班主任让我们观察校内的树,并且把它描述出来。我毫不犹豫的选择了教室外面那棵我每天观察的大树,站在它的下方静静的望着。犹记得,九月份刚来学校报到时,它的树叶还是葱茏的,颜色还是碧绿的,坐在它下面的长椅上还是可以乘凉的,但现在,你只能坐在下面晒太阳。为了完成班主任布置的任务,我粗粗的说了几句:冬天的梧桐比较孤寂,虽然还有一些枯叶缀在上面,但死气沉沉。说给老师听后,老师回了一句:“少年,你的想法有点悲观啊!”

  很快就到了中午,吃完饭后遛食,和同学逛了一会校园,发现树下全是枯叶,脚踩上去“咯吱咯吱”直响,似乎在为自己的命运哀叹着。

  回到教室后,我看向窗外,发现它的叶子更少了,只剩三四片了。“呼”的一声,一阵风又吹来,最后三四片叶子也落了。

  看着那棵光秃秃的树,我知道初冬已经离开了,现在是凛冽的寒冬……

初中冬天的作文 篇3

  我爱阳光明媚的初春,爱那五彩缤纷的盛夏,爱那硕果累累的深秋,但我更是爱那银装素裹的严冬。 如果秋天是为沉稳的少妇,那么冬天就是一个淡薄意识的少女了。白白净雪,它是冬天的创伤吗?

  我爱阳光明媚的初春,爱那五彩缤纷的盛夏,爱那硕果累累的深秋,但我更是爱那银装素裹的严冬。

  如果秋天是为沉稳的少妇,那么冬天就是一个淡薄意识的少女了。白白净雪,它是冬天的创伤吗?寒风凛冽,它是严冬的凄惨吗?闪闪银光,它是冬天唯一的希望吗?河儿发抖,它是对冬天的诉苦吗?大海咆哮,它是对冬天的痛恨吗?星星眨眼,它是对冬天的拒绝吗?阳光照耀,它是对冬天的气愤吗?

  不,白白净雪,它是冬天心灵的窗口。不,寒风凛冽,它是严冬的特色。不,闪闪银光,它是冬天的欢乐。不,河儿发抖,它是提醒冬天,给它盖上洁白的纱衣。不,大海咆哮,它是对冬天呼唤:“别着凉了。”不,星星眨眼,它是对冬天的邀请。不,阳光照耀,它是冬天未来的光辉。

  每当冬姑娘在秋天默默的关注我们时,她就多么希望与我们相聚。可她知道自己不能违背大自然的规律,只得在天上默默哭泣。在冬天悄然来临时,冬姑娘看到了农民伯伯的地正需要许多的水来滋润自己的孩子。此时的冬姑娘愿把自己化成一汪清水,来滋润大地母亲。这样,我们就不能一睹她的芳容了,她苦等一年的梦想也就破灭了。虽然冬姑娘离去,但是她把自己的感情融到雪里,给我们送上美的礼物——雪。

  “河水被冻住喽!去公园玩喽!”来到那美丽的锦绣广场,观赏着那洁白无瑕雪花。人们常说:“雪是可以表达我们悲痛的心情。”但是我不认为大人们的想法,我认为雪是坚强的。看:那个比豆子还小的雪,左拐右拐的落了下来,之后无论风怎么叫,怎么吼,那坚强不屈的雪总是坚定不移。

  再看那热火朝天的冰面上,几个小孩子在快乐嬉戏,他们有的溜冰、有的扔雪球、还有的在堆雪人有几个小男孩在欢乐的歌唱,好像在给平淡的冬天增添几分色彩。在回头看看那柳枝上的雪,就像一个个雪精灵,在守护冰面上那些调皮的小朋友呢。

  我不仅爱冬天的每一件东西,我也爱整个冬天。

初中冬天的作文 篇4

  清晨的济南,被一丝丝雾气萦绕着,透着朦胧的寂静,显得格外神秘。大明湖畔,一片片枯黄的叶子,如一只只美丽的黄蝴蝶,纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱。一抹金黄的朝阳,穿过树叶的的间隙,映照在晶莹的湖面……

  碧波荡漾的湖面上泛着白色的涟漪,水花打着旋儿的发出淅淅沥沥清脆的声音。柳枝松散的垂落在水面,飘飘荡荡。鱼儿们好像感受到了冬天的寒冷,懒懒的卧在水草丛中。独自走在清冷的走廊,享受着美好的景象。一个不留心,突然间崴到了脚。望眼环顾四周,空无一人。试着轻轻挪动受伤的脚,生疼生疼。一种无助感充斥心头,眼泪不争气的流下来。忽然,不远处有一抹人影正向这边靠近。我像抓住了救命稻草一般,冲着人影喊道:“救命,能来帮帮我吗?”只见那个人影在我面前慢慢放大。我注意到,这是一个看上去五六十岁的老奶奶,虽然瘦弱但很有精神,满头银发梳的整整齐齐,脸上长满了皱纹,穿着大衣,应该是出来晨练的。她走向前关切地问我:“小朋友,怎么了?一个人坐在这哭。”“我,我不小心崴到了脚走不了路。”“那可不好办了,要不奶奶背你去附近的电话亭给你妈妈打电话。”奶奶说完便用那并不强壮的手臂把我背起,在背的时候,奶奶的身体晃了一晃。我担心的问:“没事吧?”“没事,我天天锻炼,身子好着呢!”可是,奶奶的步子一步一步走的是那么沉重。我抬起头,只见奶奶的额头渗出细密的汗珠,那满头银丝打成了一个个结,她努力的让自己的.喘息声变得平缓。一阵阵冷风吹过,缭乱了她的头发,我闭上双眼,任由奶奶的头发拂来拂去。我紧紧地趴在她的背上,感受着她传递出的温暖。我知道,即使是在奶奶瘦弱的肩膀上,也同样有一个世界,一个无私的世界,一个爱的世界。回头望,她的影子还映衬在走廊上,时间是那么的长,它仿佛是一道阳光,照在我的心坎上。走到电话亭,奶奶把我放到椅子上,而自己大口大口喘着粗气。给我妈妈打完电话,千言万语还是只说了一句“谢谢”。奶奶也只是笑笑不语。

  清晨的阳光透过树叶的间隙,照在奶奶身上,为她镀上一层金边,一朵朵花儿在风中摇摆,透出无限的灵秀与可爱。也许,你会留恋春天的和煦,也许,你会留恋夏天的热烈。但是我永远不会忘记,那个冬天,大明湖畔的走廊上那个帮助我的人,如一缕阳光,温暖在我心田……

初中冬天的作文 篇5

  冬,一直在潜伏着,无声无息地潜伏着……

  他想来到人间,却不敢与早已做好防御寒冬的人们正面相对。他只好一而再,再而三地试探着人们,让忽高忽低的温度去检验人们身上棉衣的厚度。他毕竟是沉不住气的,小心翼翼地匍匐前进。人们、宠物、植物都隐隐约约地感到了冬的气息渐渐浓了起来,但谁也不知道他是不是真的来了。冬,到底还是那么顽皮,在这么一个严肃的路程中也不忘记来逗一逗人们。人们在面对寒冷的突然强烈之时,不知该不该换上更厚的衣服。一旦人们穿了,他则把寒冷一下子收回。这时,人们又感觉到没有那么冷了。可恨的冬在通往人间的路上“嘻嘻嘻”地笑着,玩腻了试探这种把戏,他索性迈开大步向人们一步步逼近,他觉得人间就是掌握在自己手里的一颗跳跳球。

  终于,寒风驮着冬一起来到了。太阳在清晨明显比以前出来的晚了,而且在下午也很早很早地和人们说再见。每天清晨,在寒风的陪伴中我去上学,即使用衣服将自己裹个严严实实,嗖嗖的小风还是会从某个细小的缝隙中钻进我的衣服,让我感受到风对我的“亲近”。没有人会喜欢这种“亲近”,我只能缩着脖子,缩着身体继续往前走。嘿,路人们几乎和我一个样子。每每这时候,我都能感觉到自己的样子的可笑。

  清水河的冰结得越来越厚,柳树上还残留着几根结得没有半分水份的柳条在寒风中瑟缩,小草也是枯黄一片,但松柏还是往常的一样精神,仿佛整个世界只有他们可以抵御寒冷。有时我看到邻家的宠物小狗,连它们也穿上了红色的小毛衣。大街上的人慢慢稀少了,小女孩儿围上了围巾,小男孩儿戴上了棉帽,把手放在袖筒儿里。

  冬天裹着寒风带着寒冷真的来了。

初中冬天的作文 篇6

  冬天是美丽的。纷纷扬扬的大雪飘飘洒洒,宛如仙女散花般飘落,一朵朵,一片片洁白透亮,薄如轻纱。她用自己柔弱的身躯覆盖了粉妆玉砌世界的世界,万里江山洁白无瑕,千里冰封。树上堆满了蓬松松,沉甸甸的雪球儿,挂满了毛茸茸,亮晶晶的银条儿。一阵微风吹来,树枝轻轻的摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地往下落,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光显出一道道五光十色的“彩虹”。

  冬天是快乐的。当雪花纷纷扬扬的落下来是,最高兴的就要数孩子们了。他们在雪地里堆雪人,打雪仗,滚雪球……一双双小手冻的通红,可是谁也没有在意,兴致反而更加大了。连大人们也不甘落后,不怕寒冷的也加入了欢笑的人群,温习着童年的“功课”。尽管有几个孩子摔了几个屁股墩,可还是夹杂着欢乐的笑声。

  冬天是无私的。俗话说:“瑞雪兆丰年”,及时的大雪预兆着来年是个丰收年。因为大雪会冻死一部分越冬的害虫,而且及时的为庄稼提供养分。庄稼没有了“克星”。所以又有这样一句农谚:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。

初中冬天的作文 篇7

  造物主在寒冷的冬天里,送来了有梅花,“遥知不是雪,为有暗香来”。一朵小小的梅花,凌寒独自开,熏香了一个寒冷的季节。梅花是诗人的宠花,也许所有写诗的人都写过梅花吧。不写诗的人呢,也会随口诵出不少关于梅花的诗句来。

  除了梅花,估计还有别的花能入诗,譬如雪花,那也让人写出了无数好诗如雪花飘的。北风那个吹,雪花那个飘,小小的洁白而轻盈的雪花,有如飘舞的花瓣,从九天上被仙女散发下来。此外,还有冰凌花,冰结块,那上面也会有各种各样的花,如万花筒一般,巧夺天工,让人惊叹。

  这是自然景物。其实人呢,也是自然的花,到了冬天,也会开放得千姿百态。这好像主要体现在女性身上,五颜六色的衣饰,会带来别的季节所没有的风情来,写诗高手,都能“善解人衣”地写出很多好诗来。更还有女性的脸上,红扑扑的脸蛋,艳若玫瑰花瓣的红唇,不论是天然的姿色还是后天化妆涂抹上去的人工花色,比起自然的花色,也都毫不逊色。这些,都是眼睛能看见的。悦目而赏心的。

  说两个诗人在冬天里的小故事吧,他们用他们的诗才也用他们的人品写出来的诗作,同样美丽,不过是要用心来看的。

  先说英国大诗人拜伦。在一个冬天里,他看到一位沿街乞讨的盲人。这个盲人不知是谁给他出了个主意,在胸前挂一牌子,言明乞讨的原因,牌子上书:自幼失明,讨饭果腹。但盲人手中乞讨用的破盒子里,空空如也。拜伦很想给他几个零钱,可是掏了半天,才知自己平时身上不爱带钱的,居然爱莫能助。诗人想了想,突然灵感迸发,就拔笔在那盲人胸前的牌子上写了一句诗:“春天来了,我却什么也看不见。”路人一看,纷纷解囊。一句诗,唤醒了明眼人的同情心。也就是说,拜伦的诗,是写在盲人胸前的牌子上的,同时也写在了善良人的眼里和心上。

  再说俄国诗人屠格涅夫。他在一个寒冷的冬天里,也在大街上遇到了乞讨者。乞讨者好长时间没有收获,看看屠格涅夫面善,就急忙拦住他。屠格涅夫见这个穿得单薄、嘴唇冻得发紫的乞丐,手冻裂了,鼻子冻坏了,便赶紧掏钱。可是他也遇到了拜伦的窘境:摸遍了身上所有的口袋,什么都没找到。他很愧疚,便伸出手握住对方颤抖的手说:“兄弟,很抱歉,我身上也一无所有。”乞丐迟疑了一下,反过来紧紧地握住诗人的手,说:“不不不,你温暖的手就是最好的馈赠啊。谢谢您!” 这个温暖的一握,几乎可以融化整个冬天,让诗人的同类——人,猛然提高了一个大大的档次。

  比起自然的花,人世的情感之花,更加绚丽多姿。

初中冬天的作文 篇8

  蓼蓼者莪,匪莪伊蒿;

  哀哀父母,生我劬劳。

  蓼蓼者莪,匪莪伊蔚。

  哀哀父母,生我劳瘁。

  ——《诗经》

  有一个人,她是我们童年时的依赖,青年时的陪伴,中年时的牵挂,老年时的怀念。她一直默默地关注着我们,默默地为我们操劳,默默地教育着我们,最后默默地黯淡。她有一个美丽而动人的名字——母亲。

  儿时的我对母亲最深的印象便是不苟言笑,对我要求极为严格。我们的关系也不是特别亲热,每次我都喜欢坐在爸爸的膝头撒娇。这种僵局一直持续到那个早晨。

  那是一个冬天的早晨,我裹着厚厚的棉被正在呼呼大睡。起床了!我睡得正香,一声如惊雷般的声音炸醒了我,震着我的耳膜。我不由得打了个激灵,一个鲤鱼打挺坐了起来。我揉了揉惺忪的双眼,睡意浓浓地打了个长长的哈欠,看见妈妈站在床头。这么大声干嘛,上学要迟到了吗?没有,现在才六点多钟我不等妈妈说玩,只听到六点多钟,便又咕咚一声倒了下去,才六点多就叫我,上学不是八点嘛!不行,现在必须要起来。妈妈一把掀开了我的被子,一日之计在于晨,早晨的时间很宝贵,哪能就这么‘睡’掉了?无奈,我只好慢腾腾地爬起来,慢腾腾地穿好衣服,慢腾腾地走到客厅。

  妈妈递给我一本《论语》,示意我到院子里去晨读。我无精打采地接过书,慢慢地打开门,寒风呼啦啦地灌了进来。

  我深吸一口气,开始朗读。北风冻红了我的手指和脸颊,我读得有气无力,心中充满了对妈妈的抱怨。大冷天,读什么书啊我小声地嘟囔着。

  读着读着,我仿佛感觉身后有一股灼热的目光在注视着我。回眸,透过巨大的玻璃窗,我看见妈妈正站在屋里,凝视注视着我,目光里有期许,有欣慰,有怜爱,更多的是一种被称为母爱的温暖的情感。

  晨读很快结束了,我走进了温暖的客厅,发现餐桌上早已摆满了各式各样我爱吃的早餐。读书读到现在,饿了吧?小脸都冻红了!妈妈走了过来,揉着我的脸蛋儿,无比怜爱地说。妈,你的手我盯着妈妈那只通红的右手,问道。哦,刚才端米粥时不小心烫了一下妈妈轻描淡写地一带而过,快吃吧,要不就凉了!我坐了下来,端起晶莹的小米粥,蒸腾的热气模糊了我的眼。在那个寒冷的冬日早晨,我突然感到前所未有的温暖,仿佛穿越了皑皑白雪,来到了春天。

  妈妈对我的爱,虽说有别于临行密密缝,意恐迟迟归的慈爱,但谁又敢说它不是母爱的一种?母爱有一种神奇的力量,可以帮助处在人生冬季时的我们,把冬天转化为温暖的春天。

  初一:赵姝娅

初中冬天的作文 篇9

  雪花飞舞,引人注目,我最喜欢的雪花即将来临。

  冬天,我不想离开暖和的被窝,可是,还是被爸爸吵醒了,我还想再睡一会,可是爸爸连一秒钟的时间也不给我,“下雪了,快起来看雪,”爸爸在我耳边喊道。“真的”我连忙起床,穿衣,打开门第一眼看到的是白白的,我百分之百确定那是雪,而且是昨天晚上从天而降的雪花。

  房顶上和地上积满了厚厚的雪,走路要小心。如果你坐汽车,就要更加小心,车子如果开到薄薄的雪里,轮胎可能会打滑,然后有可能撞到其它车子,从而引发事故,所以要格外注意。

  我趁爸爸、妈妈不在时,赶紧偷偷地抓了两把雪,做了两个小雪球,一个做雪人的头,一个做雪人的身子。我又找了几个木炭、一根胡萝卜和一根树枝,把树枝折成两半用来做雪人的两只手,用木炭做雪人的眼睛、嘴巴,用胡萝卜做雪人的鼻子。瞧﹗一个可爱又漂亮的小雪人诞生了。

  昨天晚上的雪下得太好了,我喜欢雪。

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